精選假如作文合集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的假如作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如風(fēng)有顏色，我想世界會(huì)變得更加多彩。

　　假如風(fēng)有顏色，我想春天的風(fēng)是綠色的。一陣綠色的春風(fēng)吹來(lái)，青的草，綠的葉，紅的花，都像趕集一樣聚攏來(lái)，小燕也乘著這般清風(fēng)在綠色的柳條中穿梭。蒙蒙細(xì)雨沙沙地下著，那雨珠閃亮發(fā)光，映出一個(gè)綠色的世界，映出一個(gè)欣欣向榮的春天。假如風(fēng)有顏色，我想夏天的風(fēng)是藍(lán)色的。酷熱的'夏天，太陽(yáng)把地面曬得滾燙，小狗躲在垂頭喪氣的大樹(shù)下熱得直伸舌頭。這時(shí)，如果有一種涼爽、愜意的感覺(jué)。天上飄著或濃或淡的藍(lán)色云彩，地面上的人們像沐浴在藍(lán)色的海洋里，工作起來(lái)多么輕松，哦，這清新的藍(lán)色的風(fēng)！

　　假如風(fēng)有顏色，我想秋天的風(fēng)是金色的。秋高氣爽，山上楓葉如金，紅艷艷的蘋果，黃澄澄的橘子，它們掀開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地吮吸著秋風(fēng)。村前村后等待收獲的稻草好似一片金黃色的大海，泛起一排排金色的浪花。傍晚，火燒云上來(lái)了，大白狗變成金的了，小白豬變成小金豬了，喂豬的老爺爺長(zhǎng)了金胡子。假如你要問(wèn)金色的秋風(fēng)在哪里？就請(qǐng)看看我們臉上燦爛的笑容吧！

　　假如風(fēng)有顏色，我想冬天的風(fēng)是紅色的，一場(chǎng)瑞雪使萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，屋檐下掛滿了亮晶的銀條兒，雪球兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了遠(yuǎn)處的嗩吶花把莊稼人的屋子布置得紅紅火火，身著紅襖的小孩鬧著放鞭炮，紅光滿面的大人們互相問(wèn)好，好一個(gè)紅彤彤的冬天！

假如作文 篇2

　　人沒(méi)有食物吃一般能存活七天或七天以上，但沒(méi)有水喝卻最多能活三五天。假如一個(gè)人兩天只能喝一杯水，那將會(huì)怎樣?現(xiàn)在我們就來(lái)感受一下吧： 零時(shí)起的48小時(shí)內(nèi)我只能喝一杯水了，晚睡前我干脆先來(lái)喝個(gè)夠。我端起水壺，硬生生地往嘴里灌，一口氣喝了大約八碗涼開(kāi)水，為48小時(shí)“挨渴”做儲(chǔ)備。但是，第二天早晨起來(lái)我依然感到渴，好像身體內(nèi)所有的水分都在解手時(shí)排空了一樣。也許是昨晚喝得太多了吧，對(duì)水更加有了依賴性。古話說(shuō)“過(guò)猶不及”，啥事都不能過(guò)頭，否則會(huì)有副作用。此時(shí)口干舌燥并且亟需新水來(lái)代謝身體的我，只能忍著對(duì)水的欲望。

　　隨著時(shí)間的流逝，口中渴的感覺(jué)也在不斷增加。不知幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我漸漸不知所措地往餐桌走去，目不轉(zhuǎn)睛地注視著桌上那杯清水，仿佛杯中的水漸漸變少，并離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的手似本能一樣地拿起杯子正想往嘴里倒，但又想起這是兩天內(nèi)唯一的一杯水，我告訴自己：“能忍就盡量忍忍吧，這是最后的活命水�！币庵緩�(qiáng)壓著欲望，于是把手中的水杯放了下來(lái)，杯中的水在輕微波動(dòng)后緩緩變平靜了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，屋內(nèi)的空氣變得如秋老虎般干燥…… 我躺倒在沙發(fā)上，默默地想著那杯水，我念叨著它，渴望著它，需要著它。

