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精選制作的作文十篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的制作的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
制作的作文 篇1
所有在場(chǎng)的同學(xué)手里緊握著卷好的報(bào)紙,單膝跪地做好了賽前的準(zhǔn)備,裁判看了看手上的表,又再次檢查了下有沒有人先動(dòng)手,確保無誤后才舉起話筒說:“比賽開始!”。
話音剛落,撕膠帶的人撕膠帶,拿報(bào)紙的人拿報(bào)紙,現(xiàn)在正在進(jìn)行的'便是一年一度的科技節(jié)了,而這也是我們最后一次的科技節(jié)。偌大的中庭里是來自12個(gè)班的同學(xué)們,每班各有5名同學(xué),同學(xué)們都在各自忙活著。時(shí)間只有50分鐘,我們班的三個(gè)男生在做這次比賽的要求作品:海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來,要考慮到它的承重能力、美觀和橋長(zhǎng)高度等,三個(gè)男生擠在一起,把一根根報(bào)紙鋪平,再用膠帶一圈一圈地卷起來做好了一個(gè)橋面。而我和同桌也不能閑著,我們把一堆堆短的報(bào)紙棍用膠帶捆扎起來做成很粗的橋拱,目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來有點(diǎn)兒困難,所以我們兩個(gè)女生一起合作,她拿膠帶我拿橋拱,她先把膠帶拉長(zhǎng)些,先貼在報(bào)紙棍的頭然后一圈圈的繞,她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉(zhuǎn)個(gè)圈方便捆扎:這樣四個(gè)橋拱做好了。
時(shí)間卻還剩幾分鐘,裁判決定再給十五分鐘,沒人來得及歡呼,大家則是更是抓緊一分一秒不浪費(fèi)。
把四個(gè)橋拱好不容易粘在了橋面上,確認(rèn)不會(huì)倒塌后又繼續(xù)埋頭做些最后的裝飾。
“沒報(bào)紙了!再做一個(gè)長(zhǎng)的!快!”一個(gè)男同學(xué)大叫,聽完我迅速?gòu)拇永锍冻隽艘粡垐?bào)紙開始卷,可倒計(jì)時(shí)已經(jīng)來臨:“5,4,3,2,1!好!所有人都停下!把作品搬到我這邊來!”裁判喊,而我的報(bào)紙剛卷好卻發(fā)現(xiàn)四五卷大膠帶都用光了。
12個(gè)作品都按班級(jí)順序擺好,周圍擠滿了看熱鬧的學(xué)生,議論著這些作品。12個(gè)作品形態(tài)各異,各不相同,但一切的成績(jī)都是由老師和裁判來定奪。
我和同桌離開了嘈雜的人群,把自己班級(jí)里的剩報(bào)紙、膠帶放進(jìn)袋子,把原先亂七八糟的場(chǎng)地整理收拾得干凈后我倆才放心離開。
最后一次的科技節(jié),第一次的報(bào)紙制作,精彩無比,再一次地感受到了團(tuán)結(jié)的力量和班級(jí)的凝聚力!科技節(jié)的報(bào)紙制作真精彩!
制作的作文 篇2
今天 ,我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。
外婆買來了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼,再把面粉放進(jìn)去揉成面團(tuán),接著再把面團(tuán)切成小面團(tuán)。然后媽媽把外婆買的材料切成碎末,再把材料炒熟,最后把炒熟的.材料包進(jìn)小面團(tuán)里搓圓,綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進(jìn)鍋里蒸熟就大功告成了!
