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考試過(guò)后的作文五篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的考試過(guò)后的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試過(guò)后的作文 篇1
考試過(guò)后 昨天考了一天的試,考試前抱很大的希望,也許是希望報(bào)的越大,失望也越大吧!不知從什么時(shí)候開(kāi)始,自己對(duì)自己總是有很多的期待 ,考試過(guò)后_作文。不知道是好事還是壞事呢?
今天好像知道自己的分?jǐn)?shù)了,考的好像不是那么好 。在那到試卷的那刻,自己的心好像 “砰”的一下掉到了深淵,他們說(shuō)我考的很好了?晌覟槭裁催是那么不舒服呢?是沒(méi)達(dá)到自己的期待?還是和他相比起 差那么多,不開(kāi)心?也許兩種都有可能吧!畢竟他是一個(gè)十分聰明的人嘛!真得好好像他學(xué)習(xí)了。不過(guò)我也不差!
中午回到家,媽媽就逼問(wèn)我:“考的怎么樣 ?”本來(lái)心情就不好,加上又來(lái)一句,我更加不爽了。不過(guò),我還是無(wú)奈的告訴了她 。她好像也不是那么 生氣。但可以看出她那股嚴(yán)厲。然后,媽媽又問(wèn):“誰(shuí)考的最好?”話(huà)語(yǔ)中透露又透露這幾分溫柔,我說(shuō):“XXX,他考的最好吧?!應(yīng)該是的,嗯。”媽媽又問(wèn);“上次也是他嗎?”我說(shuō):“是的!彼謥(lái)了一句:“你要像人家好好學(xué)習(xí)!上次考的那么好,這次滑了這么多,別人還是穩(wěn)居不動(dòng)!聽(tīng)到了嗎?”我說(shuō):“嗯嗯嗯。”又是他啊,我既感嘆又無(wú)奈?磥(lái)以后我媽媽要經(jīng)常拿他跟我比了啦!
中午到了學(xué)校,同學(xué)們好像早把昨天考試的成績(jī)拋到了九霄云外了。都在玩唉,班主任來(lái)了看見(jiàn)他們都在玩,便很生氣,我很少看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。沒(méi)過(guò)多久,老師就說(shuō)要我們參加英語(yǔ)競(jìng)賽的去考試了。試卷剛發(fā)下來(lái),我一看,好難啊!我從沒(méi)感覺(jué)英語(yǔ)考試會(huì)有這么難。∥抑缓糜仓^皮上了,在漫長(zhǎng)是一個(gè)半小時(shí)里的考試中,我終于寫(xiě)完了?纯此,早寫(xiě)完了。終于下課了,在這里面我一刻也不想呆了。不過(guò),我認(rèn)為我考的'還可以吧!回到教室,看到?jīng)]參加考試同學(xué)一身的汗水,我立刻明白了:又是體育課,老師肯定要他們跑步了的,還有俯臥撐,推小車(chē).......突然之間,我又很慶幸自己去考試了的,。那樣我就可以不用嘗試魔鬼一般的體育課了。我問(wèn)了問(wèn)同桌,果然不出我所料,可是還有一點(diǎn)不同的是:男生女生一起跑,哪個(gè)男生跑到女生的后面就要唱歌唉!哈哈哈.....我同桌就是一個(gè),想起他唱歌的樣子我就想笑,五音不全。更可笑的是他竟然唱《兩只老虎》,放學(xué)了,他去老師辦公室問(wèn)了一下他的分?jǐn)?shù)。看著他臉上露出了一點(diǎn)笑容,我就知道他肯定考的很好。經(jīng)我一問(wèn),一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò).。我很佩服他,難怪老師都給予他很高的評(píng)價(jià)唉!
哎! 他真的很棒唉!在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我要好好向他學(xué)習(xí)!加油吧!Come!
不知道她的心情好些了嗎?她怕她的爸爸說(shuō)她,畢竟自己是班主任的女兒嘛!肯定要考的很好。〔贿^(guò)她和我差不多粗心大意丟了好多分!我希望她的心情能好一點(diǎn)。我今天心情也不大好,不過(guò)后來(lái)我明白了:我一生中要經(jīng)了多少次考試,不可能每一次都能完完全全的考好。這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力。就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的,“不是看你這次考多少分,而是看你上次錯(cuò)的地方這次同樣類(lèi)型的又錯(cuò)沒(méi),這次是不是比上次錯(cuò)的更少了,那才叫進(jìn)步!”真的,不能期望 太過(guò)于大了,否則就都變成了失望!
我想改變自己,但是,我發(fā)現(xiàn)要想改變自己真得很難很難!要想完完全全改變自己那是難上加難。∵是現(xiàn)在的我好一些!
