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    1. 考試的我作文

      時間:2024-07-10 01:27:51 考試 我要投稿

      關(guān)于考試的我作文合集9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的考試的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于考試的我作文合集9篇

      考試的我作文 篇1

        “就當(dāng)是我給你的!”媽媽把年僅五歲的我丟在外婆家,瀟灑的離開了。

        那是不能離開媽媽的年紀(jì),那是認(rèn)生的年紀(jì),那是膽小懦弱的年紀(jì)。

        我討厭外婆家堅硬的床,我討厭外婆打雷般的齁聲,我討厭床角潮濕酸臭的味道!

        我輕輕拉開門閂,溜了出去。那是七月的夏夜,細細的涼風(fēng)吹得我有點涼。到處都黑漆漆的,星星寂寞地眨著眼睛,而河岸邊的蛙聲一陣接著一陣,好不熱鬧。偶爾會有幾只晚歸的鴨子,撞上了密密的蘆葦叢,發(fā)出一陣陣窸窣。

        我在黑暗中摸索,恐懼、恐懼占據(jù)了我整顆跳動的心!月光凄凄的灑在泛著波浪的小河上,空氣里蕩漾著泥土混合成熟麥子的香氣。一切,美得令人覺得恐怖!

        黑暗,是一切幻想的來源,我呆呆地坐在嘎吱嘎吱搖晃著的小木橋上,動彈不得,總覺得稍微一動,小橋就會把我扔下河——我怕水。

        進退兩難,是最無奈的被動;一面是源自心底的`害怕,一面是搖搖晃晃隨時會倒塌的小木橋。我知道,這種情況下我只有兩條路——要么征服我自己,要么征服這座橋,可偏偏這兩條路需要同一樣?xùn)|西——勇氣!——天知道我最缺這種東西。

        不知從哪兒流淌出了簫聲,那哀怨、感傷的聲音,蔓延在這小小的村莊,透出心的凄涼。我突然想流淚,想流出軟弱的眼淚;不知不覺,我竟然在吱吱呀呀的小木橋上站了起來,循著簫聲去了……

        驀一回首,才知道了自己那場考試的成績!

      考試的我作文 篇2

        面臨考試只有一天了,老實說明天的時間自己安排,我從來沒自己安排過時間,又該怎么辦?今天我快速做完了作業(yè),開始了緊張的考前復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)些什么呢?我又有點不知所措。還好有同學(xué)的幫助,及時地抓緊了復(fù)習(xí)的時間。我先復(fù)習(xí)語數(shù)外。但初中隨著我們的年齡增長,新的學(xué)科也登上了我們學(xué)習(xí)的舞臺,生物、地理也走進了我們的期中考試。只是兩門全新的.學(xué)科。所有的同學(xué)都是零基礎(chǔ)的。我不能走在班級的最后,所以只有背,把復(fù)習(xí)資料拿出來一點一點的背。時間是那么緊,加上我心情緊張,只能抓重點背。

        半期倒計時,沒有時間去緊張,去愁。只有一遍一遍的復(fù)習(xí)。半期考試,一定有學(xué)生認(rèn)為分?jǐn)?shù)最重要,因為有了分?jǐn)?shù)就有了榮譽,就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點比分?jǐn)?shù)更重要,那就是過程。因為過程能證實一切。過程比分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)也許是瞎貓碰到死耗子;而過程是慢慢的體會,他是知識!

        考試倒計時,我的心也緊張到了極點。但是我不能因為緊張而影響到結(jié)果,唯有好的結(jié)果才是證明我實力的寶器。

        我能行!我相信自己。

        此時,

        考試靜靜的來著。

        此時,

        緊張占據(jù)我心。

        此時,

        教室靜靜的——

        只留下緊張的氣氛。

        我們的時間不多了,

        一天,兩天——

        又有幾天留給我浪費,

        只有慢慢的努力,

        慢慢地等待——

        我不服的站在考試邊緣掙扎,

        我在反抗

        我在拼搏——

        我要奮斗。

        此時,教師還是靜靜的。

        此時同學(xué)們還是在復(fù)習(xí)著。

        此時天還是那么亮。

        而我呢?只是在默默的奮斗!

