精選陽(yáng)光生活作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光生活作文 篇1
陽(yáng)光悄悄地灑進(jìn)窗戶(hù)，那道金燦燦的線(xiàn)，暖暖的照進(jìn)房間，把整個(gè)房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色。陽(yáng)光爬上敞開(kāi)的相冊(cè)里，我好奇地看了看隨手拿下來(lái)的“書(shū)”，回憶著兒時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
相機(jī)把兩個(gè)天真可愛(ài)的小女孩定格住了，女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像盛開(kāi)的桃花一樣美，一個(gè)很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位。
正如那八年前的陽(yáng)光一樣燦爛，圖片中那兩個(gè)抱著一棵根深葉茂的.大榕樹(shù)的小姑娘，正是我和我的表姐。
表姐與照片中那個(gè)酷像男孩子的女孩已經(jīng)截然不同，表姐小巧的鼻子上架著一副眼鏡，雙目炯炯卻不攝魂，那時(shí)清爽的短發(fā)早已長(zhǎng)發(fā)及腰，略顯柔美。我與表姐雖然只差一歲，但兒時(shí)卻截然不同。
我和表姐小時(shí)候與外公外婆一起生活，外公外婆是十分喜歡清靜，從不惹事的我，對(duì)表姐可謂是嚴(yán)加管教。素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫(huà)作殊。表姐十分喜歡畫(huà)畫(huà)，外公外婆便給她報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，又覺(jué)得我整天無(wú)所事事，便拉去當(dāng)旁聽(tīng)生。表姐自然是十分喜歡畫(huà)畫(huà)班里的課，回到家里，一頭扎進(jìn)畫(huà)畫(huà)堆里，把我晾在一邊，那時(shí)的我也想融入表姐的世界里，便找了幾張紙，心無(wú)旁騖的在表姐旁邊一起畫(huà)畫(huà)，表姐笑著看我，時(shí)不時(shí)還以老師的口吻來(lái)教我如何的把物畫(huà)得惟妙惟俏。
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。就這樣畫(huà)了很久，我和表姐十分開(kāi)心，但我總是覺(jué)得不太對(duì)勁，我拍拍褲子，跳起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)地板早已被我畫(huà)得亂七八糟，我卻渾然不知在上色的過(guò)程中，已把顏料擠到了地板上。我想要把顏料擦干凈，但剛一出門(mén)，外婆便進(jìn)來(lái)了。結(jié)果可想而知，我和表姐就被外婆懲罰，原因是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，表姐拿的是外婆要寄出去的信。但我只是擦一擦地板，而表姐確是要寫(xiě)檢討。我的眼淚控制不住地將要流了下來(lái)，表姐拍拍我的頭，開(kāi)玩笑似地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是什么大事！”我眨眨眼睛，疑惑地問(wèn)：“是真的嗎？”便笑了起來(lái)。那時(shí)，表姐為我解開(kāi)了心頭的煩惱，也為我對(duì)以后遇到的挫折做好了準(zhǔn)備。
柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千。慢慢地，表姐上了一年級(jí)，我便不能和表姐一起瘋狂地玩耍，因?yàn)楸斫惚煌馄乓恢倍⒅�，作業(yè)要做好，什么都要做好，我看著表姐的樣子就十分心疼。
不過(guò)，每到晚上，表姐便會(huì)和我細(xì)數(shù)學(xué)校里各種有趣的事情，當(dāng)時(shí)，那些有趣的故事成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。合上相冊(cè)，表姐說(shuō)的話(huà)依然在耳邊回現(xiàn)，看似有趣，卻有著深意。
陽(yáng)光生活作文 篇2
我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè)、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛
擁有快樂(lè)生活的我們。每天想到我們的家——072。就會(huì)有一股快樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班班級(jí)同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫(xiě)作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的，有畫(huà)小毛驢的，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，是有寓意的。寫(xiě)“choclate”的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女班級(jí)同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的`漢意就是她了。這為“choclate”看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的“choclate”哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)
擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇3
如果天空突然下起暴雨，我不會(huì)避躲，因?yàn)槲抑�，有一個(gè)人會(huì)守護(hù)著我，那，必定是你。你似驕陽(yáng)，為我驅(qū)散陰云；你似云朵，為我遮擋炎炎烈日。是你，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
春，與你相遇
藍(lán)天下，萬(wàn)般生機(jī)開(kāi)始浮現(xiàn)，旖旎春光再一次孕育出無(wú)數(shù)生命。我獨(dú)自一人坐在公園長(zhǎng)椅上，欣賞著美景。看得出神，殊不知，你自花間而來(lái)，帶著溫暖如彩虹般的微笑，拍著手里的籃球，向我走來(lái)，你怎么一個(gè)人呀？沒(méi)有人陪你嗎？我們?nèi)ゴ蚧@球吧！你大大的眼睛閃著喜悅的光芒，如一縷陌生而柔暖的陽(yáng)光，輕掃我心房里那淡淡的落寞，溫暖我的心。至今思起，仍留微微的溫馨與感動(dòng)。
夏，有你陪伴
烈日用它強(qiáng)烈的熱情擁抱著大地，似乎要將世界煮熟，樹(shù)上的知了無(wú)休止嘶叫，訴說(shuō)著內(nèi)心的躁動(dòng)與不滿(mǎn)，愈是激起了我的煩躁與不安。在這蒸籠似的環(huán)境中，我更是心煩意亂，無(wú)心復(fù)習(xí)，但期末考試又近在眼前，我開(kāi)始變得無(wú)助，甚至有點(diǎn)沮喪。是你，看出我的困境，來(lái)到了我身邊。
