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    1. 藝術(shù)作文

      時(shí)間:2024-06-15 04:40:38 藝術(shù) 我要投稿

      【必備】藝術(shù)作文匯總10篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】藝術(shù)作文匯總10篇

      藝術(shù)作文 篇1

        我家有一件泥塑的工藝品,它就是“百獸之王”獅子。

        它一身雪白的毛發(fā),臥趴在一片小草地上,雪白的毛發(fā)和碧綠的草地形成了鮮明的對(duì)比,漂亮極了。

        它的毛發(fā)一縷一縷的,有的卷曲著,像一把把小湯匙;有的散落著,像一片片花瓣;有的打著卷,像剛剛燙過似的。它的下巴微微揚(yáng)起,像帝王般俯視著這個(gè)世界。一雙眼睛怒視著遠(yuǎn)方,眉骨微微凸起,張開大口,露出巨齒,好像在告訴其它的動(dòng)物不要侵犯它的.領(lǐng)地。

        它的四肢彎著,好像一有什么動(dòng)物進(jìn)入它的領(lǐng)地,它就要撲上去似的,又好似一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就要站起來看看。它的尾巴微微向上起,好事即將有什么事情要發(fā)生似的。

        這是一只矯健的獅子,我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物;這是一只雄壯的獅子,我仿佛看到了它與同伴爭(zhēng)奪王位……

        我愛這一個(gè)小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。

      藝術(shù)作文 篇2

        花香襲人,樹影婆娑,火紅的五月已初顯其熱烈的一角!八囆g(shù)之花照眼明”,藝術(shù)在生機(jī)勃勃的五月燦爛燃燒……

        五月的藝術(shù)最先被歌者們喚醒。

        我們齊聚在體育館內(nèi),聆聽在心間流淌的歌聲。有的粗獷有力,豪邁奔放;有的清麗明亮,婉轉(zhuǎn)哀思;有的成熟低緩,抒情淡雅;有的未脫童稚,悅耳敞亮……紅色的海洋被音樂與歌聲撩動(dòng),欲掙脫鏈鎖騰空而去。歌者們投入的演唱震動(dòng)了心靈,讓所有人沉浸到音樂的魅力中,隨著一個(gè)個(gè)音符跌宕起伏。歌者們?cè)V著對(duì)自由不羈的追求,贊著嘲諷中的無畏,五月忘我地被音樂點(diǎn)燃。

        無法忘懷的歌者有三,一是一位盤發(fā)女生,二是我班的一白凈男生與其搭檔。盤發(fā)女生聲音磁性富有魅力,一直濃厚的搖滾風(fēng)格的歌點(diǎn)燃全場(chǎng),使得所有人情不自禁地隨著節(jié)奏打拍子,她訴的是對(duì)自由不羈的追求。而白凈男生與其搭擋,二人聲音,如牛奶配咖啡,一個(gè)童真,一個(gè)成熟。一首舒緩的pop-rock曲風(fēng)的歌曲令聽者為之動(dòng)容,他們道出了無數(shù)人對(duì)卑微的無奈,贊的是嘲諷中的無畏。

        在面對(duì)自己的`世界時(shí),要勇敢,歌者們說。

        他們喚醒了五月的藝術(shù)。

        細(xì)思一學(xué)年已接近尾聲的沖刺階段,組織者竟安排著紅五月藝術(shù)節(jié),實(shí)是有些不可思議。而憶及音樂這門藝術(shù)給我們帶來的享受,心中有了幾分恍然。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但一昧死學(xué),神經(jīng)緊繃,一心想著成績(jī)未必是件好事。紅五月藝術(shù)節(jié)為我們放松了心弦,用藝術(shù)讓彼此的心回歸澄澈。和學(xué)習(xí)一樣重要的是藝術(shù),它是精神上的需求,藝術(shù)能陶冶人的情操。一個(gè)缺乏藝術(shù)的人是不能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美觀的,它的思想也得不到豐富。藝術(shù)的燃燒,讓火紅的五月生意盎然。

        花香濃郁,樹影斑駁,火紅的五月藝術(shù)激情燃燒著,悄然綻放……

      藝術(shù)作文 篇3

        每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外,那就是我心愛的“彩虹瓶”。

        我的“彩虹瓶”可不是買來的,它是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗俏矣H手制作的。它的顏色是五彩繽紛的,七色彩帶圍繞著瓶身,瓶口呈波浪形。

        它還有一個(gè)小故事呢!那是三年前六月的一個(gè)周末,陽光明媚、氣候宜人,爸爸媽媽帶我去紫竹院公園游玩。玩過了各種游樂項(xiàng)目后,我們到一個(gè)陶泥制作攤位學(xué)做陶藝。首先取一塊濕泥,放在工作臺(tái)上,淋上一點(diǎn)水,然后打開電源讓工作臺(tái)轉(zhuǎn)起來。工作人員扶著我的雙手,捂在轉(zhuǎn)動(dòng)的泥坯上,然后慢慢提高雙手,利用手掌和手指的力量,使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處,隨著轉(zhuǎn)動(dòng)越探越深,花瓶由實(shí)心變成了空心。最后用手指輕壓瓶口,就形成了美麗的.波浪形,一個(gè)小巧玲瓏的小泥瓶做好了!