我終于知道綿菜餅是怎么做成了,我下次還要做綿菜餅。
制作的作文 篇3
這幾天,我突然想喝巧克力牛奶?墒浅匈I的大都是加了添加劑,不敢喝。于是就有了自己動(dòng)手做巧克力牛奶的想法。 材料準(zhǔn)備:一袋新鮮牛奶、三塊巧克力,一把勺子、一根筷子和一個(gè)狀牛奶的有蓋容器。第一步:把牛奶倒入容器中,蓋好蓋子放入微波爐中,加熱30秒。第二步:把巧克力放入已經(jīng)加熱的牛奶中,要一邊用筷子攪拌,一邊放,這樣才能讓巧克力均勻溶化。第三步:把攪拌好的`牛奶再次放入微波爐中,加熱1分鐘。為什么要比前面的時(shí)間多30秒呢?因?yàn)闉榱俗屒煽肆ν耆芑,所用的時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)。第四步:牛奶從微波爐中取出后,打開蓋子,冷卻15~30分鐘。第五步:在冷卻的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)結(jié)奶皮。這時(shí),,勺子就“閃亮登場(chǎng)”了-用把奶皮清理干凈。第六步:把容器蓋上蓋子放入冰箱。四個(gè)小時(shí)后就可以喝到冰鎮(zhèn)的巧克力奶了。 在制作的過程中,我又怕又急:怕做出來的牛奶不好喝,怕因?yàn)椴僮鞑划?dāng),導(dǎo)致牛奶在微波爐中炸開;急是因?yàn)橄朐缫稽c(diǎn)看到做成的樣子。在制作的過程中,我享受了做牛奶的樂趣,希望自己能做出更多又美味,有健康的食物。
制作的作文 篇4
這個(gè)暑假,學(xué)校布置了一個(gè)很有趣的科學(xué)作業(yè)——自制環(huán)保酵素!我們可以按照PPT上的制作過程與要求來一步一步地做。據(jù)說,環(huán)保酵素可以用來洗衣服,擦地,還可以洗頭發(fā),是純天然的。我們都很感興趣。
媽媽先幫我去超市買了一個(gè)大大的玻璃瓶子,我先在瓶子外按ppt里所說的10:3:1畫好刻度,然后我在瓶子里加入清水,再倒入黑糖,并且攪拌均勻。最后放入洗干凈,又切成小塊的西瓜皮。把蓋子蓋好,靜靜等待它的發(fā)酵。之后我每天打開瓶蓋,把浮上來的西瓜皮按下去。第二天的時(shí)候,我就聞到了一股又酸又甜又難聞的味道,可能是西瓜片已經(jīng)開始發(fā)酵了。到了第三天,上面出現(xiàn)了一層白色的泡沫,或許就是PPT里說的微生物吧。第四天時(shí),一打開瓶蓋,我就差點(diǎn)被那刺鼻又酸溜溜的味道熏得暈過去,怎么才發(fā)酵了一個(gè)禮拜,就會(huì)有這么難聞的'味道?表面的顏色也越來越白了,泡沫也怎么越來越多了?我很是好奇。
我每天要打開瓶蓋給它透氣,PPT上說,不這么做的話,瓶子會(huì)因膨脹而炸開,真難以相信,環(huán)保酵素會(huì)有這么大的威力?但是我忽略了一點(diǎn),等到環(huán)保酵素穩(wěn)定后,其實(shí)就不用每天透氣了,讓它經(jīng)常暴露在空氣里,它就發(fā)生了一件可怕的事情,它居然發(fā)霉了!長(zhǎng)黑毛了!制作開始一個(gè)月后,我無奈地發(fā)現(xiàn),我的環(huán)保酵素失敗了,即使咨詢了科學(xué)老師,進(jìn)行了補(bǔ)救,也沒能讓它恢復(fù)正常,思來想去,我只能按媽媽說的——重做!
又是開頭的步驟,加清水!加黑糖!加果皮!比例準(zhǔn)確!再重來一遍。這下我有經(jīng)驗(yàn)了,做得更小心,我相信自己這一次一定會(huì)做成功!而且,這次我把西瓜皮換成了蘋果皮,因?yàn)樯洗挝鞴掀ぐl(fā)酵后的氣味不好聞,而蘋果皮幾天發(fā)酵后有一股淡淡的香味,聞著舒服多了。
一個(gè)多禮拜后我發(fā)現(xiàn)環(huán)保酵素散發(fā)出了一股酒的味道,一打開蓋子,濃烈的氣味撲面而來,我差點(diǎn)就醉倒了。大概,爸爸的老家紹興做黃酒,也是這么發(fā)酵的吧?
