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    1. 五年級《珍珠鳥》練習設計

      時間:2024-09-18 10:58:18 設計 我要投稿
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      五年級《珍珠鳥》練習設計

        一、比一比,再組詞

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        撥()賴()貳()咂()

        拔()懶()膩()砸()

        二、在括號時填上合適的量詞,不能重復

        兩()珍珠鳥一()干草四()籠子

        三()吊蘭五()球兒一()呼喚

        三、選擇合適的詞語填寫。

        忽然、竟然、居然

        1、過不多久,()有一個小腦袋從葉間探出來。

        2、這可愛的小家伙,()把我當成了它的朋友。

        3、有一天,我伏案寫作時,它()落到我的肩上。

        起初漸漸地隨后

        4、()這小家伙只在籠子四周活動,()就在屋里飛來飛去。(),它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。

        四、課文填空

        1、它先是離我(),見我不去()它,便上點點挨近,然后蹦到我的(),俯下頭來(),再偏過臉()我的反應。

        2、白天,它();傍晚,它就在()中,(),()滾圓的身子,()開那綠葉()進去。

        3、看著這()的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:(),不就能創(chuàng)造出美好境界嗎?

        1)“不由自主”可以換成(),“我不由自主”是因為()。

        2)、“美好的境界”是指:()。

        3)、珍珠鳥逐步信賴“我”是因為()。

        4)、短文中反問句的意思是()。

        5)、想想,信賴還會是什么?試著寫一句。

        信賴,(是撫慰心靈的一劑良藥。)

        信賴,(能創(chuàng)造奇跡。)……

        五、填寫有關“鳥”的成語

        鳥()花()鳥()弓()鳥()換()()

        附:(潘浴天驕提供)

        信賴是一盞燈,一盞明亮的燈,

        她使我們前進的道路更亮,更明;

        信賴是一座橋,一座堅固的橋,

        她使我們封閉的心靈相通,相融;

        信賴是一首歌,一首動聽的歌,

        她讓我們在飛揚的歌聲中歡笑,愉悅;

        信賴是一首詩,一首抒情的詩,

        她讓我們在詩意的生活中沉醉,向往,;

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