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    1. 自然作文400字

      時(shí)間:2024-06-30 22:08:56 作文 我要投稿
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      實(shí)用的自然作文400字3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的自然作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的自然作文400字3篇

      自然作文400字 篇1

        梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢的面對(duì)困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從那里摔倒了,就要從那里站起來。

        我們學(xué)校對(duì)面挺立著幾棵木棉樹,可是從哪經(jīng)過的人,連看都不會(huì)去看它一眼。即使這樣,木棉樹也依然努力的成長(zhǎng)著。

        今年春天的木棉樹,比以往開得更紅顏,更燦爛。從哪經(jīng)過的人,都想多再看它幾眼。當(dāng)然,我和同學(xué)們也不例外,我們每次經(jīng)過那里,都不自覺地盯著它們,而稱贊聲就更少不了了。

        回憶未開花之前的'木棉樹,根本無人注意,甚至它落葉漫天飛舞時(shí),更招來人們的指責(zé)?伤鼌s依然挺拔,直至鮮花怒放。與木棉樹相對(duì)比之下,我著實(shí)慚愧。記得那一次,我數(shù)學(xué)考試,成績(jī)很不理想。在學(xué)校被老師批評(píng),回到家又被父母批評(píng)。后來一個(gè)星期我的心情都很低落,甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹的前后,我才恍然大悟。我也該向木棉樹般,百折不撓,不看世人的評(píng)價(jià),努力面對(duì)自己的生活,堅(jiān)持怒放自己,克服生活中的種種困難。

        我相信,我也能有木棉樹般鮮花怒放之時(shí),只因有它的精神激勵(lì)。

      自然作文400字 篇2

        有一次,我和我的媽媽一起種豆芽。

        第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我瞇瞇笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?媽媽說:這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——,原來是這樣啊。我說。

        第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長(zhǎng)出來了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見了,說:你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根。為什么?我問。這樣的話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢?媽媽說:反正······你別拔就對(duì)了。

        第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說的話,你絕對(duì)不能拔根,這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做,我偏要做。再說了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,把根拔長(zhǎng)!過了一會(huì)兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L(zhǎng)了,豆芽還沒死。

        第四天,我的家里散出了一股非常難聞的'味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的,于是說:大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律。

        原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。a

      自然作文400字 篇3

        生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

        有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,搬運(yùn)著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個(gè)頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。

        只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

        突然,我有個(gè)奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的'切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力。∷此葡褚桓饘侔,打開蓋子可以看見一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計(jì)算出來各需要多少材料,會(huì)損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會(huì)把它研制出來的。

        同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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