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    1. 狀物作文

      時(shí)間:2024-10-11 15:41:02 作文 我要投稿

      關(guān)于狀物作文集合7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于狀物作文集合7篇

      狀物作文 篇1

        大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜歡的文具。

        我聽(tīng)說(shuō)我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國(guó)人發(fā)明出來(lái)的,我還聽(tīng)說(shuō)在發(fā)明出我們之前,人們是用面包屑來(lái)擦鉛筆的。是不是很好笑呀?

        我的長(zhǎng)相很討小主人喜愛(ài)。我穿著一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶瑩剔透的,看起來(lái)就像一塊水果糖,仔細(xì)一聞,還有一股清新的水果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞,嗅一嗅,就像真的要把我來(lái)品嘗。

        我還是小主人的好幫手。有一次,小主人寫(xiě)生字時(shí),由于字寫(xiě)歪歪扭扭,于是就拿著我擦來(lái)擦去的,雖然我被擦的越來(lái)越小,但小主人的字卻從丑八怪變成了大美女。還有一次,小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí),因?yàn)橹跋氘?huà)一個(gè)小人,后來(lái)又改變主意,要畫(huà)一個(gè)小兔子,小主人就拿著我左擦擦,右擦擦,不一會(huì)兒,小人就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而我呢?卻變成了一個(gè)“非洲人”了。小主人拼命的拿水幫我搓呀,洗呀,終于,我又變回了"中國(guó)人“。這使我看出了小主人對(duì)我的好,也使小主人看出了我對(duì)她的重要。

        小主人有點(diǎn)粗心。有一次,她把我丟在教室的'課桌下,我被小朋友們踩來(lái)踩去,踢來(lái)踢去。身上一塊青,一塊紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么時(shí)候來(lái)救我呀?我不在的時(shí)候,你怎么寫(xiě)字,怎么畫(huà)畫(huà)呀?不會(huì)真去拿面包來(lái)擦鉛筆字吧,還是用你的口水去頂替我呢?后來(lái),有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來(lái),并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了我,她看到我的樣子,激動(dòng)無(wú)比,眼淚啪嗒,啪嗒的往下掉,而我也跟著一起流下了感動(dòng)的熱淚。從那以后,小主人更加的關(guān)心我,照顧我,再也沒(méi)讓我受到過(guò)傷害。

        我離不開(kāi)我的小主人,小主人也離不開(kāi)我,我要陪伴著小主人一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      狀物作文 篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把動(dòng)物寫(xiě)得很有情趣、有順序。

        2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法,寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物,把動(dòng)物的特征寫(xiě)出來(lái)(外形、動(dòng)作、聲音等)

        一、 導(dǎo)入:同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物?

        二、 小結(jié)歸納,寫(xiě)小動(dòng)物要害是描寫(xiě)它們的特征,并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征,才會(huì)使人明白。

        問(wèn)題:一般寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該描寫(xiě)它們的哪些地方?

        答案:

        三、 寫(xiě)作方法。

        1、要有順序

        2、抓住特點(diǎn),詳略得當(dāng)

        3、 重點(diǎn)要突出,(因?yàn),我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫(xiě)出來(lái),如果都寫(xiě)出來(lái),就太長(zhǎng)了,所以要重點(diǎn)寫(xiě)好一個(gè)方面。)

        4、寫(xiě)好過(guò)渡句。

        四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例,學(xué)生按照這種方法,構(gòu)思其它動(dòng)物的寫(xiě)法。)

       。1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來(lái)描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙!保ㄩ_(kāi)頭如何寫(xiě):要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?

       。2)為什么這樣說(shuō)?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎?

        樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?

       。3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見(jiàn)了,說(shuō)什么?表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>

        (4)吃:愛(ài)吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛(ài)吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說(shuō)的?趕走了嗎?為什么?

        

        寫(xiě)一段描寫(xiě)自己鉛筆盒或者筆袋的文字。

        白鷺

        白鷺是一首精巧的詩(shī)。

        顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。

        白鶴太大而兼生硬,且不用說(shuō),即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

        然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。

        那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng),減一點(diǎn)兒則嫌短,素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑。

        在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫(huà)。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。

        晴天的早晨,每每看見(jiàn)白鷺孤獨(dú)地站在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥(niǎo)少有的一種嗜好。人們說(shuō)它是在瞭望,可它真的是在瞭望嗎?

        黃昏的空中,偶爾可以見(jiàn)到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可說(shuō)是鄉(xiāng)村生活中的一大樂(lè)事。

        或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?

