我們這個(gè)班作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們這個(gè)班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們這個(gè)班作文1

　　笑，笑，笑，是我們班的“特色風(fēng)味”，同學(xué)們幾乎都是用笑來面對(duì)生活，大家都喜歡熱鬧與喧嘩，不喜歡冷清與寂寞。笑對(duì)大家來說是每天必不可少的“維生素”，俗話說：笑一笑，化解憂愁與悲傷，換來快樂與歡樂。就這樣，我們班里出了許多笑星：

　　“排骨”大王——林通、徐若翼

　　乍一看，兩個(gè)人站在一起真像兩根瘦“豬排”，手細(xì)得像根干柴，背上幾乎沒有肉，全是凸出來的“肉骨頭”。嘿，別看他們瘦，骨頭里的“精華”可有不少，他們倆說什么是什么，演什么像什么，還有“知識(shí)大王”的美稱呢!有時(shí)還把關(guān)羽曹操搬出來擺弄一番，甚至還在本子上寫下：東漢末年，天下大亂，亂世出英雄。徐若翼打敗董卓……你瞧，他把自己也編進(jìn)了書中去了。我們都笑疼了肚子，他們卻還一本正經(jīng)地?cái)[弄著。你瞧，他們就是這么有趣!

　　“歌王”——王思軒

　　他本人可是個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)新潮流”的角色，雖然談不上港臺(tái)風(fēng)范，可算“新潮”一族吧!

　　時(shí)髦歌星和流行歌曲，他是非常了解和熟悉，只要是進(jìn)行一次流行歌曲比賽，第一就非他莫數(shù)。說他酷，還真有那么幾分，拿著一把掃帚當(dāng)吉它，靠在墻上，兩只腳蹺著二郎腿，唱著冷漠的歌，你別說，還真有幾分“悲情浪子”的味道。你瞧，你瞧，他又在練習(xí)他的“金嗓子”了：“我冒險(xiǎn)驚天動(dòng)地，歷經(jīng)滄桑，勇往直前……”

　　“外號(hào)”一簇——洪孝宇、張令愷、程希

　　他們?nèi)齻�(gè)可算是班級(jí)里的“老油條”，從他們身上吹來了一股“外號(hào)風(fēng)”，使同學(xué)們“不得安寧”，生怕他們給自己取個(gè)難聽的外號(hào)，嘿，果然不出所料，徐若翼就是我們的`“榜樣”，被三位“老油條”取了一大串難聽又好笑的外號(hào)“牛蛙”、“八哥”、“軟骨頭”……有他這樣一個(gè)“榜樣”，令同學(xué)們更加“提心吊膽”，大家都不敢惹他們，以免惹禍上身，同學(xué)們都紛紛議論，咱們?nèi)遣涣司投銌h!躲?你想躲也躲不掉!

　　“吹�！贝笸酢�—王堅(jiān)、王文杰

　　這倆個(gè)人，可算得上是“奇人”，“吹�！辈淮虿莞澹�吹起牛來就如滔滔江水，連綿不斷;吹起牛來精神百倍;吹起牛來活靈活現(xiàn)，不知道的人還以為是真的呢!你瞧他們又在吹牛了：“我去過北京，那里的動(dòng)物園里有一只比人還要大100倍的大公雞!”“去過北京算什么，我還去過美國白宮呢!”“哈哈哈……”逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　“哈哈哈……”、“嘻嘻嘻……”聽!又從我們班傳出了快樂的怪笑聲，這是團(tuán)結(jié)的笑聲，這是快樂的笑聲，這更是希望的笑聲!你說我能不愛這可愛的班嗎?指導(dǎo)教師：蔡華娣

我們這個(gè)班作文2

　　實(shí)不相瞞，我們這個(gè)班，得了絕癥。雖然，好像各個(gè)班都有這個(gè)病癥，但我們班已經(jīng)到了晚期的地步了。不過，我先賣個(gè)關(guān)子，等一下再告訴你我們班的，無藥可救，無班能比的恐怖絕癥�，F(xiàn)在先悄悄告訴你我們班近段時(shí)間出現(xiàn)病癥的情景吧。

