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    1. 新教師心得體會

      時間:2024-07-18 06:35:43 心得體會 我要投稿

      新教師心得體會通用15篇

        當(dāng)我們備受啟迪時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的新教師心得體會,歡迎閱讀與收藏。

      新教師心得體會通用15篇

      新教師心得體會1

        為期一個月的的培訓(xùn)即將結(jié)束。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,涵蓋教師職業(yè)道德、教師禮儀、教師自我調(diào)適、教師成長、班主任工作、課程資源開發(fā)等。一個多月認(rèn)真的學(xué)習(xí),我增長了見識,獲得了很大的收獲。現(xiàn)將自己的心得體會及收獲總結(jié)如下:

        作為新教師,我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,理論水平低。通過培訓(xùn),感覺以前所學(xué)的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。學(xué)然后知不足,我真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。教師只有樹立"活到老,學(xué)到老"的終身教育思想,才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。"問渠那得清如許,唯有源頭活水來。"

        通過培訓(xùn),我清醒地認(rèn)識到,一名教師要在教學(xué)中學(xué)會反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一個智慧型的老師。要加快新教師的成長步伐,就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),結(jié)合理論反思自己的實踐,在反思中真正做到理論聯(lián)系實際,在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

        教學(xué)反思不是一般意義上的"回顧",而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考,他將永遠(yuǎn)不會上升到一定的理論高度,只能做一個"教書匠",而不可能成為教育專家。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗,而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。因此,盡可能多向別人學(xué)習(xí),吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己之短。

        通過培訓(xùn),我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的.教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了"揚帆導(dǎo)航"的作用,值得我好好地吸收和采納。

        培訓(xùn)內(nèi)容中,強師德師風(fēng)建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我感受頗多。"其身正,不令而行;其身不正,隨令不行。"教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天。教師要有強烈的責(zé)任感才能帶動其起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。教師要是成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,也應(yīng)該是學(xué)生的朋友。首先應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。

        培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我真正的教師歷程才剛剛啟程,我會在以后的道路上不斷探索學(xué)習(xí)、不斷完善自身素養(yǎng),爭取實現(xiàn)人生價值!

      新教師心得體會2

        對于一種工作,時間長了總會有自己的感想,我也一樣。我是一個普通的幼兒園老師,接觸幼兒園工作兩年多了,回想兩年來的點點滴滴,有很多失去,也有很多收獲。

        還記得剛來的時候,對于這里一切都是陌生的,不管是老師還是小孩子都是新面孔,如今我在這里工作也有兩年半了;而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識。漸漸的,工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好朋友。

        幼兒園的工作真的很辛苦,因為學(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教學(xué)的.事情,班里的事情每一項都必須親歷親為,而園長對每件事的要求還都這么嚴(yán)格。盡管如此,可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態(tài),平和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們快樂的源泉。

        幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心里少了愛,那你肯定不適合在這里。所以,現(xiàn)在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天。

        這就是我對幼兒園工作新的感想,借用一句流行的話說,就是:“累,卻快樂著!

      新教師心得體會3

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。

        我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級。

        我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:

        一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的`選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

        二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。20xx年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

        三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

        四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學(xué)工作。

        五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

        假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

        1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

        2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

        3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

        領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。

        謝謝大家!

      新教師心得體會4

        初為人師,內(nèi)心多少有些迷茫,剛剛告別了學(xué)生時代,轉(zhuǎn)身就走上了講臺。角色的巨大轉(zhuǎn)變讓我有些無所適從。我不斷地問自己,到底該怎么做才能很快適應(yīng)教師這一角色呢?今天下午z老師的一場報告讓我守得云開見月明,找到了前進(jìn)的路徑和方向。

        z老師熱情大方,幽默開朗,通過她一下午的介紹,我知道了作為一名新老師,該怎樣促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

        首先,作為一名新老師,我的心態(tài)應(yīng)該放正。初為人師,我依舊是個學(xué)習(xí)者,我在學(xué)著怎么當(dāng)老師,所以我首先要有一個學(xué)習(xí)的心態(tài)。同樣,初為人師,我會遇到很多困難,我必須要有一個積極的心態(tài),要有堅持不放棄的.心態(tài)。先把心態(tài)調(diào)整好了,這是我前進(jìn)的第一步。

