- 相關(guān)推薦
關(guān)于書(shū)法作文400字錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)法作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文400字 篇1
#
正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲：繪畫(huà)，彈琴，運(yùn)動(dòng)……我的拿手好戲是書(shū)法。
兒時(shí)，在旅游中觀賞陜西的碑林。石碑上的字一個(gè)個(gè)勁道，瀟灑�？粗环P底龍蛇的大氣作品，我便愛(ài)上書(shū)法。
初學(xué)楷書(shū)，楷書(shū)工整端正，要求一筆一畫(huà)，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫(huà)和字便不太耐看。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間倆年已過(guò)，我也快學(xué)行書(shū)了，書(shū)法對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可或缺的“靜心”法寶。寫(xiě)一幅書(shū)法作品，能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學(xué)以致用，用書(shū)法來(lái)獲獎(jiǎng)，寫(xiě)唐詩(shī)，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，掛在教室和家中，到了春節(jié)，家里布滿吉祥的氣氛。
寒假來(lái)臨之際，我便開(kāi)始寫(xiě)作品，鋪毛氈，放上對(duì)聯(lián)紙，擺上硯臺(tái)，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開(kāi)始專(zhuān)心致志的寫(xiě)書(shū)法。
“天增歲月人增，春滿乾坤福滿樓�！啊毙泄P，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動(dòng)形象的春聯(lián)就問(wèn)世了。我一鼓作氣，寫(xiě)了兩三副，賣(mài)給親人。外婆還常開(kāi)玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產(chǎn)咯”。我一邊聽(tīng)一邊觀看，家門(mén)口的春聯(lián)，不禁想：今年寫(xiě)的比去年寫(xiě)的'好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實(shí)很棒很不錯(cuò)。
我熱愛(ài)書(shū)法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂(lè)，這就是我的拿手好戲——書(shū)法!
書(shū)法作文400字 篇2
老師從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在初一年級(jí)，一直實(shí)施每周一堂的書(shū)法教學(xué)，學(xué)書(shū)法要從基本的握筆潤(rùn)筆洗筆等，基本知識(shí)教起，慢慢的引導(dǎo)入門(mén)。
剛開(kāi)始，我們覺(jué)得很麻煩，又常常弄臟衣服，但是老師在教學(xué)中融入古代的毛筆歷史，說(shuō)明以前人如何辛苦的讀書(shū)寫(xiě)字，我們就慢慢的接受書(shū)法的洗滌了；然后從基本的'筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起，不求快只求興趣，希望我們先有興趣之后，才能漸漸體會(huì)到國(guó)學(xué)的美。
其實(shí)大部分的同學(xué)，還真排斥毛筆，光光正確握筆就要時(shí)時(shí)提醒，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，老師就需要夸獎(jiǎng)一下同學(xué)們，用鼓勵(lì)與贊美提高他們的興趣，讓他們覺(jué)得習(xí)寫(xiě)毛筆字并不困難；在愉悅的環(huán)境下，同學(xué)們漸漸接受書(shū)法，也養(yǎng)成每周寫(xiě)毛筆字的習(xí)慣。雖然同學(xué)們還沒(méi)有辦法寫(xiě)出漂亮的字，但是接納書(shū)法是學(xué)習(xí)的第一步，假以時(shí)日希望學(xué)生都會(huì)進(jìn)步。
老師認(rèn)為只要有心推行書(shū)法教育，同學(xué)們會(huì)受惠良多的，即使寫(xiě)的丑又會(huì)弄臟衣服，慢慢練習(xí)總會(huì)進(jìn)步；當(dāng)大家屏氣練字時(shí)，老師看見(jiàn)教室里難得的寧?kù)o，也看見(jiàn)活潑好動(dòng)的孩子，小心翼翼的學(xué)著古人一筆一畫(huà)的勾勒著，心里有無(wú)比的感動(dòng)。