      考試的我作文 篇3

        報名那天,我走進了七<三>班的教室,看到您站在講臺上,正在大聲地講著關(guān)于發(fā)新書時要做的事情。我小跑著找了一個座位坐下,靜靜地看著您,聽您的講話,我心想:多么嚴(yán)厲的老師呀!

        開學(xué)的第一周過去了,經(jīng)過這一周的相處,我對您又改變了看法。第一周,您讓我們背誦課本上的古詩、詞,背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩?墒牵(dāng)我再次去背剩下的.幾首詩時,剛背了一句開頭,后面的一句卻忘得一干二凈了,我抓抓后腦勺,急得像是熱鍋上的螞蟻,我心想:老師一定會很不耐煩地甩開課本,再大聲地吼一句:“這背的是什么東西?下去,好好復(fù)習(xí)去!钡,我錯了,您并沒有這樣做,而是耐心地看著我,提示我詩中的場景,經(jīng)過您的提示,我又流利地背完了剩下的古詩。您望著我一笑,給我簽了字。那時的您,是多么的和藹可親啊!

        還記得,一天下午上學(xué),我來到學(xué)校之后,看見黑板上寫著幾行字,是您寫的!您在上面寫著有一個同學(xué)學(xué)習(xí)有些不認(rèn)真,希望他能好好聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí),前面的話也許只是對學(xué)生的一種鼓勵,但是最后一句話“我們都很在乎你!”。讓我感慨萬分,這時的您,又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生啊!

        在上語文課的時候,您細心、仔細地給我們講解課文,有時還會給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節(jié)課之前,您有時會給我們一些觸動人心的故事,有時也會和我們說一說心里話……

        我眼中的您和藹可親,我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。

      考試的我作文 篇4

        “考試”這個詞,我一聽就頭疼——怕臨時測驗,又怕發(fā)揮不好。有時又很開心,因為考試的時候可以不用聽自己不喜歡的課程。

        不過在家長和某些老師眼里,分?jǐn)?shù)就是神圣的。它可以反映出一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,但是在大多數(shù)同學(xué)眼里,分?jǐn)?shù)是一只可怕的狼,一只專門吞噬學(xué)生的可怕的大灰狼;同時它也是一個藏寶盒,也許你得到的是美味的糖果。

        我真的討厭考試,特別是遇到難題的時候?紙錾系奈胰缱槡郑煲偭,特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁,也想不出來解題的方法,簡直讓人絕望。所以只能隨便想個答案胡亂寫上去。到底對不對,就聽天由命吧!

        等成績出來的.時候,拿到卷子,分?jǐn)?shù)的確很糟糕。我真想沖著試卷發(fā)泄我自己內(nèi)心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個團,然后兩三下把試卷給撕個粉碎,再扔進垃圾桶,最后對天大叫幾聲,可我不敢這么做。當(dāng)然,回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說,現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時刻,分?jǐn)?shù)尤其重要,我能不緊張嗎?

        但有時候,考試并不壞。有一次考試,我美夢成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻,我覺得自己輕飄飄的,在慢慢上升、上升。一睜開眼就發(fā)現(xiàn)自己置身于“天堂”——老師贊許的目光,同學(xué)羨慕的神情,家長慈愛的笑容,一起縈繞在我身邊。如果能考到滿分的話,我肯定會興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥,不受家長的控制,別提有多得意啦!然而這樣的機會并不多!

        考試呀考試,你還真是讓我歡喜讓我憂。請您老人家發(fā)發(fā)慈悲,讓我下次考試一定要拿到高分或滿分呀!那樣,我就不會總是從“天堂”回到人間了。

      考試的我作文 篇5

        周日休息天,我在家里玩電腦,媽媽在廚房做菜,我聽到媽媽一聲大吼,周豫立,嚇得我的手都抖了下,我知道我玩電腦時間長了,媽媽要罵了,趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前,說:“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉,我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的`表情怪怪的說:“去把垃圾倒了!蔽艺f:“好!边不忘記拍馬屁說,還有其它的要扔的嗎?感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子,不過媽媽肯定是假裝淡定說:“先把這個倒了再說!蔽艺f:“遵命!

