【精華】小學工作計劃模板匯總7篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的小學工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃 篇1

　　一、工作思路

　　立足我校體育、美術(shù)、音樂、科學、信息技術(shù)課程發(fā)展實際，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作，促進音體美教師專業(yè)化成長，引導學校術(shù)科整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展，使學校體育、音樂、美術(shù)等教學在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，提高地位。

　　二、主要工作

　　◆加強理論學習，提高科研能力

　　1.繼續(xù)深入學習相關(guān)課程標準，熟悉相關(guān)學段的課程信息，理解新課程實施中的困惑與思考，提高教師的問題意識、理解能力和專業(yè)水平；

　　2.組員確定小課題研究，開展綜合組公開課研討活動，認真學習和研究新教材，不斷提高課堂教學能力及教師的科研能力；

　　3.開展《“體育、藝術(shù)2+1”工程》專題研討，把2+1工程建設與課堂教學、課外體育活動開展進行完整設計，開展豐富學生課外體育活動內(nèi)容與形式的行動策略研究；

　　◆抓實課堂教學，深入推進課程改革

　　1.繼續(xù)組織本組骨干教師對新課程標準和教材的專題性研討；引導和組織本學科教師以問題為課題開展研討，力求突破課程改革中的重點和難點；

　　2.嚴格執(zhí)行課程計劃，認真?zhèn)湔n、授課、聽課、評課，把研究科落到具體的教學實踐中，提高學生的`認識水平和操作水平，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　3.建立綜合組的實施定期研討制度，關(guān)注新課程實施中出現(xiàn)的相關(guān)問題，結(jié)合自己的小課題研究，總結(jié)前期積累的有效經(jīng)驗，存在的問題及改進措施；

　　4.為了進一步做好教學的改革工作，除每周一次的教研活動外，每個綜合組教師必須參加繼續(xù)教育培訓，片、市組織的相關(guān)教研活動。力爭參加學校組織的校際交流活動。

　　◆豐富課外活動，提高學生課余活動質(zhì)量

　　1.今年繼續(xù)抓好學生的廣播操、健美操，進一步規(guī)范眼保健操，并于5月份舉行全校健美操比賽。

　　2.籌辦學校春季田徑運動會。

　　3.做好各運動隊、藝術(shù)節(jié)的訓練工作，提高學生特長。

　　4.籌辦六一花展。

　　三、學校綜合組活動具體時間安排：

　　二月份

　　1.召開綜合組會議，制定綜合組工作計劃，布置新學期教研工作。

　　2.制定公開課計劃安排。

　　3.全面落實“2+1”工程，申報“2+1”優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀個人。

　　4.落實人員，確定藝術(shù)節(jié)和運動隊的負責人員。

　　5.電腦制作活動比賽。

　　6.校綜合組公開課教學。

　　三月份：

　　1.運動隊苗子選拔、組隊、訓練。

　　2.綜合組公開課教學研討。

　　3.準備青年教師閱讀比賽。

　　4.青年教師說課競賽。

　　四月份：

　　1. 信息技術(shù)評優(yōu)課

　　2. 美術(shù)評優(yōu)課。

　　3. 繼續(xù)開展綜合組公開課教學研討。

　　4. 準備課題《學校體藝2+1工程實施策略研究》的材料收集，準備結(jié)題。

　　五月份：

　　1. 組織學校健美操比賽。

　　2. 舉辦09年學校春季運動會。

　　3. 準備藝術(shù)節(jié)（市級）。

　　4. 準備六一書畫比賽（市級）。

　　5. 信息技術(shù)教學設計評比。

　　六月份：

　　1. 各學科、各年級進行考試，體育進行體質(zhì)體能測試。

　　2. 準備評選校優(yōu)秀教研組。

　　3. 總結(jié)本學期綜合組工作。

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　進一步落實學�！耙钥蒲袨橄葘А薄ⅰ靶�學校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學校教科、教研工作再上新臺階。

