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    1. 放學(xué)后作文

      時(shí)間:2024-09-03 11:51:04 作文 我要投稿

      放學(xué)后作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的放學(xué)后作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      放學(xué)后作文

      放學(xué)后作文1

        下午放學(xué)時(shí),下著傾盆大雨。當(dāng)我回到家門(mén)前,天已經(jīng)完全暗了下來(lái)。

        我往書(shū)包往常放鑰匙的地方摸去,糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了?沒(méi)有鑰匙我怎么回家。课覔狭藫虾竽X勺。

        “該不會(huì)是放在學(xué)校了?”說(shuō)罷,正想回學(xué)?纯矗墒怯终咀×。我心想:外面寒風(fēng)刺骨,我又沒(méi)有雨傘,還不如在這里等媽媽?zhuān)獾玫纫幌赂忻傲恕?/p>

        “怎么辦,我到底該怎么辦啊?”我焦急地說(shuō)道。“呼——呼——”刺骨的風(fēng)吹向我,我直打哆嗦。我急得把所有書(shū)從書(shū)包里倒出來(lái),還是沒(méi)有找到鑰匙,“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒(méi)記性。我心急如焚,在門(mén)口走來(lái)走去,不時(shí)跺跺腳。

        我坐在門(mén)口,將身子縮成比刺猬還小的一團(tuán)。正當(dāng)我焦急不安的'時(shí)候,“嗒,嗒”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲。我的眼睛一亮,心想:是不是我的救星來(lái)了?仔細(xì)一看,原來(lái)只是一個(gè)路過(guò)的人,我又沮喪了起來(lái)。這時(shí),鄰居家的門(mén)打開(kāi)了。王阿姨看見(jiàn)冷得直發(fā)抖的我,擔(dān)心地問(wèn)道:“小凡,這么晚了,你怎么一個(gè)人在門(mén)口啊,你媽媽不在家嗎?”我很不好意思說(shuō):“我的鑰匙弄不見(jiàn)了,媽媽也不在家!薄斑@個(gè)傻孩子,下次沒(méi)帶鑰匙,就到阿姨家來(lái)!彼f(shuō)道。

        剛進(jìn)阿姨家,阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面,還說(shuō):“吃完還有。”我聞著,說(shuō)道:“好香啊,阿姨的手藝真好!”阿姨的臉上露出了笑容。

        吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業(yè),不一會(huì)媽媽回來(lái)了,也很感謝阿姨。同學(xué)們,人間有真情,人家有真愛(ài),你是否也有這樣的經(jīng)歷呢?

      放學(xué)后作文2

        人生漫漫,總有許多令人感動(dòng)的事,其中有一件事令我流下了感動(dòng)的淚水。

        那是一個(gè)星期四的下午,那時(shí)正值五點(diǎn),大家都回家了,老師也去開(kāi)會(huì)了,只有我們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,只見(jiàn)郭剛同學(xué)手里拿著掃帚向徐子程發(fā)起了挑戰(zhàn),徐子程也不甘示弱,他們兩個(gè)站在“華山之巔”(課桌上)比起武來(lái)了,郭剛先發(fā)制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星,徐子程晃了晃頭,舉起拳頭給了他一拳,我也有點(diǎn)按捺不住了大叫:“倆位少俠,等等,我來(lái)也!”說(shuō)完我就爬了上來(lái),他們悄悄說(shuō)了幾句,然后笑著轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我嚇了一跳,剛想下去就被他們來(lái)了一腳,摔倒在地,我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊:爆發(fā)吧,我的小宇宙!頓時(shí)我的.身后有了許多藍(lán)火焰。他們當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)分別給了我一腳,我身子一閃便躲了過(guò)去,我輕輕的說(shuō):“擋我者死!”