        白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。

        1. 比一比,再組詞。

        嫌( ) 喙( ) 框( ) 孤( )

        賺( ) 緣( ) 柜( ) 狐( )

        2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

        適合——( ) 平常——( ) 悠閑——( ) 忘記——( )

        3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。

        ① 素一點(diǎn)兒則嫌白。( )

        ② 他素以品行方正著稱。( )

        ③ 周總理生活很簡(jiǎn)樸,晚餐也不過(guò)一葷一素而已。( )

       、 白鷺孤獨(dú)地站在小樹(shù)的絕頂。( )

       、 這個(gè)孩子,絕頂聰明。( )

        4.按文章內(nèi)容填空。

        ① 文章生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺的( )的精巧,以及( )時(shí)的韻味,表達(dá)作者( )的思想感情。

        ② 那( ),那全身的( ),那( ),那( ),( )則嫌長(zhǎng),( )則嫌短,( )則嫌白,( )則嫌黑。此句寫(xiě)出了白鷺( )都很適宜,所以說(shuō)它是( )。

        5.讀語(yǔ)句,注意加點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì)其特色。

        在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫(huà)。

        6.分段,概括段意。

        家庭作業(yè)

        一.閱讀

        貓

        貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(hé huo)的地方,成天睡大覺(jué),___________,什么事也不過(guò)問(wèn)?墒,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的.一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它______________,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!

        1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。(2分)

        2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)

        3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______!奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思:A、職務(wù),分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位,執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時(shí)公文用語(yǔ),下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫(xiě)出了貓?jiān)鯓颖M職,這句話是 _________________________________________________________________

        4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)

        近義詞:實(shí)在——( ) 反義詞:盡職——( )

        5、文段按先總后分的寫(xiě)法,先總寫(xiě)____________________ _,再分寫(xiě)貓_______ 、_______ 、__________;貞浺幌拢趯W(xué)過(guò)的課文中,還有哪些課文有這種寫(xiě)法,請(qǐng)寫(xiě)出兩篇課文題目來(lái):______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話嗎,試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。(6分)

        答案

        二、小練習(xí)

        1、小白兔的眼睛又圓又紅,就像( )

        2.小金魚(yú)擺動(dòng)著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,就像( )

        3.用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語(yǔ),圍繞某動(dòng)物的某一生活習(xí)性(吃或睡或活動(dòng))寫(xiě)一段話!----------------------------------------------------

      狀物作文 篇3

        每個(gè)人都有一雙手,我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小,可是很有用。

        在我小的時(shí)候,我的手常常被媽媽放在一張紙上,然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來(lái),每隔一段時(shí)間就要描一次,紙上的手慢慢變大,我的手也慢慢地長(zhǎng)大。那時(shí),我的手長(zhǎng)得很好看,白白凈凈的`,軟軟的,像一塊果凍一樣。我學(xué)會(huì)了用我的小手拿小勺子吃東西,抓玩具,媽媽一個(gè)勁地夸我有一雙可愛(ài)的小手。

        現(xiàn)在我上小學(xué)了,手變得比從前大多了,尤其是我的手指,特別的長(zhǎng),可是,手也不像小時(shí)候那樣白凈了,甚至有點(diǎn)粗糙了。不過(guò),我的手的作用也變得大多了,我常為老師提水,老師夸我有一雙有力的手;我常自己動(dòng)手做玩具,爸爸夸我有一雙靈巧的手;我常為媽媽捶背,幫媽媽擦地,做菜,媽媽說(shuō)我有一雙勤勞的手;我每天都拿著筆寫(xiě)呀算呀,我取得了好的成績(jī),多虧了我的這雙手。

        長(zhǎng)大以后,我還要用我這雙手,創(chuàng)造自己美好的未來(lái)!

      狀物作文 篇4

        馬是一種勤勞,可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色…… 馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望著某個(gè)地方。

        馬,睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同,人是躺在床上,而馬呢?與其說(shuō)它是在睡覺(jué),還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)。”因?yàn)轳R睡覺(jué)的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬,以前生活在森林或者草原時(shí),隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺(jué),以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑,雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊,但是站著睡覺(jué)的習(xí)慣卻保留了下來(lái),因此馬總是站著睡覺(jué)。

        馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的,因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候,人們上街要騎馬;搬家時(shí),要靠馬來(lái)馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開(kāi)馬,現(xiàn)在的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧,在一望無(wú)際的大草原上,到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來(lái),一決勝負(fù)。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬,對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗,嬌生慣養(yǎng),它只要有一片青草地,就能解決食物問(wèn)題了。

        馬,它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧:“,脖鈴兒急,馱著小跑仨徒弟,上大路,一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬,可見(jiàn)馬在人心中的地位高著呢!

        馬,還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們,現(xiàn)代成語(yǔ)中,有許多是關(guān)于馬的':龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎?

        馬,一種勤勤懇懇的動(dòng)物,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞,忠厚善良的人。那樣,祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好!

      狀物作文 篇5

        一說(shuō)起黃山,相信大家一定都知道吧!黃山是我們安徽省著名的旅游風(fēng)景區(qū),那可是中外聞名的一座大山啊!對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),它可都是百聞不如一見(jiàn)啊!為什么說(shuō)它是“中外聞名”呢?因?yàn),它有“四絕”,那就是:云海、溫泉、奇松、怪石。今天,就讓我來(lái)給大家介紹黃山上的一塊可愛(ài)的怪石——天狗望月吧!