        其次,作為一名新老師,我要學(xué)會積累。積累科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,豐富自己;積累好的教學(xué)方法,防止課堂教學(xué)千篇一律,提高課堂教學(xué)效率;多向老教師請教,多學(xué)習(xí)積累上課經(jīng)驗,在不斷的積累中提升自己。

        第三,作為一名新老師,要積極參與教科研活動。千萬不能認(rèn)為自己是新老師,教科研活動就與自己無關(guān)。在教學(xué)之余,要積極參加各項教研活動,自己承擔(dān)不了大課題,可以協(xié)助老教師進(jìn)行小課題研究,在研究的過程中積累經(jīng)驗,提升自己。

        第四,作為一名新老師,要積極與老教師交流,多聽老教師的課,吸取他們的上課經(jīng)驗;也多請老教師聽自己的課,請老教師給出點評,有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。

        第五,作為一名新教師,我要做好教學(xué)反思,在反思中不斷成長。新教師在課堂上會遇到各種各樣的情況,處理問題的效果也會各不相同。課堂效果好的時候要總結(jié),繼續(xù)發(fā)揚。課堂效果不好的時候更要反思,找出問題的原因,對癥下藥,找出正確的方法。在今后的教學(xué)工作中,我要特別注意做好教學(xué)反思總結(jié),在反思中升華。

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在z老師的指導(dǎo)下,相信我在教師專業(yè)發(fā)展這條道路上會越走越遠(yuǎn)。

      新教師心得體會5

        20xx年x月x日,我有幸參加了xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會。首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與了我這次外出學(xué)習(xí)的機會,通過這次學(xué)習(xí)來推進(jìn)我本人在以后的教學(xué)工作中有更大的進(jìn)步和更好的提高。

        本次參加美術(shù)研討活動,聽了5節(jié)課,讓我受益匪淺,從精彩的5節(jié)課中,都有一個共同點——“實在”,授課教師在講課中,與學(xué)生打成一片,與學(xué)生的距離可謂是近之又近,沒有花架子,他們注重利用身邊的生活注入教學(xué),用具有親和力的語言引導(dǎo)學(xué)生,開發(fā)學(xué)生思路,以便達(dá)到教學(xué)的目的。圍繞“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——分析問題——解決問題”為主線進(jìn)行探究和研討教學(xué)。通過這次學(xué)習(xí),也讓我有了一下幾點深刻的體會:

        一、挖掘美術(shù)課的價值

        美術(shù)課的一個重要特征是使學(xué)生在美術(shù)課中陶冶情操,提高審美能力。美術(shù)是一門視覺藝術(shù),通過本身具有的美的造型,表現(xiàn)生活,傳遞信息,一名美術(shù)教師應(yīng)該懂得如何挖掘造型中外在美以及內(nèi)在美,并將之融入到課堂教學(xué)里,使充滿美感的視覺形象與洋溢著美感的課堂教學(xué)藝術(shù)渾然一體,讓學(xué)生醉心于美的殿堂。

        二、美術(shù)課程逐步“多元化”

        進(jìn)入“視覺文化”的時代21世紀(jì)是一個瞬息萬變的信息時代,在當(dāng)今科技、經(jīng)濟(jì)、文化的影響下,美術(shù)不僅僅是審美和創(chuàng)造,它和語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科一樣是人類文化中各具特色卻又無可替代的語言系統(tǒng)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并非是涂涂畫畫產(chǎn)生一件作品而已,而是讓學(xué)生能從“人文性質(zhì)”的高度更深刻地理解美術(shù)和運用美術(shù),幫助學(xué)生逐步形成健全的人格,要重視培養(yǎng)學(xué)生觀賞美術(shù)作品的愛好和習(xí)慣。

        視覺藝術(shù)的沖擊,讓我們充分感受到科技的發(fā)達(dá)在美術(shù)中得以應(yīng)用以及所取的視覺效果,以此來提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和弘揚中華民族精神。

        觀摩學(xué)習(xí)雖然結(jié)束,雖然只有短短的兩天時間,可心里有些意猶未盡,自己在教學(xué)中應(yīng)該有新的創(chuàng)新,對教材和學(xué)生多琢磨,使自己的.美術(shù)課有新的提高,以此對我今后的教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)作用。

        三、教師培訓(xùn)心得體會

        這次培訓(xùn)只是短短的幾天,我感悟到自己的點滴進(jìn)步;深深地體會到培訓(xùn)的時間太倉促了,如果再長些,我的收獲會更多!