接下來的日子,我就偶爾把它打開透透氣,然后放著不理它了。時(shí)間在我的等待中一天天地過去,轉(zhuǎn)眼,我第二次制作環(huán)保酵素也三個(gè)月了,環(huán)保酵素終于制作成功,我可以把它拿給媽媽用,打掃衛(wèi)生,洗衣服。媽媽說比洗潔精和洗衣液好用多了,而且對(duì)媽媽來說最重要的一點(diǎn)就是,它一點(diǎn)也不傷手。當(dāng)然了,它是天然的,沒有化學(xué)成分。
環(huán)保是一個(gè)即大又小的事情,我的爸爸研究環(huán)保設(shè)備,去除煙囪尾氣中的有毒有害物質(zhì),這是大環(huán)保;我制作環(huán)保酵素,這是小環(huán)保,但都是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。為了天更藍(lán),水更清,我們大家一起來努力吧!
制作的作文 篇5
最近我學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù),這個(gè)魔術(shù)應(yīng)用的就是二進(jìn)制原理;蛟S你還不了解“二進(jìn)制”概念,那么在我開始介紹這個(gè)魔術(shù)之前,先舉個(gè)例子告訴你什么是“二進(jìn)制”。
抗戰(zhàn)時(shí)期,一個(gè)敵占區(qū)的村莊總有鬼子來掃蕩,而緊鄰這個(gè)村子的一座城市里有我們的游擊隊(duì)員,他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是,如何向城里的游擊隊(duì)員發(fā)送信號(hào)說明日軍規(guī)模人數(shù)成了一個(gè)難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時(shí),村里來了一位數(shù)學(xué)家,村長(zhǎng)把他們遇到的難題告訴了這位數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家想了想,讓村長(zhǎng)為他準(zhǔn)備幾個(gè)火把。村長(zhǎng)疑惑不解地給了數(shù)學(xué)家十個(gè)火把。數(shù)學(xué)家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上,并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。
“二進(jìn)制”就是“逢二進(jìn)一”,從右往左看上圖的6個(gè)火把。第一個(gè)火把表示數(shù)字“1”,第二個(gè)火把則表示“2”,第三個(gè)火把表示“4”,那“3”怎么表示呢?,第1個(gè)火把加第2個(gè)火把就表示“3”。村里的村民都沒有什么文化,聽不懂?dāng)?shù)學(xué)家說的“二進(jìn)制”原理,但他們看到數(shù)學(xué)家畫的火把上的數(shù)字,發(fā)現(xiàn)后一個(gè)火把的數(shù)字恰好都是前一個(gè)火把的2倍,也就明白了數(shù)學(xué)家表示的意思。他們可以根據(jù)每個(gè)火把代表的數(shù)字,點(diǎn)燃相應(yīng)的火把,把掃蕩的敵軍人數(shù)傳遞給城里的.游擊隊(duì)員。村民們?cè)跀?shù)學(xué)家的幫助下,終于解決了如何向城里游擊隊(duì)員傳遞信息的難題。
你現(xiàn)在已經(jīng)明白“二進(jìn)制”原理了吧,那么我可以正式介紹我學(xué)會(huì)的這個(gè)魔術(shù)了。我的手中有以下5張標(biāo)有各種數(shù)字的不同顏色的卡片:
請(qǐng)你默默在心里從1~31這些數(shù)字里選擇一個(gè)數(shù),我會(huì)依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色卡片問你,這張卡片是否含有你心中所選的那個(gè)數(shù)字。我只要根據(jù)你回答的“有”或者“沒有”即可準(zhǔn)確猜出你心中所選的那個(gè)數(shù)字;蛟S你會(huì)覺得我有讀心術(shù),但這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單,就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個(gè)數(shù)字,紅色和綠色卡片都含有“9”,而橙色、黃色和藍(lán)色卡片都沒有,紅色卡片代表“1”,綠色卡片代表“8”,我就能根據(jù)1+8=9猜出“9”這個(gè)數(shù)字。
“二進(jìn)制”是不是很神奇?你也來試試這個(gè)魔術(shù)吧!
