【必備】小學(xué)成長(zhǎng)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)像五味瓶，有說(shuō)不盡的酸甜苦辣，也有訴不盡的喜怒哀樂(lè)。在成長(zhǎng)中，只要我們細(xì)細(xì)品味，就能體會(huì)成長(zhǎng)的滋味。
我從小喜愛(ài)繪畫。在畫畫的過(guò)程中，我付出，我快樂(lè)。
小時(shí)候，我只會(huì)用彩色筆隨便的在紙上畫幾跟線，幾個(gè)圓，也不知道什么叫“畫畫”，只把這當(dāng)成一樣有趣的小游戲。5歲了，我漸漸被繪畫吸引了，我能畫出小貓、小狗，以及我想畫的小東西。但好笑的是，要不小貓缺了一條尾巴，要么小狗少了一只腿。還好，我加入了美術(shù)興趣班。
從幼兒園到小學(xué)，我每周六或周日，都要去畫畫。我的小手上常粘著墨灰、顏料，“五彩斑斕”；寫生時(shí)，�？吹醚劬Πl(fā)酸；有時(shí)凳子也沒(méi)有，站得腳都麻了；工具一大堆，什么調(diào)色盒、顏料、排筆……。全都往包里裝，背得我肩膀疼……碰到更嚴(yán)重的，調(diào)色盒打翻，結(jié)果漂亮的衣服——嗚嗚，遭了殃。媽媽看了可心疼了，有一天，她終于對(duì)我說(shuō)：“欣欣，別學(xué)畫畫了，太辛苦了�！蔽衣犃丝芍绷耍蹨I立刻掉下來(lái)，說(shuō)：“不，媽媽，我愛(ài)畫畫。為了學(xué)好它，我不怕吃苦！”媽媽被我的話振住了，她抱著我說(shuō)：“想不到我女兒這么有志氣！”
經(jīng)過(guò)一天一天的努力，我的.畫畫水平越來(lái)越高了，參加全國(guó)繪畫比賽獲得二等獎(jiǎng)。在班上，我常常受到同學(xué)的贊揚(yáng)和老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)畫畫也讓我懂得了：學(xué)習(xí)沒(méi)有平坦的大道，但只要我們努力，總有一天會(huì)成功的。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
天空那一道雷鳴，我來(lái)到了這個(gè)世界。
睜開朦朧的雙眼，
那抹新奇——
是對(duì)未來(lái)的向往。
然，花開花落，葉落歸根。
我無(wú)數(shù)次品嘗著希望，
入口的`卻是那一絲絲苦澀。
那哭泣的雨水呀，
是我絕望的眼淚。
我看見黑夜的明星在閃耀，
伸出雙手卻碰觸不到。
可望不可即的銀河，
掛在遙遠(yuǎn)的那一方，
留下了無(wú)限的凄涼。
我熱情地?fù)肀澜纾?/p>
世界卻將我狠狠地推開。
狂躁的風(fēng)啊，在放肆地嘲笑。
寂寞的灰色天空下，
那抹顫抖的身影在悲嘆。
上帝呀，你說(shuō)你仁慈，
為何不肯為我降下點(diǎn)點(diǎn)幸運(yùn)。
萬(wàn)物都有它的伴侶，
而我卻始終是一顆冰涼的心，
在孤獨(dú)的旅行……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
名人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹�(shī)圣杜甫曾在詩(shī)中寫道：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”著名的文學(xué)家、思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！笔澜缟厦恳粋�(gè)成功地人物都需要書籍。書讓我在知識(shí)的海洋里游玩，在知識(shí)的叢林里探險(xiǎn)。下面是我的讀書故事。
有一次，我和媽媽去天河體育中心玩，那里有一個(gè)噴泉，不過(guò)沒(méi)有噴。我跑過(guò)去一看發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，我覺(jué)得很奇怪，心里想：為什么蜻蜓要在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去呢？難道是他們好玩？我就急匆匆地媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)：“有什么事嗎”我就問(wèn)媽媽：“媽媽，蜻蜓為什么要在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去呢？”媽媽思考了一下，說(shuō)：“這個(gè)我也不太清楚，要靠你自己回去查《十萬(wàn)個(gè)為什么了》。我在這里又觀察了一會(huì)，就回家了。
回到家，我立即翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在幾百個(gè)問(wèn)題中尋找答案。終于，找到了，上面寫著：這種點(diǎn)水的動(dòng)作是產(chǎn)卵，蜻蜓與其他昆蟲不一樣，卵是在水里孵化的.，幼年時(shí)期生活在水中�？吹竭@段文字時(shí)，我恍然大悟，急忙拿給媽媽看。媽媽看了說(shuō)“書的知識(shí)真多�！�
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧，讓你的金色童年在讀書中度過(guò)吧。讀一本好書，可以積累很多知識(shí)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)小朋友都有很多自己的愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外了。呵呵！猜猜我最喜歡做的是什么呢？很難猜吧？還是讓我來(lái)告訴大家吧！從很小很小的時(shí)候我就最喜歡拼拼圖了。拼拼圖的樂(lè)趣無(wú)窮哦！
媽媽告訴我說(shuō)兩三歲的時(shí)候我只能把20片以內(nèi)的圖拼好，不過(guò)四五歲的時(shí)候我就能把100片以內(nèi)的圖拼好呢，而且還能拼好多面的甚至是立體的圖形。六七歲的時(shí)候我已經(jīng)能把好幾百片的圖拼好了�，F(xiàn)在大家也該相信八歲的我拼圖水平應(yīng)該很棒的。最近我在挑戰(zhàn)一幅500片的特大拼圖呢？給我加油吧！