        培訓(xùn)期間,我們用眼細(xì)細(xì)觀察課堂流程,側(cè)耳傾聽名師講解,用手摘記筆錄,而后用心體驗感悟;以討論的形式表達(dá)自己的心得。培訓(xùn)側(cè)重理論聯(lián)系實際,促進(jìn)了我的成長。

        理論的淀積,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)!皩W(xué)生要有一杯水,教師得有一桶水”是說教師本身的功底得扎實。我相信,這點素質(zhì)每位教師都有;而擺在我面前的困難則是,如何使學(xué)生的“空杯子”變成“一杯水”的問題,這就需要教師的教育素養(yǎng)。為此,在此期間我通讀了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,還摘錄了萬余字的筆記。

        我相信,只要堅持不懈地學(xué)習(xí)理論及教育文章,達(dá)到一定的數(shù)量,就會產(chǎn)生質(zhì)變,從而提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。理論的支撐,指導(dǎo)教學(xué)行為。培訓(xùn)中,我們聽了幾位老師的說課。這些說課都建立在理論的基礎(chǔ)上,無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢;課堂生動,預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合;目標(biāo)達(dá)成度高,無一不滲透著美術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)方法。用心品味或聽他們的說課,他們的設(shè)計都有根有據(jù)、有板有眼。回味自己的教學(xué),真的問題不小。

        理論運用于課堂教學(xué),課堂教學(xué)體現(xiàn)理論的運用,將是我提高課堂質(zhì)量的動力,提升教學(xué)能力的途徑。理論的鋪墊,認(rèn)識教育科研。聽講座令人深思,很受啟發(fā)。上課老師所講的內(nèi)容,無一不體現(xiàn)著他們經(jīng)驗的精華。而這些“精華”的產(chǎn)生都是由問題引起,通過教科研的途徑形成。

        作為一名美術(shù)骨干教師,能力當(dāng)然要好;但參加了培訓(xùn),我真的感到難為情。今后,我有信心去學(xué)習(xí)教材,并落實到行動中,從而提升自己的科研能力。

        培訓(xùn)結(jié)束了,我清醒的認(rèn)識到:只有在遵循理論——實踐——反思——認(rèn)識——再理論——再實踐——再反思——再認(rèn)識不斷循環(huán)的過程中,才能獲取進(jìn)步。

        我堅信:努力奮發(fā)、不斷進(jìn)取,我會成為平關(guān)小學(xué)真正的骨干教師,至少成為自己認(rèn)可的“骨干”!

      新教師心得體會6

        兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,卻讓我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

        作為名剛剛走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我深深體會到,教育確實是一門術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。

        全面認(rèn)識青年教師由吉林省省管優(yōu)秀專家,李元昌發(fā)表重要講話,他強調(diào):作為新任職的教師必須要虛心學(xué)習(xí),學(xué)會合作,制定符合自身情況的“職業(yè)生涯規(guī)劃”。下笨功夫打好自我發(fā)展的基礎(chǔ),有多少人有大成就者他,都是能人下笨勁。這個世界聰明人太多,下笨功大的人太少,所以成功者只是不擔(dān)心你此時此刻的付出得不到回報,因為這些付出都是為了扎根。

        培訓(xùn)為我們指明了今后的發(fā)展方向,同時我深深體會到他不僅是一個學(xué)者,他更應(yīng)該是一個研究者。在教學(xué)育人的過程中,我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”,來展示教學(xué)的真實面貌。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。

        通過本次培訓(xùn)我有了一定的體會和感悟,有了一定的'經(jīng)驗。作為一位教師,應(yīng)當(dāng)具有上課的熱情,這是取得課堂互動的最好手段。要上好一節(jié)課,需要不斷地磨礪,而試教、磨課,做好班級管理,就是非常有效的途徑,能使一個新教師不斷地進(jìn)步,不斷地成長。

        經(jīng)過這次新教師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一位人民教師,要不斷進(jìn)步本身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實教學(xué)基本功。時代的腳步永久都不會停留,我們必須不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。

        在今后的教學(xué)中,我會盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識和經(jīng)驗,努力地做好教師這一角色,教書育人,在教學(xué)課堂中,盡力做到最好,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)得快樂。

