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音樂(lè)作文400字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文400字 篇1
我又高又瘦,皮膚白皙,長(zhǎng)著一張瓜子臉。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。在一對(duì)清秀彎眉下面,有一雙亮晶晶的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,雙眼皮,使我的眼睛顯得更大了。笑口常開(kāi)的小嘴里,有兩顆雪白的“兔子門(mén)牙”。
我是一個(gè)非常喜歡唱歌的小女孩。在我7歲的時(shí)候,媽媽給我請(qǐng)了一位聲樂(lè)老師。第一次試聽(tīng),我有點(diǎn)緊張。但來(lái)自老師的點(diǎn)評(píng)讓我欣喜萬(wàn)分:音色很純、很聰明、能舉一反三。我自己也不清楚是不是這樣,但我非常開(kāi)心。從那以后,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。我第一次參加的比賽是20xx年“永恒的童聲”全國(guó)歌手大賽。站在舞臺(tái)上,我的心跳加速了,兩條腿不停地發(fā)抖。然而當(dāng)演唱開(kāi)始時(shí),我進(jìn)入了狀態(tài)。演唱結(jié)束后,得知順利晉級(jí),我非常激動(dòng)。類(lèi)似的'情形伴隨著我,從預(yù)賽、初賽、半決賽到?jīng)Q賽。最后,竟然迷迷糊糊地進(jìn)入了全國(guó)總決賽,并榮獲“金獎(jiǎng)”,得到了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我太開(kāi)心了。因?yàn)槲抑,我不僅唱歌得到了肯定,更加重要的是我的膽量得到了鍛煉。我感覺(jué)到了自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),也更加喜歡音樂(lè)了。
唱歌改變了我,給我?guī)?lái)發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅,讓我變得更有自信,成為一名陽(yáng)光女孩。
音樂(lè)作文400字 篇2
音樂(lè)的魅力,無(wú)窮無(wú)盡,優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌曲,牽動(dòng)著我的思緒,丟點(diǎn)煩惱,忘掉悲傷,隨著音符的起伏,帶著我在音樂(lè)的'世界里遨游著
音樂(lè)的魅力,只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂,每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的,音樂(lè)的魅力,在一首歌隨著歲月洗滌過(guò)幾個(gè)星期,幾個(gè)月,甚至幾年之后,再次的回味,帶著我,回到從前的時(shí)候,接著那時(shí)的感動(dòng),閉上眼,慢慢跟著音樂(lè)舞動(dòng)著。
用心去聆聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè),隨著歌曲的悲而悲傷,隨著歌曲的喜而快樂(lè),用心去聆聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè),隨著音樂(lè)的起伏而激昂,隨著音樂(lè)的起伏而感動(dòng)。
用心去感受音樂(lè),感受這種魅力,音樂(lè)的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂(lè)的人,帶著這種心情,我再聽(tīng)一次納感動(dòng)了我,感動(dòng)了很多人的曲子,心情依舊,用心去感受音樂(lè),感受不一樣的魅力,不再是限制在表面的魅力,感受音樂(lè)里的心情,在向我訴說(shuō)著,訴說(shuō)著一句句話,一首首小詩(shī)。
動(dòng)人的音樂(lè),催人淚下,體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力,歡快的音樂(lè),慷慨激昂,體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力,音樂(lè)的魅力,到我們這一代,下一代,以后的每一代,都會(huì)一直延續(xù)著,音樂(lè)的魅力,無(wú)窮無(wú)盡。
音樂(lè)作文400字 篇3
很多人問(wèn)我為什么喜歡音樂(lè),我只是說(shuō),因?yàn)樗馨参课沂軅男撵`。在我開(kāi)心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂(lè)。不管我生還是死,不管我是快樂(lè)的還是難過(guò)的,不管我是富有的還是貧困的,它永遠(yuǎn)都能陪在人們的身邊。
可能,一首歌曲可以挽救一個(gè)人的生命。可能,一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的心。
不妨你自己想象一下,或者自己親身去體驗(yàn)一下。當(dāng)你身邊的朋友突然有一天都不來(lái)找你聊天了,或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里,打開(kāi)你的手機(jī),戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得一切都好了,不會(huì)感覺(jué)到那么害怕,不會(huì)感覺(jué)到那么孤獨(dú)了不是嗎?所以,音樂(lè)的.能量不要小看它,它也是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的金礦噢!