        工作人員把它放進(jìn)烤箱烘烤了半個(gè)小時(shí),再取出來就已經(jīng)很堅(jiān)硬了。

        三年間這個(gè)“彩虹瓶”曾經(jīng)當(dāng)過媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐,如今它又成了零錢罐擺在我的書桌上,每當(dāng)心煩的時(shí)候看看它,就會(huì)想起那個(gè)溫馨的周末,心情就好多了!

      藝術(shù)作文 篇4

        畫,是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字,它會(huì)讓人參不透其中的奧秘;繪畫,則是一種凈化內(nèi)心的工作,它會(huì)讓人的心靈更加崇高;觀畫,則是一種放松壓力的好方法,它會(huì)讓人忘記許多的不愉快。

        在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫,畫上有好多競(jìng)相開放的牡丹花,這幅畫只是一位普通大詩(shī)畫的富貴吉祥。

        畫上有15多不同顏色的.牡丹,1加5等于6,六六大順,正可謂是吉祥!在畫中,有五只翩翩起舞的花蝴得蝶,朝氣蓬勃,則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫前,仿佛自己也身臨其境,在牡丹花前感受大自然的氣息,牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

        我么每天放學(xué)回來都可以看見這幅畫,它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的畫,雖然沒有達(dá)-芬奇畫的那么出眾,但也擁有平凡的美。看著那幾只蝴蝶在畫中飛舞,自己也伴隨它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞,心里頓時(shí)感到快樂的花朵齊開心頭。

        藝術(shù),是一種本在的沒美,充滿著神韻,有著奇妙的傳遞,傳遞到每一個(gè)人的心靈,讓它在心中凈化,這就是繪畫中的藝術(shù)。

      藝術(shù)作文 篇5

        今天,我給大家介紹一個(gè)好地方,它就是位于大慶市黑魚湖的藝術(shù)邨溫泉。

        這里溫泉多種多樣。其中可分為兩大類:室內(nèi)溫泉和室外溫泉。室內(nèi)溫泉有紅酒池、牛奶池、咖啡池……據(jù)說這些池水都融入了中藥,有很好的美容養(yǎng)顏功效,很適合愛美的女士和男士們哦!室外溫泉據(jù)說是高斯泉水。這種泉水有強(qiáng)化骨骼,預(yù)防骨質(zhì)疏松的療效,是老年人們養(yǎng)生的必備之處。

        別看這個(gè)地方的名里只有溫泉的字樣,但它還有一個(gè)很大的水上世界。我最喜歡的就是這個(gè)水世界了。水世界的游樂項(xiàng)目很多,一進(jìn)門映入眼簾的是五大區(qū)域:兒童樂園區(qū)、“大喇叭”驚險(xiǎn)刺激區(qū)、特大滑梯挑戰(zhàn)區(qū)、沖浪搖擺區(qū)、漂流休閑區(qū)。首先建議你去兒童樂園區(qū)玩,因?yàn)閮和瘶穲@區(qū)很適合孩子們玩耍,它有各種各樣的滑梯,小一點(diǎn)兒的孩子就可以玩小一點(diǎn)的滑梯,大一點(diǎn)兒的孩子可以選擇玩兒的滑梯就多了,有“全封閉式”的滑梯,有“90度急轉(zhuǎn)彎”滑梯,還有“環(huán)形”滑梯……這里是孩子們的世界,不會(huì)有太多大人來玩。然后我建議你再去沖個(gè)浪。這里會(huì)讓你有一種漂浮在大海上的.感覺,隨著大浪和音樂一起搖擺,從頭爽到腳。如果你身高過了一米五就可以去玩兒一玩兒特大滑梯了,很刺激的,但我覺得“大喇叭”你還是不要去玩兒了,由于它太高,下落速度太快,小孩兒玩完后可能會(huì)出現(xiàn)頭痛、惡心的癥狀。如果你玩兒累了就去漂個(gè)流歇一歇,舒舒服服的躺在漂流船上,就像躺在媽媽的懷抱里隨著水流慢慢前行,這是我最喜歡的“寶地”啦!