      新教師心得體會7

        盼了很久,也等了很久,我終于當(dāng)走上了工作崗位,當(dāng)了一名真正的人民教師,這是我的理想,終于實現(xiàn)了。

        時間過的好快,我來到咱們二中心小學(xué)已經(jīng)一個月的時間了,已經(jīng)習(xí)慣了作為一名小學(xué)教師的生活!記得剛上課的頭兩天時,我簡直不能適應(yīng)如此繁重的工作,每天早起晚睡,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,每周16節(jié)課壓得我喘不過氣來,上完課以后嗓子幾乎說不出來話,學(xué)生也不是很聽話,課堂紀(jì)律還有些亂。每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)都不能完成,把過多的時間用在強調(diào)紀(jì)律上,自己不能用很好的辦法吸引學(xué)生的注意。幸好有老師們的熱心指導(dǎo),我漸漸了解了小學(xué)生的特點和認(rèn)知水平,我也能慢慢的融入到小學(xué)生的課堂中去!慢慢的我的課堂上多了兒童化的語言,多了豐富多彩的游戲,我的課堂也生動了起來!不在那么的生硬了,學(xué)生們也漸漸喜歡了我的課,每當(dāng)我聽到孩子們說‘‘我最喜歡上劉老師的課時’’我的心里總是甜滋滋的!一天的疲勞也消失的無影無蹤了。

        經(jīng)過短暫的適應(yīng)期,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了面對小學(xué)生的教學(xué),我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該慢慢從對教材的研究,對教學(xué)手段的運用上來提高自己,精心設(shè)計每堂課,備教材,由備教法到備學(xué)法。仔細(xì)分析教材,專心鉆研新課標(biāo),創(chuàng)新我的課堂,力爭將新課標(biāo)的理念滲透到我的課堂。探索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式方法。

        其次我通過聽老教師的課發(fā)現(xiàn),一個優(yōu)秀的教師在上課的時候都是很有感染力的!無論是一舉手一投足,都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中,我想這大概就是教師的個人魅力吧。與學(xué)生溝通是需要語言的,用真誠的語言來感染學(xué)生。課堂上精心設(shè)計語言,講求語言藝術(shù),通過語言來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的,但起碼做為我的一個奮斗的目標(biāo)吧。

        認(rèn)真做好每節(jié)課后的小結(jié)與反思,思考其中的優(yōu)點與不足,對一個新教師的成長也很有幫助,我通過對每節(jié)課學(xué)生的反應(yīng),教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成等來小結(jié),反思我的課的優(yōu)缺點,積累我的教學(xué)經(jīng)驗,取其精華,彌補不足,在總結(jié)中進(jìn)步,在反思中提升。

        我知道在我今后的教學(xué)過程中一定有更多的困難等著我!但我本著熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)的.心!一定會克服這些困難,在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓。

        從事幼兒教育工作半年多,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,鍛煉了自我各方面的潛力,培養(yǎng)自我成為細(xì)心,注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,因為我們應(yīng)對的是孩子,每一個瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我應(yīng)對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說,自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和充實自我的專業(yè)理論知識,才能真正使孩子一生受益。

        告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷,來到了萬豐幼兒園已有一個多月,在那里應(yīng)對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,透過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原先,教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

        教師的語言對孩子的影響十分大,很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿,如果老師的語言不禮貌,孩子也會跟風(fēng),有些孩子也會把不禮貌的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會決定孩子一生的命運和快樂,因為孩子如果理解不當(dāng)?shù)呐u,會構(gòu)成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴(yán)重。

        教師的禮貌動作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動能夠說為社會創(chuàng)造了和諧。

        態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子,要有極強的職責(zé)心,才能體現(xiàn)工作的價值。

        當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論,提高自我的專業(yè)技能,掌握科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。

      新教師心得體會8

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們這15名新教師已經(jīng)上崗三個多月了。教育部門各位領(lǐng)導(dǎo)對我們苦心培養(yǎng),為了讓我們能夠更好的投入到教學(xué)中去,為我們創(chuàng)造了一次次外出觀摩和學(xué)習(xí)的機會。

        這使我認(rèn)識到:作為一個沒有經(jīng)驗的青年老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。

        聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。每次聽完課之后,我都把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

        今天,我有幸參加了銀州區(qū)教委在后八里小學(xué)為青年教師舉辦的聽課學(xué)習(xí)討論會。我們分別聆聽了兩位新教師的數(shù)學(xué)和語文課。這使我受益匪淺、獲益良多。

        其中,馬老師的《雪地里的小畫家》一課上得生動有趣,不時激起一個個教學(xué)的浪花,她或淺唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。贊嘆之余,更多是深深的沉思,為什么會有如此的魅力?

