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教師寒假生活隨筆集錦
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編精心整理的教師寒假生活隨筆集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師寒假生活隨筆集錦1
不知不覺(jué)中假期基本上已經(jīng)過(guò)去一周了，想一想，這還是我進(jìn)入教師崗位的第一個(gè)假期呢，這讓我不自覺(jué)地回想起以前學(xué)生時(shí)代時(shí)，放假前總是會(huì)進(jìn)行一下所謂的“山盟海誓”，假期一定要怎么怎么樣，但結(jié)果是可以想象的。而自己現(xiàn)在的狀態(tài)似乎跟以往的假期沒(méi)什么兩樣。
本來(lái)想著放假在家應(yīng)該會(huì)有更多的時(shí)間讓自己靜下心來(lái)思考。但是，真正做的跟想的好像還是有點(diǎn)差距�；叵胱约荷蠉彽乃膫�(gè)月的教學(xué)時(shí)光，對(duì)于日常的教學(xué)工作慢慢地熟悉起來(lái)了，但是對(duì)自己的.整個(gè)教學(xué)狀態(tài)，在心里來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)想打問(wèn)號(hào)的，可能備課備的還不是很到位，課前預(yù)想的跟真正上的好像總是有那么一段距離。其實(shí)內(nèi)心也清楚，現(xiàn)在說(shuō)自己有什么教學(xué)風(fēng)格可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，但是在有幸看過(guò)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)技能展示后，是不是應(yīng)該堅(jiān)持自己所謂的一種風(fēng)格，我不禁產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)。人家常說(shuō)，精彩的人生就是做自己，那么，我覺(jué)得我接下來(lái)要解答的問(wèn)題可能是，我的這種教學(xué)風(fēng)格到底能不能促進(jìn)學(xué)生真正的學(xué)有所獲，能不能真正激發(fā)學(xué)生的興趣和智慧的火花。說(shuō)出來(lái)這幾個(gè)字眼的同時(shí)也不禁感受到它們的份量，因此試著并盡力去做可能更將是我今后努力的一個(gè)目標(biāo)。
對(duì)于自己假期一周的總結(jié)，心仿佛還是有些浮躁，今天起要訂立閱讀計(jì)劃，假期至少閱讀三本書(shū)籍，背誦美文提升自己的口語(yǔ)能力，練字和簡(jiǎn)筆畫(huà)提高教學(xué)基本功，讓這一切的一切不再只是所謂的“一時(shí)興起”，開(kāi)學(xué)時(shí)，能有一個(gè)新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，從改變自己做起，真正盡力去做到教學(xué)相長(zhǎng)，與學(xué)生一起成長(zhǎng)！
教師寒假生活隨筆集錦2
春節(jié)是我們中華民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，給家人提供了一個(gè)不容質(zhì)疑的團(tuán)聚機(jī)會(huì)。無(wú)論你在天涯海角，都要朝著家的方向駛?cè)ァ?/p>
時(shí)間的腳步走的如此匆忙，轉(zhuǎn)眼春節(jié)假期只剩余梢。昨天看到朋友圈各種刷屏，都已經(jīng)步入“開(kāi)工”的節(jié)奏。抓住這尾數(shù)不多的時(shí)間，盤(pán)點(diǎn)一下我的假期。
春節(jié)前，就是各種購(gòu)物。吃的、喝的、穿的、用的，凡屬春節(jié)需要的林林總總，我全包了。各種累，各種感慨！
除夕夜，坐等春晚。春晚在我的記憶中，留下了很深的烙印，它和年夜飯、吃餃子一樣，已經(jīng)成為除夕必不可少的習(xí)俗了。在年味越來(lái)越淡的如今，它的確還是一份豐富鮮美的文化大餐。各種節(jié)目異彩紛呈，讓我們滿懷感恩之情告別了碩果累累的農(nóng)歷猴年，又滿懷信心之義迎來(lái)開(kāi)啟新航程的農(nóng)歷雞年。