　　二、工作重點

　　1、抓好《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作。

　　2、迎接市教科所對學校教科室的調(diào)研工作。

　　3、配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓。

　　4、爭取有2－3篇科研論文在寧波市級以上刊物上發(fā)表，3－5篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。

　　5、加強教學研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

　　三、工作任務及實施措施

　　㈠課題研究：

　　1、

　　加強對課題的.指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

　　2、召開課題學術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

　　3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。

　　4、

　　認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

　　5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。

　�、娼虒W研究：

　　1、各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學�！鞍l(fā)展性課堂教學模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量。

　　2、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。

　　3、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供的教師學習提高。

　　4、加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫“教學隨記”。

　　各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。

　�、绯Ｒ�(guī)工作：

　　1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

　　2、加強學�？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。

　　舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

　　3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

　　四、具體安排

　　二月份

　　課題小組會議，傳達市教科室工作會議精神，布置本學期的學校課題研究工作。

　　2、各青年教師上交德育科研論文。

　　3、課題實驗全面展開活動。

　　三月份：

　　請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導報告。

　　2、課題實驗班教師結(jié)合課題進行課堂研討活動。

　　四月份：

　　1、課題實驗活動總結(jié)。

　　2、撰寫各子課題結(jié)題報告，在4月底前上交學校教科室。

　　五月份：

　　1、進行課題研究后測工作。

　　2、撰寫總課題結(jié)題報告，在5月底完成。

　　3、進行課題成果現(xiàn)場匯報活動。

　　六月份：

　　1、學校教科室完成總結(jié)。

小學工作計劃 篇3

　　健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)市教科局和相關(guān)部門的工作要求，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　為深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。

　　二、工作目標

　　1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

　　3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

　　三、建立健全健康教育組織機構(gòu)

　　為加強對學校健康教育工作的領(lǐng)導，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的'組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。

　　組 長：趙雍

　　副組長：李樹

　　組 員：李躍 陳英 部門負責人及各校（園）長

　　四、主要工作措施

　　（一）加強心理健康教育

　　1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學的理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

　　2、專題的心理講座

　　各校（園）結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關(guān)注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

　　3、開展心理咨詢和心理輔導

　　各校（園）要通過觀察，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

　　（二）加強生理健康教育

　　1、加大力度做好宣傳工作

　　及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動員全體師生積極參與三創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行三創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

　　2、開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

　　各校（園）要認真開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織人員每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比、公示，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，做好總結(jié)材料。

　　3、持續(xù)加強健康教育工作

　　各校要利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

　　4、加強控煙宣傳活動。

　　積極開展控煙宣傳，充分利用黑板報、宣傳標語等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙學校創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標志。

　　5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

　　各校要積極開展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。特別是對一年級新生入學的預防接種教育，深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)任何疾病疫情及時上報。

　　6、各校（園）必須開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

小學工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況

　　通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。

　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的'活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

　　三、具體措施：

　　1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　四、班級主要活動內(nèi)容

　　x月：

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　制定班級工作計劃

　　假期小結(jié)

　　加強期初行為規(guī)范教育

　　我為學校獻一計金點子大賽

　　制定差生轉(zhuǎn)化措施

　　x月：

　　跳繩比賽

　　學雷鋒 樹新風主題教育活動

　　慶祝三八婦女節(jié)

　　我為媽媽做家務活動

　　植樹節(jié)活動

　　我愛集體系列活動匯報

小學工作計劃 篇5

　　信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，科學技術(shù)特別是信息技術(shù)好生命科學的不斷突破，對世界政治、經(jīng)濟、文化和人們的生活方式正產(chǎn)生深刻的影響。

　　農(nóng)村中小學現(xiàn)代化遠程教育是經(jīng)國務院決定，發(fā)展農(nóng)村基礎教育的重點工程。運用信息化手段和方式，向農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育資源，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，還為農(nóng)村精神文明建設和農(nóng)民科技培訓提供支持。

