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    1. 學(xué)前班工作計劃

      時間:2024-10-16 19:10:12 工作計劃范文 我要投稿

      【推薦】學(xué)前班工作計劃范文集錦8篇

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的學(xué)前班工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】學(xué)前班工作計劃范文集錦8篇

      學(xué)前班工作計劃 篇1

        作為一名學(xué)前班的老師,我希望在以后的教學(xué)中能夠幫助學(xué)生們更好地成長和學(xué)習(xí),和他們一起很好地完成從幼兒園到小學(xué)一年級的過渡階段。以下是我的教師工作計劃。

        一、教學(xué)方面:

        我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué),以“照顧全體、注重個別”為基本點,把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣,使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體,使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動,孩子雖小,但他們已具備了一定的動手能力,在各種活動中讓小朋友多動手,不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。因此,我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的`數(shù)字,畫自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等,教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考,且激勵為主,讓小朋友自己開動腦筋,發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

        二、健康衛(wèi)生方面:

        我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事,。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所,每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,孩子們開心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

        三、安全方面:

        以“安全第一,責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警fei 110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友,對他們進行重點教育。

        四、家長工作:

        本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”,就讓家長和孩子一起快樂,一起開心。還有文藝活動,也讓家長們看到了自己孩子的成長,這些都能讓家長們更加重視,更有利于我們工作的開展。

        在今后的教育教學(xué)中,我將更努力鉆研教育教學(xué),以補不足,爭取更大的進步。同時不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

      學(xué)前班工作計劃 篇2

        一、學(xué)生基本情況:

        人數(shù):35人,總分:2794.5分,平均分:78.55分,及格率:97.2%,優(yōu)秀率:63.89%,分:99分,最低分:12分。

        二、卷面分析.

        在本次的測試中,題目相對較難,幼兒在聽老師讀題目上還稍有欠缺,造成了一些失誤,本次考試中存在的情況作一分析:

        第一題:按10-1的順序?qū)憯?shù);旧隙寄芡瓿。有兩個有幼兒做錯,一個聽題不注意,把題目聽反了,一個是寫顛倒。

        第二題:看圖數(shù)一數(shù).把數(shù)字寫在()里。本題在這次的試題是最簡單的都做對了。

        第三題:比一比,誰多誰少,還是一樣多。幼兒能分清多少一樣多,的意義。

        第四題:變同樣多。這題多數(shù)幼兒都做錯了,原因1不會聽題目。2只會添畫不會去掉。

        第五題:按要求做.1按數(shù)圈物,幼兒把它們?nèi)咳ζ饹]注意后面給的數(shù)字。2還要涂幾個,幼兒把它全部的涂完沒有注意后面給的`數(shù)字,3要添畫幾個,這小題多數(shù)幼兒做對了,也許是數(shù)字寫在前面的緣故吧!

        第六題:計算做的很好,但是有的幼兒把加法看成減法,減法把它看成加法。

        第七題看圖列出加法.減法算式。這題是本次考試的難題,做加法的都做對。做減法的時候幼兒找不到總數(shù)(被減數(shù))。

        第八題:看圖列式.很多幼兒不會看圖,用減法計算時,找總數(shù)有部分幼兒找不到總數(shù)(被減數(shù))。

        第九題:應(yīng)用題。

        1好很多幼兒.讀題.審題.聽題不細.照寫數(shù)字也會出錯。加法和減法分不清。

        2部分幼兒審題很細,全部做對。

        三、改進的方向。

        本次檢測存在很多的問題,在今后的教學(xué)過程中,對加減法要多寫、多練,看圖列式計算要培養(yǎng)幼兒的看圖能力,在應(yīng)用題上加強幼兒的聽題能力。總之要讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真細心的習(xí)慣。

      學(xué)前班工作計劃 篇3

        一、基本情況

        學(xué)前班現(xiàn)有兒童37人,其中男生20人,女生17人。本班幼兒中,車接車送的20人,新發(fā)車的4人,保安車的4人,小黃泥車的3人,大黃泥車的1人,小二道車的8人。家長接送的有17人。四周歲的12人,腦出血后遺癥的幼兒1名。新插班的12人。經(jīng)過一個星期的觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒的能力發(fā)展水平不平衡,普遍還存在

        一些問題:

        1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。

        2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

        3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

        4、個別幼兒內(nèi)向,膽量小自我保護意識較弱。

        孩子們通過在幼兒園中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班,成了哥哥、姐姐,自豪

        感、責(zé)任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動時都很調(diào)皮,控制能力不強。本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期,如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,是我們班級的首要任務(wù)。因此,我們二位老師就此一起討論、研究,結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計劃:

        二、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進幼兒健康活潑地成長

        常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本學(xué)期,我們將結(jié)合本班的實際情況,以幼兒的發(fā)展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。

       、砰_展“我上學(xué)前班”主題活動,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

        ⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進,逐步形成自我教育、自我管理,

       、莿(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步,讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的`個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。

       、韧ㄟ^兒歌、故事、歌曲等,加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動,讓幼兒與老師同步,高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。

        三、工作要點

        1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。

        活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.