欣賞節(jié)目之余，就是通過(guò)短信、微信向親朋好友傳遞新年的`祝福。尤其是那些不常見(jiàn)面的朋友，歲月或許會(huì)改變我們的容顏，但對(duì)彼此的思念是距離阻擋不了了。用心編輯祝福，愿身邊的摯友和遠(yuǎn)方的朋友來(lái)年一切安好！
大年初一、初二、初三是我們走親戚的固定日子。我覺(jué)得最隆重的莫過(guò)于大年初二“回娘家”。正月初二謂之“開(kāi)年”，出嫁的女兒要回娘家，夫婿要同行，所以俗稱(chēng)迎婿日。這一天，我都會(huì)早早的起床，把我們一家子都“收拾”的干干凈凈，帶上精心準(zhǔn)備的禮物回娘家。爸媽給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)，孩子們都會(huì)大聲的給姥爺、姥姥拜年，老人家高興極了！之后，一家人開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯，享受著這團(tuán)聚的溫馨與快樂(lè)。
春節(jié)游玩已經(jīng)成為一種時(shí)尚，孩子們也甚是期待。所以，今年的春節(jié)似乎比往年更豐富了一些。初三晚上八點(diǎn)，便乘機(jī)飛往廈門(mén)，開(kāi)啟四天的環(huán)島之旅。廈門(mén)是一座美麗的海濱城市，很干凈，很悠閑，特別適合居住。我們游覽了胡里山炮臺(tái)、廈門(mén)大學(xué)、環(huán)島觀光、鼓浪嶼、南普陀、集美學(xué)村以及土樓，體驗(yàn)著不一樣的城市風(fēng)格。最讓我們流連忘返的還是期待已久的鼓浪嶼。鼓浪嶼，無(wú)論是它的優(yōu)越的自然條件，還是人們對(duì)它的裝飾、打扮，它都無(wú)愧于“海上花園”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。極富特色的莊園別墅、綠樹(shù)掩映鮮花撲鼻的自然景觀、沙灘廣闊陽(yáng)光和煦的生態(tài)環(huán)境、琳瑯滿目具有閩臺(tái)風(fēng)格的各種小吃等，讓人應(yīng)接不暇。夕陽(yáng)西下，孩子們?nèi)跃镁貌辉鸽x去……
我們都覺(jué)得年味淡了，似乎更形式化了。今天坐在辦公室，敲敲打打，我還是愿意用心記錄春節(jié)的美好瞬間，去淡定地欣賞。春天已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)象更新，讓我們懷揣美好，踏上新的征程！
教師寒假生活隨筆集錦3
今天是正月初六，熱熱鬧鬧、紅紅火火的新年氣息還未走遠(yuǎn)，人們忙著聚會(huì)狂歡，仿佛要把一年的辛勞在新年中盡情釋放。
小時(shí)候，日子過(guò)得緊吧，只有過(guò)年才可以穿上新衣服，吃頓有魚(yú)有肉的大餐，所以孩子們都盼望著過(guò)年。記得母親臘月二十以后就開(kāi)始忙了：臘月二十一打掃家中衛(wèi)生，是為除塵、迎新年；臘月二十二烙煎餅，寓意五谷豐登；臘月二十三趕集會(huì)，給孩子們做新衣服；臘月二十四打新米，做糯米粉；臘月二十五做炒米糕，給孩子們預(yù)備點(diǎn)心；臘月二十六走親戚，母親帶著我們回娘家；臘月二十七做豆腐，做圓子，備年貨；臘月二十八趕年前最后一個(gè)集會(huì)，買(mǎi)鞭炮、春聯(lián)；臘月二十九煎炒烹炸，將年夜飯的材料備齊，就等過(guò)年。那時(shí)候，看到母親每天忙著準(zhǔn)備新年，我們心中殷殷的都是期盼，母親做什么，我們都開(kāi)心得不得了，母親越忙我們?cè)绞歉谀赣H身后，興沖沖地盼著新年快快到來(lái)。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，信息社會(huì)飛速發(fā)展，過(guò)年的節(jié)目也是豐富多彩，然而一切都太快了，快到我們來(lái)不及感應(yīng)，一晃眼就到大年初六。要問(wèn)我今年的過(guò)年是怎么過(guò)的，我真的沒(méi)有很多內(nèi)容。母親不再烙煎餅、做豆腐，甚至煎炒烹炸都省略。老百姓生活條件好了，平時(shí)的日子每天都像過(guò)年，母親說(shuō)過(guò)年無(wú)非是把桌子上的菜擺滿，把孩子們叫來(lái)，熱熱鬧鬧吃頓團(tuán)圓飯他們就很滿足了。