　　因受到了老師的邀請(qǐng)，三個(gè)人（包括我自己）一起到老師辦公室批改英語作業(yè)，終于改完了，我們這幾個(gè)人卻癱了下去，好不容易“爬”回教室，卻看到了教室別有一番風(fēng)景：

　　1．如菜市場(chǎng)一樣熱鬧：“笑聲，喊聲，罵聲……”嘈雜在一起，聲音簡(jiǎn)直可以“震破山河，毀壞全宇宙！”幾個(gè)“嘰嘰喳喳的飛鴿不停地在人群上空傳遞書信”，紙團(tuán)飛舞，書本落地。連平時(shí)大名鼎鼎的“河西獅吼”——班長，也沒能讓這個(gè)菜市場(chǎng)宣布停戰(zhàn)。

　　2．似賭博場(chǎng)一般氣氛：“黑桃5！”“紅桃K！”幾個(gè)人兒湊到了一塊，翹個(gè)二郎腿，手里拿著幾張牌，好似老大哥一樣，自信滿滿地買大買小。（為了班級(jí)的面子，不多說了）

　　SOTP！停一下，看到這了，你會(huì)想什么呀？是不是在想絕癥的問題啊。啊呀，只看前面你當(dāng)然會(huì)猜錯(cuò)啦，快，如果想知道到底是什么絕癥的話，快往下看。

　　“Oh，MyGod!“我們?nèi)齻�(gè)人不約而同地發(fā)出了高分貝，但也絲毫沒有影響到教室里的那種氣氛。突然，小唐僧大喊一聲：“何老師來了�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無聲，大家都愣住了，都綠豆小眼地瞪著我們，當(dāng)然，除了幾個(gè)正在飛舞的鴿子和紙團(tuán)。小唐僧急了，跺了跺腳：“何老師來了！”頓時(shí)，教室里鬧成了一鍋粥，大家咿呀亂叫，十分著急，趕忙埋頭整理好桌子上的.撲克牌，把還在飛舞的飛鴿和紙團(tuán)收好，把書本從地板上收回來，撿好地板上的垃圾。鉆進(jìn)抽屜里，胡亂地抽出一本作文書，不一會(huì)兒，原本因是吵鬧的聲音變成了整齊的“沙沙”。那情景一點(diǎn)也不比皇家特種部隊(duì)遜色，簡(jiǎn)直是神速中的神速，高人中的高人。我真納悶?zāi)�，往后一看，不由得捧腹大笑：“哈哈哈，根本沒有老師來��！”不說還好，一說吧大家嚇了一大跳。頓時(shí)臺(tái)下的同學(xué)三分之一休克，三分之一癱倒，還有三分之一作嘔。

　　你知道了吧，我們班的絕癥。好了，如果你不知道的話，用腦想一想啊。再想不到，你就是木瓜了。好了告訴你，我們就是得了，恐-師-癥的班級(jí)。

我們這個(gè)班作文3

　　從開始上一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)差不多有五年了。在這五年里，我們班換了許多老師，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，發(fā)生了許多屬于我們班的故事。

　　我們這個(gè)班里，各種類型性格的同學(xué)都有，有頑皮的，文靜的，活潑的，正因?yàn)橛辛怂麄兘o班級(jí)增添了不同的色彩�？傊�不同的性格，做事風(fēng)格也不一樣，但大家永遠(yuǎn)都是那么快樂，同時(shí)也是那么友善。