        眼角都有火焰。我先來(lái)了個(gè)“降龍十八掌”將徐子程打在地上說(shuō):“待會(huì)再找你算賬!”然后來(lái)了個(gè)“移形幻影大法”殺到了郭剛面前,郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)我媽喊我,我先回家了,祝你沒(méi)玩好!彼麆傁胱呔捅晃掖虻搅嗽诘厣。我剛一回頭他就抱住我大叫:“徐子程,快來(lái)打他!敝灰(jiàn)徐子程站了起來(lái)一邊打我一邊說(shuō):“你不是時(shí)說(shuō)要收拾我嗎?看來(lái)變了,換成我收拾你了!彼麆傄霉髯哟蛭,我給郭剛一腳急忙閃避,雖然躲過(guò)去了可我的手指被劃傷了。剎那間,一股鉆心的疼痛蔓延我全身,我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下,鮮血流了出來(lái)。

        華逸帆見(jiàn)后立刻拿紙把我的手指包扎起來(lái),親切的問(wèn):“還疼嗎?”我感動(dòng)得流下了眼淚。

      放學(xué)后作文3

        英語(yǔ)考試,59分。今天回家肯定免不了頓打了。

        我低垂著頭,有氣無(wú)力地拖著沉重的腳步走在回家的路上。小鎮(zhèn)沒(méi)有了往日的喧,街上空空蕩蕩,仿佛只有我的腳步聲在空中回蕩。媽媽會(huì)把我怎么樣呢?害怕與不安遍布了我的五臟六腑,如一把寒人的利劍戳著我的胸膛。往墻角一瞟,紅色消防栓的影子貼在墻上,扭曲著,生出了一對(duì)死魚(yú)眼,悲傷又輕蔑地審視著我。路旁的電線桿也用嚴(yán)厲的神眼看著我,盡是無(wú)聲的嘲諷。我不由得攥緊了書(shū)包帶子。

        “咣——”一只黑貓從垃圾埇里跳出來(lái),我急忙轉(zhuǎn)身,貓的影子在墻上拉伸,急促放大,鋒利的牙齒,豎起的毛發(fā),“喵嗚——”

        我撒腿朝家的方向跑去,直到跑不動(dòng)了才大口大口地停下來(lái)喘氣!吧成场笔澜缱兊煤诎,我惶恐地看向周?chē)。一股股黑影從地上騰空而起,朝著我的方向交叉襲來(lái)!吧成场蔽移戳嗣嘏埽肱苓^(guò)黑影的追逐……“嘭”橫在路上的石子絆倒了我。黑影襲來(lái),接下來(lái)只有無(wú)盡的.黑暗,恐怖,凄涼。

        下雨了。

        世界如同一部六七十年代的老片,只剩下了黑與白。不知多少眼睛正靜靜地眨著,盯著我。

        我壓下心里的驚惶,一路跑著撞開(kāi)了家門(mén),差點(diǎn)撞入媽媽的懷中。我倒吸了一口冷氣,抬頭,媽媽手里的菜刀還留著剛剛切碎的菜屑。

        “怎么這么晚才回來(lái)?趕快吃飯吧!

        我用手指戳了戳她,一把舉起59分的卷子,低頭不敢看她。

        媽媽看了看卷子,彎下腰,“下次加油!媽相信你!”

        我猛地抬起頭,眼睛模糊了,一把抱住了媽媽。

        一股暖流從這間子屋里擴(kuò)散,世界又恢復(fù)了原本的顏色。

      放學(xué)后作文4

        “哦!放學(xué)嘍”!同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的鳥(niǎo)兒一樣,沖出教室。大家背著書(shū)包,像洪水一樣涌向校門(mén)。

        回家時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨,但是我沒(méi)帶雨傘,我和我的同學(xué)不得不加快步伐趕緊回家。經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈,我們終于回到了各自的家了,可回到家時(shí)我的衣服已經(jīng)濕乎乎的了,我只好換了下衣服,又看了看時(shí)間,哎呀!4點(diǎn)半了,我立刻把桌子收拾了一下,就把作業(yè)掏出來(lái),我用飛快的速度寫(xiě)了起來(lái)。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多,所以我寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业墓P芯沒(méi)了,我要到‘方點(diǎn)圓’買(mǎi)幾枝筆芯”。經(jīng)過(guò)媽媽同意后,我就連蹦帶跳的撐著雨傘向“方點(diǎn)圓”跑去。