　　忽然，我又起身坐起來(lái)，靜靜地看著眼前的景象，我木然了：眼前的桌子、椅子，像一堆沙漠中干癟的枯木，花盆里盛開(kāi)的花朵也像多月未澆水而轉(zhuǎn)瞬間已徹底枯萎，視象撲朔迷離起來(lái)……再往前望，啊!那不是水嗎?茶幾上不是有碗水嗎?我興奮不已，拼命地跑過(guò)去，一把將它抓住。頓時(shí)，一切又都變了樣，手里、眼中只有一只手表，我雙眼呆呆地看著它，又是一片死一般的寂靜! 晚霞散落在了天邊，又帶走了僅有的一絲涼風(fēng)與濕氣，留下的只有沙漠般的干燥，世界也逐漸變得灰蒙與黯淡起來(lái)。我并沒(méi)有意識(shí)到自己因?yàn)橄牒人�而產(chǎn)生了幻覺(jué)，只是極力想擺脫這種瀕臨黑洞般的絕望感覺(jué)。為了調(diào)整自己，我拿起一本書(shū)來(lái)看，但這又像是自欺欺人，想喝水的欲念時(shí)刻盤繞在腦海里，哪有心思看書(shū)!我傻傻地盯著書(shū)上的文字，但這已不是閱讀，而是古人所謂“視而不見(jiàn)”似的根本未入大腦。

　　時(shí)間帶走了最后的光亮，也帶走了我對(duì)水的想法，我愣愣地望著書(shū)架處，模糊中書(shū)架變得如溝壑一樣，如懸崖一樣。此時(shí)此際的'我，已沒(méi)有了水的概念，已失去了對(duì)水的渴望。我想走兩步動(dòng)一動(dòng)，可是虛弱的身體根本無(wú)法承受體重，腳如千鈞。我很惱怒，不停地責(zé)怪自己，并敲打著自己的大腿，但并不知道這是缺水的緣故所致。我感到眩暈并想躺下，呼吸越來(lái)越困難，感到身體氣息若游絲一般。 迷糊之中，媽媽端來(lái)一杯水喂我，當(dāng)我的咽喉和嘴唇恢復(fù)了對(duì)水的滋潤(rùn)、甜美的感覺(jué)時(shí)，我才意識(shí)到我蘇醒過(guò)來(lái)了，可我已忘記過(guò)了多少時(shí)日，又一切恍如昨日，恍如夢(mèng)前…… 水何其重要!假如每人都有兩天只喝一杯水的體驗(yàn)，“水是生命之源”的道理及節(jié)水的重要性將有更加切身的體驗(yàn);唯有珍惜與保護(hù)地球水資源，生命才有健康，人類才有生存。

假如作文 篇3

　　假如我會(huì)變，我要變成孫悟空！

　　假如我變成孫悟空，我會(huì)飛到非洲，去看一看廣袤的非洲大陸。

　　非洲的大陸光禿禿的，看不到茂盛的`植被，也看不到一群群可愛(ài)的動(dòng)物，河流早已經(jīng)干枯了。于是，我就翻了個(gè)筋斗來(lái)到東海請(qǐng)來(lái)了龍王，給這干旱的大地來(lái)場(chǎng)久違的大雨。經(jīng)過(guò)三天三夜大雨的洗禮，這里又恢復(fù)了生機(jī)，人們都在大地上歡呼著，呼吸著新鮮的空氣，真好！

　　我又繼續(xù)往前飛，看到了慘不忍睹的事。這里天花盛行，死了很多人，大家都處在水深火熱之中。我看了心痛不已，于是拔了根毫毛，輕輕一吹，變出一群猴子。在猴子的幫助下，人們的疾病得到了有效的控制。一個(gè)禮拜后，我才放心地離開(kāi)。

　　接著，我又來(lái)到中國(guó)的黃土高原，正好碰到了沙師弟。他正在這植樹(shù)造林，他說(shuō)：“黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境最糟糕的地區(qū)。每年雨季時(shí)，雨水帶著泥石流沖毀家園。”

　　我聽(tīng)了，就趕緊把我的猴子猴孫呼喚出來(lái)，給他們配上小樹(shù)苗和工具。在峽谷、山坡、河流邊，進(jìn)行大量的植樹(shù)，然后我又施了個(gè)法術(shù)，瞬間這里的變得郁郁青青。沙師弟看了，終于露出了久違的笑容。

