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【熱門】班里的事作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的班里的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的事作文 篇1
在我們的班里，有許許多多的新鮮事，它們就像天上數(shù)不清的繁星，豐富著我們的課余生活，就讓我來給你們講一講吧！
最近學(xué)校舉行了運動會，我們班可真是”慘敗“得了一個倒數(shù)第四，不過運動員們也都努力了，楊柳熠同學(xué)還為此扭傷了腳。
這不，今天她打著石膏回到了學(xué)校，一見到她大家都很高興。又為她的受傷而難過，同學(xué)們都爭先恐后的前來看她，問候她，在她桌子前密密麻麻的圍了一群人，楊柳熠也耐心地回答著大家提出的問題，下課后，同學(xué)都爭著為她拿東西，扶她下樓，她卻不想麻煩同學(xué)，自己拄著拐杖一步一步走下樓，真是堅強！
現(xiàn)在的.天氣越來越熱了，我們常常沒有水喝，尤其是上完體育課，大家都在借水喝。這一天，有幾位同學(xué)將學(xué)校配發(fā)的水桶和飲水機抬了過來，太好了，我們班里也有了一個新的飲水機了。這下可把同學(xué)們給高興壞了。一下課，飲水機前就排起了長隊，大家搶著去接水，這一桶水一會就喝剩了一半，還有人在往那里跑。喝著清涼的水，真是太爽了，飲水機來得真是時候。
這就是我們班的新鮮事。
班里的事作文 篇2
夏日的清晨微風(fēng)習(xí)習(xí)，有些許涼爽。迎著初升的驕陽，聽著路旁的枝椏沙沙作響，我哼著小曲走在去學(xué)校的路上，一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。
班里一如既往的沒有讀書聲，只見一個個都悶不作聲地坐在各自的位子上，悶頭狂寫著什么，不用猜都知道，肯定又在補昨天的作業(yè)。
“快！快！快！昨天老班發(fā)的數(shù)學(xué)試卷給我看看！”
“什么�。窟�有數(shù)學(xué)試卷？完了！”
值日生也沒閑著。“第二組的快點來打掃清潔區(qū)！待會老班檢查，干不好又要“站崗”啦！”“第三組的也要行動起來，清掃教室，擦洗玻璃！”
“英語老師向教室走來了！”不知誰站在門口喊了一聲，同學(xué)們都慌忙地翻開英語書大聲朗讀起來
終于熬過了一上午。午休時，同學(xué)們?nèi)祭鄣脫尾蛔×司屯郎弦慌�，天花板上的吊扇晃晃悠悠地發(fā)出嘎吱聲響，連帶著吹起試卷邊角，不知不覺間迷迷糊糊地睡著了。
預(yù)備鈴響起，我挺直腰板坐正，翻開政治書：哎呀，上節(jié)課學(xué)的知識點我忘記讀了！我心里咯噔一下，額頭上冒出了冷汗。這時，“丁零零”上課鈴響起，政治老師踏著輕快的腳步走上講臺：“同學(xué)們，都打起精神來，我來抽查一下昨天學(xué)習(xí)的知識點，不能背誦可要罰抄三遍呢。”我看見老師拿起講臺上的座位表，我的心臟開始“撲通撲通”地加速跳起來，我在心里默念：別抽到我，千萬別抽到我。我把頭埋得低低的，祈禱老師能放我一馬。
“吳楚楚同學(xué)，你來背第一個知識�！蔽彝蝗宦牭嚼蠋熃形业拿帧：眉一�，上來就中大獎，這下完了！我慢慢地站起來，全班鴉雀無聲，三秒過去了，五秒鐘過去了，我傻傻的愣在那里，一句話也沒背出來。安靜的教室此時開始躁動起來，“安靜！”老師大聲喊道。可當時同學(xué)們哪能聽進老師的“命令”，都開始了背書的自查，許是為了打破這尷尬的場面吧。
“吳楚楚，看這！”只見同桌靠著我的桌沿，翻開書，往我桌邊挪了挪，我只許稍微瞟一眼就能看到答案。而這時后桌好像故意似的，竟然讀了起來，還時不時的用手指戳戳我：“學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，是”最終，我雖然拒絕了他們的“友好幫助”，但班里的安全感和歸屬感卻讓我感到心中暖暖的。真是令我記憶深刻的一節(jié)政治課�。�
傍晚，粉紅色晚霞染紅了西邊的天空，我們從食堂吃過晚飯回來，一個個都趴在走廊的.圍欄上，目光掃過校園的每個角落。興許是一天下來都折騰累了，大家都沉默不語，只有輕微的呼吸聲伴著柔和的晚風(fēng)，才引來同學(xué)們時不時說一句：“好舒服��！”看著同學(xué)們個個臉上洋溢的笑容，我知道：這是一天里我們最幸福的時刻！