        1、吃透教材是最根本的。老師的語文功底扎實,語文素養(yǎng)要高,深入研讀教材。例如:“他們?yōu)槭裁茨茉谘┑乩锂嫯?他們是怎么畫畫??”——這些在我們看來不成“問題”的“問題”,但是對一年級的小學(xué)生來說是不容易理解的。當(dāng)學(xué)生提出這樣的問題時,馬老師用課件已經(jīng)事先分別畫出小雞、小狗、小鴨和小馬的腳印,再畫上竹葉、梅花、楓葉和月牙圖案,請學(xué)生觀察,了解腳印與圖案的相似之處,連線理解為什么稱小動物們?yōu)樾‘嫾,最終幫助學(xué)生理解課文。

        2、駕馭課堂教學(xué)能力要高。巧用心思,精心設(shè)計,從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。從這節(jié)課可以看的出來,由于在備課時已經(jīng)“預(yù)測”到學(xué)生會提這樣的問題,因此,馬老師指導(dǎo)學(xué)生解決這個問題的過程,顯得尤為巧妙,具有藝術(shù)性。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答,而是讓學(xué)生描述直觀的自己收集的小動物的腳印,在言語實踐中自然感悟問題的答案。

        3、簡簡單單教語文,靜下心來鉆課文。“小雞、小狗、小鴨、小馬在雪地里畫畫的時候高興嗎?“——當(dāng)學(xué)生提出這樣的問題時,她沒有簡單化處理,而是引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在下雪天的“幸福生活”,從而進(jìn)入“小畫家”的情感世界。

        馬老師也是一名新教師,卻彰顯出非淺的功底和教學(xué)智慧。榜樣就在身邊,我要更加努力!

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",對我們這些年輕的教師而言,教書育人這條路還很長,還需要一如繼往地兢兢業(yè)業(yè)地扎根在自己的崗位上,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的身、自己的心。

        總之,這次外出聽課學(xué)習(xí),是我更深刻的體會到學(xué)習(xí)的重要性。在以后的教學(xué)中,本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力。不斷學(xué)習(xí),博采眾長,充分利用一些學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部的光和熱。

      新教師心得體會9

        “教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

        這次組織的新教師培訓(xùn),對我們都非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

        在參培的5天時間里,我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

        一、對學(xué)校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

        在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

        二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。

        雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

        我認(rèn)識到,作為高校教師,要有強烈的工作責(zé)任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

        三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。

        從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的'教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益匪淺。

        我認(rèn)識到,高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。

        作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從*型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

      新教師心得體會10

        中央小學(xué)一直以來非常重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng),積極鼓勵支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。4月份以來,學(xué)校先后選派了20余名教師遠(yuǎn)赴上海,杭州、北京等地參加系列教育教學(xué)活動。為了使全體教師更好地做到資源共享,共同提升,5月13日下午,中央小學(xué)以“新老教師齊分享,攜手并進(jìn)促發(fā)展”為主題開展了新老教師學(xué)習(xí)心得交流會。

        交流會上三位新老教師代表先后做了發(fā)言,資深教師張玉華老師,剛參加了延吉市朝鮮族小學(xué)老教師小班化教育培訓(xùn)會,她向全體教師分享了整個培訓(xùn)過程中自己的所學(xué)所感。她肯定新教師出生牛犢不怕虎,年富力強,相對于老教師來說更容易接受新事物,信息意識更加敏銳,創(chuàng)造性思維更加活躍,但她也強調(diào)老教師身上有很多值得年輕教師繼承的優(yōu)點,也有很多值得借鑒的經(jīng)驗,還有更多值得學(xué)習(xí)的長處,他們在課程改造中起到不可替代的作用。林慧京老師與樸秀蘭老師分別參加了杭州“千課萬人”聽課活動以及上海“白玉蘭”國際教育論壇,他們將自己幾天里的所學(xué)、所聞、所感無私地回報給學(xué)校的同仁。他們從年輕教師的角度,分享了信息化技術(shù)在教學(xué)改革的應(yīng)用。從“微課”“微視頻”的錄制到“翻轉(zhuǎn)課堂”在具體學(xué)科上的運用,精彩的匯報贏得了在場教師的陣陣掌聲。從他們的'匯報中能夠感受到他們真誠和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        最后,校領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)性發(fā)言,她對于三位老師的發(fā)言給予了充分地肯定,她還重申了教師是教育改革的承受者,也是教育改革的實施者,新老教師在整個教育改革過程中都擔(dān)當(dāng)著不可替代的重要角色,她呼吁全體教師發(fā)揮自己的長處,攜手共同參與到課程改革的熱潮中來。