        這里可以讓愛美的女士和男士們?nèi)蓊伈焕;可以讓老年人們健康養(yǎng)生;可以讓小朋友們興奮不已。因此我建議大家有空可以去體驗(yàn)一下藝術(shù)村溫泉給您帶來的,不一樣的驚喜。

      藝術(shù)作文 篇6

        今天吃好中飯,我們就早早地化妝、排隊(duì),因?yàn)橄挛缡俏覀儗W(xué)校三年級(jí)和六年級(jí)的藝術(shù)節(jié)音樂類節(jié)目表演,我們歡聚在學(xué)校體育館,激動(dòng)地等待著節(jié)目的開始。

        先是六年級(jí)每個(gè)班按照順序上場(chǎng),他們表演的課本劇精彩紛呈,每個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入,有《空城計(jì)》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目,他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

        六年級(jí)表演一結(jié)束,就是我們?nèi)昙?jí)的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞,可別小瞧他們,他們可是用英語演唱的哦,是不是很厲害呢?

        終于到三年級(jí)的表演時(shí)間了,第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的`韻律操,他們服裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班,很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來,跟著音樂搖擺著身體。第三個(gè)節(jié)目就是我們活潑動(dòng)感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁,我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲,連臺(tái)下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。

        快樂的時(shí)光總是過得很快,在大家熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。不管結(jié)果如何,我們都在一次次的排練中懂得了堅(jiān)持和合作,這也許就是我們最大的收獲吧!

        雖然表演結(jié)束了,但我的心依然是快樂和激動(dòng)的,真期待明年的藝術(shù)節(jié)!

      藝術(shù)作文 篇7

        今天,我來給大家講講民間藝術(shù)剪紙。

        剪紙是漢族民間藝術(shù)之一,是一種鏤空藝術(shù),在視覺上給人透空的感覺和藝術(shù)享受。每逢過年或者新婚喜慶,人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,氣氛也因此被烘托的更加熱烈。

        我國(guó)最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn),是1967年,我國(guó)考古學(xué)家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝墓群中,發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙,都是折疊型祭祀剪紙,他們的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)的剪紙形成提供了實(shí)物佐證。

        剪紙常用的材料是紙,比如單色紙、彩色紙、金箔紙……所用的.工具也很簡(jiǎn)單,主要是剪刀和刻刀。

        這些簡(jiǎn)單的材料和工具就可以剪出:象征富貴的“年年有余”、“富貴牡丹”和象征喜慶的“喜上眉梢”。還可以剪出活靈活現(xiàn)的“十二生肖”和栩栩如生的各種動(dòng)物,比如:飛鳥、小兔子、小猴子……

        現(xiàn)在你了解剪紙藝術(shù)了吧?你也喜歡剪紙嗎?

      藝術(shù)作文 篇8

        每一個(gè)人都有學(xué)過藝術(shù)。比如:書法、雕塑、彈琴、唱歌、跳舞……我也學(xué)過藝術(shù),是我最喜歡的繪畫。

        暑假的時(shí)候,爸爸知道我喜歡繪畫,于是給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。老師說我是剛學(xué)的,應(yīng)該從基本學(xué)起。老師給了我鉛筆。先教我素描。老師拿起一個(gè)蘋果圖畫給我看,說:“你用鉛筆在你的紙上描出來!蔽蚁让杷男螤,可怎么描也描不好,不是那個(gè)歪,就是那個(gè)不直。我全擦掉再描。老師走過來看:“怎么到現(xiàn)在還描不好啊!”我說:“老師,我描形狀,形狀歪了,所以我擦掉重描!”老師說:“我們應(yīng)該先畫個(gè)形狀,再添上一些葉子。如果哪些不好看的地方你再擦掉,再畫好一點(diǎn)!”聽了老師的話后,我馬上再描。大概過了一小時(shí),我終于畫出來了,老師一看,說:“比剛才好了一點(diǎn),繼續(xù)努力!”

        老師給我一幅畫,是老鼠的。我先描個(gè)形狀,再描老鼠的頭。然后描老鼠的耳朵、眼睛、尾巴、嘴巴、鼻子、以及其他部分。老師走過來看,說:“基礎(chǔ)還算可以,能描出老鼠的身體、肢體,但是還描不出老鼠的眼神、動(dòng)作。不過沒關(guān)系,慢慢來,先觀察它的眼睛,眼睛露出了些什么,這要靠你的想象!

        我想老鼠平時(shí)都是令人厭惡的,可是看它的眼神,好像并不那么令人厭惡,我把它描了出來。老師一看,突然笑了起來,說:“你描的老鼠,不是我們平時(shí)令人厭惡的老鼠,而是一只眼神露出可憐的`老鼠,它渴望得到它最喜歡的東西,而沒有行動(dòng)起來,只是在那趴著默默注視地它喜歡的東西。非常不錯(cuò),你的描畫的技術(shù)令我大吃一驚。”我聽了心里樂得開花。

        我學(xué)的是繪畫里其中一種,素描。雖然我學(xué)的素描不是很好,但我學(xué)的很認(rèn)真。后來通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持,我慢慢學(xué)會(huì)了繪畫的技巧,以后我還要堅(jiān)持不懈,把繪畫學(xué)得更好!