　　還記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次王忠建不小心踢到了凳子上，后腳跟流出一大片血，傷口似乎都可以看到骨頭了。他痛得哭了，用手捂著后腳跟受傷的地方，不知道該怎么辦？無助地看著周圍的同學(xué)們，真的好慘。好似世界上所有的不幸瞬間降臨于他的腳上。萬幸的是好在釘子沒有插進(jìn)去，當(dāng)時(shí)又正逢吃飯的時(shí)間，有幾位同學(xué)很快地向班主任老師報(bào)告了這件事。在幾個(gè)同學(xué)的攙扶下王忠建被帶到了醫(yī)務(wù)室，噴了藥止了血，止血上藥的瞬間他的眼睛都紅了，眼中打眶的淚水似乎隨時(shí)都會(huì)涌出來，他的眉毛微微皺起，面帶痛苦之色。此時(shí)周圍幾個(gè)同學(xué)們關(guān)切的眼神，似乎讓王忠建把眼淚收了回去，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，不再帶有痛苦的神色。等一切比較妥當(dāng)之后便回到了教室，這時(shí)又有不少同學(xué)上前去問他：“怎么樣？”“痛不痛？”“沒事吧？”都去安慰他，當(dāng)然王忠建情況也好了很多。過了一段時(shí)間后便恢復(fù)如常，這一切發(fā)生的是那么的自然，那么和諧，就如教室外面的'陽光照射著大地，白云也很悠閑地躺在天空的懷抱中飄來飄去，王忠建的心情也好了許多。

　　當(dāng)然我們還是我們，同學(xué)之間依然互幫互助，相互關(guān)心著。有一次楊建輝的鋼筆寫著寫著就沒墨了，他只有那一支鋼筆，但他比較害羞，不敢向周圍的人借鋼筆，只好在自己的位置上甩著鋼筆，渴望還有一絲墨在此刻神奇地源源不斷地流出來。仿佛墨便是他此刻生命的全部。就在他無助時(shí)，周圍便多出了一支支鋼筆。使他一下子看見了希望一般，接過鋼筆，繼續(xù)寫了起來。

　　偏偏我們這個(gè)班成績(jī)又不大好，但大家依舊快樂，不為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂，該干嘛就干嘛，都是那么自在。雖然我們班沒有其他班的成績(jī)那么好，沒有其他班那么優(yōu)秀，但我們這個(gè)班在我們心里一定比其他班快樂，更自在，同學(xué)們之間的情誼常常會(huì)顯露出來，永遠(yuǎn)都那么真誠。

　　唉，我們這個(gè)班，同學(xué)們一如既往般快樂著，自在著，友善著，就像在草原中奔跑的羚羊，自由奔跑著！

我們這個(gè)班作文4

　　說到俺們這個(gè)班，真可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”。放眼且看，一大波“身懷絕技”的“人才”在我們班各顯神通——什么數(shù)學(xué)天才，什么書蟲，還有什么搗蛋王，哦，對(duì)了，還有一位毒舌小姐和�！皫洝毕壬�。。。。。。好了，“廢話”不多說，讓我們欣賞他們的精彩表演吧！

　　傳奇人物一：數(shù)學(xué)小天才——?jiǎng)⒔ɡ?/p>

　　他呀，不僅字寫得好，英語學(xué)得好，這數(shù)學(xué)也是相當(dāng)了得的！課本上的知識(shí)，對(duì)于他來說，就像踩死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單，就連那“天書”——奧數(shù)都能不廢吹灰之力做出來，甚至有些他做出來了的題，老師也未畢能轉(zhuǎn)過來那個(gè)彎。

　　可是，這位數(shù)學(xué)小天才驚人的數(shù)學(xué)天賦好像對(duì)于考試一點(diǎn)兒也不管用，每次的考試成績(jī)都是“榜下有名”。知道的呢，會(huì)說他考試不用心，不知道的呢，還以為他學(xué)習(xí)不好呢！究竟是怎么回事呢？至今還是個(gè)謎團(tuán)。