音樂(lè)怎么來(lái)的,我自己也不清楚。我只知道,它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開(kāi)心的時(shí)候,它就好像什么都懂我,不用我說(shuō)出口,它就通過(guò)旋律,歌詞來(lái)告訴我沒(méi)事的,會(huì)過(guò)去的。有些人會(huì)問(wèn)我,他聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候會(huì)哭出來(lái)。我說(shuō),因?yàn)樗袆?dòng)到你,他說(shuō)出了你的感受,他安慰到了你,他的歌詞中說(shuō)的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽(tīng)多幾次后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己當(dāng)初為了那一件事而哭,是很幼稚的行為。這都不算些什么的。
所以,我喜歡每一件事情,不一定有原因。但是一定有它的過(guò)人之處!
音樂(lè)作文400字 篇4
今天作文課真瘋狂,怪不得叫做狂人音樂(lè)會(huì)。
第一場(chǎng)超級(jí)打擊樂(lè)
音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕,拿出我的特級(jí)裝備時(shí)刻準(zhǔn)備著,文具盒、書(shū)本、尺子……當(dāng)老師大叫道:“開(kāi)始!”教室里一下子吵了起來(lái),有的同學(xué)跺腳,有的同學(xué)拍桌子,還有的用書(shū)本拍桌子。我的天哪!救救我吧!吵死了,耳朵都要聾了!發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)都在打擊的'自己的“樂(lè)器”于是我也合著他們敲了起來(lái),激烈的場(chǎng)面里同學(xué)們臉上洋溢著笑容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“表演”,超級(jí)打擊樂(lè)終于完了,嚇壞寶寶了!
第二場(chǎng)動(dòng)物也瘋狂
老師讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)表演一個(gè)動(dòng)物,其他同學(xué)來(lái)猜演的是什么?于是我胸有成竹地走上去,弓著腰同時(shí)手放在額頭前表演出遠(yuǎn)眺的動(dòng)作,同學(xué)們一下子就猜出來(lái)了,是猴子!我很不服氣的走下去等待著其他同學(xué)表演。
第三場(chǎng) PK男高音帕瓦羅蒂
接下來(lái),老師讓我們比一比誰(shuí)的聲音最高,大家爭(zhēng)先恐后的去參與,看到小伙伴張邵良上去,我大叫:“加油!”經(jīng)過(guò)一番較量,最后他果然不負(fù)重托,旗開(kāi)得勝!
狂人音樂(lè)會(huì)太好玩兒了!不過(guò)肖老師說(shuō)和諧的音樂(lè)給人帶來(lái)愉悅的感受,雜亂無(wú)章的聲音就是噪音了!所以我們要制造美好的音樂(lè)減少噪音!
音樂(lè)作文400字 篇5
我熱愛(ài)音樂(lè),更愛(ài)看童話,我一直向往那音樂(lè)童話世界。夏天的夜晚,月光灑落在院子里,灑落在樹(shù)上,灑落在我的身上,我望著月亮,輕輕地、輕輕地飛進(jìn)了我的幻想……
坐著小船,順著溪流,我來(lái)到了那向往已久的音樂(lè)童話世界。這里,充滿(mǎn)了音樂(lè)。這里的每一個(gè)動(dòng)物,都會(huì)說(shuō)話,都會(huì)唱歌,而且都會(huì)根據(jù)自己的特征,演奏一種樂(lè)器。大象的鼻子長(zhǎng),可以吹小號(hào);老鼠跑得快,可以踩在琴鍵上彈鋼琴;猴子很活躍,可以奏吉他……它們的合奏,真是棒,森林樂(lè)隊(duì),世界級(jí)樂(lè)隊(duì)!
聽(tīng)完樂(lè)隊(duì)的表演,我興奮地跟著松鼠導(dǎo)游來(lái)到了音樂(lè)童話廳。我先欣賞了《睡美人》、《獅子王》等音樂(lè)童話節(jié)目,但給我印象最深的要數(shù)《白雪公主》了。白雪公主那迷人的'歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)!它使我沉醉了許久。她的聲音好似黃鸝,那么富有感情,那么歡暢!
看完了大家的精彩表演后,我又來(lái)到了音樂(lè)橋世界,這兒的橋,都是樂(lè)器搭成的。有鼓橋。貝司橋等等。我踏上了鋼琴橋,踩在每一個(gè)琴鍵上,都會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音……
音樂(lè)童話世界有趣吧?你也來(lái)玩玩呀!
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