教育并不一定是要培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的書(shū)法家，如果能讓孩子體驗(yàn)到修生養(yǎng)性之髓，學(xué)習(xí)到欣賞書(shū)法之美，也是不錯(cuò)的。
書(shū)法作文400字 篇3
去年寒假，我的書(shū)法老師說(shuō)這幾天有一個(gè)全國(guó)書(shū)法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽(tīng)完這些，我渴望嘗試，我的心決心好好練習(xí)。
當(dāng)我回到家的時(shí)候，我一拿到空就拿起畫(huà)筆，仔細(xì)地練習(xí)。我的朋友來(lái)和我一起玩，我堅(jiān)決拒絕了。我一完成作業(yè)，就拿起了毛筆。睡覺(jué)前，我還花了一分一秒的時(shí)間練習(xí)。我開(kāi)始寫(xiě)作。我的`心怦怦直跳。好像有只鹿在撞擊我的心臟。似乎下一秒鐘我的心就會(huì)跳出我的肚子。我握著刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水，然后深吸一口氣，讓刷子慢慢落到紙上。最后，寫(xiě)了一個(gè)字，我松了一口氣。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心平靜了下來(lái)。�。∫豁�(xiàng)工作終于完成了，但我想半個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去了。我滿意地看著我的杰作，感到非常高興。
這項(xiàng)工作被送到了競(jìng)賽中。“我希望贏得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，”我心想。然而，幾個(gè)星期過(guò)去了，消息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然，喜悅從天而降。我贏得了金牌！看著屬于我的金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此燦爛，笑得充滿了成功和喜悅，心里綻放著鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。
這是我自己為勝利而努力的工作，從這場(chǎng)比賽中，我明白了:有志者事竟成。
書(shū)法作文400字 篇4
我很喜歡書(shū)法，在我二年級(jí)的時(shí)候，我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任林老師說(shuō)我的字寫(xiě)得很漂亮，說(shuō)我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法，老師說(shuō)那樣字會(huì)越寫(xiě)越好看耳的，并且還可以學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字。于是就這樣，我開(kāi)始了我的書(shū)法之路。
在我學(xué)習(xí)書(shū)法的.第一個(gè)學(xué)期里，我寫(xiě)毛筆字書(shū)法老師也說(shuō)我寫(xiě)的字好看，于是我就下定了決心：我一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書(shū)法，無(wú)論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書(shū)法，每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)書(shū)法老師布置的作業(yè)太多，因?yàn)槲抑罆?shū)法這門(mén)藝術(shù)詩(shī)瑤多練才會(huì)越寫(xiě)越好的。
在我學(xué)習(xí)了幾個(gè)學(xué)期之后，我就取得了成績(jī)：我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽小學(xué)（低段組）一等獎(jiǎng)、溫州市第十屆青少年硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽小學(xué)（高段組）優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx年蘭亭獎(jiǎng)中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、溫州市第二屆青少年臨書(shū)、臨印現(xiàn)場(chǎng)比賽書(shū)法類(lèi)相愛(ài)哦學(xué)高段組三等獎(jiǎng)、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)軟筆書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)還有硬筆書(shū)法考級(jí)六級(jí)。在我獲得第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候我全家人都非常高興，我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法，取得更多的成績(jī)的，加油！你一定會(huì)成功的！ 我會(huì)繼續(xù)在我的書(shū)法之路上行走，加油哦！
