- 控制作文 推薦度：
- 控制作文300字 推薦度：
- 控制作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
控制作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的控制作文5篇，希望能夠幫助到大家。
控制作文 篇1
生活當(dāng)中，我們經(jīng)�？梢钥吹侥切┢獗┰甑娜�。這些人往往會(huì)因?yàn)樯钪杏龅揭稽c(diǎn)不如意的事情就大發(fā)雷霆，表現(xiàn)得極度難受，而且會(huì)產(chǎn)生很多焦躁情緒。嚴(yán)重者甚至打罵別人，更嚴(yán)重者當(dāng)然我也不往下說(shuō)了。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。魔鬼在基督教的《圣經(jīng)》當(dāng)中成為是撒旦�；浇陶J(rèn)為，一個(gè)人要是犯了情緒，這個(gè)人就被撒旦操縱了，就會(huì)做出很多不好的事情。
我們且不論相關(guān)教義是否絕對(duì)科學(xué)，單就情緒失控的問(wèn)題，我們就能夠非常清楚。一個(gè)人若是情緒失控，任何在常人看來(lái)難以理解的事情都可能做出來(lái)。
因此，我們要冷靜，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)控制情緒！不過(guò)，控制情緒可不簡(jiǎn)單。這涉及一個(gè)人的度量，實(shí)際上沒(méi)人能夠全然控制情緒。實(shí)際上情緒，有如用一個(gè)打氣筒給籃球充氣。用空氣比作憤怒，當(dāng)空氣沒(méi)有達(dá)到一定的質(zhì)量，憤怒的'情緒就不會(huì)炸出，當(dāng)憤怒積攢到了一定程度，當(dāng)然籃球也爆發(fā)了，情緒就猛得發(fā)了出來(lái)，這也是相當(dāng)可怕的。
在我看來(lái)，我們要控制情緒就必須讓自己籃球皮夠厚足夠抵擋很多的打氣，另一方面我們也要學(xué)會(huì)排解，定期地將憤悶不樂(lè)的情緒向外釋放。我們可以去打打籃球、踢踢足球、跑跑步、健健身等，也可以找個(gè)朋友傾訴一下，這都挺管用的。
��！要學(xué)會(huì)控制情緒，真的非常重要！
控制作文 篇2
谷戈，一個(gè)普通高中的學(xué)生。她有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密——她可以控制自己的夢(mèng)境了。
控制夢(mèng)境，并不是說(shuō)一開(kāi)始就能控制自己夢(mèng)見(jiàn)什么，而是它能夠在潛意識(shí)里引導(dǎo)夢(mèng)去發(fā)展成她想要的模樣。人都是有意識(shí)的，有時(shí)候在睡夢(mèng)中會(huì)突然醒悟自己正在做夢(mèng)，而她很好的利用了這一點(diǎn)。例如，當(dāng)她睡前想要夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)飛，或許那天晚上的夢(mèng)境是她在郊游，而當(dāng)她意識(shí)到自己正在做夢(mèng)，她就可以控制夢(mèng)境，做到郊游完回家時(shí)飛著回去。在夢(mèng)里，她嘗試了許多在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有做過(guò)的事。而一切的感覺(jué)也都是那么的真實(shí)。
主持人在報(bào)幕了，馬上就要上臺(tái)。在后臺(tái)候場(chǎng)的她，坐得筆直，放在膝蓋上的雙手不自覺(jué)的用力。一束燈光打下，她起勢(shì)，一步步向舞臺(tái)中央走去……空轉(zhuǎn)720度是她的招牌動(dòng)作，可是重新復(fù)出的她明顯是心有余而力不足，比賽前夜，空曠的舞蹈教室里只留下她的膝蓋一次次與地板撞擊的聲音，她蜷縮著身體，控制不住的抽泣，她腦海里又回蕩起那個(gè)場(chǎng)景：伴隨著刺耳的鳴笛聲，一束強(qiáng)光照得她睜不開(kāi)眼，下一秒，她的意識(shí)開(kāi)始模糊，只聽(tīng)到重物落到地上的悶響……當(dāng)她清醒過(guò)來(lái)，看著沒(méi)有知覺(jué)的腿，變得歇斯底里。
突然，谷戈猛然間意識(shí)到這是一個(gè)夢(mèng)境，她不想就這樣敗給命運(yùn)，不想就這樣輕易的放棄。她嘗試著改變夢(mèng)境的發(fā)展方向——