他,她還有我還有我那么多的同學(xué)們,我希望我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)生活中共同努力,共同創(chuàng)造輝煌!
初中生活是多姿多彩的。雖然考試頻繁,但可以在其中體會(huì)快樂(lè)!那種感覺(jué)是美好的,是幸福的!
考試過(guò)后的作文 篇2
期末考試過(guò)后的第一天,陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),陽(yáng)光照著大地,小鳥(niǎo)在枝頭“吱吱”的叫,好像在說(shuō)“你好!你好!”,梧桐樹(shù)直聳云天,那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼
我開(kāi)心地在床上滾來(lái)滾去,抱著枕頭十分興奮,那是為什么呢?因?yàn)樽蛱煳覀兛纪暝嚵耍氐捉夥帕!但是呢,我還不知道自己考了多少分,我不敢預(yù)測(cè),因?yàn)槊看我砸活A(yù)測(cè),真實(shí)成績(jī)就會(huì)比預(yù)測(cè)的成績(jī)低好多,只能等待最后出分時(shí)答案揭曉。
雖然考完了之后我十分開(kāi)心,終于熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期,迎面而來(lái)的則是兩個(gè)月的暑假,我可以瘋狂的'玩兩個(gè)月,一考完試就感覺(jué)馬上輕松了,一切都過(guò)去了,我又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在家里呆著了,但是同時(shí)我內(nèi)心又十分忐忑,萬(wàn)一突然考差了怎么辦,那迎面而來(lái)的只能是媽媽連續(xù)兩個(gè)月的河?xùn)|獅吼和爸爸對(duì)我恨鐵不成鋼的眼神。
老天爺吶,我真的很怕考差了,所以在此我希望你能保佑我有一個(gè)好的成績(jī),不至于讓爸爸媽媽失望,更不至于讓我自己失望。
雖然我也知道,只有努力才能有收獲,但我覺(jué)得我這次努力了才不會(huì)辜負(fù)自己的成績(jī)。
加油,我相信這次我努力了,我的成績(jī)也不會(huì)令自己失望的。
考試過(guò)后的作文 篇3
考完級(jí)以后,我就天天待在爺爺家,本來(lái)以為可以玩了,可爸爸媽媽要上班,鄰居敏敏7月份都在這邊(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來(lái)找我玩的,有時(shí)還給我?guī)c(diǎn)零食,現(xiàn)在不知她去哪兒了,有好一陣子沒(méi)過(guò)來(lái)和我玩了,讓我比考級(jí)前更無(wú)聊了。
沒(méi)有人陪我玩已經(jīng)很無(wú)聊了,我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視,回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè),每天都是如此。雙休日我也別想去玩,乖乖待在家里做作業(yè),馬老師最新的“蘋(píng)果樹(shù)下10”,爸媽都看了,就我沒(méi)看過(guò),真想看看:大家的生活是不是也這么無(wú)聊?
可以說(shuō),我一周除了去上課外,就沒(méi)走出去過(guò),只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒(méi)話(huà)找話(huà)”,媽媽竟說(shuō):“寫(xiě)的什么亂七八糟,完全是湊字?jǐn)?shù)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,很想發(fā)火,你們知道嗎?我每天待在屋里,能寫(xiě)點(diǎn)什么?你們要讓我寫(xiě)出好文章,就帶我出去走走!
其實(shí),我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫(huà)片,我真想去看呢?什么是“賽爾號(hào)”?廣告上好多可愛(ài)的小精靈又是誰(shuí)呢?好想認(rèn)識(shí)一下!爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)暑假可以帶我去看看嗎?
隨筆_隨筆400字
我走在深山中那蜿蜒的幽徑上,當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí),不禁愕然,我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫(huà)面:青山相伴,綠水相依,還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎,淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花,高樹(shù)與低樹(shù)的俯仰生姿,簡(jiǎn)直就是:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!眱叭灰环鶄髡f(shuō)中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已,這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景,難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎?
但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢?是不是也將在人們無(wú)窮無(wú)盡的貪婪種悲愴的“死去”?我不敢再往下想,只得匆匆的離開(kāi)了這世外桃源——我不敢再面對(duì)我們所犯下的不可饒恕的.罪行......但愿人們能幡然醒悟,知道自己是多么的無(wú)知,毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己?jiǎn)?這大家也都能理解,但要做起來(lái)卻又難如登天......我希望能有更多的人站出來(lái)呼吁大家。
我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。
我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。
我希望......