這就是發(fā)生在我們班里的事，清晨的忙碌，課堂上的暖意，傍晚的沉思在這個年紀里整個世界仿佛都是我們的，不需要猶豫也用不要權(quán)衡。人間驕陽正好，我們正當年少。
班里的事作文 篇3
今天我就來說說，我們班里的一件事。
這件事發(fā)生在一個陽光明媚的中午，上課鈴響了，楊老師，急匆匆的走過來，推開門只見門被損壞了，楊老師，剛剛和藹的臉上突然大發(fā)雷霆，望著同學(xué)們生氣的說：“這又是誰干的，沒過多久，她又走了�！痹瓉碇形缡欠嚼蠋煹恼n，然而當方老師知道了這件事情，那可是如惡龍咆哮，老師對同學(xué)們大聲說：“是誰干的這件事，知道的把他給指出來。”大部分同學(xué)異口同聲的說：“汪川渝！”王川渝站了起來，方老師讓他指出自己的同伴，于是他就開始指著，跟他剛剛一起踢門的同學(xué)。
他說了，指出了好幾個同學(xué)，只見他看了看我，又說出了我的名字，我站了起來，也不知怎么的？我總是不好意思，雖然我是踢了沒？但是心里面又感覺我沒有踢門。我們這些人群中還有好幾個沒有被指出來，我無比的憤怒，為什么他們也踢了，都不用站起來，憑什么我去了就非要站起來？好吧，老天爺選中了我們。其中一個同學(xué)想要解釋而方老師不允許解釋，他非不聽，直接開始說起來。方老師聽了又生起氣來，大聲說，我們幾個今天回去給他寫檢討書，寫不到500字，明天不許過去。
于是我們就回家開寫，我想了又想把自己的腦袋都給想爆了，才把事情的經(jīng)過如一的`了下來，到了第二天，我們把寫好的檢討書交上去，下課了，老師走了過，指著陳寶林說：“昨天沒有讓你站起來，你才是罪魁禍首，要不是你當初說我們來玩踢門游戲，誰會參與呢？”陳寶林反抗說自己沒有我心里的憤怒，更上一層。誰說沒有你明明是最快樂的那個吧。
還好，老師們心寬大沒有罰我們，我們就這樣又結(jié)束了一個巨大的懲罰。
班里的事作文 篇4
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻…… ”每當我唱起這首《愛的奉獻》就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事．
那是一個烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏．游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息．到了第五局，我們把報亭地點設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的`狹窄的走廊上．目的就是方便報亭，比較隱蔽，也十分涼爽．第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當貓走到很遠的時候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂．這時候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上．同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞訊趕來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當?shù)蒯t(yī)院．大概過了一個小時，老師們回來了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長長地舒了一口氣．第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個雞蛋捐給熒熒．同學(xué)們的爸爸媽媽一點也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點蛋，有的同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒．蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語．望著這湊在一起的愛心大家都笑了！
“啊，只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間．”
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