書(shū)法作文400字 篇5
那是在四年級(jí)的寒假，我陪表妹去書(shū)法班，看到我表妹在練書(shū)法，我也想練。表妹看出了我的心思，便告訴我爸爸，爸爸答應(yīng)也給我練了。
第一次去練時(shí)，老師教我抓比。我想：抓筆不就容易嗎？于是，老師走開(kāi)時(shí)，我學(xué)著平時(shí)抓圓珠筆那樣抓，結(jié)果手被墨水弄臟了，我趕緊到洗手間去洗手。老師拿著我的毛筆，抓給我看，讓我學(xué)著他那樣抓。我試著抓一次，抓了一會(huì)兒就覺(jué)得很辛苦了。
老師又開(kāi)始教我寫(xiě)字了，我慢慢對(duì)它充滿了好奇，又對(duì)它有一種獨(dú)特的感覺(jué)。漸漸地，我喜歡上了書(shū)法。新年打算去湛江，我和表妹都打算著，表妹說(shuō)：“到時(shí)候，咱倆每天堅(jiān)持寫(xiě)兩頁(yè)，我教你那些你沒(méi)有學(xué)到的字
到了湛江后，我和表妹都認(rèn)真地練著。
一個(gè)春秋過(guò)去了，我和表妹對(duì)它厭煩了。有時(shí)，我們要去書(shū)法班時(shí)，總是找借口說(shuō)不去。我和表妹到鄰居家，看到鄰居寫(xiě)著四個(gè)打字：堅(jiān)持不懈。我和表妹都很慚愧。就是因?yàn)槲液捅砻脹](méi)有堅(jiān)持不懈，才差點(diǎn)放棄了書(shū)法。從此以后，每一次去書(shū)法班時(shí)，我們都練得特別認(rèn)真。
我離開(kāi)書(shū)法班已有一年了，在這一年里，我對(duì)書(shū)法還是那么依依不舍。當(dāng)我聞到墨水的`氣味時(shí)，練書(shū)法時(shí)的情景在我腦海中浮現(xiàn)。
書(shū)法作文400字 篇6
我最熱愛(ài)的，既不是閱讀，也不是樂(lè)器。是什么？是硬筆書(shū)法！
想當(dāng)初，我練習(xí)書(shū)法還是被逼無(wú)奈之下才開(kāi)始的，但是現(xiàn)在，我已完全不這樣想了，我對(duì)我的硬筆書(shū)法都到愛(ài)不釋手的地步了。一開(kāi)始我寫(xiě)不好字，坐不定，但是老師的課上的很幽默很風(fēng)趣，我的鋼筆字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，如今，我每個(gè)星期六都要去那里寫(xiě)鋼筆字，在那安安靜靜的寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)不是問(wèn)題，想知道我的.老師是誰(shuí)嗎，是“大名鼎鼎”的馬永先老師！看到墻上掛滿了前輩們的優(yōu)秀作品，我簡(jiǎn)直五體投地，我暗下決心，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可以說(shuō)我已從山腳下不屈不撓的爬上去了，但距離還很遠(yuǎn)，要加把勁！
有一次，我給老師過(guò)關(guān)一首詩(shī)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。但是這個(gè)終和躬就是寫(xiě)不好，我非常著急，去過(guò)了一次又一次，都失敗了，把我急的滿頭大汗。終于還是在馬老師的開(kāi)導(dǎo)下，我過(guò)關(guān)了。對(duì)啊，每次我過(guò)關(guān)了，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。當(dāng)有非常難寫(xiě)的字時(shí)，我也不回放棄的，我相信，只有我對(duì)這個(gè)鋼筆字的熱愛(ài)，我總能克服困難的。成功與我也只有一步之遙。
記得周?chē)?guó)平先生說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人生活中最重要的部分是自己所熱愛(ài)的哪項(xiàng)工作，他的生活就有了一個(gè)核心，他的全部生活就是圍繞著這個(gè)核心組成一個(gè)整體�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)人沒(méi)有人沒(méi)有自己所熱愛(ài)的工作，向自己熱愛(ài)的工作的標(biāo)準(zhǔn)奮斗。一個(gè)沒(méi)有熱愛(ài)的工作的人，那也就是個(gè)“不完整的整體”嗯，我對(duì)硬筆書(shū)法也是這樣......