記得那天，我正百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌子上，你悄然而至，輕敲我的腦袋：嗨，哥們，考試大比快到了，還不抓緊復(fù)習(xí)，干什么呢！有什么疑問(wèn)不解，隨時(shí)問(wèn)我，我會(huì)幫你解決。說(shuō)著，遞給了我一杯奶茶，使我煩躁的心降了溫，漸漸平息下來(lái)。
冬，與你相離
我們認(rèn)識(shí)的第二年冬天，在鵝毛大雪中，你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)回老家，我的心情立刻變得冰冷，如這寒冬一般。你從我快要泛出淚花的眼中看出我的不舍與難過(guò)，輕輕握住我的手：與你相遇，是我的幸運(yùn)，有你這個(gè)朋友，我很高興。說(shuō)著，你從包里小心翼翼地捧出一個(gè)精美的車(chē)模，這個(gè)是我從小保存至今，最喜歡的寶貝，我把它送給你，以后假期我會(huì)回來(lái)看你，你若是想我了，就幫我擦拭、保養(yǎng)一下，希望以后的`日子，它能給你帶來(lái)歡樂(lè)，帶給你溫暖
兄弟情義重，天涯非為遠(yuǎn)。再次想起你，想起初次相遇的微笑，也想起你在我焦慮時(shí)安慰又溫暖的目光捧起被我擦拭锃亮的車(chē)模，望著窗外美好的景色。是你，使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，與你共度的快樂(lè)時(shí)光，綻放在繁花般濃稠的青青歲月里，如錦帛一般。
陽(yáng)光生活作文 篇4
我的生活，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光來(lái)源于家人，老師，同學(xué)，朋友及社會(huì)上各類(lèi)人的關(guān)心和幫助，時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂(lè)吧！
小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲(chóng)。一聽(tīng)到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過(guò)去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲(chóng)”。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢�？墒�，慢慢長(zhǎng)大了，我就覺(jué)得很丟臉，所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我慢慢的，開(kāi)始學(xué)會(huì)和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習(xí)，同桌小曉把書(shū)包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺(tái)上的'鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣：“嗨，嚇?biāo)牢伊耍�以為遲到了，連早餐都沒(méi)吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)她說(shuō)：“小曉，我有兩個(gè)包，給一個(gè)你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的�！薄拔以诩依锍赃^(guò)面條了，不會(huì)餓的�！蔽艺f(shuō)。“那我們一起吃吧！謝謝你哦！你人真的太好了�！庇谑�，我就拿出另外一個(gè)面包，和小一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻，我的心是暖暖的，覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè)，這就是分享的快樂(lè)嗎？是的，這快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
真希望，這快樂(lè)能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……
一天，姐姐給我一個(gè)蘋(píng)果，而她卻沒(méi)有。于是，我把蘋(píng)果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿(mǎn)意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋(píng)果，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗：“這蘋(píng)果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂(lè)，也能使他人快樂(lè)。
我的生活處處都充滿(mǎn)著陽(yáng)光。分享是快樂(lè)的，那就讓我們一起把這份快樂(lè)永遠(yuǎn)地分享下去吧！
陽(yáng)光生活作文 篇5
人生路漫漫，一路上，有你，友愛(ài)，有陽(yáng)光
——題記
陽(yáng)光透過(guò)葉隙，留下斑駁的陰影，蒼翠欲滴的葉子輕輕搖曳著，似乎在相互呢喃著什么。蝴蝶漫漫地飛舞，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
漫步林間，沐浴著陽(yáng)光，身邊還有她。
那時(shí)的一切，還很美好；那時(shí)當(dāng)一輩子好姐妹的誓言，還在耳邊縈繞；那時(shí)嬉戲的畫(huà)面，還在眼前。
只是，天怎么突然暗了呢？是烏云把陽(yáng)光隔絕了嗎？怎么就看不到陽(yáng)光，也看不到她了吧？
哦，原來(lái)是吵架了。
她手中鮮紅的錄取通知書(shū)刺痛了我的雙眼，依稀辨見(jiàn)的，還有她眼里臉上愧疚的神色。
“我也不想，是我爸媽……”有些顫抖的語(yǔ)調(diào)，卻被她硬生生止住了。
“所以，你還是要走�！辈荒芾斫馑奈遥蹨I慢慢溢滿(mǎn)眼眶，但也是不讓它落下來(lái)。
“當(dāng)初不是說(shuō)好，要一起走下去嗎？難道，只是兒戲嗎？不是說(shuō)好，要當(dāng)彼此間最最親密的.宇宙無(wú)敵好閨蜜嗎？眼前一片模糊沒(méi)有了焦點(diǎn)，但很快又明亮起來(lái)。是積攢的淚水落下來(lái)了吧。
“對(duì)不起�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓我無(wú)力回饋，摔門(mén)而去，留下她一個(gè)人。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音——以后的路，你要自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我永遠(yuǎn)在你身后。我征住了想回頭看看站在窗口的她，卻，早已不見(jiàn)。
忽悠之間，似有一雙手，撥開(kāi)那烏云，給了我陽(yáng)光，給了我溫暖。對(duì)有些路，只能自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即便未來(lái)式變數(shù)，即使沒(méi)有人能陪走到最后。