是啊，現(xiàn)在的新年過(guò)的就是一個(gè)滿足感。
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，事事都講究效率，回家過(guò)年是唯一一件可以讓我們慢下來(lái)的事。中國(guó)人，無(wú)論身在千萬(wàn)里，過(guò)年能回家與家人團(tuán)圓就是這一年最滿足的事。無(wú)論在大都市的'你是位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)，還是日進(jìn)斗金的企業(yè)主，回到老家，回到母親身旁，永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。過(guò)年的日子，慢慢的、暖暖的，那是我們終于卸下防備、摘下行囊暫時(shí)休憩的日子。只有過(guò)年這幾天，我們才能做回小時(shí)候那個(gè)二丫、柱子……我們把日子過(guò)得慢一些、再慢一些，在這幾天我們才能找回童年的回憶。
在從前那個(gè)車(chē)馬都慢的年代，過(guò)年需要好多天的精心準(zhǔn)備，父母才能為我們呈上一桌美味佳肴，讓我們一年唯一一次大塊朵碩。
在這個(gè)連說(shuō)話都要講效率的快時(shí)代，過(guò)年能讓我們找回那份滿足感的，除了父母、兒女、親友，就剩下我們內(nèi)心的安寧。
正月初六，在新的一年，希望我們把日子過(guò)得慢一點(diǎn)，找回那份樸實(shí)與純真。
教師寒假生活隨筆集錦4
自假期模式開(kāi)啟，日子便長(zhǎng)了腳似的一溜煙兒地來(lái)到了年底。回想這幾日的悠閑，竟覺(jué)有些慚愧。仿佛除了連續(xù)的清洗、打掃，便是啃小說(shuō)、家常瑣事與近乎顛倒的睡眠。如此，生活的節(jié)奏確是慢下來(lái)了，可時(shí)間卻依舊保持固有的步調(diào)，不緊不慢地向前走著。待我忽然驚醒，方覺(jué)日子過(guò)得忒快，而自己也著實(shí)過(guò)于憊懶了。不由暗嘆，莫道時(shí)光太匆匆，實(shí)是被人辜負(fù)罷了。
這幾日看著父母忙忙碌碌地準(zhǔn)備年貨，洗、煮、蒸、炸，自己卻是什么忙也幫不上，頓感自己的無(wú)用，仿佛真真的閑人一個(gè)。但我確又見(jiàn)不得自己閑，心里倍感罪過(guò)，便偶爾幫忙照看一下小侄子，有時(shí)也下廚做頓飯，算是略盡一點(diǎn)點(diǎn)綿力。
今天午間，又和弟弟、表弟一起將家里的剪紙、年畫(huà)兒、春聯(lián)兒、“�！弊謨喝苏J(rèn)認(rèn)真真、整整齊齊地貼了。眼瞅著那一團(tuán)團(tuán)紅紅火火的的喜氣兒，心里終是覺(jué)得舒坦了。且越看越覺(jué)得年的味道就在此處：仿佛隨著新年漸近的腳步，那一只只威風(fēng)凜凜、昂首啼鳴的.雄雞就要破紙而出，那一個(gè)個(gè)金燦燦、圓滿滿的“�！弊謨壕鸵窕▋阂话憔`放，那一對(duì)對(duì)紅艷艷、喜盈盈的春聯(lián)兒就要飄出滿園春色、合家歡笑……
稍一想，放假那天是臘月二十三，祭灶，北方的小年，可轉(zhuǎn)眼就要到除夕了，真真是蹉跎了不少日子。也罷，想這么多作甚，過(guò)年嘛，該是一年中最歡樂(lè)、最熱鬧、最團(tuán)圓的日子，權(quán)且讓自己理直氣壯地偷個(gè)懶，放松放松吧。雖說(shuō)少了煙花爆竹的新年有點(diǎn)冷清，但下午到陽(yáng)臺(tái)晾衣服時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那一盆蟹爪蘭正沐浴著冬日的陽(yáng)光開(kāi)得正艷，而很久之前打了花苞卻遲遲未開(kāi)的長(zhǎng)壽花竟也偷偷地綻開(kāi)了一朵。呵，欲語(yǔ)還休，卻是開(kāi)得不早，也不晚。如此，再好不過(guò)！
最后，我在這里真誠(chéng)祝愿各位朋友：新春快樂(lè)、雞年大吉、身體健康、闔家幸福！
教師寒假生活隨筆集錦5
當(dāng)看到朋友圈發(fā)的“假期，余額不足”時(shí)，感知屬于我的悠哉生活進(jìn)入尾聲，充實(shí)、忙碌的學(xué)校生活即將開(kāi)啟！回顧這個(gè)寒假，可圈可點(diǎn)的、令我難忘的事，有幾件，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
