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【精選】假如作文400字六篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的假如作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如作文400字 篇1
我是一只小鳥,原來生活在廣闊的大森林里。后來由于空氣越來越不新鮮,我決定帶著我的小寶寶搬家。
我們首先來到了鄉(xiāng)間,在一棵大樹上安了家。第二天我出門去找食物,遇見了一只屁股上沒毛的野雞。我奇怪地問:“喂!野雞大嬸,你屁股上漂亮的`羽毛呢?”野雞搖搖頭說:“這里原先有家化工廠,經(jīng)常把一些廢棄的化工原料埋在這里。天長日久,那些化工原料起了作用,把土地變得有毒了。我們這些不知情的野雞啄了土里的小蟲子,所以才掉光了漂亮的毛!”
我聽了,趕緊回到巢中,準備再次搬家。
第三天,我又帶著小寶寶來到了一條小溪旁。我出去找食時,又遇到了長三條腿的青蛙。我好奇地問:“青蛙弟弟,你怎么變成這番模樣?”小青蛙嘆了口氣,說:“這幾年,前面開了家造紙廠,把廢水都排到我們的這條小溪里,我們的體內(nèi)都有什么‘荷爾蒙’,所以才變成了這樣子!
我聽了,趕緊帶著孩子離開了這片土地。
第五天,我又帶孩子們搬到一座學校里,學校里到處貼著“愛護花草,保護生命”的標語,操場上還飄著五星紅旗,我便在一棵柿樹上做了巢。從那以后,我們一家再也沒有受到傷害,我真感到幸福!
這便是一只小鳥的自述。
假如作文400字 篇2
假如我是一顆大樹。我會在春天來臨之際,開出許多花。這花既漂亮,顏色又鮮艷,還能散發(fā)出淡淡的清香。人們一走近我的身旁,看見那顏色鮮艷的花朵,就能使他精神飽滿,再聞到那淡淡的`清香,還能使他們進入美好的遐想……當我看到人們笑得很甜蜜的時候,我也情不自禁地笑起來。當然,我也增添了一份快樂。
假如我是一顆大樹。當夏天的驕陽讓人們熱得難受時,我要長在老師辦公室的窗前,伸出數(shù)不盡的枝葉為老師遮風擋雨。這樣,老師就不會那么疲勞了。我還要把全世界的廢氣都吞掉,通過光合作用,釋放出氧氣,讓天空更加湛藍、深遠。人們呼吸著新鮮的空氣,身體更加健康。我也會多一份快樂。
假如我是一棵大樹。秋天來了各種作物都獲得豐收時,我也會結(jié)出許多又大又甜的果實,每當看到人們摘下一個個果實拿到市上去賣,有好收獲時的微笑。我就感到又多了一份快樂。
假如我是一棵大樹。我要長得非常的結(jié)實。這樣,下大雨的時候,在我身上的小鳥們就不再受到驚嚇,不再會感到害怕了。這樣,小鳥們還會在枝頭唱出清脆的歌,我也會感到快樂的。
假如我是一棵大樹……
假如作文400字 篇3
在我睜開眼睛時,我就在一片漆黑的箱子里,我上下打量,我是一個圓墩墩的藥丸。
我被一名醫(yī)護人員提到了特別安靜的地方,突然我聽到一連串的心率氣器聲,“滴……滴……”聽到了醫(yī)護人員說:“快點拿出藥丸救人!蔽也挥勺灾鞯南耄何沂莵砭热说膯?我才多大呀?都要把寶貴的'生命奉獻出來嗎?不管了,救人要緊。
醫(yī)護人員把我拿出來,只見那病床上的病人,臉上露出絕望的表情,原來他是得了胃癌。看他痛苦的樣子,就犧牲我吧。只見醫(yī)生把我放在病人的嘴里,我順著病人的喉嚨管滑進了他胃里,然后,隨之我在慢慢融化,然后變成了漿。在他胃里尋找那個犯人,我在他胃里流動著,突然我在角落中找到了一些“犯人”。但是還有幾個“老大”還沒有找到。我聽到有幾個“老大”在說:“那個小孩兒不在吧。”其實我在胃里的角邊正等著他們呢,我心想:哈哈哈,你個笨蛋,你不知道我在這里等著你吧。
我用出了我的必殺技,用我的身體包住了他們,他們被壓得沒有了氣,他們被我打敗了。
但是,我也被病人的胃給熱化了。最后光榮的犧牲了,我的任務(wù)完成了,我也熱烈地犧牲了。
雖然奉獻了自己,但拯救別人真的很快樂!