        剛走到方點(diǎn)圓門(mén)口,往里望去,那里面的東西真是應(yīng)有盡有,琳瑯滿(mǎn)目。我走了進(jìn)去,但是我并沒(méi)有到賣(mài)筆的地方去,而是到了賣(mài)書(shū)的地方。我不喜歡看小人書(shū)或漫畫(huà)書(shū)。我比較喜歡關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)或者關(guān)于科普類(lèi)的書(shū),除了我媽媽指定讓我看哪一本書(shū)時(shí),我才會(huì)把醫(yī)學(xué)書(shū)放下,去拿媽媽讓我看的書(shū)。如果沒(méi)人指定讓我看什么書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)看醫(yī)學(xué)類(lèi)的'書(shū)。因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一個(gè)醫(yī)生或是科學(xué)家。到了讀書(shū)的地方拿了一本醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)就靠在書(shū)柜旁看了起來(lái)。我看一會(huì)書(shū),就會(huì)看一看手表,當(dāng)書(shū)讀到一半的時(shí)候,我又看一下我的手表,呀!我已經(jīng)在這里看了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)我總會(huì)想如果時(shí)間能停止那該多好啊!當(dāng)我想到這里時(shí)我才依依不舍的把書(shū)又放回了書(shū)柜。臨走前我又買(mǎi)了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責(zé)怪我說(shuō)買(mǎi)幾枝筆芯都要那么久。

        雖然我被媽媽說(shuō)了幾句,但是我的內(nèi)心卻非?鞓(lè)。

      放學(xué)后作文5

        隨著體育考試的逼近,我們?cè)桨l(fā)緊張了,班里的不少同學(xué)都會(huì)在下午放學(xué)后在校園的操場(chǎng)上練上一會(huì),希望自己的體育成績(jī)可以更上一層樓,體育總分是70分,多得一分就可以在文化分上彌補(bǔ)一分,更可以使自己在班內(nèi)的排名,甚至在年級(jí)排名上更進(jìn)一步,由此可見(jiàn)我們的體育是多么的重要。

        而我為了提高自己那可憐的`體育分?jǐn)?shù)也不得不想盡方法,所以我決定加強(qiáng)自己的體育鍛煉,每天的早上和下午放學(xué)后都會(huì)運(yùn)動(dòng)一會(huì),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到了最后,我就可以在體育考試中進(jìn)步一大點(diǎn)。

        我是從上一周開(kāi)始去操場(chǎng)鍛煉的,但是我每一天都看到了不同。比如在早晨,我在家中和許許多多的伙伴一樣,在家鍛煉身體,雖然不在一起,可心卻相同。又比如在下午放學(xué)后,我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑、跳遠(yuǎn)、跳繩。因?yàn)槭桥c同學(xué)一起,所以心中就堅(jiān)定了自己的信念,增加了動(dòng)力使自己可以一直在運(yùn)動(dòng)的路上走下去。

        剛開(kāi)始我總是和同學(xué)一起練習(xí)一項(xiàng),這一項(xiàng)練好再練其他的,到最后總是精疲力盡,氣喘吁吁,這樣十分影響其他的項(xiàng)目進(jìn)行,這樣很是苦惱。不過(guò)最近總是看到班上的同學(xué)踢球,這給了我很大的啟發(fā),踢球可以訓(xùn)練體能和跳躍能力,對(duì)跑步和跳遠(yuǎn)有許多的幫助,這可以說(shuō)是一石二鳥(niǎo),一箭雙雕之計(jì)也。

        烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人傳不過(guò)氣來(lái),走在路上迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái),即使是這樣,同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的熱情卻絲毫不減,這樣下去我們一定會(huì)有很大的進(jìn)步,對(duì)八班也有很大的幫助,也只有這樣,我們才可以稱(chēng)得上文華八班的名號(hào)。

      放學(xué)后作文6

        一個(gè)星期五的下午,我突然聽(tīng)到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學(xué)校旁邊的空地傳來(lái)……原來(lái)是一群愛(ài)好足球的孩子們相約在這兒比賽呢!

        沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的'球門(mén),他們把書(shū)包一左一右堆放在守門(mén)員兩邊,就成了球門(mén),他們又把隊(duì)員分為紅、藍(lán)隊(duì),比賽就開(kāi)始了。

        我首先注意到紅隊(duì)守門(mén)員,只見(jiàn)他身穿黑衣藍(lán)褲,雙手撐著雙膝,右腿膝蓋還受傷包著紗布,我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意,全神貫注盯著前方的球,他的金發(fā)隨著他的緊張而微微顫抖。

        在他身后的一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服套裝的棕發(fā)男孩是替補(bǔ)隊(duì)員,他雙手背在背后,挺著胸觀看比賽,一定很希望自己能上場(chǎng)。

        許多路人看見(jiàn)這精彩的球賽,不由停下腳步,駐足觀看。

        藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先,現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)隊(duì)員又搶斷了紅隊(duì)的球,沖上去準(zhǔn)備射門(mén),“呯”的一聲,藍(lán)隊(duì)射門(mén)了,金發(fā)守門(mén)員撲上去把球守住了。

        支持紅隊(duì)的帶蝴蝶結(jié)頭飾的女孩開(kāi)心地笑起來(lái),支持藍(lán)隊(duì)的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。

        這次藍(lán)隊(duì)搶到球要射門(mén)時(shí),接受了上次的教訓(xùn),換了種射門(mén)法,他先裝作要踢,結(jié)果不踢出去,搞得守門(mén)員都要暈了,就突然一踢,進(jìn)球了!

        蝴蝶結(jié)女孩氣得站起來(lái)叉腰喊加油,被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。

        這時(shí),紅隊(duì)守門(mén)員的家長(zhǎng)——一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō):“時(shí)間不早了,大家回家休息吧!”

        大家聽(tīng)了這話,算了算分?jǐn)?shù),藍(lán)隊(duì)四比二贏紅隊(duì),就背上了書(shū)包回家。他們意猶未盡,約好下次再賽!

      放學(xué)后作文7

        雨,來(lái)的匆匆,去的也匆匆。雨,變化多端,深不可測(cè)。雨中行,更是讓人思緒萬(wàn)分。

        春秋,雨綿綿如細(xì)絲;冬夏則傾盆大雨。此刻,天陰陰沉沉的,加上潮濕的江南之地,整個(gè)人的感覺(jué)就是悶悶的,仿佛吸進(jìn)來(lái)的是二氧化碳,“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開(kāi)始搬家,蜻蜓也開(kāi)始低空飛行,人們也把被子拿回家。不出所料,烏云越來(lái)越密集了。突然一道閃電劃過(guò)天空,緊接著雷鳴“轟隆隆”,幾聲響過(guò)后,雨落了下來(lái)。

        先是落下幾滴,發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘?zé)o比,隱隱約約,時(shí)有,時(shí)無(wú)。漸漸地,前奏到了中部,雨開(kāi)始逐漸下大了,細(xì)細(xì)的雨滴落到連成一排的小草上,像無(wú)數(shù)輕健柔軟的手指在彈著鋼琴,聽(tīng)起來(lái)莫似《夢(mèng)中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了:書(shū)二門(mén)搖擺著自己的.身體,灑出一個(gè)個(gè)節(jié)奏;水滴落在石頭上,發(fā)出一段段音聲;雨還落在江里,提供給人們所需要的水資源。雨要走了,他要去別的地方了,為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆,尾聲又再一次充滿(mǎn)了神秘感。

        我看著雨,想到杜牧的詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!毙闹胁唤麑(duì)于充滿(mǎn)了敬佩之情,它不斷的奔波在各個(gè)城市之間,它從來(lái)不休息,也沒(méi)有喘息的時(shí)間。在著潮濕的雨中,路人從未有過(guò)謝雨,反而對(duì)于感到煩惱,它又何苦這樣為人們無(wú)私的做出貢獻(xiàn)呢?雨中行,讓我受益匪淺,我的知識(shí)又增長(zhǎng)了一些,對(duì)生活也有了興趣。對(duì)于也有了好感。

        雨中行,吊兒郎當(dāng)。游四方!