        然后我就去倒垃圾,其實我心里一點也不想干這活,可是每次媽媽都讓我干這個,我說換個其它的活行不行,媽媽說這個最簡單了,你會切菜不,你會摘菜不,你會洗菜不,你會做飯不,然后直接說,這個最適合你。我表示無語,不過也表示無奈,因為那些我真的弄不好。好吧,我去倒垃圾。走在樓梯上,手里拿著垃圾筒,我的牙是吱著的得,多臟呀,可是沒辦法,那一瞬間我就有個想法,為什么要爬樓梯去倒呢,好累呢,有沒有什么好的方法,媽媽做好菜,垃圾放筒里,然后在廚房的窗子下,就來一個大大的垃圾筒,把家里的垃圾往里一扔多好,

        一路走著一路想著,這個事,回來跟媽媽講,媽媽說這個偷懶的想法好,可是怎么能實現(xiàn)呢,我坐到沙發(fā)上,捧起了書,腦子卻進入了幻想世界。

      考試的我作文 篇6

        考試這詞語對于我們學(xué)生來說已經(jīng)是很熟悉可,作為一名學(xué)生考試是逃不掉的,正所謂的高考,是我們高中生最怕之事。曾有人提問過:“為什么會有高考呢?沒有不就是很好麼。”高考是人生中的一個重要的組成部分,曾有科學(xué)家解釋說:“高考決定一個人的命運,含有兩個重要組成部分,一是高考,二是婚姻。”所以說高考是非常重要的一次考試。假如說一個人他高考考砸了,那么他的未來就會添加一份困難,并混入昏暗的世界里,這有著巨大的影響。

        期中考試快要到了,從以往的成績來看,是讓人覺得頭疼的,如今也不過如此依然還是那個讓人頭疼的成績。因此就更討厭考試了,下面我應(yīng)該怎么樣去面對這次重要的考試呢?記得政治老師跟我們說過:“在考試的前提下不要給自己太大的壓力,應(yīng)合理安排好每一科的復(fù)習(xí)時間!蔽矣X得自己的行動完全脫離這句話,因為考試前段時間給自己壓力過大,緊張等現(xiàn)象!安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去,作為一名學(xué)生應(yīng)該正確地面對每一次考試這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

        每當(dāng)考完試之后,應(yīng)該更清楚自己當(dāng)前的`不足,更清楚自己的水平,反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學(xué)習(xí)方法,去迎接新一次考試的到來。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績。

      考試的我作文 篇7

        期末考試就要來臨,我五年級的學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了。

        每天一回家,我就在桌子上開始寫作業(yè),寫完作業(yè)吃完飯,就讀英語,讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準(zhǔn)備寫作業(yè),但我做了一個白日夢,要是我是只蜜蜂多好。≌煸诨▓@里聞著花的清香,還可以吃到好吃的蜂蜜,整天自由自在,和伙伴們在花園里開心的玩耍,人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時,一只小蜜蜂出現(xiàn)在我眼前,它說:“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣,我們“勞動大使”的稱號可不是白來的,你們的期末考試還不如在一個花園里的'一只蜜蜂,它要不辭辛勞的采成千上萬朵花,一天24小時忙碌不停地不休息的采花,雖然非常辛苦,但這是我們的生活,這是我們的工作,也是我們的責(zé)任,我們心里都想著:這樣采花,減少了我們很多休息的時間?晌覀冇謸Q個念頭想一想:如果不采蜜,我們又怎么生活呢?如果不采蜜,我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕?我們?nèi)桃蝗滩灰簿瓦^來了嗎?你也是這樣,期末考試也就是你的責(zé)任,期末考試只有這幾天了,如果考好了,你一個暑假不也就快樂嗎?”說完蜜蜂就消失了。

        蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身,震撼了我,我很快的就振作了起來,認(rèn)真的復(fù)習(xí)著,相信我期末考試一定能考出好成績,暑假也一定能過得開開心心。