假如作文400字 篇4
班主任,一個像唐僧一樣的角色,整天叨叨叨叨的,學生就像是帶著緊箍咒的“孫悟空”則痛苦不堪。
呵呵,現(xiàn)在我是班主任!我不會給學生們布置很多的作業(yè),上課時也不會啰嗦。可是,仔細想想這么下去成績會差的一塌糊涂,人家考滿分,我們班考那么一點點分。別說自責,被校長炒魷魚都有可能呢!
因此,我的班級一定要積極向上,陽光開朗!俗話說得好:“敏而好學,不亦說乎!蔽乙虝业'學生要敢于提問題,要大膽地質(zhì)疑我的答案,我覺得只有這樣的學生才是真正的好學生。
“啊——老師,他罵我!”“不,他先打我!”哎——當班主任真不容易,煩死了,我以后再也不當班主任了!每天都有很多繁瑣的事情要做,直到現(xiàn)在我才明白老師的辛苦!您每天早上早早地起,晚上還要為淘氣的我們備課;诉@么多心思在我們身上,我們又回報了多少。就像詩歌中說的一樣:
一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!
一方三尺寬的講臺,耕耘著您畢生的希望!
是!您把全部的心血傾注到我們身上,您把全部的熱情,都投放到了我們的身上!您就是我們的引路燈!
假如作文400字 篇5
這就是我在《假如給我三天光明》這本書中讀到的主人公海倫凱勒的動人事跡!都偃缃o我三天光明》既是她的一篇抒情散文,同時也是她的一篇人生自傳的書名。讀了這本書,我深深地被她的堅強意志感動了,同時,更深切地感受到了她的感恩的心。
感恩給人力量。在《假如給我三天光明》這篇抒情散文中,在她假想的寶貴的三天光明當中,她首先要用半天時間去仔細瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友,感謝他們在她的人生歷程當中給予她的無私的愛;在她學會了演講之后,她又奔赴世界各地為殘疾人進行演講,為殘疾人加油和募集資金,她用這種方式,來回報自己的父母,回報社會所有人員給她的各種幫助。因為有感恩的心,所以她很堅強,她沒有視力,就用比別人多好多倍的時間學習盲文,她聽不見聲音,就用手觸摸別人嘴形的方式,來艱難地學習說話,從而為她以后的`演講打下了基礎(chǔ)。
對比海倫凱勒,我是多么的幸福,我是一個健康的孩子,父母給了我健全的身體和智力,我可以在學校的操場上快樂地奔跑,可以在教師里聽老師講授有趣的知識,因為我喜愛圍棋,我的父母就不惜代價讓我去學圍棋。我要感謝我的父母,感謝老師,感謝同學,感謝社會,認真地學習,遇到困難時候要堅強,將來用取得的成就回報我的社會!
假如作文400字 篇6
假如上天只給我三天光明,我會看到什么?
第一天,我會好好地看著我的父母,就像他們常常用慈愛的目光長久凝視著我一樣。從出生那天起到現(xiàn)在,父母把我照顧的無微不至,百般的呵護,千般的愛護。是他們哺育我成人,為我打通人生道路。我不僅要把他們的容貌印在我腦海里,還要研究他們頭上每一個皺紋的含義。
第二天,我要認真地觀察每一位教過我的老師的臉龐。在漫長的黑夜里,或許你們已早早入睡,可你們誰又會知道,老師這個時候還在批改作業(yè)。老師就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。就像一位辛勤的園丁,不分晝夜的澆灌著“花草”。老師,您放心,在您的澆灌下,我會是那萬綠從中的一點紅,綻放出美麗的花朵。
第三天,也是我能看到著多姿多彩的世界的最后一天,我要在黎明起身,像海輪;凱勒一樣,去看黑夜與白晝瞬間交替的動人一幕,從前,我從未想過看黑夜變成白天的情景,或許以前這一切都來得太普通,第一次發(fā)現(xiàn)原來這這么美,不過這一次,我會坐在草地上望著天空,只到旭日東升。
到了午夜,那父母的容貌、老師的.臉龐、那大自然中青青的草、粉紅的花早已刻在我記憶的搖籃,盡管等待我的即將是永久的黑暗所包圍……
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