      放學(xué)后作文8

        這是開(kāi)學(xué)來(lái)的第一堂作文課,比上學(xué)期來(lái)的稍晚了一點(diǎn)。作文課課是熱鬧,有說(shuō)有笑的。我寫(xiě)作還行,但有的是人寫(xiě)得好!像人家胡然雪巖,次次都得優(yōu)加加,班里寫(xiě)日記,就他寫(xiě)得最長(zhǎng)。一開(kāi)始,歐陽(yáng)老師講的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,忙得不可開(kāi)交?赏瑢W(xué)們?cè)谙旅嬗姓f(shuō)有笑的,好像老師不存在似的。真是個(gè)性,呵呵。

        該寫(xiě)作文了,信心百倍的我拿起筆來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)。至于劉堂使他們,連題目是什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),開(kāi)始互相詢(xún)問(wèn)起來(lái)。我心想:寫(xiě)我的作文,讓別人問(wèn)去吧。趁著他們說(shuō)話的這個(gè)空,我已經(jīng)寫(xiě)了一張了。慢慢的,他們發(fā)現(xiàn)了我這只躲在角落里認(rèn)真寫(xiě)作文的沉默的羔羊。有人問(wèn):“秋景敘,這回些什么?”但我沒(méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)問(wèn)的。就睜一只眼,閉只眼,全當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

        僅用了半節(jié)課,我就完成了我的大作。而他們,還沉浸在不停的講話之中。

        突然,天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落葉》?粗且黄臉(shù)葉被雨水沖刷著,時(shí)不時(shí)還打下來(lái)了幾片樹(shù)葉,看著心里不由自主地涌起一股激情滂湃的詩(shī)意。正在我剛想做一首詩(shī)的時(shí)候,老師正在另一旁批改著我們的'作文。不知道他們的作文會(huì)被老師畫(huà)上個(gè)什么樣的成績(jī)。估計(jì)啊,現(xiàn)在他們已經(jīng)被雨水沖壞了頭腦。不知道寫(xiě)的什么?纯蠢蠋熌樕系谋砬,又哭又笑的,應(yīng)該叫做哭笑不得?粗悬c(diǎn)恐怖。

        下課了。老師也批出成績(jī)來(lái)了。但成績(jī)。。。下節(jié)課才知道。會(huì)是優(yōu)嗎?

      放學(xué)后作文9

        “丁零零……”啊,終于放學(xué)了!我急忙沖出教室,跟著路隊(duì)走出了校門(mén).哇,這里真像是“菜市口”呀!

        瞧,校門(mén)口里三層外三層,圍滿(mǎn)了表情各異的家長(zhǎng)。(“表情各異”一詞總領(lǐng)下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門(mén)里面張望著,看他們那著急的樣子,難道是急著回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶,一看到路隊(duì)走過(guò)來(lái),就一個(gè)勁兒地喊:“寶貝,在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨,站在等候區(qū)與別的家長(zhǎng)談笑風(fēng)生,什么衣服、化妝品……內(nèi)容廣泛,不時(shí)還小小爭(zhēng)論一番,連兒子到了身旁都不知道!有的家長(zhǎng)則拉著孩子跟出來(lái)帶隊(duì)的老師交談著,還不時(shí)轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句,真是苦口婆心呀!(細(xì)致刻畫(huà)家長(zhǎng)的眾生相,熱鬧可見(jiàn)一斑。)

        如果說(shuō)家長(zhǎng)和孩子形成了校門(mén)口的人潮人海的話,那么,那些四處散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜司褪囚~(yú)了.只見(jiàn)他們“游弋”在家長(zhǎng)和學(xué)生之間,以最快的速度把傳單硬塞到家長(zhǎng)和孩子手里。一些家長(zhǎng)和孩子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),發(fā)傳單的.人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。(簡(jiǎn)潔的描寫(xiě),讓人物形象鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前。)

        有著豐富穿行經(jīng)驗(yàn)的我,飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過(guò)先別放松,還有小販這一關(guān)等著我呢!眼前密密麻麻、見(jiàn)縫插針擺設(shè)的小攤,真是琳瑯滿(mǎn)目。而每個(gè)攤前都擠滿(mǎn)了人,嘈雜的買(mǎi)賣(mài)聲不絕于耳。

        我橫走,側(cè)挪,使盡了十八般武藝,總算順利過(guò)關(guān)了?墒莿e得意,還有用汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)設(shè)置成“路障”的第三關(guān)呢l過(guò)這一關(guān)可得眼觀六路,耳聽(tīng)八方。

        吁—終于脫離了“苦海”,可以好好喘口氣了;仡^望望校門(mén)口,天哪,人潮還在涌動(dòng)著··…(一波未平,一波又起,熱鬧還在延續(xù).)

