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    1. 有趣游戲作文

      時(shí)間:2024-10-09 21:49:58 作文 我要投稿

      實(shí)用的有趣游戲作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的有趣游戲作文三篇

      有趣游戲作文 篇1

        今天是星期天,做完作業(yè)沒(méi)事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

        我們用石頭、、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉,結(jié)果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開(kāi)始數(shù):“10、9、8、7、6、5、4……"我開(kāi)始捉了啊,我大聲叫到。

        我先去我的臥室轉(zhuǎn)了一圈,看見(jiàn)衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎?我竊喜的打開(kāi)柜門(mén),可是里邊什么也沒(méi)有,“人呢"?我心想,我正要走出門(mén)去,突然門(mén)微微的動(dòng)了一下,我猛的向門(mén)后看去“!是麗麗"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的'房間走去,剛剛推開(kāi)門(mén)我就大叫到“有老鼠",這時(shí)只見(jiàn)小明飛速的跳了起來(lái)并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時(shí)捧腹大笑,這時(shí)的小明才意識(shí)到他上當(dāng)了。接下來(lái)我繼續(xù)向哥哥的房間走去,剛進(jìn)入就看見(jiàn)又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當(dāng),就在哥哥的臥室翻來(lái)翻去,翻了半天也沒(méi)找到,最后我只能去打開(kāi)柜門(mén),原來(lái)你真的在里邊。孔屛艺伊税胩彀!

        剛要準(zhǔn)備下一輪剛子?jì)寢寔?lái)了,“剛子,吃飯了,我們只能結(jié)束游戲。不過(guò)今天的游戲玩很快樂(lè),很開(kāi)心。

      有趣游戲作文 篇2

        今天上作文課時(shí),老師讓我們做了一個(gè)非常好玩的游戲——傳話(huà)。

        老師首先說(shuō)了游戲規(guī)則:老師把想出來(lái)的句子傳給第一個(gè)人,第一個(gè)人傳給第二個(gè)人,依次下傳,然后大家把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)在紙條上。寫(xiě)完后再交給老師,最后由老師一個(gè)一個(gè)念出來(lái)。

        游戲開(kāi)始了。老師走到第一個(gè)同學(xué)身邊,用手捂著那個(gè)同學(xué)的耳朵,悄悄地說(shuō)了一句。那個(gè)同學(xué)迅速轉(zhuǎn)身用手捂成了個(gè)喇叭形,悄悄地對(duì)第二個(gè)同學(xué)說(shuō),聲音很小,生怕誰(shuí)聽(tīng)到了。過(guò)了一會(huì)兒,我們傳完了,把紙條交給了老師。

        終于,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,同學(xué)們都想知道自己有沒(méi)有傳對(duì)。老師清了清嗓子,對(duì)大家說(shuō):“我先說(shuō)一下正確的句子:螞蟻奶奶牙疼,長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生給它裝了顆黃金牙。但有的同學(xué)寫(xiě)的是螞蟻長(zhǎng)出黃金牙,螞蟻沒(méi)了黃金牙,螞蟻?zhàn)兂闪它S金鴨……”老師沒(méi)有念完,全班就一陣爆笑,然后,老師說(shuō):“我來(lái)念一下最后一位同學(xué)寫(xiě)的`話(huà):阿貍變成了黃金姐!”“哇——”全班又是一陣爆笑。

        又一輪,老師給第一個(gè)同學(xué)傳的是:“蝸牛撿到一個(gè)面包,把它當(dāng)早餐吃,結(jié)果磕掉了一顆門(mén)牙。”到最后一個(gè)同學(xué),他寫(xiě)的是“狐貍見(jiàn)到一個(gè)炸彈,把鼻子炸了!边沒(méi)有一秒鐘,全班就爆笑了,大家的肚子都笑疼了。

        就這樣,一次有趣的課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。人們都說(shuō):耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。這堂課也使我懂得了這個(gè)道理。

      有趣游戲作文 篇3

        今天,我們?cè)谳o導(dǎo)中心玩“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說(shuō)話(huà),只能用動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他(她)同學(xué)猜猜他(她)表演什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

        要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩,我認(rèn)為是東昕同學(xué),東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張紙條,他笑瞇瞇地看了看,胸有成竹走向講臺(tái),裝出锨著按鈕的`樣子,蹲下來(lái)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,有一位同學(xué)大聲地說(shuō):“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),有一位同學(xué)大聲高興地說(shuō):“洗衣機(jī)”。這時(shí),教室響起一片掌聲。

        老師說(shuō):“還有誰(shuí)要表演嗎?”子銳馬上舉起手來(lái),老師說(shuō):“好吧,子銳你來(lái)!弊愉J大跨步地向講臺(tái),在老師手中拿了一張紙條,他看了看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這怎么做?太難了。”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機(jī)一動(dòng),坐在地上,他做出拿東西放在手里的動(dòng)作,接著用大拇指按動(dòng)幾下,眼睛盯著前方看,臉上露出喜悅的表情,有同學(xué)說(shuō)看電視,子銳搖搖頭,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“那是電視節(jié)目真好看。”子銳點(diǎn)點(diǎn)頭,班里掌聲又響起來(lái)了。

        其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……

        游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,從游戲中我體會(huì)到,如果人不能說(shuō)話(huà),那是一件多么痛苦事啊!我們要關(guān)心聾啞人。

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