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    1. 學(xué)生寒假總結(jié)

      時間:2024-07-11 21:54:18 總結(jié)范文 我要投稿

      學(xué)生寒假總結(jié)

        總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生寒假總結(jié),歡迎大家分享。

      學(xué)生寒假總結(jié)

      學(xué)生寒假總結(jié)1

        不知不覺,今年寒假又結(jié)束了。我是一名中學(xué)生,通過這次的社會實踐,讓我學(xué)習(xí)到了很多平時學(xué)不到的知識。下面來總結(jié)下這次寒假社會實踐活動的收獲:

        一、活動目的:

        走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。

        二、活動主題:

        深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感,盡情展示遼油一高的風(fēng)采。

        走進社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動,自主參加社會公益活動,進一步培養(yǎng)和提高自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力。

        三、活動時間:寒假。

        四、活動內(nèi)容:

        1、參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

        2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

        3、為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

        4、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

        5、收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)、,為社區(qū)買幾盆花。

        6、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

        7、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動,幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的`小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

        五、活動心得:

        通過服務(wù)社區(qū)的活動,使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。

      學(xué)生寒假總結(jié)2

        這個寒假我浪費了很多時間,回想一下覺得也沒做什么事,下面是我總結(jié)的原因

        一、時間規(guī)劃不合理

        這個寒假我只要就是學(xué)習(xí)和玩樂,學(xué)習(xí)的時間比較少,玩的時間比較多,這樣的`不合理安排導(dǎo)致我的作業(yè)遲遲沒有完成,直到拖到追后一天才寫完。長期這樣下去是不行的,每天漫無目的的玩樂以后是不會有好結(jié)果的。抓緊時間學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在最該做的。

        二、自覺性不強,計劃設(shè)立了不執(zhí)行

        過完年后我才寫出了我的學(xué)習(xí)計劃。前幾天我按照計劃實行了,后來幾天就無視計劃邊玩邊寫,所以結(jié)果就是沒有按照計劃完成。如果這個計劃非常好但是不執(zhí)行也是白費了,所以設(shè)立了計劃而不執(zhí)行也是我需要改善的地方之一。

        針對這兩點我的改正方法

        1、在放假第一天或放假前就把計劃寫好,合理安排好時間。就比如說我安排我下個學(xué)期每天的課余時間:早上吃完飯清理衣物,準(zhǔn)備上課要用的東西;中午飯后閱讀;晚飯后自由安排。我如果計劃好了就有可能會完成它,如果一個計劃都不列那就沒有可能完成了。

        2、每天早上吃完飯后看一下今天該做的事,了解一下今天都應(yīng)該完成什么任務(wù),如果完不成任務(wù)就要設(shè)定懲罰,特殊情況除外。

        寒假已經(jīng)過去了,新的學(xué)期就要開始了,加油!向著新目標(biāo)前進吧!

      學(xué)生寒假總結(jié)3

        一、實習(xí)部分

        (一)概述

        1、實習(xí)時間:

        20xx、1、15~~20xx、3、7

        2、實習(xí)地點:

        臨沂市蘭山區(qū)

        3、實習(xí)單位:

        **裝飾有限公司

        4、單位性質(zhì):

        **裝飾有限公司,是一家集建筑裝飾工程設(shè)計施工、不銹鋼產(chǎn)品生產(chǎn)加工及其他新產(chǎn)品生產(chǎn)與一體的綜合性企業(yè),始建與一九九二年,占地面積27960平方米,建筑面積8300平方米。

        公司下設(shè)裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構(gòu),是臨沂市室內(nèi)裝飾協(xié)會理事單位,具有建筑裝飾施工二級資質(zhì),建筑幕墻施工三級資質(zhì)。公司主要承接各類高、中檔室內(nèi)外裝飾工程的設(shè)計和施工,先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設(shè)銀行解放路支行營業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀高科發(fā)展公司招商大樓、尼桑汽車4s店、臨沂大學(xué)等裝飾工程合格率100%,其中優(yōu)良率達80%以上;建設(shè)銀行解放路支行營業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質(zhì)量和設(shè)計“泰山杯”獎。近年來,公司和濟南恒易強強聯(lián)合,規(guī)模不斷擴大,業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展,新設(shè)立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分公司。

        (二)實習(xí)經(jīng)過

        1、擔(dān)任的崗位工作:

        擔(dān)任設(shè)計師助理,主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。

        2、完成的專業(yè)工作:

        協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計,參與施工現(xiàn)場管理,預(yù)算報價,客戶洽談,并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認與購買。

        3、任務(wù):

        這次專業(yè)實習(xí),是對我專業(yè)能力的一次全面考驗,我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù),全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平,為客戶設(shè)計滿意的作品,能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝,學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價,能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法,同時融入公司的環(huán)境,為項目的團隊合作肩負起自己應(yīng)負的責(zé)任。到實習(xí)期結(jié)束,我已基本完成這些目標(biāo)。

        4、項目名稱、工作量、效果:

        親自參與的項目是:臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內(nèi)景觀設(shè)計施工。

        這是公司交給我的第一個任務(wù),工程造價100多萬。接到這個任務(wù)時,深感責(zé)任重大。我暗自下決心一定做好,因為這是一個展示我能力的好機會,對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來公司之前就已經(jīng)施工,其設(shè)計方案已經(jīng)中標(biāo),所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。

        以前從來沒有接觸過這些工作,在剛開始工作那幾天,感覺很吃力,干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教,逐漸地有了一些了解認識。當(dāng)今社會經(jīng)濟科技發(fā)展突飛猛進,許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石,在我的印象中還是混凝土粘貼,現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進度快,而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認真的調(diào)查學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下:

        a、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔,孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。

        b、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。

        c、選擇]10的槽鋼。

        d、槽鋼與膨脹螺栓焊接。

        e、不上鋼絲網(wǎng)。

        f、上焊上角鋼(4*4),角鋼與角鋼的間距為300。

        g、擇鋼掛件(可活動的比較好),與角鋼焊接。

        h、擇石材,在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。

        i、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)

        j、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

        墻體為填充砌塊,切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來大麻煩。建議在低牢度墻體上考慮穿墻螺栓。

        效果:施工時做了一些項目的增減,進行細微的調(diào)整,與工程人員及客戶達成共識,其中1—3層干掛理石工程20xx年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗,院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。

        三、實習(xí)過程對知識能力的綜合驗證:

        在此次實習(xí)接觸到的項目中,在設(shè)計上來說不是特別新穎,但是都強調(diào)軸線的運用。突出景觀軸線,我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設(shè)計本身,學(xué)術(shù)上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設(shè)計才是好的設(shè)計,但是在面對甲方時,很多時候只有甲方認可了的設(shè)計才是可以實施的設(shè)計。比如,一個時尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計想法,會因為沒有考慮到風(fēng)水問題而被全盤否決。在學(xué)術(shù)上,為了開拓學(xué)生的思維,可以漫無邊際,但是在實際設(shè)計中,要考慮更多實際的因素,尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計、景觀、建筑等領(lǐng)域,更多要考慮當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價、時間、可實行性等現(xiàn)實的問題

        我們在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連,在這次實踐中充分證明了這一點。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識,這對以后做設(shè)計是非常有幫助的,理論知識豐富了我們的大腦,為我們的設(shè)計帶來靈感,并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維,這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預(yù)算等了解的太少,這與我們接觸的實際工程少,經(jīng)驗不足有關(guān),而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

        這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍,但心里卻感覺到特別充實。

        通過實習(xí)的體驗,我認識到了自己知識能力的不足之處,在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學(xué)校和公司給了我這次實習(xí)的機會。

        四、實習(xí)內(nèi)容對畢業(yè)設(shè)計課題的意義與啟示:

        我在公司里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設(shè)計及施工監(jiān)理

        我所做的畢業(yè)設(shè)計課題也是與景觀設(shè)計有關(guān),因此我想通過畢業(yè)設(shè)計這個機會做一個真正好的作品,希望在設(shè)計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,然后解決問題,這對我來說既是一個挑戰(zhàn),也是一個提高。

        調(diào)研部分

        一、調(diào)研的課題:

        我所報的畢業(yè)設(shè)計課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設(shè)計”,所以這次所調(diào)研的課題是:“濱河區(qū)域景觀設(shè)計”。

        二、調(diào)研的手法:

        實地考察測量,圖書館、書店查閱,網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。

        三、與課題相關(guān)的資料的收集與分析:

        通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況,如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、地貌、氣候、植被以及這個區(qū)域的交通狀況,人流車流分布等,通過實地調(diào)研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網(wǎng)上查閱了大量相干資料,有理論方面的,也有實際案例的,在搜集資料過程中也有意識的`對其進行歸類整理。