      放學(xué)后作文10

        星期五放學(xué)后,我和五個(gè)好同學(xué)打算去好又多超市買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西,于是我們就急急匆匆地朝著超市走了過(guò)去。

        路上,我們看見(jiàn)一群人圍在一堆,我最喜歡湊熱鬧了,就連忙擠了進(jìn)去。原來(lái)人群中有一個(gè)討飯的老人,他面黃肌瘦,破衣?tīng)衫,耷拉著腦袋。地面上,還有一張用石頭壓著的求援信,信上的字龍飛鳳舞的`,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思來(lái)。原來(lái)他已經(jīng)70多歲了,就住在鄉(xiāng)村,他的兒子和媳婦不肯養(yǎng)他。有一天,他的兒子對(duì)他特別好,說(shuō)要給他買(mǎi)衣服,把他哄到仁川,一到仁川,他兒子就溜走了?闪娴乃砩蠜](méi)有一分錢(qián),也回不了家,只得四處求援。我想:這兒子真缺德!怎么可以這么對(duì)待自己的親身父親呢?我擠出人圍,和同學(xué)商量!斑@個(gè)老爺爺這么可憐,我想幫助他,將自己的零花錢(qián)全部給他!蹦銈冋f(shuō)“好不好,”這時(shí),大家異口同聲的說(shuō):“好”我們也像你這樣做。此時(shí)此刻,我們大家爭(zhēng)先恐后地從口袋中取出零花錢(qián),擠進(jìn)人圍,走到老爺爺面前彎下腰,將錢(qián)送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。我們轉(zhuǎn)身就走,周?chē)娜硕急晃覀兯腥玖,紛紛拿出自己的一點(diǎn)心意。

        這天放學(xué)后的那件事,使我感慨萬(wàn)分。啊,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候,在別人困難的時(shí)候,你幫助了人家,也許下一次你有困難別人也會(huì)幫助你。

      放學(xué)后作文11

        時(shí)間飛速地前進(jìn)著。眨眼間,我由一名初入小學(xué)的一年級(jí)小朋友,變成了一名五年級(jí)的畢業(yè)生。五年里,很多事情都有著翻天覆地的變化,而放學(xué)后的樂(lè)趣卻一如既往。

        這一天,我放學(xué)回到家,以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)。我跑上陽(yáng)臺(tái),一個(gè)箭步上前,一把抓起狗嘴套,一個(gè)轉(zhuǎn)身,扯了四張衛(wèi)生紙,再拾起了一個(gè)塑料袋。我給狗狗牽上繩子,套上嘴套,就全副武裝出發(fā)遛狗了。

        到了樓下,小狗“嗖”地一躥,就到了墻邊。咦,這是要干嘛呢?原來(lái)要撒尿了。只見(jiàn)小狗抬起一條后腿,身體微微傾斜,那“洪水”霎時(shí)噴涌而出,黃色的液體流了一地……

        小狗撒完尿就興奮地四處嗅,好像第一次出來(lái)一般。這時(shí),隔壁李爺爺正巧出來(lái)散步。小狗一見(jiàn),登時(shí)兩眼放光,大叫幾聲,正要撲上去,幸好我眼疾手快,把繩子一拉,及時(shí)制止了小狗,看來(lái)這狗還真是暴躁不安啊!

        這時(shí),我從兜里掏出小點(diǎn)狗糧,小狗頓時(shí)被我吸引,徑直朝我奔來(lái)。我嘿嘿一笑,撒腿就跑,小狗則在后面窮追不舍。我靈機(jī)一動(dòng),心想:和小狗捉迷藏豈不好玩!于是我悄悄把繩子一放,三步并兩步躲到了樹(shù)后觀察。只見(jiàn)那小狗不見(jiàn)了主人,頓時(shí)變得焦急不安。它到處轉(zhuǎn)著圈,“汪汪”大叫著,似乎在呼喚我的名字。過(guò)了一會(huì)還是不見(jiàn)我的蹤影,它開(kāi)始在地上仔細(xì)的嗅了起來(lái),好像在找尋我的味道。果然,隨著氣味它發(fā)現(xiàn)了躲在樹(shù)后的.我,便迫不及待的朝我跑來(lái)。我一見(jiàn)不妙,拔腿就跑。狗狗因?yàn)檎业搅酥魅,歡快地大叫著,撒開(kāi)蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽(yáng)下嬉戲追逐著……