        會議結(jié)束后,教師們都覺得意猶未盡,他們紛紛表示通過此次交流會不僅開闊了視野,學(xué)習(xí)了很多教育的新理念,新思想,同時在思想上也受到了極大地鼓舞,這必將為今后更好地參與課程改革起到推動和促進(jìn)作用。

      新教師心得體會11

        xx年x月xx日,我有幸參加了xx教委辦舉辦的xx年秋新教師培訓(xùn)會,我的心情是無比激動的。我欣喜著經(jīng)過這一年的努力,我終于如愿以償,踏上了公辦教師的行列。

        這次培訓(xùn)時間雖然短暫但是內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生動。

        其中,來自成功xx小學(xué)的x老師談x論了芻議學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,第一點講到了教師形象教育的重要性。這點我十分認(rèn)同。確實,教師應(yīng)當(dāng)以身作則,給孩子們樹立好榜樣!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感,同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師應(yīng)該真正成為學(xué)生的'引路人。

        xx小學(xué)的x老師x強調(diào)好習(xí)慣的重要性。同時,她的一些評價方法,如,“節(jié)能衛(wèi)士”、“眼操小醫(yī)生”、“童心閱讀銀行”、“獎勵小鋪”、 “收拾抽屜小達(dá)人”這些稱號都很新穎也很值得借鑒。這些評價機制,模擬生活情境,學(xué)生能人人參與,個個可攀登,人人會成功,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。陶行知先生說過,“生活即教育!蔽颐磻(yīng)該讓學(xué)校教育真正延伸到學(xué)生的生活,生命中去,獲得學(xué)生的認(rèn)同。

        xx老師xx講座主題是:駕馭課堂能力的自我錘煉與提高。它的教學(xué)之路是“邊教邊學(xué)邊思考,邊思考邊修正邊改進(jìn)”。這個教學(xué)之路讓我明白學(xué)無止境,教無止境,作為老師我們需要時刻不斷的充實自己、不斷的反思自己的教學(xué),從而更加成功的駕馭課堂。只有自己有一桶水,才能給孩子們一杯水。

        xx老師用她的實際行動告訴我們,教育要用心,教育者必須要奉獻(xiàn)自己的愛心,用自己的愛去溫暖孩子的心田。有愛,就有希望。

        最后x主任發(fā)表重要講話,給教師們四個“新”的建議:一個工作新態(tài)度,一份做人新責(zé)任,一種教學(xué)新觀念,一幅人生新規(guī)劃。并希望新教師們做好三年成長規(guī)劃,選擇適合自己的目標(biāo),不畏選擇,勇敢前行。

        總之,通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

        用心成長,讓夢起航。希望我可以在教師這條道路上不斷收獲成長的喜悅。

      新教師心得體會12

        剛剛走出大學(xué)的校園,感覺時間過的是那么的快,仿佛一切都發(fā)生在昨天,而我,現(xiàn)在已經(jīng)是一名人民教師了,初為人師的我,雖然工作只有半年,但我的感觸還是很多的。