濃濃的親情大年三十，電話鈴聲響起，耳畔傳來(lái)了“華，我是大哥，好想你！你們過(guò)得還好嗎？”聽(tīng)著既陌生又熟悉的聲音，我的眼睛潮濕了！時(shí)光把我拉回了兒時(shí)，這個(gè)比我大15歲的同父異母的大哥，在北京上大學(xué)，每年放寒假都要回到鄭州，那時(shí)的天好像特別冷，總是滿天飛雪，地上有厚厚的積雪，他帶著我堆雪人、打雪仗，我們也變成了雪孩子，好快活；畢業(yè)后他留在北京工作，出色的業(yè)績(jī)給他帶來(lái)了可觀的`收入，每逢過(guò)年，他都會(huì)帶著大包的禮物回來(lái)，印象最深的是，當(dāng)時(shí)隨身聽(tīng)特別流行，大哥去商場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)日本進(jìn)口的，這個(gè)價(jià)格相當(dāng)于我父母一個(gè)月的工資，可見(jiàn)大哥對(duì)我的疼愛(ài)！再后來(lái)，家里的保姆費(fèi)、所有電器，在當(dāng)時(shí)有的還是很稀缺，全都是大哥一手操辦！20xx年的11月，隨著爸爸的病逝，也許因?yàn)樗诘某鞘胁煌�，也許文化背景不同，大哥只有第二年來(lái)了一次后，就再無(wú)往來(lái)！但是我們身上流淌著同樣的血，血脈相連，親情永在！大哥，你為家的付出，我一直記得，我想你！相隔的是距離，不變的是親情！我們約好了來(lái)年再見(jiàn)！
淡淡的書(shū)香閱讀是最浪漫的修養(yǎng)！當(dāng)我獨(dú)處、孤單時(shí)，書(shū)慰藉了我的心靈，成了我的精神伴侶！在閱讀旅歐女孩寫(xiě)的《這么慢，那么美》中，體會(huì)到了北歐人的幸福感更多來(lái)源于簡(jiǎn)約、自然、寧?kù)o的心態(tài)，以及家庭的溫暖、個(gè)人的努力，而這些也正是我要修為的，凡事太過(guò)較真，放不下的東西太多，負(fù)累過(guò)重，整個(gè)人看起來(lái)有些疲憊不堪！春天來(lái)了，我尊重生命賦予的，寧?kù)o淡泊不虛度，過(guò)好當(dāng)下！
拳拳的孝心春節(jié)，家里的親人，去帝都，去春城，飽覽祖國(guó)大好河山，而只有我依然在家里陪伴著臥床的母親！除了精心照顧她的日常起居，在她意識(shí)清楚的時(shí)候，我們聊我小時(shí)候的家、我的父親，記憶的片段，開(kāi)心的、有趣的、艱難的、......時(shí)時(shí)傳來(lái)母親的笑聲，溫暖洋溢在我的心上，一切安好！
xxxx的寒假，踏實(shí)、快樂(lè)！春天的花未開(kāi)，我又要上講臺(tái)，安靜教書(shū)，坦蕩做人，盛裝出發(fā)！
教師寒假生活隨筆集錦6
幸福是什么？很多人都認(rèn)為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。教師是一個(gè)清苦的職業(yè)，然在外行人看起來(lái)，教師是挺清閑的，每天也就只有一兩節(jié)課，每一年還要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要當(dāng)好一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師是不容易的。
教師，不可能很輕松，一個(gè)很輕松的教師，不可能成為優(yōu)秀的教師，因?yàn)闆](méi)有人可以隨隨便便成功；教師，不可能很富有，一個(gè)很富有的教師，不可能是一個(gè)高尚的教師，因?yàn)榻虝?shū)育人是如蠟燭和春蠶般奉獻(xiàn)的事業(yè)；如果，教師把輕松和富有作為幸福追求，那么肯定永遠(yuǎn)都不幸福。
有一首歌唱得好：你眉頭開(kāi)了／所以我笑了／你眼睛紅了／我的天灰了……只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生．只有快樂(lè)的教師才能培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生。