        2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、***、進取的班級氛圍。

       。1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

        (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

       。3)讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      學(xué)前班工作計劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想:

        積極學(xué)習(xí)新綱要,進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容,不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,加強對幼兒進行素質(zhì)教育,使幼兒身心健康發(fā)展。

        二、班況分析:

        本學(xué)期我們班共有25名幼兒,男孩有13名,女孩有12名,新轉(zhuǎn)入有3名。這個學(xué)期由黃老師和田老師共同負責(zé)本班的保教工作。

        經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,通過大班老師的指導(dǎo),家長的協(xié)助,幼兒的學(xué)習(xí),這幾方面的合作下,幼兒的自我自理能力有了很大的提高,特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。如:洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字,珠算,繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面,大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述,要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看?傮w的來說,部分幼兒在動手能力,操作能力,自制能力方面依賴性強,還需要老師的細心輔導(dǎo)。

        三、工作任務(wù):

        根據(jù)以上情況,結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點,我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力,加強自理能力的培養(yǎng),為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽的參加活動,主動與同伴協(xié)商事情,有解決簡單困難的能力;加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),統(tǒng)一要求,糾正個別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主,讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助,多參加集體活動,增強身體素質(zhì),使幼兒個方面同步發(fā)展。

        四、教學(xué)內(nèi)容與要求:

        根據(jù)本園的保教工作計劃,結(jié)合我班幼兒的年齡特點,接受能力等方面的情況,以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計與實施”為基礎(chǔ),在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,在幼兒的參與,家長的支持配合下完成各項活動。

        五、教育措施:

        1、以幼兒園的教育活動為主,家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,更好的服務(wù)幼兒;

        2、教師要求一致,培養(yǎng)良好的常規(guī);

        3、根據(jù)幼兒的個體差異實施教育,注重因人施教;

        4、認(rèn)真批改作業(yè),及時糾正作業(yè)中的錯誤;

        5、用表揚,贊許,肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動,老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

        六、節(jié)目娛樂活動:

        1、舉行去動物園的親子活動

        2、結(jié)合“元旦”,組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;

        3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。

        七、家長工作:

        1、組織家長召開家長會,仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃,幼兒園的辦園宗旨,方針等。傾聽家長的要求和意見;

        2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);

        3、在家長接送幼兒的時間進行交流,讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn),及時改變和調(diào)整教育方法;

        4、在開展整合課程活動中,通過談話,出通知等多種形式讓家長了解活動進程,主動配合老師把活動順利開展;

        5、寫期末,使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

        學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計劃XX年9月

        九月份教學(xué)重點:

        學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元,引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光,感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,趣味性,激發(fā)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。

        主要活動內(nèi)容:

        1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

        2、《石頭和沙子》8、《對歌臺》

        3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》

        4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》

        5、《在農(nóng)場》11、《鄉(xiāng)村樂》

        6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《未來的鄉(xiāng)村》

        十月份教學(xué)重點:

        學(xué)習(xí)《動物王國》的課程單元,我們將帶領(lǐng)幼兒走進千奇百怪的動物世界,進而萌發(fā)愛護動物,親近大自然的情感,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

        主要活動內(nèi)容:

        1、《我喜歡的動物》8、《珍稀動物》

        2、《水里的動物》9、《動物吃什么》

        3、《草原上的動物》10、《動物的自我保護》

        4、《森林里的動物》11、《神奇的尾巴》

        5、《有趣的昆蟲》12、《動物的腳》

        6、《美麗的鳥兒》13、《動物寶寶》

        7、《動物的家》14、《冬天了的動物》

        十一月份教學(xué)重點:

        學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程,我們以食品的種類,營養(yǎng),食品與健康的關(guān)系,食品的包裝與制作為線索,讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系,能用語言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會。

        主要活動內(nèi)容:

        1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

        2、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》

        3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

        4、《雜糧店》10、《科技種植園》

        5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

        6、《飲料屋》12、《食品的運輸》

        十二月份教學(xué)重點:

        學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元,我們將帶領(lǐng)幼兒走進書的世界,讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

        主要活動內(nèi)容:

        1、《書中的世界》7、《報紙和雜志》

        2、《我會看書》8、《書的材料》

        3、《書的誕生》9、《愛護圖書》

        4、《書店》10、《我最喜愛的書》

        5、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》

        6、《各種各樣的書》12、《夢想書城》

        元月份教學(xué)重點:

        學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元,我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化,感受成長的喜悅,學(xué)習(xí)欣賞自己和他人,增強幼兒的自信心,堅持性,責(zé)任感和自我保護能力,培養(yǎng)幼兒積極向上的意識。樂觀開朗的性格,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        主要活動內(nèi)容:

        1、《我從那里來》9、《靈巧的手》

        2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

        4、《成長快車》12、《講衛(wèi)生的孩子》

        5、《自我保護》13、《勇敢的孩子》

        6、《會動的身體》14、《我愛學(xué)習(xí)》

        7、《我喜愛的運動》15、《我的朋友》

        8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

        17、《夸夸我自己》

      學(xué)前班工作計劃 篇5

        一、班級基本情況

        本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。達到學(xué)前班兒童年齡的有人,有人尚未年滿5周歲。