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。遛狗雖然辛苦,卻是我放學(xué)后的無(wú)限樂(lè)趣。

      放學(xué)后作文12

        放學(xué)后,我的情緒飛了起來(lái),我覺(jué)得我很快樂(lè),突然在小碎石做的階梯上,看到超肥超大的毛毛蟲(chóng),大家都好奇的圍過(guò)去,只有我們女生都嚇得全身無(wú)力、毛骨悚然,其中有一個(gè)男生大叫:“你們女生也來(lái)看看吧!”我們大家都大叫說(shuō):“不要!那么惡心的毛毛蟲(chóng),誰(shuí)要!”然后就一哄而散,而我則是前往初中,因?yàn)槲业陌职质窃诔踔袚?dān)任英語(yǔ)老師,所以我一放學(xué)就要去找他,找到爸爸之后,他面帶微笑的說(shuō):“我們回家吧!”就在帶著我回家。

        到了家,我還在睡覺(jué),就感覺(jué)有東西在摸我的身體,我嚇了一跳,睜開(kāi)眼睛一看,哈!原來(lái)是鄰居的女寶寶新妍趴在我身上扭來(lái)扭去的,我高興得跟她玩在一起,然后跟她說(shuō):“新妍,我們下去玩,好嗎?”她好像聽(tīng)的`懂似的,她慢慢的爬下去,站在地上等我,我正要下去時(shí),聽(tīng)到爸爸叫:“女兒!吃飯啰!”我對(duì)著新妍說(shuō):“ByeBye姐姐要回家了!

        我發(fā)現(xiàn)新妍的眼色露出不舍的樣子,我對(duì)她說(shuō):“新妍,姐姐也知道你很喜歡姐姐,可是明天姐姐也會(huì)來(lái)啊!”說(shuō)著我就愛(ài)憐的摸了摸她可愛(ài)的小頭,她也猛親我的臉頰,這才依依不舍離去。

        到了晚上,我睡覺(jué)時(shí),不時(shí)想那只又大又肥又惡心的毛毛蟲(chóng)之后,身體不住的發(fā)抖,但是想到溫柔又可愛(ài)的新妍之后,我便放松下來(lái),安心的睡著了。

      放學(xué)后作文13

        中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我有事,下午放學(xué)你自己回家,正好可以鍛練你的獨(dú)立性,不過(guò)路上要注意安全。”我高興地回答:“好呀!”

        下午,最后一節(jié)下課鈴響了后,王老師說(shuō):“下課!,我背起書(shū)包歡快地往家走。當(dāng)我經(jīng)過(guò)商之都門(mén)口時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭喊聲:“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅蔽覍ぢ暥,發(fā)現(xiàn)商之都前面的廣場(chǎng)中央站著一個(gè)三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽?zhuān)壹泵ψ呱锨鞍参克骸靶∨笥,不要著急,快告訴我怎么回事,我來(lái)幫你找媽媽。”“我叫小華,剛才在商之都里面和我媽媽走散了,我怎么找也找不到了,嗚嗚……”說(shuō)完小朋友又大哭起來(lái)。噢!原來(lái)是這樣啊!我想:他的媽媽現(xiàn)在肯定還在商場(chǎng),有什么辦法能以最快的速度找到她呢?有了!我可以求助商場(chǎng)的廣播室?guī)退业綃寢專(zhuān)氲竭@,我急忙對(duì)小華說(shuō):“我現(xiàn)在就幫你找你的媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著,我就拉著他的手徑直走到廣播室,對(duì)廣播室的阿姨說(shuō):“他叫小華,在這兒跟他媽媽走散了,請(qǐng)您幫他找到媽媽!卑⒁塘⒓磳(duì)著廣播說(shuō):“請(qǐng)小華的媽媽到廣播室來(lái)找孩子”。不一會(huì)兒,一位阿姨急匆匆的跑進(jìn)廣播室,一把抱住小華激動(dòng)地說(shuō):“我終于找到你了!”小華對(duì)媽媽說(shuō):“是這位小哥哥幫我找到你的。”他媽媽連聲地感謝我,我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,阿姨,這是我應(yīng)該做的'。”

        走在回家路上,我感到無(wú)比欣慰,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過(guò)我在此告戒小朋友,跟媽媽逛街的時(shí)侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦!