        關(guān)于公共空間景觀設(shè)計理論方面:

        日本河川治理中心的《濱水自然景觀設(shè)計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮(zhèn)的河川建設(shè),并闡述了建設(shè)城鎮(zhèn)水邊景觀的基本理念,現(xiàn)代濱水環(huán)境設(shè)計的特點,從不同方面詳述了作為一名設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力以及在未來時代里,設(shè)計師所承擔(dān)的歷史使命。此書當(dāng)中,通過一些優(yōu)秀的作品,更加直觀的展現(xiàn)在我們面前,使我們更深刻的體會到系統(tǒng)理論知識對設(shè)計構(gòu)的重要性。

        關(guān)于案例分析方面:

        《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書,挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”,“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域,對照其不同的設(shè)計思路歷程,闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度,不同細節(jié)的解析,使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認識,F(xiàn)代設(shè)計特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面的研究,用以科學(xué)地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求。

        中國建材出版社出版,湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》一書,以大量實景照片向我們展示了北京,上海,韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計,本書內(nèi)一些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士,使該書具有很好的實用價值,同時該書也具有較強的實用性和前瞻性。

        丁小榮,李琴譯《最新德國景觀設(shè)計》,用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環(huán)境設(shè)計的經(jīng)典作品和理論指導(dǎo),使我的設(shè)計思維有了空前的變通,同時也提高了自我對設(shè)計的理解和領(lǐng)悟。

        施工工藝及材料方面

        田永復(fù)編著《中國園林建筑施工技術(shù)》,書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構(gòu)造和施工的基本理論,使我了解掌握了材料的使用類別及構(gòu)造方式。

        薛健,周長積編著的《裝修構(gòu)造與做法》,書中對室內(nèi)外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構(gòu)造的基礎(chǔ)上,又輔以必要的裝修作法,施工工藝的論述,將裝修構(gòu)造與作法結(jié)合起來,使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐,對工程施工特別對裝修構(gòu)造與作法了解少的我受益匪淺。

        這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦,刷新著我的設(shè)計思維,開闊了視野,讓我對設(shè)計有了新的理解與提高,這對于我們的畢業(yè)設(shè)計課題起著不可或缺的作用。

        小結(jié):實習(xí)與調(diào)研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示:

        實習(xí)的過程也就是探索如何將設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程,通過這次實習(xí)與調(diào)研,讓我深深地感覺到我們在學(xué)校所學(xué)知識的重要性。設(shè)計知識在實際工程設(shè)計環(huán)節(jié)中必不可少,這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能創(chuàng)作出更好的作品。調(diào)研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究,開闊了自己設(shè)計思路,也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習(xí)調(diào)研使我對我的畢業(yè)設(shè)計課題充滿信心,感謝學(xué)校和公司給我的這次學(xué)習(xí)與實踐的機會。

      學(xué)生寒假總結(jié)4

        學(xué)生參加寒假實踐的活動總結(jié)

        為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期,結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求,寒假期間,西二小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。

        1、開展“尚德”活動,奉獻一片愛心,爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。

        要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,給老人表演節(jié)目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的'喜氣;通過幫助父母勞動,對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動,全校有335名隊員參加活動,大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。

        2、開展實踐活動,發(fā)揚傳統(tǒng)美德。

        大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動,爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主,爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)保活動,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式,認真完成了這項活動。

        3、開展讀書活動,建設(shè)書香家庭。

        大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目,建議全體學(xué)生寒假讀好書,好讀書,爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀,爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受,爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式,充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。

        4、增強自護意識,加強安全教育。

        要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。

        這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外,大隊部還把各項資料收集起來,制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是,大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來,進行了一次展覽,號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時,也得到啟發(fā),為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。

      學(xué)生寒假總結(jié)5

        短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

        寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。

        盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

        在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學(xué)會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。

        有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的.東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。

        這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜,而不應(yīng)該整天在家無所事事,F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現(xiàn)在開始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。

        另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應(yīng)該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。也正因為如此,我才懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執(zhí)著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。

        此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。我學(xué)會了認真、負責(zé)的對待每一件自己該做的事,對于自己產(chǎn)生的疑問,都要學(xué)會去找到一個令自己滿意的答案。

        我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進。我相信,只有通過努力,我們的明天才會更多彩。

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