　　傳奇人物二：毒舌小姐——孫正昊

　　其實(shí)吧，我與這位毒舌小姐關(guān)系不是很好，但她那張嘴實(shí)在是太有特色了，必須說一說，要不對(duì)不起這篇作文。

　　辯論會(huì)，就是這位毒舌小姐的地盤，在她的地盤上，哎，想說半句話都難，更別說一句了。即使你臉上長滿了嘴，也說不過她的一張嘴。

　　下課，就不見毒舌小姐的人影了，哪去了？答案永遠(yuǎn)都只有一個(gè)——老師辦公室。挨批去了？不是，人家呀，又和老師說說這說說那，一直說到上課呢！和別人吵架了，其他時(shí)間啦，就更不用說了。

　　我就只想默默地問一下，您不累嗎？您不渴嗎？

　　傳奇人物三：�！皫洝毕壬�——李昊喆

　　這個(gè)孩子，學(xué)習(xí)不怎么樣，可耍起“帥”來，一個(gè)頂兩個(gè)。

　　說他“帥”吧好像有點(diǎn)“侮辱”這個(gè)字眼，因?yàn)樗�就不“帥”，我就不知道，他哪來的那個(gè)自信。實(shí)話告訴你吧，我們從三樓一眼望下去，看到的'就是他，因?yàn)樗�走到哪兒，都把他那長長的頭發(fā)甩來甩去，哎，這樣會(huì)不會(huì)甩出腦震蕩��！其實(shí)，與其說我們女生愛臭美，不如說他愛臭美，那頭發(fā)一年染一次；與其說我們女生頭發(fā)長，不如說他頭發(fā)長，因?yàn)樗�的頭發(fā)都可以扎個(gè)和女生一樣的辮子了呢！

　　這位耍“帥”先生，不要這么自戀可以嗎？

　　俺們班的“風(fēng)云”人物還有很多呢！改天再讓你見識(shí)見識(shí)。即使在未來，還是在未來的未來，我都不會(huì)忘記他們，他們那鮮活的面孔依然會(huì)飛揚(yáng)在我眼前，因?yàn)槲覀兙褪侨舾赡旰笠�不斷回憶且思念的小學(xué)同學(xué)啊！

我們這個(gè)班作文5

　　我們這一班，是一群所向無敵、不輕易向別人低頭的運(yùn)動(dòng)員；我們這一班，是一組文武兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；我們這一班，是一隊(duì)自動(dòng)自發(fā)、循規(guī)蹈矩的人馬。總之，我們是團(tuán)結(jié)合作、樂觀進(jìn)取的一班。

　　說到本班大帥哥曾于軒，總是會(huì)令人聯(lián)想到“子彈列車”，他有著一頭刺刺的黑發(fā)，講起話來非常嚴(yán)肅，很讓人震憾。劉燦廉，他有著“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號(hào)，是我排球隊(duì)的隊(duì)友，個(gè)性活潑，做事認(rèn)真，如果有人有困難，他總會(huì)二話不說，三步做兩步的沖上前去協(xié)助別人，令人贊嘆不已。還有樂觀開朗的“哆啦A夢(mèng)”林思賢，他是我們班上的班長，屬于“搞笑大隊(duì)”的一份子，一直到現(xiàn)在，他不只是班上的風(fēng)云人物，更風(fēng)靡了全校，很多老師都夸他是能力超強(qiáng)的干部呢！接下來是本班的大美女吳蕓蓁同學(xué)，俗稱“烏魚子”小姐，每天總帶著她那頭烏黑柔順的長發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一眼就能瞧出她高貴的氣質(zhì)，老師們都非常信任她，出口成章是她最好的業(yè)務(wù)伙伴。我是“韓Baby”――它是我最常用的昵稱，我是男排校隊(duì)的隊(duì)長，體力充沛是我的利器，成績(jī)優(yōu)良是我的長項(xiàng)，師長及同學(xué)都說我是一個(gè)文武全才的人。