在此期間，她密切關(guān)注著舞蹈賽事的動(dòng)向，她積極的給腿按摩做復(fù)健，情況一天天的好轉(zhuǎn)，她的腿能夠恢復(fù)到跳舞的狀態(tài)了，導(dǎo)師告訴她，半年后有一個(gè)國(guó)際錦標(biāo)賽，這是她重新復(fù)出后的第一個(gè)賽事，在她充滿興奮的同時(shí)，隨之而來(lái)的是更多的.壓力。時(shí)隔良久，她再一次穿上舞鞋，突然明白了自己的堅(jiān)持，這或許在現(xiàn)實(shí)中已是一個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)想，只是她希望在夢(mèng)里，不曾后悔。抬手，深呼吸，伴隨著音樂(lè)節(jié)奏躍出了第一步，舞蹈基礎(chǔ)的確沒(méi)有荒廢，但她卻怎么也無(wú)法像以前一樣輕易地完美完成招牌動(dòng)作。她一次次地嘗試著，一次次地失敗，急于證明自己的心情對(duì)比著越來(lái)越強(qiáng)烈的挫敗感，使她的眼淚決堤。但總有一股莫名的力量支撐著自己，膝蓋磕的滿是淤青，只是奇跡并沒(méi)有來(lái)臨，比賽前夜，她仍舊無(wú)法完成招牌動(dòng)作。候場(chǎng)時(shí)，她放在腿上的雙手，由于緊張不自覺(jué)地握緊。要上臺(tái)了，她一步步向舞臺(tái)中央走去，抬手，深呼吸，起頭很好，臺(tái)下一片寂靜，她沉浸在舞蹈之中，音樂(lè)快要結(jié)束，她心跳加快，下一個(gè)切入點(diǎn)，起跳，旋轉(zhuǎn)，在音樂(lè)停止的那一刻，完美落地。三秒鐘后，臺(tái)下掌聲轟動(dòng)。舞臺(tái)上的她，光芒耀眼。
在幽藍(lán)的海邊有一家民宿，收容各地的流浪者。迎著海風(fēng)，慵懶的午后陽(yáng)光夾雜著海鹽的味道，她合上書本的最后一頁(yè)——《舞蹈?jìng)髌妗嗉褲崱�，她擁有了她想要的一切，她回想起那�?chǎng)比賽上場(chǎng)前，在她的腦海里，有一個(gè)聲音飄忽著跟她說(shuō)：“這是你的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想，請(qǐng)你帶著我的那份期望，全力以赴……”
谷戈，一個(gè)普通的高中學(xué)生。三個(gè)月前，被診斷惡性腫瘤晚期，長(zhǎng)期的化療使本來(lái)就瘦小的她看起來(lái)更加羸弱。幾滴眼淚劃過(guò)臉頰，集聚在了耳廓，睜開(kāi)眼，還是一片熟悉的白色……
控制作文 篇3
這個(gè)周六下午，我跟班里幾位同學(xué)一起到少兒圖書館三樓，參加了一個(gè)很有意義的講座。有陽(yáng)光少年報(bào)舉辦的暑期大講堂，講的是‘’人類會(huì)被人工智能控制嗎‘’？光聽(tīng)這個(gè)名字就充滿了好奇心，真想多了解一下人工智能。
一開(kāi)始老師跟我們說(shuō)，她不是現(xiàn)實(shí)中人，她是從20xx年穿越回來(lái)的，同學(xué)們哪里相信。老師讓同學(xué)們積極回答了什么是人工智能？同學(xué)們知識(shí)都很淵博，每個(gè)回答的都很生動(dòng)，那什么是人工智能呢，我也查了一些資料，人工智能就是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，研究應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人類的某些智能活動(dòng)，從而代替人類的某些腦力勞動(dòng)。我們生活中常用的'有人工智能手機(jī)，智能家電，智能汽車，現(xiàn)在有智能商店。老師講到了阿爾法狗下圍棋，已經(jīng)沒(méi)有任何人能超越了。我真的很擔(dān)心再過(guò)幾十年，人工智能將會(huì)發(fā)展的一個(gè)更高的領(lǐng)域，會(huì)控制人類，控制地球嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中講完了，我還沉浸在思考中，人類如果不被人工智能控制就不要變得懶惰，合理的利用人工智能，為人類服務(wù)。
控制作文 篇4
每個(gè)人都有自己的情緒，也有不同的脾氣�？捎械耐瑢W(xué)偏偏與眾不同，脾氣暴躁，遇事就急。這類學(xué)生通常是讓老師頭疼的對(duì)象。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事∶有一個(gè)孩子，他學(xué)習(xí)方面都還可以，可就是脾氣不好。一次，同班同學(xué)不小心招惹了他一下，他就偏偏計(jì)較起來(lái)了，火氣“噌”的一下冒了上來(lái)，拿起石頭砸向了那位同學(xué)。后果可想而知，自然十分不好，真是脾氣差釀成大禍。