考試過(guò)后的作文 篇4
一滴晶瑩的淚水,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)傷心。
“啊,這個(gè)‘四眼狗’怎么又讓我們考試呀!”聽(tīng),同學(xué)們又在怨天怨地了,我卻不以為然,胸有成竹地大喊:“考試有什么好怕的。"侯大嘴白了我一眼。
不管他們?cè)鯓颖磉_(dá)不滿(mǎn),“世界末日"終究還是來(lái)臨了,同學(xué)們不得不拿起“武器″頑強(qiáng)“抵抗"。
我低頭奮筆疾書(shū),很快就寫(xiě)完了。再看看同學(xué)們,不少人都在抓耳撓腮,一個(gè)個(gè)痛苦不堪的樣子!而我則恰恰相反,心里不免有些得意,題這么簡(jiǎn)單,就不用檢查了吧,于是趴在桌上開(kāi)始酣睡起來(lái)。
“咚”的一聲巨響,把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)!皬堈,你不好好檢查,還睡覺(jué)?茨氵@次數(shù)學(xué)能考幾分!”數(shù)學(xué)老師一臉怒氣的瞪著我?晌疫沉浸在剛才的'美夢(mèng)中,聽(tīng)的稀里糊涂的。
考試次日,數(shù)學(xué)老師突然把我叫去辦公室。我忐忑不安:我又沒(méi)犯什么錯(cuò)……會(huì)不會(huì)是昨天的那場(chǎng)考試呢?一進(jìn)去,見(jiàn)幾位老師在改試卷。慘白的燈光,紅艷艷的分?jǐn)?shù),令人不敢直視,帶來(lái)的只有害怕,只有恐懼。
“你的試卷在那張桌子上!崩蠋熣f(shuō)。我愣了一下,隨后邁開(kāi)了沉重的第一步。一步、兩步、三步……直到我看到卷子,我眼里已經(jīng)含了淚珠,那紅艷艷的分?jǐn)?shù)刺痛著我的眼睛。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“張哲,雖然你是上次期中考試的第一名,但你不能驕傲。〔蝗痪捅粴埧岬母(jìng)爭(zhēng)所擊垮,繼續(xù)努力吧!"
我走了出去,臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了淚水。
突然,我的腦海里閃過(guò)老師的一句話(huà):不能被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所擊垮,繼續(xù)努力吧!我頓時(shí)醒悟:現(xiàn)實(shí)就是這樣,不進(jìn)則退,所以我們一刻都不能松懈,必須時(shí)刻努力面對(duì)。
其實(shí),生活就是這樣。成功、失敗是生活中的必需品,如果失去了這些,生活,豈不是太平淡無(wú)味了嗎?
考試過(guò)后的作文 篇5
考試后的第一天,我就隱隱感到有些失落,大概我是先知吧,我知道我自己考不好,所以也沒(méi)太敢放松,我也知道自己是黃金還是廢鐵,雖然只抱著一絲救命稻草的希望,但還是沒(méi)松手。
直到領(lǐng)成績(jī)那一天,我就像那折斷翅膀的.鳥(niǎo),從天上直插深淵。生活就從此變了樣,寒假補(bǔ)習(xí)排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。電腦不準(zhǔn)玩還在其次,連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到
連睡覺(jué)都動(dòng)的人,那真是生不如死。(玩是我的天性,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩,上課小動(dòng)作不停,下課就更不用說(shuō)了,睡覺(jué)都想著和同學(xué)一起打槍?xiě)?zhàn),你說(shuō)我是不是生不如死。)生活如此多苦,令無(wú)數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩,真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過(guò)看著爸爸那怒氣的臉,怨恨全無(wú),只留可憐在心中。心想,我要是那七龍珠上的孫悟空多好。(是七龍珠上的孫悟空,不是西游記上的孫悟空,請(qǐng)讀者不要誤會(huì),要多看看七龍珠哦!很好看的。)爸爸甩過(guò)來(lái)一句話(huà):“只想著玩,要不然怎么退后100分呢?我真是啞
巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀。
知識(shí)不是你想買(mǎi),想買(mǎi)就能賣(mài),你要多學(xué),你要多看,這樣才成才!
讓知識(shí)飛!
你這該死的知識(shí),你這難纏的知識(shí)!
知識(shí)穿不斷 流轉(zhuǎn)在從前
知識(shí)的變遷 不是遙遠(yuǎn)
再有一萬(wàn)年 知識(shí)也不會(huì)
知識(shí)像烈火般蔓延
知識(shí)是條長(zhǎng)線(xiàn) 盤(pán)旋在天邊
學(xué)習(xí)中以為 學(xué)深習(xí)淺
知識(shí)再度出現(xiàn) 我看見(jiàn)知識(shí)
知識(shí)在水天之
繼續(xù)學(xué)吧!唉,沒(méi)事多學(xué)吧!愿知識(shí)與我同在。
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