這500片圖拼起來(lái)就是神奇的宇宙星神蓋亞。要想看到完美的宇宙星神蓋亞可真不是件容易的事�。∥艺J(rèn)為想要成功地把這500片圖拼好，想要看到神奇的'宇宙星神蓋亞，最重要的是行動(dòng)和堅(jiān)持。我是先找到四個(gè)兩角的，再找到好多個(gè)三角的，然后再找到好多好多的四個(gè)角的。首先拼兩角的，注意兩角的要拼在四個(gè)邊上，然后拼三角的，注意要圍著旁邊拼，然后再拼四個(gè)角的，注意要拼在三角的里面。真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)很復(fù)雜的過(guò)程�。�
但是媽媽告訴我說(shuō)：“有志者，事竟成！”相信只要我愿意動(dòng)腦筋，堅(jiān)持到底，就一定能把這500片圖拼好。我一定會(huì)讓神奇的宇宙星神蓋亞展現(xiàn)在大家面前的。等著吧，朋友們！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
最近比較忙、比較煩、比較累，煩惱的事情一連串，朋友你說(shuō)我該怎么辦？ 忙 地點(diǎn)：學(xué)校門口 剛進(jìn)校門，英語(yǔ)老師就來(lái)向我要大組記錄表。這時(shí)，體育老師又讓我去跑步訓(xùn)練。我愣住了，心想：“要是我有分身術(shù)就好了” 。 煩 地點(diǎn)：教室 今天，老師出差了，早自習(xí)的時(shí)候，教室里非常吵。
突然，我聽到有人叫我。一看，是小老師，他說(shuō)：“我有事，你代替我一下。”說(shuō)完就跑出去了。我只好走上講臺(tái)。我環(huán)視了一下教室，聽見有人說(shuō)：“孫治中和我的好朋友就像兄弟！”這時(shí)我的好朋友也在說(shuō)話。我就把他的名字寫在黑板上。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
下課了，他沒(méi)有像以前一樣拉我去玩“小精靈”游戲了。想起我記他名字時(shí)，他那不屑一顧的.目光，我感到幾分傷心，幾分委屈。但，我不后悔! 累 地點(diǎn)：家里 終于，國(guó)慶節(jié)盼來(lái)啦！我感到心里甜滋滋的�？墒�，好景不長(zhǎng)，才剛痛快地玩了兩天，媽媽就逼我去學(xué)美術(shù)、書法、奧數(shù)，使得我連動(dòng)畫城都不能看了，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知比上學(xué)還累！ 最近比較忙、比較煩、比較累，煩惱的事情一連串，誰(shuí)能告訴我，何時(shí)才不煩呢？
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí)，又有誰(shuí)知曉，我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路。——題記
產(chǎn)房里的一聲啼哭，喚醒了黎明；一周歲的生日紅燭，點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗，又何曾留意希望前的絕望？
于是。我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬，厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。
童年在無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝，成長(zhǎng)的路程卻從未就只打住。
埋頭學(xué)校，我整日提筆于無(wú)邊題海，整日嘶啞與單詞短語(yǔ)，整日浮沉于歷史洪流，整日無(wú)奈于日升日落無(wú)休止的憂愁。終于，漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。
放學(xué)了，只身一人徘徊在街頭，天上的祥云遮住了太陽(yáng)，我不知該何去何從。漸行到十字街頭，竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路，順利回到了家。
夜幕將至，我置身?yè)u椅，本欲賞月，但天公不作美，天上的'烏云遮卻了月的面龐，使她殘缺了，然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。
天亦難測(cè)風(fēng)云，我感嘆，何況成長(zhǎng)！成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼？成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花！
不拒絕成長(zhǎng)，就別埋怨煩惱，當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙，走過(guò)成長(zhǎng)的路，發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)！——后記
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候，我從一些童話中，學(xué)會(huì)仁慈，學(xué)會(huì)啦各種乏味的語(yǔ)言。匆匆地我升進(jìn)了小學(xué)高年級(jí)，不再讀那些童話啦，緩緩的開端瀏覽一些名著，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《東紀(jì)行》……慢慢地我從書中學(xué)會(huì)了良多常識(shí)。
小時(shí)候，躺在媽媽腿上聽媽媽講故事。躺在床前聽媽媽講《安徒生童話》，要他將小故事給我聽就算聽功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護(hù)白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的'防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。
在上4年級(jí)時(shí)，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標(biāo)書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強(qiáng)的活著，不管歷經(jīng)多多磨難他都是這么堅(jiān)強(qiáng)，盡力實(shí)現(xiàn)他的學(xué)業(yè)，點(diǎn)對(duì)社會(huì)活下去。