這類型的學(xué)生，老師不知道該如何教育，同學(xué)不知道該如何相處，學(xué)生變成這樣，我猜測(cè)可能是三方面的問(wèn)題。針對(duì)這種問(wèn)題，我們又該怎么辦呢。
第一方面，脾氣暴躁的'同學(xué)，可能是因?yàn)樽员�，這種自卑的心理，使他不愿意面對(duì)，承認(rèn)，看誰(shuí)都覺(jué)得看不起自己從而導(dǎo)致了脾氣暴躁。我們可以對(duì)他（她）進(jìn)行心理教育，來(lái)說(shuō)明脾氣差會(huì)讓他（她）吃很大的虧，人見(jiàn)人不愛(ài)，通常性格溫柔的人，人緣都好一點(diǎn)吧！自卑的原因有很多方面，找到問(wèn)題的根本，再想辦法改掉壞脾氣。
第二方面，脾氣不好的人也有可能是因?yàn)榧彝ピ颉８改缸陨淼膯?wèn)題，影響到了孩子，父母脾氣不好，下一代同樣也變成了。我們應(yīng)該和他（她）的家人溝通，讓家人先改變，再打開(kāi)孩子的心結(jié)。生活在一個(gè)溫暖的家庭里，自己也會(huì)有所改變的。
第三方面，我猜測(cè)這類孩子也有可能是自身的原因。因?yàn)樽约盒睦镉忻孛�，不愿意相信別人，覺(jué)得整個(gè)世界都是壞的，也不知道如何與別人溝通，用大吵大鬧來(lái)解決問(wèn)題。久而久之，脾氣暴躁，變成了理所當(dāng)然。我們應(yīng)該讓他（她）擁有很多朋友，學(xué)會(huì)交流，拒絕大吵大鬧，讓他（她）感受到和氣的世界多美好。
脾氣暴躁很不好，只會(huì)讓別人討厭。溫馨的世界需要我們共同去創(chuàng)造�！氨┰辍�，請(qǐng)你離開(kāi)我們！
控制作文 篇5
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)成了生活必需品，它融入了人們的生活，正在逐漸“侵占”人們生活。
曾經(jīng)有一位同學(xué)，她住在我家附近，每天我們約好一起上下學(xué)，可她每見(jiàn)到我，第一句話就是：我昨天熬夜打游戲又打到凌晨?jī)牲c(diǎn)，抑或是：我只睡了3小時(shí)，連作業(yè)都沒(méi)寫，唉，又得挨批了！就這樣，上學(xué)路上那美好的時(shí)刻都成了她的“游戲座談會(huì)”。原本以為這樣的同學(xué)只是一小部分，但真相卻大相徑庭。也就是從那時(shí)起，我才真正開(kāi)始思索，手機(jī)究竟帶給了我們什么？
不知同學(xué)們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：家庭聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，只要有
手機(jī)的存在，過(guò)不了多久，所有人便放下筷子，深陷手機(jī)，不可自拔！日常的口頭交談，演變成了電子屏幕中死板、生硬的字體；喜怒哀樂(lè)的表達(dá)則成了一個(gè)個(gè)毫無(wú)生氣的表情包。這，真的是時(shí)代給我們帶來(lái)的`進(jìn)步嗎？
不得不說(shuō)，手機(jī)的出現(xiàn)使人類文明邁上一個(gè)新的階梯，但很多人并沒(méi)有正確地向前邁進(jìn)，隨著時(shí)間的推移，他們慢慢地被手機(jī)奪去了生活，甚至生命。在享受娛樂(lè)聊天的快樂(lè)時(shí)，殊不知周圍的溫馨變成相顧無(wú)言的冷漠，平日里暢快的談天說(shuō)地，變成沒(méi)有靈魂的肉體相聚。我們一直在享受手機(jī)給我們帶來(lái)的各種便利，自以為是地覺(jué)得有了手機(jī)就有了世界。但不知不覺(jué)中，我們失去的不僅是大把大把的光陰，更是家人和朋友之間那份珍貴的愛(ài)。
“遠(yuǎn)離手機(jī)，從我做起�！蔽覀儜�(yīng)該合理分配生活時(shí)間，嚴(yán)格管理日�；顒�(dòng)，強(qiáng)迫自己有一段時(shí)間遠(yuǎn)離手機(jī)，用心去感受生活，貼近生活。
適當(dāng)?shù)胤畔履愕氖謾C(jī)吧！呼吸一下周圍新鮮的空氣，感受身邊美好的風(fēng)景！
【控制作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]控制作文12-05
控制作文【經(jīng)典】11-28
[精選]控制作文01-22
控制作文(精選)01-09
控制作文（精選）01-08
(精選)控制作文01-08
【精選】控制作文08-13
控制作文（經(jīng)典）08-25
（經(jīng)典）控制作文03-11
控制作文[精選]08-14