        在黃山上,有這樣一只憨態(tài)可掬的“大石狗”,它就是“天狗”,也是二郎神特別喜愛(ài)的寵物啦!據(jù)說(shuō)因?yàn)樘焐系纳裣山?jīng)常騷擾這只可愛(ài)的天狗,天狗又很希望可以安安靜靜地生活。一天它來(lái)到了黃山,感覺(jué)這里實(shí)在太美了,它非常的喜歡,所以它就每天望著月亮所在的`天空,它向著月亮許愿,希望自己可以一直留在黃山上。月亮里的吳剛仙人感覺(jué)到了它的誠(chéng)心,于是施了魔法,于是天狗實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,它被定在了黃山山頂,這一定就是好幾千年,直到今天,可愛(ài)的天狗還在黃山,享受著屬于自己的寧?kù)o。

        好了,“天狗望月”的故事就講到這里吧!小朋友美麗的黃山上還有許許多多的怪石等著我們?nèi)⒂^呢!

      狀物作文 篇6

        我的儲(chǔ)蓄罐是個(gè)跟招財(cái)貓差不多的儲(chǔ)蓄罐,白色的小貓,紅鼻子加黑胡須,很可愛(ài)。你一搖它,他就會(huì)一前一后地?fù)u搖擺擺,跟不倒翁一樣哦。它那肚子里能裝許多吃不完的'“食物”其實(shí)是錢,我每次給它一塊錢時(shí),都說(shuō):“吃飯咯!彼蜁(huì)乖乖地“張開(kāi)嘴”讓我把美味的“食物塞到她肚子里,后面的一條線就是存放錢幣的地方,只要我一給它“吃飯”它就會(huì)乖乖地,一聲不響,最后“撲通”一下,“食物”就進(jìn)去了。嘿嘿,好玩吧。

        看,這就是我的儲(chǔ)蓄罐,你想要嗎?

      狀物作文 篇7

        我早就想寫(xiě)一篇文章,來(lái)寫(xiě)葡萄葉子的綠。朱自清先生也寫(xiě)過(guò)一篇文章,就是著名的《綠》——一篇描寫(xiě)梅雨潭水的綠文章。不過(guò),水并不是一種綠色的液體,而是因?yàn)樗械脑孱愂顾雌饋?lái)像綠色的。說(shuō)白了水的綠還是植物的綠。那最美的綠,不還是來(lái)自植物嗎?由于我們家種葡萄,我深深的愛(ài)上了葡萄葉子的綠,就像朱自清先生愛(ài)梅雨潭的綠一樣。

        葡萄葉子的綠,不同時(shí)候都是不同的綠。

        初春葡萄發(fā)芽時(shí),其實(shí)嫩芽并不是綠色的。當(dāng)整個(gè)冬天都被冰冷的空氣封鎖住,葡萄上面一點(diǎn)葉子都沒(méi)有的時(shí)候,整個(gè)葡萄藤都是棕色的`,而嫩芽也是棕色的,因?yàn)槟垩渴前谝粋(gè)毛茸茸的棕色小球里的。當(dāng)它展開(kāi)的時(shí)候,才能看出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)綠。但是就算它已經(jīng)長(zhǎng)大到米粒大小或者更大,還是沒(méi)有那么綠的美麗,沒(méi)那么動(dòng)人。

        現(xiàn)在就要說(shuō)到下一階段。綠色中夾雜著紫色,又像是紫色中包裹著綠色。葉子大體上看還是綠色的。但是邊緣是紫色的。如果想把它畫(huà)下來(lái),得先把綠色畫(huà)下來(lái),再用紫色在上面淡淡的浮上一層。綠色和紫色這兩種毫無(wú)相同點(diǎn)的顏色甚至近乎相反,但是在葡萄葉子上。還是非常的和諧美麗。

        當(dāng)葉子完全脫離了紫色的時(shí)候,就變成了我最最喜歡的一個(gè)階段,特別特別亮的嫩綠。一講到這嫩綠,我竟然詞窮了,換成別人也會(huì)和我一樣。這么美麗的顏色,哪有什么詞可以形容?青翠欲滴嗎?就算是那么說(shuō),還是太深了。這種綠實(shí)在是太亮了,亮得就像會(huì)發(fā)光。那綠亮的簡(jiǎn)直是辣眼睛。我試過(guò)好幾次,但是就是無(wú)法在調(diào)色盤(pán)中調(diào)出這種顏色,不得不佩服大自然這個(gè)畫(huà)師,他打敗了所有的人類畫(huà)家。

        還在超級(jí)亮的嫩綠的時(shí)候,葉子不大,和保溫杯的瓶底差不多大。不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)階段,葉子已經(jīng)長(zhǎng)到了他應(yīng)該有的大小了。這時(shí)候綠的就成熟了。沒(méi)有那么虛,沒(méi)有那么透明。這時(shí)候的綠和桑葉的綠很像,摘下來(lái)喂蠶,蠶會(huì)上當(dāng)嗎?

        到了夏天葉子就老了,成了深綠色。

        到了秋天葉子就不是綠色了。

        但是葡萄的葉子依舊好看,對(duì)嗎?

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