　　假如我變成了孫悟空，我會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。

假如作文 篇4

　　如果你環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一本書(shū)，一支筆，一架鋼琴，還是一個(gè)照相機(jī)……

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)選擇一個(gè)照相機(jī)�！�

　　一個(gè)照相機(jī)，我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以照上幾百，甚至上千張照片，照那么多照片不會(huì)膩嗎？

　　對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意照上幾百，甚至上千張照片，也不會(huì)膩。因?yàn)槊刻炱鸫矔r(shí)就又會(huì)是新的一天。新的一天，就會(huì)有新的.東西、新的風(fēng)景。你不會(huì)熟悉家中的一切就棄家而去吧？你不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)朋友就不愿再見(jiàn)到他了吧？一個(gè)照相機(jī)就像你的朋友，就像你的家。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一張又一張地照著照片。早上醒來(lái)，太陽(yáng)剛剛升起，這時(shí)，我會(huì)按下快門；上午，我看見(jiàn)了美麗的山山水水，這時(shí)，我會(huì)按下連拍，拍下幾張最美麗的照片；中午，烈日當(dāng)頭，我也會(huì)拍上幾張；下午，竟然出現(xiàn)了“彩虹太陽(yáng)雨”的奇觀，我也照了幾張，可漂亮了；到了晚上，船靠岸了，岸上的城市里燈光閃爍，與天上的星星相交輝映，令我想起了故鄉(xiāng)，這時(shí)，我更要掏出照相機(jī)來(lái)拍照了。

　　照相機(jī)的用處雖然不大，但卻是旅行的“必需品。”它可以照下美麗的風(fēng)景，還可以記錄我的生活。多有用哪！

假如作文 篇5

　　假如我能變成老師，我會(huì)消除學(xué)生的.煩惱，不再給他們堆積如山的作業(yè)，不再用教鞭打罵他們，不再為了考試而神經(jīng)繃得很緊。

　　假如我能變成老師，在上課時(shí)我會(huì)用幽默的話來(lái)使這堂課變得活躍起來(lái)，下課時(shí)我會(huì)像大姐姐一樣放下手中的教科書(shū)來(lái)和他們一起玩。

　　假如我能變成老師，我會(huì)耐心教他們知識(shí)，當(dāng)他們有什么不懂時(shí)，我會(huì)不厭其煩得一道道來(lái)教他們，不會(huì)因?yàn)槟车李}在上課時(shí)講過(guò)而去責(zé)備他們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。

假如作文 篇6

　　如果有一次機(jī)會(huì)可以讓我變成任何一事物，那我肯定會(huì)選變成一個(gè)超級(jí)科學(xué)家。

　　假如，我成為了一個(gè)超級(jí)科學(xué)家，我首先要利用克隆技術(shù)克隆出100個(gè)賀文博，擁有各種能力并將它們寫好編號(hào)。如果有一天我上學(xué)不想起床，我就會(huì)安排1號(hào)代替我去上學(xué)。長(zhǎng)大以后工作了，哪天我不想去就安排2號(hào)代替我去工作。如果我要出遠(yuǎn)門打工，那我就會(huì)安排3號(hào)幫我照顧我的家人……

　　假如，我變成了一個(gè)超級(jí)科學(xué)家，那我會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)擁有瞬移和時(shí)空穿梭功能的時(shí)光機(jī)，帶我回到恐龍時(shí)代，去看真正的`恐龍；再回到上上個(gè)世紀(jì)去英國(guó)倫敦貝克街找福爾摩斯一起探案。然后，爸爸媽媽可以在時(shí)光機(jī)上輸入任何他們想去的地方，再點(diǎn)確認(rèn)，“嗖”的一聲，瞬間就可以到達(dá)目的地。

　　假如我變成了一個(gè)超級(jí)科學(xué)家，我要發(fā)明很多鋼鐵機(jī)器人，可以智能監(jiān)測(cè)識(shí)別危險(xiǎn)，它們不需要充電，吸收宇宙的能量就行了，還可以抗彈，刀槍不入。有了這些就可以代替士兵們保衛(wèi)國(guó)家。這個(gè)東西的優(yōu)點(diǎn)就是可以節(jié)省人力和物力。

　　我真的想成為這樣的超級(jí)科學(xué)家，用我的智慧去創(chuàng)造更多的奇跡。

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