那么，教師的幸福是什么？幸福是一種體驗(yàn)，是對(duì)教育中生存狀態(tài)的一種高級(jí)的、愉悅的情感體驗(yàn)。教師的`幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學(xué)藝術(shù)，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫(xiě)在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上。學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通知書(shū)是教師的幸福，教師節(jié)學(xué)生送來(lái)的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福，滿天下的桃李打來(lái)的電話是教師的幸�！�
學(xué)生是教師的幸福源，當(dāng)學(xué)生在難題面前時(shí)的豁然開(kāi)朗，當(dāng)學(xué)生精神的意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，當(dāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展時(shí)，教師都會(huì)有一種愉悅的情感體驗(yàn)，這就是教師的幸福。教師的幸福是教育場(chǎng)景中的一種高級(jí)情感體驗(yàn)，學(xué)校是教師幸福的搖籃，我想起課堂上的情景，40多名學(xué)生一同起立，拉著長(zhǎng)音喊：“老師好！”你微笑，點(diǎn)頭。他們落座，靜靜地坐正，眼神明澈而專(zhuān)注。這時(shí)，你是這個(gè)知識(shí)殿堂的主持，你是一群飛翔的年輕心靈的引導(dǎo)者。你好像就要步入一片春天的小樹(shù)林，小樹(shù)鵝黃的葉片透明而潔凈；你又好像要墾種一方肥沃的田地，泥土的清香悠遠(yuǎn)而醇美。誰(shuí)能擁有這美妙幸福的感受呢？平常在校園的樓道里、操場(chǎng)上，不時(shí)有學(xué)生迎面走來(lái)，微笑著道聲：“老師好！”細(xì)想起來(lái)，這司空見(jiàn)慣的場(chǎng)景也有頗深的韻味。也許你講的某個(gè)詞語(yǔ)使他們茅塞頓開(kāi)，也許你的某句趣話使他們捧腹大笑，也許你的某次講解使他們曲徑通幽，也許你的某次批評(píng)使他們刻骨銘心……正是在這平靜而又純樸的交往中，他們成為你生活中的一部分，你也以某種方式進(jìn)入了他們的青春生命。做教師的，能夠傳承文明，教化民風(fēng)，培育英才，這是多么幸福的事呀！
教師的幸福更是一種通融、豁達(dá)、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對(duì)安靜、安寧、安心才能打開(kāi)心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以作為一個(gè)教師，應(yīng)該要滿足于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感激生活中的每一點(diǎn)理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。
有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福，學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福！希望每一位教師，為了祖國(guó)的下一代，為了民族的未來(lái)，都能勇?lián)?zé)任，去感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)社會(huì)，去體驗(yàn)教育的快樂(lè)，感受教育的幸福，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@才是教師的人生的至高境界！這才是教師完美的人生！
親愛(ài)的老師：讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽(yáng)光，讓我們播種快樂(lè)，讓學(xué)生的明天更加輝煌，讓我們，也把微笑和快樂(lè)貯滿自己的心房。
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