　　我和班上同學(xué)們相處得很融洽，每天都快快樂樂的度過。其中，我和蕭閔謙最要好，他為人慷慨，待人和氣，是我最親近的好伙伴。當(dāng)我有困難時(shí)，閔謙總會(huì)不吝嗇的伸出援手；有時(shí)他面臨了不會(huì)的.數(shù)學(xué)問題，我也會(huì)面帶笑容的幫他解答；如果我抄筆記慢了一步時(shí)，他更會(huì)不假思索的把課本借給我，我們就是這樣子相互協(xié)助、扶持的超級(jí)好朋友。鄭宇廷也是我三五好友里的一位，大家昵稱他叫“正雨�！保�雖然他是一位數(shù)學(xué)高手，不過他在數(shù)學(xué)方面時(shí)常因?yàn)榧敝�要解題，反而將題目會(huì)錯(cuò)意，他經(jīng)常和我一起在走廊玩“怪怪游戲”，他上課時(shí)常有樂事發(fā)生，總能讓全班哄堂大笑，這令我覺得很有趣；不過，這也難怪，他可是我們“小太陽娛樂事業(yè)股份有限公司”的總經(jīng)理呢！

　　我覺得我很幸運(yùn)被分到這一班，與“小葵老師”及這個(gè)“全能班”一起快樂的度過整個(gè)學(xué)期。我希望我們班的紀(jì)律、榮譽(yù)和秩序達(dá)到滿分，也希望未來的這一年半，將有更多的歡笑出現(xiàn)在我們班上。

我們這個(gè)班作文6

　　家長會(huì)結(jié)束，學(xué)校又搞了個(gè)有關(guān)老師的民意調(diào)查。

　　風(fēng)波來了。

　　一大早，老班，語文老師，英語老師，就接連找同學(xué)談話。估計(jì)和民意調(diào)查有關(guān)。

　　北北告訴我：“絕對(duì)有關(guān)！昨天晚上不是搞民意調(diào)查嗎？讓我們填表，讓我們寫對(duì)老師的意見。今天就找我談話。還說我一點(diǎn)都不體諒老師�！彼�越說越氣憤，指著一些同學(xué)，“這不，實(shí)話實(shí)說的人都被叫出去談話了。這不害人嗎？”

　　我隱隱地感到不安。因?yàn)槲以谟⒄Z老師那一欄里，打了優(yōu)秀，但那是眛著良心打的。所以就在建議和印象那一欄，寫了個(gè)“無印象”，還寫了個(gè)“我不在乎，無所謂。”這會(huì)不會(huì)讓我也倒霉？

　　下午，班上已經(jīng)有過半數(shù)的同學(xué)被喊去辦公室了。其實(shí)我也知道，他們也就是給英語老師或者語文老師提了建議，比如“建議講課速度慢一點(diǎn)”什么的。當(dāng)然，也有人寫了怪話，比如“建議開除”。但這畢竟是個(gè)別人。

　　班主任進(jìn)來了，他一臉的怒氣。把手中的文件夾往講臺(tái)上一摔，抽出椅子，坐下，卻一句話也不說。這更讓我們忐忑不安。一下子，教室里靜極了，好像心跳聲都聽得見。

　　終于開口了：“你們?cè)趺椿厥掳�？一群不重感情的家伙！�?/p>

　　“不重感情”？什么意思��？

　　“你們知不知道，有人給英語老師下的評(píng)價(jià)是‘建議開除’！你們知不知道英語老師看了有多傷心？你們知不知道英語老師為我們班費(fèi)了多少心血？她每天改作業(yè)都改到十二點(diǎn)！你們不知道也算了，還說什么‘建議開除’！”老師瞪著我們，眼睛好像都要冒火。

　　當(dāng)然，寫建議開除是太過分了；可是，那幾個(gè)家伙又不等于我們，何必把我們一起罵呢？

　　“還有，”老師的`火還沒發(fā)完，“人家語文老師為我們班付出的心血還少嗎？還說他‘講課速度太慢’。講快了你聽得懂嗎？你們哪那么多意見！”