　　新學期伊始，對本校遠程教育信息的接受、記載、登記，對教師的'校本培訓等工作做了一下計劃：

　　一、做好資源的下載工作

　　每天按時接受網(wǎng)臺資源，并做好記載，對好的有價值的資源進行刻盤，為本校收集優(yōu)質(zhì)資源，服務于廣大師生。

　　二、對各種記載做好記錄

　　如實認真地填寫《遠程教育項目學校專用教室使用登記表》、《遠程教育項目學校資源下載登記表》、《遠程教育項目學校資源借用登記表》等。

　　三、做好教師的培訓指導工作

　　農(nóng)村教師大多只對電腦會簡單的操作，大多數(shù)教師還不會上網(wǎng)查看信息，對遠程教育更是一知半解。本學期利用課余時間對電腦操作不熟練的教師進行指導，達到每位教師能自己在網(wǎng)臺上查找自己所需的資源，并會利用這些資源到教育教學中去。

　　還利用課余時間對全體教師進行word、excel、及powerpoint的基本運用培訓，讓每位教師熟練掌握基本的運用軟件的操作，能制作簡單的課件。

　　四、服務農(nóng)村精神文明建設，為農(nóng)民朋友們提供科學培訓資源

　　遠程教育項目學校除了為教育教學提供有價值的資源外，還為廣大農(nóng)村黨員培訓提供資源，為農(nóng)民朋友們提供科學技術(shù)培訓資源，熱情為農(nóng)村朋友做好服務，力爭讓接受的資源發(fā)揮更大的作用。

小學工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

　　二、工作任務

　　為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結(jié)合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

　　1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

　　2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

　　3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

　　（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

　�。�2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

　�。�3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

　　（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

　　4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、

　　相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

　　5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

　　6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。

　　三、具體措施

　　1、進一步完善實驗室管理的'各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

　　2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。

　　3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導支持。

　　4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

　　5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

　　7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

　　8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

小學工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　小學生寫字教學是小學教學的一個重要內(nèi)容，是繼承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎工程。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，練字的過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。

　　二、發(fā)展目標

　　以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學校素質(zhì)化教育進程，張揚學生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生，幾個教師成為書寫能手和尖子。

　　三、開齊開足寫字、書法課程

　　按要求，開齊開足寫字、書法課程，一、二年級每周安排兩節(jié)寫字課，以學寫鉛筆字為主。三至六年級每周各安排兩節(jié)節(jié)寫字課，以學寫鋼筆字毛筆字為主。

　　四、創(chuàng)建學校與家庭、社會相結(jié)合的書法教育模式，加大特長生培養(yǎng)力度。將家庭作為一支重要的書法教育力量，要廣泛宣傳，讓家長明確認知寫字與孩子身心健康，行為培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系，向家長宣傳有關(guān)書法方面的知識、信息，積極爭取家長的配合和支持。

　　五、營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。

　　在校園內(nèi)，利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，還可展覽學生書法作品，讓學生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的'文化中沉醉，激發(fā)學生寫好字的欲望。

　　在各班教室內(nèi)設立文化墻，張貼學生書法作品，展示規(guī)范作業(yè)等。

　　六、積極組織教師、學生參加各級各類的書法比賽，書法研討會并爭取獲獎。

　　七、具體工作安排：

　　九月份

　　1．制訂并學習寫字教學計劃；

　　2．寫字教學研討會。

　　3．檢查各年級黑板的田字格是否落實規(guī)范。

　　十月份

　　1．強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練；

　　2．檢查學生（特別是一年級學生）的寫字姿勢。

　　3．寫字教學示范課研討。

　　十一月份

　　舉行學生作業(yè)展評

　　十二月份

　　1．繼續(xù)檢查姿勢及寫字質(zhì)量；

　　2．師生書法(寫字)現(xiàn)場書寫比賽

　　元月份

　　1．寫字教學優(yōu)秀作品、班級評比。

　　2．總結(jié)寫字教學成果。

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