書(shū)法作文400字 篇7
9月10日教師節(jié)那天，我們班上了第一堂難忘的書(shū)法課。
就在一周以前，當(dāng)老師宣布以后每周都會(huì)有毛筆書(shū)法課時(shí)，整個(gè)班上都沸騰起來(lái)。
盼星星、盼月亮，終于盼到了第一堂書(shū)法課。到了教室，坐在椅子上，看到桌子上擺著的書(shū)法用具，手便癢得很，好想去碰它們。懂書(shū)法的同學(xué)便驕傲地介紹著，這是什么，那是什么，還真像個(gè)書(shū)法老師！
一聲響亮的上課鈴打破了教室的.喧鬧，整個(gè)教室一片沉寂。老師走上講臺(tái)，播放著幻燈片，給我們講解文字的演變。以前對(duì)隸書(shū)、草書(shū)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，幾乎不懂。碑刻還以為是“杯刻”，現(xiàn)在才知道是刻在石碑上的書(shū)法文字。
后來(lái)，老師給我們一一解釋了桌面上的書(shū)法用具叫什么，有什么用……把心中的疑問(wèn)全解答了。最令我感到古人很聰明的就是那筆簾，它既可以保護(hù)毛筆，又可以收納毛筆，還能將筆上沒(méi)有處理的墨汁風(fēng)干，又不會(huì)發(fā)臭，真是一舉幾得。
書(shū)法既可以欣賞，也可以收藏。以前一副仿王羲之的《蘭亭序》能賣(mài)幾十萬(wàn)，如果是真跡，一定價(jià)值連城，比達(dá)芬奇的畫(huà)還珍貴，可見(jiàn)世人十分重視中國(guó)書(shū)法藝術(shù)。如果一個(gè)中國(guó)人不會(huì)寫(xiě)得一手好的漢字，那就不能稱(chēng)做一名真正的中國(guó)人！
一堂簡(jiǎn)短的書(shū)法課，讓我感受到了中國(guó)文字和中國(guó)書(shū)法的博大精深！
書(shū)法作文400字 篇8
在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了第一節(jié)學(xué)校中的書(shū)法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過(guò)來(lái)一看，是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書(shū)�！��；丶液�，我央求媽媽給我報(bào)書(shū)法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來(lái)到書(shū)校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書(shū)法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱(chēng)。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫(huà)——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫(xiě)下了人生的`第一個(gè)書(shū)法筆畫(huà)。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別著急，慢慢來(lái)，老師一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書(shū)法，我一直不停地寫(xiě)著，在寫(xiě)完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò)，在235個(gè)“一波三折”和老師寫(xiě)的仿影（老師寫(xiě)的筆畫(huà)，專(zhuān)門(mén)給我們學(xué)生照著寫(xiě)用的）有95%的相似！
“啊！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法也是一門(mén)能陶冶人情操的藝術(shù)。
書(shū)法作文400字 篇9
書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來(lái)的'隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)諸多體，而書(shū)法到現(xiàn)在都還可以吸引這么多人去寫(xiě)它。
我也是學(xué)書(shū)法的，寫(xiě)行楷，就是智永鄭書(shū)千字文，指導(dǎo)老師是朱勇方。在一個(gè)星期前朱老師告訴我們：“在下周，市里要舉行一場(chǎng)大型書(shū)法比賽，我會(huì)選幾個(gè)人去參加，時(shí)間是在下星期星期五上午而在星期三的時(shí)候，我們會(huì)在柯北校區(qū)進(jìn)行練習(xí)�！蔽蚁胍俏覅⒓恿吮荣惖脑挘⑶业昧霜�(jiǎng)，那爸爸媽媽一定會(huì)高興的，所以我一定努力把字寫(xiě)好，不過(guò)事先一定要被朱老師選中，后來(lái)朱老師把五六個(gè)人叫了出去，其中就有我，接著朱老師講了比賽的規(guī)則和要帶的工具，還有要穿的衣服等東西。我知道我肯定被選中了。我回家的時(shí)候把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“一定要好好表現(xiàn)啊，不得獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系重在參與嗎。”
終于到了星期三，我被朱老師了出去，然后到了走廊，后來(lái)別的一些老師拖出來(lái)了一條白布，鋪在了走廊上，足有一百米長(zhǎng)，朱老師說(shuō)：“我們要在布上些，記得要多沾些墨水，因?yàn)椴己軙?huì)吸水。”我寫(xiě)得很快，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，朱老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，我高興極了。
【書(shū)法作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于書(shū)法的作文：書(shū)法的美02-20
書(shū)法作文[經(jīng)典]07-30
(精選)書(shū)法作文07-30
[經(jīng)典]書(shū)法作文07-30
書(shū)法作文07-08
書(shū)法的作文(精選)03-07
書(shū)法的作文02-12
書(shū)法的作文03-06
書(shū)法作文（經(jīng)典）07-29
書(shū)法作文[精選]07-30