制作的作文 篇6
過年的時(shí)候,媽媽上街買回來了金豬模具和半杯石灰粉,還說要我做什么金豬雕像。說完,就把我拖到書房開始制作雕像。
首先,先裝半杯的水,然后倒入裝石灰粉的`杯子里,接著用小木棍不停地?cái)嚢,直到起泡為止,再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具里。扶穩(wěn)模具后,一手握著模具,一手輕輕拍打模具。媽媽說:“ 這是為了讓空氣跑掉,如果不這樣的話,做出來的雕像表面會(huì)有許多小圓點(diǎn),那樣凹凸不平不好看。子伊,現(xiàn)在你要捧著模具20分鐘,石膏水才會(huì)凝固成雕像!蔽艺罩鴭寢屨f的去,過了一會(huì)兒我的手心越來越熱了,我問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“那是因?yàn)槭嗨c空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后散發(fā)出熱量。” “哦,原來如此呀!”
20分鐘后,雕像果然干了,爸爸走過來和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉,呀!一只可愛的小豬就呈現(xiàn)在我的眼前。“20天后,你就可以為小豬涂上顏色。”媽媽說。我真希望20天快點(diǎn)過,這樣我的“小豬”就更可愛啦!
我喜歡我的石膏“小豬”。
制作的作文 篇7
今天美術(shù)課,老師教我們制做精美的夾畫板。首先準(zhǔn)備好剪刀。紙板。毛線團(tuán)。畫片。圓規(guī)等,就可以制作了。
第一,在紙板上畫一個(gè)大圓圈,再在大圓圈內(nèi)畫一個(gè)小圓圈。兩個(gè)圓圈畫好后,就在兩個(gè)圓圈中間間隔的地方畫上赤輪狀的畫邊。
第二,花邊畫好后,就拿出剪刀,從紙板上把這個(gè)帶赤輪的圓剪下來。
第三,帶齒輪的圓剪好后,就把準(zhǔn)備好的`畫片粘在剪好的帶齒輪狀的圓中間。
第四,畫片粘好了,就開始用毛線來編畫板,先把毛線的一端繞住一個(gè)齒輪狀的角,再把毛線帶到這個(gè)角相對(duì)的另一個(gè)角上,按一前一后的順序,將圓上每一個(gè)齒輪的角都繞上毛線,就這樣,一個(gè)精美的夾畫板就做成了。
一張普普通通的紙板,竟可以做成一個(gè)精美的夾畫板。在制作的過程當(dāng)中既培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。
制作的作文 篇8
一個(gè)普通的碗看似平常,但制作起來可不容易。我在杭州瓷器廠住過兩年,有機(jī)會(huì)詳細(xì)地了解碗的制作。
制碗的原料叫瓷土,也叫高嶺土。它主要由髙嶺石微細(xì)晶體組成,因盛產(chǎn)于江西景德鎮(zhèn)的高嶺而得名。瓷土具有很強(qiáng)的可塑性、較高的耐火性、良好的化學(xué)穩(wěn)定性,因而是制碗的好原料。
碗的.制作分粉碎、造型、上釉、鍛燒、彩繪五大工序。
粉碎過程實(shí)際上就是把大小不一的高嶺石放入球磨機(jī)軋磨成粉末,用磁鐵吸去其中的鐵質(zhì),在煉泥機(jī)中加水軋煉成圓柱形泥條,送到造型工人手中去造型。