        二、指導(dǎo)思想

        根據(jù)黨和國家的教育方針,以幼兒園德育工作計劃為指針,密切配合幼兒園各項工作的開展,從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

        三、班主任工作基本要點

        1、安排班級活動。根據(jù)幼兒園德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。

        2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

        (1)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。

        (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

        (3)讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供幼兒顯示才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

        3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部。

        第一、幫助小干部樹立威信。

        第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

        第三、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

        第四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的'組織性、紀(jì)律性和進取心。

        4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育。

        通過觀察、談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合幼兒園教育好孩子。

        四、工作措施

        1、教師認(rèn)真制定好適合本班的班級工作計劃,并認(rèn)真組織實施。

        2、備好各幼兒基本情況花名冊,認(rèn)真細致填寫充實。

        3、細致了解學(xué)前班學(xué)生的起居情況和在家里生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,密切結(jié)合社會、家庭對幼兒園進行“三結(jié)合”教育。

        5、注重幼兒在園文化教育,密切各科任科老師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

      學(xué)前班工作計劃 篇6

        春季教學(xué)工作開始了,在這學(xué)期近五個月的時間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

        一、班級基本情況

        學(xué)前班共有28名學(xué)生,其中男生14人,女生14人。因為本班新來的孩子居多,他們中有些孩子沒有讀過小班、中班,所以班級情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達能力較弱,有極個別孩子比較較內(nèi)向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。

        二、班級工作目標(biāo):

        1.抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

        2.加強一日教學(xué)活動,

        3.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。

        4.加強與家長的聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。

        5.加強自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        三、工作要點

        1.常規(guī)教育

        坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī):

       。1)上課不講小話,有問題問之前先舉手。

       。2)上課不在教室亂跑。

        (3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。

        (4)不把零食帶進教室,上課不可以吃東西。

       。5)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。

        2.學(xué)生工作,關(guān)注孩子的'舉動,心理變化,身體狀況,及時做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排。

        3.家長工作,與家長溝通,給孩子一個客觀評價,力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),讓家長配合學(xué)校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長對學(xué)校放心。

        4.班級管理,營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

        5.狠抓安全教育和安全管理。學(xué)前班孩子年齡偏小,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,校門外是一條路,過往車輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故,做好日常保健工作,保證學(xué)生健康成長

        6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細致填寫充實;

        四、工作措施

        2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫,力求完備;

        3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

        4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);

        5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查。

        總之,在這個學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

      學(xué)前班工作計劃 篇7

        今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于工作計劃的文章,希望能夠為大家?guī)韼椭M蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!

        一、基本情況分析

        我班現(xiàn)有幼兒31名,其中男生14名,女生17名,普遍年齡在5-6周歲。經(jīng)過一個星期的觀察,發(fā)現(xiàn)我班幼兒的能力發(fā)展水平不平衡,普遍還存在以下問題:

        1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成

        2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

        3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

        4、個別幼兒較內(nèi)向,膽量小,自我保護意識較弱。

        二、目標(biāo)及工作措施

        (一)工作目標(biāo):

        根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):

        1. 促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

        2. 形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

        3. 促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

        4. 培養(yǎng)良好的.道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力;

        5. 培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

        (二)工作措施:

        1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,并認(rèn)真組織實施;

        2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細致填寫充實;

        3、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育;

        4、注重學(xué)生兒童在校文化教育,搞好各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

        5、充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

        6、積極組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        7、通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

        8、杜絕一切不安全的隱患,根據(jù)天氣和環(huán)境對學(xué)生進行安全教育。

        三、重要工作安排

        1、安排班級活動。

        根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.

        2、營造健康向上的班級氛圍。

        根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

        (1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

        (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

        (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

        3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。

        班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

        4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

        通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

        5、安全與保健常抓不懈

        對幼兒進行安全教育,將安全滲透在日;顒又校層變赫莆找恍┗镜陌踩WR,避免出現(xiàn)安全事故。

      學(xué)前班工作計劃 篇8

        20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開始了,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

        一、班級基本情況

        本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人,其中男生25人,女生27人。達到學(xué)前班兒童年齡的有33人,有3人尚未年滿5周歲,家長接送的學(xué)生34人。三人進出學(xué)校南大門,已開出門證,方便家長進出學(xué)校接送孩子。

        二、工作要點

        1、班級活動。

        根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動;顒又耙贫ê糜媱,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

        2、營造健康向上的'班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會。

        3、培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

        4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

        5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。

        三、工作措施

        1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認(rèn)真組織實施;

        2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫,力求完備;

        3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

        4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);

        5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。

        四。具體安排

        1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育;

        2、周二陽光活動;

        3、周三作業(yè)檢查;

        4、周四家庭關(guān)系;

        5、周五班會總結(jié)。

        6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

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