人的一生都在改變。誓言趕不上變化。至少，許下誓言的那一刻，彼此都曾真誠(chéng)過(guò)。
生活需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光就是真摯的友愛(ài)。
我的宇宙無(wú)敵好閨蜜，你還好嗎？
陽(yáng)光生活作文 篇6
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。
生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗�，我們也變得�?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路，而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)，似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人心中。因沒(méi)有了夢(mèng)，成功的喜悅就會(huì)消失，更不會(huì)有過(guò)程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的快樂(lè)，帶來(lái)的只是沒(méi)有陽(yáng)光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到挫折，但心中如果有陽(yáng)光，生活中有陽(yáng)光，就會(huì)如同花兒需要陽(yáng)光一樣之后的'自信盛開(kāi)，美麗，而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝。而這些陽(yáng)光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。
生活需要陽(yáng)光，就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光；生活中需要陽(yáng)光，就像災(zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光。每天每天，災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣，他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方的時(shí)候，每當(dāng)我沒(méi)看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí)，我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，但是，總有一天，陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育，陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光，代表著數(shù)不清的含義，同時(shí)，陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想，精神……就像太陽(yáng)每天必須工作，為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里，每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃，每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開(kāi)，快樂(lè)多的溢出來(lái)！
陽(yáng)光生活作文 篇7
我們是一個(gè)大團(tuán)體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是歡樂(lè)、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛。
擁有歡樂(lè)生活的我們。每一天想到我們的家，就會(huì)有一股歡樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀儦g樂(lè)的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么歡樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一齊做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円积R做題，有不會(huì)的題，在商量的'時(shí)候，只要自我明白，或想出了下一步，就會(huì)十分高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫(xiě)作業(yè)吧!別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就僅有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，可是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的，有畫(huà)小毛驢的，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的，可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，是有寓意的。寫(xiě)"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生之后涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)
擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才明白班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)教師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片細(xì)心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
陽(yáng)光生活作文 篇8
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我。所以，我生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧!我沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧!我馬上就下車(chē)了�！庇谑�，我謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的'座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會(huì)兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和希望。我的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇9