　　我有點(diǎn)不高興了。我們對(duì)老師提意見談看法，肯定是想讓老師教得更好啊。要是只讓我們夸老師，你就說清楚啊。怎么聽不得意見呢？

　　當(dāng)然，我沒說出來。我只是慶幸，幸虧我沒寫這些。幸虧我不老實(shí)，沒有實(shí)話實(shí)說。我只寫了‘我不在乎’之類的東西。整不到我的。

　　罵完了，老師走了。我跟北北說：“算了，下次寫這種東西，我全寫‘好好好’就是�！北北闭f：“偏不！我就要實(shí)話實(shí)說。發(fā)調(diào)查表干嘛用的？讓我們提意見談看法的。憑什么不讓我們說！哪些人亂寫，罵他們啊。憑什么罵我們大家？”

　　我知道北北說得有道理，但是，我還是不想改變我的看法。有人聽不得批評(píng)，只想聽夸獎(jiǎng)的話，那就夸他吧，我不想讓自己挨罵。

我們這個(gè)班作文7

　　如果說解小是一個(gè)星系，那我們六（2）班便是一顆恒星，一顆永恒的明星，一顆亮得最漂亮最璀璨的星星。嘿！我們可是一個(gè)調(diào)皮的集體呦！

　　我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)很會(huì)“裝模作樣”的班級(jí)呦！“艾瑪，我整個(gè)人都不好了，“老虎”歸山了。我怕怕呀！我得趕緊回位子了！”在后面玩得開心的祝蔚杰大叫道�！袄匣ⅰ笔前嘀魅蚊�老師，在班里，沒有誰不怕這只“老虎”的。原來，毛老師正從樓梯上走上來，原本熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣的班級(jí)頓時(shí)恢復(fù)了毛老師在時(shí)的寂靜。抄作業(yè)的同學(xué)急忙放下手中的筆，回到了位子上，聊天的同學(xué)關(guān)上開了話匣子，也回到了位子上，大家趕忙從書包里抽出一本語文書在“裝模作樣”地讀著，可還是被大偵探“老虎”揪出了尾巴。

　　嘿！我們班的同學(xué)皮可不是一般的厚哩!即將畢業(yè)，大家寫同學(xué)錄寫得如火朝天。盡管老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫，但對(duì)于那些皮厚的同學(xué)來說簡(jiǎn)直就是耳邊風(fēng)，這只耳朵進(jìn)，那種耳朵出地聽著。這不，老師雙腳剛跨出門檻，就有同學(xué)拿著文件袋來找我了。據(jù)我所知，她們的文件袋不僅是用來放試卷的，而且里面塞滿了同學(xué)錄呢！唉，我也真的是服了她們了。

　　嘿！我們這個(gè)班的同學(xué)還很多才多藝呢!瞧！“狼崽子”鄭愷艦正用他那動(dòng)聽的“女高音”吸引著我們。他唱的《逆戰(zhàn)》、《淋雨一直走》、《泡沫》我們都個(gè)遍了，不管是什么類型的他都會(huì)唱，技術(shù)也是一流的'。“小飛人”周洳伊跑起步來可謂是健步如飛，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她奪得了第一，在市里的比賽中，它摘得了金牌，我們?nèi)�班也為她而感到驕傲。美術(shù)課上，周南耀大顯身手，只見他揮動(dòng)著手中的畫筆，不一會(huì)兒的功夫，便畫好了一個(gè)抽象人物。那抽象畫想活了似的，正朝他笑哩!大家見了這濟(jì)濟(jì)的人才，都羨慕不已�！靶〔┦俊毙彀貍タ墒俏覀儼嗟臄�(shù)學(xué)才子，再難的問題，到了他手中，就不成問題，變會(huì)迎刃而解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。人稱“天才”豆豆。