      放學(xué)后作文14

        放學(xué)的鈴聲終于響起,我伸了個(gè)大懶腰,將目光望著窗外,天上的大火球還在劇烈地燃燒著,絲毫沒(méi)有休息的意思。

        我跟往常一樣低頭看了看手表,“嗯,六點(diǎn),天還這么亮,今天寫(xiě)完作業(yè)肯定可以玩一會(huì)兒手機(jī)!”我自言自語(yǔ)道。收拾完書(shū)包,我跑出校門(mén)找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“今天婷婷從焦作回來(lái)了,大老遠(yuǎn)地來(lái)找你玩,你今天先不寫(xiě)作業(yè),反正明天是星期六,就跟她們玩吧!”我一聽(tīng),開(kāi)心的尖叫了起來(lái)。

        回到家,我們?nèi)齻(gè)商量去外面吃飯,樂(lè)呵的我們啊!笑的肚子疼!一路上,我們又蹦又跳,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),婷婷指著天空,道:“看!”我們慌忙抬頭看,天空的那顆火球好像抵不住白云似的,漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來(lái),天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店,邊吃邊聊,邊說(shuō)邊笑。

        漸漸的,雨停了,我們剛好也吃飽了,就走出了店門(mén),各自買(mǎi)了一瓶水,邊喝邊走。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)一堆人們?cè)谡f(shuō):“看啊,彩虹!”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去,果然,班上的同學(xué)說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),下過(guò)雨后,就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!

        看見(jiàn)了彩虹,就如同看見(jiàn)了星空一般的`美景,讓周?chē)幕ɑú莶菀沧兊酶恿聋,也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。

        這個(gè)傍晚,真是一段讓人開(kāi)心、愜意的難忘時(shí)光。

      放學(xué)后作文15

        一下子降溫了,早上冰下樓等我時(shí)大叫:“媽媽?zhuān)饷婧美渑!”騎車(chē)出去,臉都凍僵了,路上,還飄起了雪花,雖然只下了一會(huì)兒。

        今天冰說(shuō)放學(xué)后要畫(huà)畫(huà),讓我晚一個(gè)小時(shí)去接,所以我今天5點(diǎn)才到學(xué)校,學(xué)校里已經(jīng)空空蕩蕩了,問(wèn)了門(mén)房,知道他們?cè)诙䴓敲佬g(shù)室畫(huà)畫(huà),就進(jìn)去了。在美術(shù)室門(mén)口遇到冰同學(xué)的媽媽和胡老師,冰和兩個(gè)同班同學(xué)和另一個(gè)小女生在里面畫(huà)畫(huà),我們?cè)陂T(mén)口等著聊著,直到另兩個(gè)小朋友的媽媽也來(lái)了,我們四人都進(jìn)了教室,四個(gè)小的都已經(jīng)開(kāi)始上色了,因?yàn)槭菫槭裁春娇毡荣惍?huà)廣告畫(huà),所以畫(huà)的都是熱氣球和飛機(jī)什么的,冰的'構(gòu)圖也基本用了原先想的那種,只是太陽(yáng)旁增加了口紅,一直到六點(diǎn)都還沒(méi)有完工,最后留下底色不涂大家收工了。

        在新村門(mén)口吃了飯回到家,已經(jīng)7點(diǎn)了,趕緊抓緊時(shí)間做功課,作業(yè)不算多,只是有兩課的預(yù)習(xí),還有抄寫(xiě)、家默,口算,其它數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)都在學(xué)校完成了,差不多1個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)。冰休息了一會(huì)兒,彈了半小時(shí)古箏,雖然古箏老師要求冰每天至少要滾一遍,可時(shí)間還是不夠,我們約定,每天一首曲完整過(guò)一遍,而其它三首選其中某段彈,最近《大八板》每天要過(guò)一遍。

        洗漱上床后,冰說(shuō)了日記,今天她們班拔河得了第一,然后聽(tīng)我念《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》。

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