      考試的我作文 篇8

        過去的日子如浩瀚的夜空,經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆,它讓我終身難忘。

        第一次月考因為我班的數(shù)學(xué)考得不好,所以每天早晨上課前,我們的語文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題,更要命的是要競速。我不僅做題慢而且還愛馬虎。每天一到這個環(huán)節(jié),我就有些緊張,但我也努力著。

        那天,老師又給我們出了幾道計算題,讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢待發(fā),待老師一聲令下“開始!”后,我們立刻埋下頭認(rèn)真地算起來。教室里靜得只能聽到“沙沙”的寫字聲。不一會兒,我班的學(xué)霸就做完了,老師報了一下時間,三分鐘。我還有兩道題呢,我的手有些發(fā)抖,心里不停地催促自己快點兒快點兒……。5分鐘后徐榕澤算完了,她舉起手,老師說:“停!”,沒寫完的同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好,我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結(jié)果,最后那道題不一樣。我疑惑地想:怎么會錯?我又檢查了兩遍,“沒錯呀?”我不自覺地喊出了聲,老師聽到后向我走來!巴炅耍蠋熞獧z查了!蔽倚睦锵翊е恢恍⊥米印!袄蠋煱l(fā)現(xiàn)我算錯肯定會打我的。”她向來如此,她最生氣我們馬虎了,用她自己的話說就是“‘可恨’,而且‘罪不可恕’!”。她拿著她的那把塑料尺向我走來了,我緊張得不敢拿給她看,但最終還是胳膊擰不過大腿,她拿起我的做題本,眉頭擠成了一塊兒,拿起尺照著我發(fā)抖的手,“啪!啪!”就是兩下,我的'眼淚不禁流了下來。老師瞪著眼睛說:“還委屈啦?”我?guī)е耷徽f:“我已經(jīng)盡力了,再說我覺得我沒算算錯,我檢查了兩遍呢!”聽我這么一說,老師低下頭開始幫我檢查,最后,老師指著題耐心地對我說:“你看35/3+2/3應(yīng)該是37/3,你寫成了36/3!這么馬虎,能不挨打嗎?細節(jié)決定成敗,記住!”老師頓了頓又說“不過,你的確書寫很認(rèn)真,而且卷面很整潔,值得表揚!闭f完,沒想到她又回頭笑著補了一句“下回我輕點兒打,哈”

        老師笑了,我也破涕為笑了……

        這次“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)過去很久了,但我卻始終不能忘懷。因為它讓我懂得了:細節(jié)決定成敗。在以后的學(xué)習(xí)中,我再也沒有馬虎過。更重要的是,我深深地體會到了老師對我的嚴(yán)慈,她用她的嚴(yán)厲、細心、溫柔的“法術(shù)”讓我長了一次教訓(xùn),我是多么感謝我的老師。

      考試的我作文 篇9

        考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。這句俗話不知是源于哪個“無名英雄”之口,已成了我們的順口溜。

        對我們班來說,小考就是夜宵,大考無非就是吃大餐,對成績差的同學(xué)來說就是竹筍炒肉,大家都厭倦考試。

        但是,有三次考試讓我明白了一個道理。

        那是一個平常的下午,實習(xí)老師肖老師抱著一大摞空白的試卷走進我們的教室,這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。

        已經(jīng)開考,教室里沙沙的寫字聲在耳邊縈繞大約三十分鐘過去了,我的試卷已被寫滿——全部答完——沒有檢查。我很驚訝我得了滿分,于是一股很強的.自信心如井田噴油,在心中升騰。

        第二次,因為得意,掉以輕心,成績下降了兩分。

        這使我灰心了,心情如一層灰煙籠罩,霧蒙蒙的。但又從肖老師那兒得到鼓勵,在第三次的時候,我取得了明顯進步——九十九點五分。

        我釋然了:考試只不過是對你的檢測,考試總能考出自己的缺點,慢慢改正缺點,一個一個地消滅。也許考試不能把你的缺點全顯露出來,有時候,需要自己來發(fā)現(xiàn)。所以成功需要努力,需要積累,需要信心。

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