造型,就是按模具做成坯。工人們把泥條切成小段,放入模具中,模具由機(jī)器帶動(dòng),邊壓邊旋轉(zhuǎn),使泥塊變成一個(gè)碗的泥坯。然后,傳送帶把它送到烘箱中烘干。從烘箱出來后,它由油灰色變成了灰白色。
接著是上釉。上釉工人用軟刷細(xì)心地刷去泥坯內(nèi)外的灰塵,雙手執(zhí)定兩只泥坯,往秈水里一浸,又迅速提起,苒將泥坯倒扣著,利用噴釉器將釉水往泥坯內(nèi)壁一噴。這樣,泥坯內(nèi)外就均勻地粘上了一層瓷袖。如果是藍(lán)邊碗,還要打上藍(lán)邊。這時(shí),上了秈的泥坯,又由灰白色變成了銀白色。
接下去是煅燒。燒窯工把泥坯放入一個(gè)個(gè)無蓋的圓柱形耐火缽子中,缽子一排排疊著裝在窯車上。缽子里要求非常清潔,不能有-點(diǎn)灰塵,因?yàn)榛覊m會(huì)在坯軟化時(shí)附在坯上而降低碗的質(zhì)量。各缽子間必須用窯泥密封得天衣無縫,否則,煅燒時(shí)火焰躥進(jìn)鉢子,會(huì)使坯變形或開裂。大窯是一條隧道窯,又長(zhǎng)又髙。它以柴油作燃料,油從各個(gè)噴口噴出,一點(diǎn)燃后便像一條條火龍?jiān)诟G內(nèi)翻滾,使窯內(nèi)溫度髙達(dá)1200T:。溫度跟碗的質(zhì)量密切相關(guān)。過去,靠有經(jīng)驗(yàn)的師傅用眼觀察火候,常常不大準(zhǔn)確,F(xiàn)在用上了火候自動(dòng)控制器,燒窯工再也不用為掌握火候而提心吊膽了。裝滿缽子的窯車從大窯進(jìn)口開人,慢慢通過全窯,就完成了煅燒過程。從窯內(nèi)出來的碗,一律變得晶瑩雪白,又光又滑,可愛極了。
燒好的碗還不能出廠,必須經(jīng)過檢驗(yàn)工仔細(xì)檢驗(yàn)。他們堅(jiān)持質(zhì)量第一,嚴(yán)格把關(guān),分好等級(jí),然后進(jìn)倉(cāng)。而需要貼花彩繪的,則送人彩繪車間。
彩繪工包括打邊工和貼花工,他們無疑是碗的化妝大師。打邊工先在碗沿上打一圈金邊,有的是銀邊,然后交給貼花工貼花。貼花種類繁多,有的是蒼勁的雪松,有的是出淤泥而不染的荷花,有的是代表吉祥的麻姑獻(xiàn)壽、福祿壽三星,還有的是天女散花、西湖十景,等等,真是五彩繽紛。貼花工把糯米紙似的貼花紙從襯紙上輕輕揭下,再小心地貼到刷有酒精的碗面上。心靈手巧的貼花工,簡(jiǎn)直是一個(gè)魔術(shù)師,轉(zhuǎn)瞬間就給個(gè)個(gè)瓷碗披上了錦衣。她們以迅速的動(dòng)作、熟練的技巧,使襯紙雪花般飛飄,將碗發(fā)出的“叮當(dāng)”之聲響徹整個(gè)車間。這一道道工序真叫人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
貼上花的碗要經(jīng)過700尤的烤花窯烤燒后,貼花紙才會(huì)緊緊地粘在碗面上永不脫去。從烤花窯出來的碗,個(gè)個(gè)身著彩花,神氣十足。盡管它們是那么漂亮,但還得經(jīng)過檢驗(yàn),剔去次品,分成等級(jí),由包裝工用草繩仔細(xì)捆扎,像縛鱉似的牢牢扎好,然后才將它們送進(jìn)倉(cāng)庫(kù)等待出廠。
碗,作為一種不可或缺的日用品,每天都在為我們服務(wù),方便著我們的生活。朋友們,當(dāng)你端起碗吃飯時(shí),你可知道它是多么來之不易嗎?