      藝術(shù)作文 篇9

        “人可以被摧毀,但不能被打敗!焙C魍缡钦f;“生活如一支短笛,我?guī)е馍杰S谷,讓它身體里跳躍的音調(diào)透徹諸尺!碧└?duì)柸缡钦f;“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈平如是說。這些哲人的生活藝術(shù)或如蛟龍擊海,雄奇剛毅,或如清泉潤(rùn)石,細(xì)膩而淳樸,可謂大相徑庭。

        他們皆閱歷無數(shù),胸中自成丘壑,遂得出這些精辟的哲理。我輩當(dāng)自輩不如。且所謂生活,業(yè)也已包羅萬象,竟又加以藝術(shù),行文至此不免捉襟見肘。思忖度之,不得已只好再次求助于古人,以管中窺豹,略見一斑。

        皇甫謐之《高士傳》曾記述一奇人,名曰韓康字伯休。他恥于世之污穢而游訪于名山。其間,常采藥易之于市,于其藥也,口不二價(jià)。眾人傳之。一日,他賣藥于市,一婦女欲買其藥,與之還價(jià)。韓康曰:“不二價(jià)!眿D女曰:“公為韓伯休邪,乃不二價(jià)?”韓康聽后,自謂曰:“吾本不慕名利于世,而今區(qū)區(qū)婦女竟知吾名!庇谑,她便隱匿于深山,不復(fù)采藥。故事至此,韓康非常貌已躍然紙上。但而后還有奇事發(fā)生。數(shù)年后,桓帝因慕其名,使使者召韓康入朝授官。韓康無奈,佯裝與使入朝,但行至半道,他又逃匿,率以壽終。

        韓康實(shí)是奇人,他的生活藝術(shù)亦與眾不同?偟恼f來“出世”這一思想始終貫穿他的`一生。

        其實(shí)生活之藝術(shù),可謂仁者見仁,智者見智。但窮源盡委,我想都源于人性的復(fù)雜,事物的多變。蘇軾泛舟游于赤壁之下,以造物者之無盡藏,自勉其志;張岱將人生藝術(shù)灌入于湖心亭之雪,舒展于西湖香市之間。奇石異花,壺觴曲水便是他人生藝術(shù)之縮影。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!标懹我簧鸀閲(guó)家統(tǒng)一,疲于奔命,至吾暮之年,仍望祖國(guó)一統(tǒng)。他以其昭昭之心,成就了其生命中最美的藝術(shù)一無數(shù)烙印于汗青上的赤誠(chéng)詩(shī)篇。

        孟子主張人性本善。我于他心有戚戚焉。生活之藝術(shù)最重要的是發(fā)乎本性的善,最終所追求的應(yīng)是真我――人性善良之本源。無數(shù)哲人所留下的有益的道德古訓(xùn)皆是他們?cè)诓粩嘧非笳嫖业倪^程中,慢慢挖掘出的圭臬。

        生活的藝術(shù)雖千差萬異,但能配得上如此尊稱的,都是真我善良本性的流露,是一種人類精神源泉的匯集。

      藝術(shù)作文 篇10

        十月,和風(fēng)吹拂,陽光燦爛;十月,也是花炮藝術(shù)節(jié);這一天,又迎來了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

        那一天,我早早的起了床,走路到了學(xué)校食堂吃早餐,今天的早餐可真好吃!可能是因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié),所以做早餐的爺爺準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。

        吃完早飯,我便去化妝、換服裝了。

        堂去表演。

        首先,進(jìn)入我眼簾的是各校的老師、同學(xué)都早早的來到了現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備開始展示他們的才藝。

        音樂響起來了,主持人開始宣布:“四人合奏電子琴!”她們開始彈的時(shí)候,使我目瞪口呆,四個(gè)比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想:我可遇上勁敵了,難度這么大,她們都還很投入,而且,站著邊彈邊給自己打拍子。這樣下去,我們可不是她們的對(duì)手啊。不行,我定要集中“精力”,把她們給打下去。

        她們彈完了,只剩下最后的王牌出馬了。我們?nèi)雸?chǎng)后,“咚—咚—咚”的鼓聲開始了,我們認(rèn)認(rèn)真真的演奏了一首[金蛇狂舞],我想:我們的'表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會(huì)引起觀眾的一致好評(píng)。果然不出我所料,表演結(jié)束后,臺(tái)下爆出雷鳴般的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的樂曲。

        這真是一個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié)!參加這個(gè)藝術(shù)節(jié)使我懂得:堅(jiān)持就是勝利!

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