        更多的是來自孩子方面。我是一個從小就很喜歡孩子的人,用媽媽的話說,我長大的真的成了“孩子王”。剛剛參加工作的時候,由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,我感覺壓力很大,但是,每當(dāng)我看到孩子們天真可愛的笑臉,我就忍不住的心生憐愛。我特別喜歡低年級的小孩子,記得我們學(xué)校有一個一年級的小朋友,每次看到我都會跑過來問我“你是哪班的?”我很有耐心的每次都回答她,心里忍不住在說,好可愛!也許是因為我是一名副課老師,每周與孩子們見面的`機會很少,我感覺到他們非常愿意上我的課,這是讓我最開心的事情。由于這個學(xué)期有實驗抽考,所以前一段時間都耽誤的三年級的課程。所以,總是會有學(xué)生跑到我的辦公室來說“老師,我們什么時候上科學(xué)課!”雖然這是很普通的一句話,卻讓我感慨萬千,我更加堅定了要教好他們的決心。我好欣慰。記得就在前不久,有一名學(xué)生跑過來問我“老師,我有一個問題想問你,可以嗎?我想知道風(fēng)是怎么形成的?”我好驚訝,真是個愛學(xué)習(xí),愛思考的好孩子,我耐心的和他講解,他滿意的點點頭。這些都是發(fā)生在我身邊很平常的事,但是,就是這些很平常的事就給了我感慨,給了我感動,給了我感激。

        另外,在學(xué)校方面,在同事方面,我感受到的就是大家庭的愛。記得去年在講新教師公開課的時候,我的課總也講不好,但是,我的師傅卻耐心的給我講解,幫我設(shè)計教案,每一次試教都過來聽,幫我從中挑選不足的地方。我真的很感激,最后我的公開課取得的可喜的效果。由于教學(xué)經(jīng)驗有限,我剛剛接收實驗操作,壓力可想而知,而我的同事給了我莫大的支持。無論是班主任老師還是級組長,都付出了很多。最讓我感動的是我們的級組長,看我每天跑來跑去,她給了我很多的建議和鼓勵。不為別的,只想我這個年輕人可以少走一些彎路,迅速成長起來。我的家在遙遠(yuǎn)的北方,夜深人靜的時候,我總會想家,可很多的時候,我們學(xué)校這個大家庭卻給了我家的溫暖,不會讓我那么的孤獨和寂寞!

        我深知自己要學(xué)習(xí)的還有很多,但我有信心可以完成好這份工作,我有能力可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。我也一定會不斷學(xué)習(xí),增長知識,為了教育事業(yè)而貢獻(xiàn)我微薄的力量!

      新教師心得體會13

        今天是站在巨人的肩膀上向前疾行的一天。

        每一次聽俞敏洪老師和陳向東老師的講話,都有日行千里的感覺。那樣的感覺是一種人生體驗的高度濃縮,覺得自己被一雙大手托起,上升到一個新的高度。語言的溝通本來也是一種思想的交流,讓我們體味到了成功者的思考,接受了成功者的建議,也看到了成功的曙光,更是明白了做人做事的道理。

        從今天下午起,我們開始接受各個培訓(xùn)師的培訓(xùn)。高亮老師以一把折扇出發(fā),從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果三個方面對我們的`課程設(shè)計提出了建議,自己才開始備課的時候,無從下手的那種感覺還是記憶猶新,通過高亮老師這一點撥,仿佛有了一條主線和思路。王大鵬老師給我們講解了如何使用高中教材進(jìn)行備課,讓我們主動去挖掘教材,立足于學(xué)生最基本的學(xué)習(xí),進(jìn)行必要的擴展,這對于每一個老師我想都是十分重要的。陶然老師給我們歸納了一套整合課程資源的體系,從最開始的尋找資源到最后的提煉要點,都很詳細(xì)的進(jìn)行了介紹,讓我們尋找到了擴充課程的具體方法。

        晚上到了一直期待的說課環(huán)節(jié)了,期待著與培訓(xùn)師的親密接觸,期待與身邊新老師的交流,而且我這一組大部分組員是講聽力課程的,也許不能與主講語法的老師在一起,但是能接觸更多的課程類別也許也是一件好事,況且每位培訓(xùn)師都是多方位的教學(xué)能手,相信給予自己的提高是必然的。李婭老師和翟卉婷老師非常的親切,指出我們的缺點正是我們在講課過程中的最大缺陷。這一天雖然沒有輪到我講,但是從其他人身上學(xué)到了很多。晚上留在教室和小組的另外幾位老師交流備課,互相幫助,也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題,并及時進(jìn)行了改正。

      新教師心得體會14

        在正式走上工作崗位前,參加了學(xué)校舉辦的為期三天的新教師培訓(xùn)。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師,我對新的社會角色、新的'工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。

        伴隨著依稀的晨光踏出成為一個老師的第一步,在這三天的培訓(xùn)里,我都積極地參與,認(rèn)真地聆聽,及時地做好筆記。現(xiàn)在回頭反思,感覺自己收獲頗多,不僅感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮同時也更加深刻體會到教師團(tuán)隊對每個人成長的巨大作用。