制作的作文 篇9
我對(duì)牛排情有獨(dú)鐘!我品嘗過西餐廳里的各種牛排、還吃過媽媽特制的牛排,今天,愛挑戰(zhàn)的我要親手制作一份牛排。
第一步是搞定“主角”牛肉,我先把一大塊牛肉洗得干干凈凈,用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成幾片薄肉,接著我用刀刃和刀背把牛肉紋理切出來,切完后,再翻過來切。爸爸說,這樣既好看,也容易入味。然后,我把牛肉放在盤子里,加入料酒、胡椒腌制半小時(shí)。
第二步是制作配料,我把蒜和姜洗干凈,再剝?nèi)ニ鼈兊耐庖,它們露出了小身子,我用刀一拍,那調(diào)皮的蒜寶寶和姜寶寶都滾開了一邊,還好我用刀把它們都集齊再把它們切成十分小塊的顆粒,放進(jìn)鍋里,再放點(diǎn)辣椒粉、植物油攪拌在一起,翻炒幾次便散發(fā)出了一股誘人的香味,熟透了后我把它們倒入碗中。然后又我準(zhǔn)備好了裝飾碟子的.蔬菜——切成一小片的黃瓜和像花朵一樣的小白菜。
最重要的一步到來了,我把黃油倒入不粘煎鍋,當(dāng)黃油刺刺作響的時(shí)候,我把牛肉放進(jìn)煎鍋,當(dāng)一面半熟時(shí),我就用鏟子翻到另一面,就這樣翻來翻去地煎烤,為了讓它熟得更透,我用刀把它切開一點(diǎn),切開一看,果然還有一些血絲,當(dāng)牛排煎得快要熟時(shí),那沁人心脾的香氣向我襲來,誘惑得我直流口水。想著快些吃的我緊接著迅速把黃瓜和白菜放在煎鍋上面煎熟,最后,我把牛排倒入盤中,用黃瓜和白菜裝成了一朵精致的花兒,再倒入炒好的醬料,我的牛排大功告成了。
看著我的杰作就這樣完美地呈現(xiàn)在自己的眼前,心中的幸福感涌上心頭,吃上一口牛排,那香、那汁、那肉,都妙不可言。
制作的作文 篇10
起床時(shí),我都會(huì)惦記著一樣?xùn)|西,那就是酸奶!你們應(yīng)該都知道起因把?那時(shí)因?yàn),喝一口酸奶非常爽!我穿好衣服、褲子以后就到了客廳的冰箱前。
打開冰箱后,便拿出一瓶香甜的風(fēng)味酸奶,我覺得這種酸奶口味細(xì)膩,非常絲滑,所以我選擇了它。
我連忙打開蓋子,便拿出一個(gè)小碗,將酸奶倒了下去,順便拿了一個(gè)小勺子,舀了舀、絞了絞,哇!好絲滑!這時(shí),我為了讓酸奶變得更有香甜的味道,于是把樹莓、陳皮丹、梅子和藍(lán)莓味的大福加進(jìn)去。
我把樹莓的盒子打開,把陳皮丹、梅子的蓋子打開,并把藍(lán)莓大福的`盒子也打開,開了三分鐘的時(shí)間,終于把它們的蓋子、盒子一起打開。
這讓我思索了一下,數(shù)了數(shù),1、2、3、4、5~一直數(shù)到了11才停下,因?yàn),只?1顆,要不然就加四顆吧。漭
那現(xiàn)在開始放陳丹皮吧!陳丹皮放多少顆呢?反正都有那么多顆,那就放28顆吧!
那大福就把它搞稀一點(diǎn),再放進(jìn)去吧!于是,我把大福放在碗里,拿著叉子,把它搞稀一點(diǎn),一直過了五分鐘,終于把大福弄稀了!我一點(diǎn)一點(diǎn)的把大福放進(jìn)酸奶里,酸奶忽然間,變成了紫色!
接下來,該放入梅子了,不過,梅子只剩五顆了,只好放入3顆梅子了。
把酸奶絞一絞,哇,酸奶好像變味了耶!我細(xì)細(xì)的品嘗了一口,我絕望了!花費(fèi)了十分鐘,居然,味道這么難喝!我又再一次的失敗啦!好傷心!
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