母愛(ài)如同春天里一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田;母愛(ài)如同冬日里一縷陽(yáng)光，帶給了我們溫暖;母愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望…… 生活的每一件瑣碎的事，都蘊(yùn)含了深深的母愛(ài)： 記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉(zhuǎn)眼間，接近黃昏，太陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地一片安的景象……誰(shuí)料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠(yuǎn)方狂奔而來(lái)，頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的臉上竟有些生疼�！霸趺崔k?怎么辦?” 向遠(yuǎn)望去，那些帶著傘具急著回家的人，他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，我模糊的.看到了一個(gè)熟悉的身影，那是母親!她正艱難的向我跑來(lái)。當(dāng)我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，仔細(xì)打量著母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披，盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼，但我仍感覺(jué)到了母親的體溫，感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)……
這一天的作業(yè)依然是那么的多，像往常一樣，回到家中，放下書(shū)包，就埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。在不經(jīng)意間，時(shí)間在一分一秒的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開(kāi)，真想在上面支一根火柴棍。手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，欲來(lái)欲近，愈來(lái)愈濃。順著奶香望去——母親正捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的眸子里充滿(mǎn)了愛(ài)惜。
我接過(guò)這杯充滿(mǎn)了愛(ài)的牛奶，喝了下去，頓時(shí)精神倍增。 …… 生活中充滿(mǎn)了母愛(ài)。如果你是一個(gè)細(xì)心的孩子，那就去仔細(xì)打量一下你偉大的母親吧!你定會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)的纖纖玉手現(xiàn)已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)已布滿(mǎn)了血絲……這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛(ài)的外衣，使我們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光生活作文 篇10
丫丫是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)五年級(jí)的女生，馬上就要升中學(xué)了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開(kāi)小學(xué)老師的悲傷和難過(guò)，不過(guò)對(duì)這個(gè)陽(yáng)光女孩而言，過(guò)不了多久，她的臉上又會(huì)揚(yáng)起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會(huì)，名字是“永遠(yuǎn)的五一”。這次班會(huì)和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說(shuō)教，而是同學(xué)們自己來(lái)表演節(jié)目（有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的.節(jié)目）。
同學(xué)們都萬(wàn)分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見(jiàn)到小學(xué)里的老師，就后悔萬(wàn)分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時(shí)間呢？過(guò)了一會(huì)兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。就在表演快開(kāi)始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會(huì)一塌糊涂的，還是抓緊現(xiàn)在和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬拿恳环郑恳幻氚桑?/p>
就在這時(shí)，主持人緩緩走上了講臺(tái)，丫丫發(fā)現(xiàn)他們倆的眼睛有點(diǎn)紅，好象剛才哭過(guò)了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來(lái)的表演都不是很好，都有一點(diǎn)難過(guò)，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽(tīng)完的人也沒(méi)有一個(gè)是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項(xiàng)節(jié)目是：每一位同學(xué)念出對(duì)老師、父母和同學(xué)的感激之語(yǔ)，念完后，將愛(ài)心卡片粘在黑板上，組成一個(gè)巨大的美麗的愛(ài)心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛(ài)的周?chē)�，感受�?ài)的溫暖。
班會(huì)結(jié)束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照，大家緊緊地?fù)肀г谝黄穑飨铝思儩嵉臏I珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話(huà)，說(shuō)：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個(gè)集體里，但我相信我們一定能夠永遠(yuǎn)心連心�！薄拔乙策@么認(rèn)為�！辨面眉�(dòng)地說(shuō)。
丫丫又恢復(fù)了愉快的心情。她在憧憬：中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語(yǔ)道：“沒(méi)準(zhǔn)中學(xué)的生活更美好呢！”她就是這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的女孩，挫折永遠(yuǎn)不能夠打敗她！
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