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精選幽默的老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的幽默的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的老師作文 篇1
開學(xué)去報(bào)道時(shí)，我有預(yù)感可能要換英語老師，果不其然，真的是，下面就給大家介紹下我的新英語老師。
這位英語老師是個(gè)男的，他胖胖的，一對(duì)小而有神的眼睛，佩戴一副半框眼鏡，給人一種親切感。他一走進(jìn)教室，我們班的同學(xué)都笑了起來，一邊鼓掌一邊一起看向鄭一，為什么呢？因?yàn)檫@位新的英語老師就是我們班鄭一同學(xué)的爸爸！哈哈，你說巧不巧？
鄭老師沒有做自我介紹，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)他呀。開始上課了，鄭老師給我們講了這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)英語的重要性，鼓勵(lì)我們好好學(xué)，可是他突然插了個(gè)題外話：“今天終于見到‘久仰大名’的幾名同學(xué)了，第一位就是......”,鄭老師話還沒說完，同學(xué)們就喊道“孟燦！孟燦！”鄭老師示意大家安靜，說道：“對(duì)，就是孟燦同學(xué)�！痹瓉泶蠹叶贾牢覉�(jiān)持每天更新博客的事（早上校長在主席臺(tái)給我頒獎(jiǎng)了），我一邊感覺很自豪一邊在萬眾矚目下有點(diǎn)害羞。接著，鄭老師又夸獎(jiǎng)了踢足球踢的`很好的孫世偉，有同學(xué)在下面提醒鄭老師：“老師，還有鄭一呢！”鄭老師白了他一眼：“廢話，鄭一我能不認(rèn)識(shí)嗎？”頓時(shí)，教室里又哄堂大笑起來！
這么幽默而有趣的鄭老師，我相信我們會(huì)特別愛上他的課！
幽默的老師作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，教過我的老師有N多個(gè)，但最令我難忘，最讓我喜歡的，還是四年級(jí)時(shí)教我們英語的萬老師。
萬老師是一個(gè)幽默老師。記得有一次，她在課上問我國慶假期去哪兒玩了。我說：“在家打游戲�！薄靶☆櫍隳茉u(píng)上‘最佳宅男獎(jiǎng)了’。”萬老師笑著說，“你們猜我去了哪？”同學(xué)們有的猜北京，有的猜黑龍江，而我用萬老師說過的話開玩笑道：“哪也沒去，當(dāng)‘最佳宅女’�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋。萬老師說：“我去了青海，我在那里差點(diǎn)撞死了一頭牛！”“你撞死牛？是牛撞死你才對(duì)吧！”同學(xué)們捧腹大笑�！拔沂情_著車的，幸虧我剎住了車，否則要罰大款了�！薄笆裁磁０�， 還 罰 大 款？”“公牛王子！”同學(xué)們又一次哄堂大笑。
還有一次，是我們班的調(diào)皮大王——俞寒引起的.。那節(jié)課上，老師舉行了一次比賽，看哪一小隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高。比賽接近尾聲了，第一小組遙遙領(lǐng)先，他們小組的同學(xué)個(gè)個(gè)得意洋洋，眉飛色舞。萬老師在黑板上寫字時(shí)，突然一回頭，發(fā)現(xiàn)第一小組的俞寒在開小差，就用他的名字開玩笑：“哎喲，第一小組不對(duì)呢，‘魚雷’出擊了！”接著，扣了他們組好多分，致使其他幾組都超過了他們。大家一下子樂了，哈哈大笑。萬老師又說：“哎喲，那么高興干嘛，幸災(zāi)樂禍�。 闭f完，又給其他組扣了好多分，第一小組又奪回了第一名，真讓我們哭笑不得。
萬老師真是幽默��！在課上，我們特別開心，特別輕松，所以我們都特別喜歡她。
幽默的老師作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了，教室里熱熱鬧鬧的，大家都在邊說邊等音樂老師的到來，黑板也沒有人擦。這時(shí)，門“吱——呀”一聲開了，走進(jìn)來一個(gè)似乎四十出頭的中年男子，拿起黑板擦上下擦起來，我便趁機(jī)打量他。
他有一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯出他的精神；還有一雙水汪汪的黑寶石般的大眼睛，還架著一幅眼鏡，大約有400度，又顯得有些知識(shí)分子的風(fēng)度。更與眾不同的是，他有一雙又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的，教師體型微胖，略顯中年男子的風(fēng)韻。
現(xiàn)在，我和老師已經(jīng)相處了一段時(shí)間了，現(xiàn)在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我說一兩件聽聽：
那一次我們剛上好音樂課，老師讓我們做好，一個(gè)同學(xué)在老師旁邊搖頭晃腦，老師過去用手托住同學(xué)的脖子，輕輕搖，過了好一會(huì)兒，老師大聲說：“你的頸椎病我?guī)湍阒魏昧�，�?yīng)該不會(huì)再搖頭晃腦了。”老師剛說完我們?nèi)嗑秃逄么笮Γ蠋熞残α�。一次自學(xué)課上，同學(xué)們都認(rèn)真地寫作業(yè)，錯(cuò)了用修正帶蓋住，這在班級(jí)里很流行，省的.用橡皮擦，所以音樂老師看到了說：“你們的膏藥太難看了……”，一看是音樂老師又一句“狗皮膏藥”，剛才安靜的教室一下子活躍了，學(xué)著哈哈大笑說：“狗皮膏藥、膏藥”。這堂課就在笑聲中結(jié)束。
說完了音樂老師的幽默，再來說一說老師的聲音吧，老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)驚天動(dòng)地，有時(shí)和藹可親，上音樂老師的課，我們向來無拘無束，可就在這無拘無束中，我們的音樂水平提高了不少。
老師的幽默是我們音樂提高的主要原因，老師對(duì)我們的“杰作”照顧的無微不至，他的幽默，任何人都比不上。
怎么樣？我的音樂老師幽默吧？
我喜歡你——我的音樂老師。
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