        用一句概括這次我的培訓(xùn)心得,我想說:一路陽光,合作共贏。團(tuán)結(jié)就是力量

      新教師心得體會15

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我在_度過了半年的時光,這半年是我人生中極為充實的半年。在這半年里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利地從在校生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻咝=處,一名政治輔導(dǎo)員。半年里,我雖腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)地工作,也抓住空閑時間不斷地再學(xué)習(xí)、再提高,但總覺的自己做得還不夠好,還需要從更高層次來提高自己……機會終于來了,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,臨近放假時,學(xué)校對我們新進(jìn)教師進(jìn)行了培訓(xùn),兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益良多,很多工作中的難題,很多思想上的疑惑,都在這里找到了答案。

        兩天的學(xué)習(xí)讓我對院的輝煌歷史有了更深的認(rèn)識和理解,學(xué)院參評首批示范院校的經(jīng)過和成績更讓我激動不已,由衷地自豪。學(xué)院以科學(xué)超前的理念為指導(dǎo),積極推進(jìn)的精品課程建設(shè)、資源共享課建設(shè)、資源庫建設(shè)都走在了全省乃至全國同類院校的前列,引領(lǐng)著當(dāng)代中國高職教育發(fā)展的潮流。

        足跡景觀、_等實訓(xùn)基地的參觀讓我對學(xué)院的發(fā)展和實力有了更真實的認(rèn)識,我由衷地感到,在_水院,我大有可為。然而,對剛參加工作的我來說,缺少教育教學(xué)理論和實踐,缺少學(xué)生管理的經(jīng)驗,如果沒有專業(yè)的`指導(dǎo),很可能會走很多彎路,而此次培訓(xùn)在相關(guān)職能部門的精心組織下,顯然考慮到了我們新進(jìn)教師的需求。

        兩天里,院領(lǐng)導(dǎo)、人事處、教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)名師、優(yōu)秀青年教師代表從不同角度、多個層面對高等職業(yè)教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師成長等問題進(jìn)行了分析和講解,每一講都鞭辟入里,精彩紛呈;每一講都讓我受益良多,思考良多。劉院長要求我們要牢記教師責(zé)任、常懷一顆包容之心,不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)理論、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,從小事做起,多向老教師學(xué)習(xí),在教學(xué)之余努力做好科學(xué)研究工作。張惠貞書記給我們做了談心式的指導(dǎo),她認(rèn)為新進(jìn)教師若想做一名優(yōu)秀教師就要迅速轉(zhuǎn)變角色,牢固樹立正確的執(zhí)教觀、人才觀、質(zhì)量觀;就要端正態(tài)度,提高師德,為人師表,就要端正學(xué)風(fēng)、提高能力、教書育人,同時,張書記也要求我們做到“敬業(yè)、務(wù)實、擔(dān)當(dāng)、清廉”。

        通過此次學(xué)習(xí),我覺得在今后的工作中,我要努力做到以下幾點:

        1、牢固樹立立德樹人,“崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力”的高職教育理念,不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)知識和高等職業(yè)教育規(guī)律,自覺在教育教學(xué)中應(yīng)用這些規(guī)律。堅守“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng),傳承我院“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真開展實踐教學(xué)”的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng),不斷提高自身的教育教學(xué)能力。

        2、努力提高自己的思想政治理論水平,把握黨的教育方針,深入踐行“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生“的教育理念。作為政治輔導(dǎo)員,要堅定政治立場,樹立底線思維,積極向?qū)W生傳遞正能量,加強學(xué)生的思想教育工作。

        3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力在學(xué)院教學(xué)信息化建設(shè),教學(xué)空間建設(shè)做出成績。教學(xué)信息化建設(shè)和教學(xué)空間建設(shè)是學(xué)院著力推進(jìn)的兩大重要工程,作為青年教師,我有運用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的優(yōu)勢。

        我深知,兩天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束,而只是開始。在今后的工作中,我將謙虛謹(jǐn)慎,不斷學(xué)習(xí),力爭做一名合格的人民教師。

        在此,感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們新進(jìn)教師的關(guān)心,感謝人事處、教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織,感謝各位主講老師的精彩講解,期待今后有更多這樣的學(xué)習(xí)機會。

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