在五年級(jí)我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務(wù)吊民伐罪。水滸傳中個(gè)個(gè)人皆是一般的己變成了不瞅所有，為官服務(wù)的我。說(shuō)到這面讓爾想伏啦一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪沒(méi)，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現(xiàn)這種精力這是值得咱們往教習(xí)！
在我的當(dāng)前的人天生長(zhǎng)閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強(qiáng)、卑躬屈膝精神時(shí)刻鞭策我發(fā)奮向上！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
在上周中聽了段老師的報(bào)告，受益匪淺。
成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。作為一名新的教師要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)總體的規(guī)劃，3年，5年，10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我想機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨，因?yàn)橛袝r(shí)候環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)不激烈也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。
對(duì)于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的'師傅和周圍的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，并且自己要下苦功，比如說(shuō)對(duì)著鏡子練習(xí)講課，對(duì)于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表，當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，因?yàn)橥銜?huì)發(fā)現(xiàn)做過(guò)課以后你會(huì)通過(guò)這次做課學(xué)會(huì)很多東西，在過(guò)程中會(huì)得到很好的磨練。
對(duì)于教育方面要抱著一顆愛(ài)學(xué)生的心和堅(jiān)持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點(diǎn)上，不然很容易就費(fèi)力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會(huì)有不同的效果。所以一定要多學(xué)會(huì)觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從而不斷的強(qiáng)大自己！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
我們家有五口人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，媽媽是在藥店打工的，爸爸是在房產(chǎn)做經(jīng)理的，姥姥以前在浴池工作，現(xiàn)在退休了，姥爺以前是做出租車的，現(xiàn)在也退休啦。我就在他們的愛(ài)中成長(zhǎng)，今天我就像一個(gè)講解員一樣，講述他們對(duì)我的愛(ài)吧。
先說(shuō)爸爸對(duì)我的愛(ài)吧，記得有一次星期五，我的腿在學(xué)校摔傷啦，回到家，媽媽、姥姥、姥爺都問(wèn)我怎么回事兒，而爸爸卻不經(jīng)意的說(shuō)：“沒(méi)事兒，過(guò)幾天就好啦�！钡诙煸缟狭c(diǎn)鐘，爸爸慢慢的扶著我走到小區(qū)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這是干嘛呀？”爸爸說(shuō)：“治好你的腿傷�！庇谑�，我和他圍繞小區(qū)走了好幾圈兒，我真的實(shí)在是太累了，但看看爸爸汗流滿面，我又繼續(xù)走著，突然爸爸停下了腳步，說(shuō)：“你的腿好點(diǎn)兒沒(méi)有？”我氣喘吁吁的回答道：“好一點(diǎn)兒啦�！卑职终f(shuō)：“咱們先回家，看明天還疼不疼啦。”第三天，我的腿果然不疼了。我興奮地靠告訴爸爸說(shuō)：“爸爸、爸爸，我的腿不疼啦�！卑职终f(shuō)：“好。”我覺(jué)得父愛(ài)是最偉大的。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下媽媽，有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我醒了，感覺(jué)渾身難受，我就把媽媽叫醒了，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“怎么這么燙��！”媽媽手忙腳亂的拿著體溫計(jì)給我量了量，“38度”這把媽媽急的，退燒藥、消炎藥都給我吃啦，還是不管用，而且還渾身發(fā)抖，媽媽在網(wǎng)上搜遍了方法都不管用，媽媽擔(dān)心的再次拿體溫計(jì)量了量，“39度”媽媽急得都要哭了，媽媽說(shuō)：”你躺一會(huì)兒，睡一覺(jué)就好啦。”我聽媽媽的話，安安穩(wěn)穩(wěn)的躺下啦，一覺(jué)過(guò)后果然不發(fā)抖了，溫度也降了下來(lái)，媽媽的.心也放下了，我覺(jué)得母愛(ài)是無(wú)私無(wú)價(jià)的。
我就生活在這樣幸福的家庭里，是獨(dú)一無(wú)二的，也是最幸福的，在父母愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，我快活地成長(zhǎng)，一定會(huì)成長(zhǎng)成參天大樹。
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