　　小學(xué)生活很美好，在六(2)班學(xué)習(xí)很開心，嘿嘿!我們生活在一起，可是笑口常開的哦！

我們這個(gè)班作文8

　　嘿，提起我們這個(gè)班，老師們都稱贊不絕。用我們班主任的話，就是有“較勁”精神。

　　初二的時(shí)候，老師在班中宣布要建立團(tuán)支部。我一聽高興極了。我早就希望入團(tuán)了。因?yàn)槟鞘浅墒斓臉?biāo)志，先進(jìn)的象征。于是，我寫了一份入團(tuán)申請(qǐng)書，鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大，同學(xué)們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸利肚，想盡生動(dòng)優(yōu)美的語言工工整整地寫了一份份申請(qǐng)書交給老師。見勢(shì)我也不甘示弱，我整整用了三天時(shí)間，查閱大量資料，又呈交了一份申請(qǐng)書。結(jié)果是，班上平均每人交了兩份入團(tuán)申請(qǐng)書。您瞧，都比著呢！

　　有一次，無意中我聽到有位同學(xué)說早上起來鍛煉身體。得，又把我挑起來了。第二天一早，我也五點(diǎn)半就起來了�？吹揭郧柏澦�的我這么早起床，弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦……來到學(xué)校操場(chǎng)一看，好，我們班同學(xué)都在跑步呢！嘿！我們這個(gè)班較勁的性子又上來了。

　　最精彩的還是莫過于那次流動(dòng)紅旗的競(jìng)爭(zhēng)。初三第一學(xué)期，聽到老師閑談中說本年級(jí)有個(gè)班，衛(wèi)生平均分比我們班多0。1分，流動(dòng)紅旗歸他們班了。我們班干部聽了，馬上召開班會(huì)告訴了同學(xué)。這下可好，那股“牛勁兒”又來了。大家就商議起來。臨近十月，我們班干部做了周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣，每人各盡其責(zé)，衛(wèi)生區(qū)一天三次打掃。終于，蒼天不負(fù)有心人，十月的衛(wèi)生評(píng)比表貼出來了，我們班榮登榜首。當(dāng)那個(gè)班班長把流動(dòng)紅旗交給我的`時(shí)候，說：“祝賀你們班。不過，咱們下月見！”唉，真是誰松一口氣也不行呀

　　嘿，這就是我們這個(gè)班我喜歡我們這個(gè)班，尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神，催我們自新，促我們前進(jìn)。無論是本班內(nèi)部，還是同外班，這股精神都促使著我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，要求上進(jìn)。在人生的道終上，這股精神鍛煉了我們，教會(huì)了我們?cè)谏鐣?huì)立足和實(shí)踐中所應(yīng)嘗試的競(jìng)爭(zhēng)。嘿！總之，我們這個(gè)班就是團(tuán)結(jié)上進(jìn)，積極進(jìn)取的一顆明珠瑪瑙。

　　馬上要畢業(yè)了，我將帶著這種“較勁”精神走向高中，走入我美好的明天。同樣，我們這個(gè)班就像是我腦海中的一條小船，我永遠(yuǎn)也忘不了。

我們這個(gè)班作文9

　　笑，笑，笑，是我們班的“特別味道”。幾乎所有的學(xué)生都笑著面對(duì)生活。大家都喜歡熱鬧吵鬧，但不喜歡冷清寂寞。笑是每個(gè)人每天必不可少的“維生素”。俗話說：笑，化解憂愁和悲傷，得到快樂和喜悅。就這樣，我們班有很多笑星：

　　“排骨”王——林彤，徐若怡。兩個(gè)人站在一起，第一眼看去，真的像兩個(gè)細(xì)細(xì)的“豬排”，手細(xì)如干柴，背上幾乎沒有肉，都是凸出的“肉骨頭”。哎，他們雖然瘦，但是骨子里有很多“精華”。他們說什么是什么，玩什么像什么，有“知識(shí)王”的美稱。有時(shí)候關(guān)曹被搬出來玩，甚至在本子上寫道：東漢末年，天下大亂，亂世英雄出。徐若怡擊敗董卓.你看，他還把自己編進(jìn)了書里。我們都笑得肚子疼，但他們還是很認(rèn)真的跟他們玩。你看，他們太有趣了！

　　《歌王》——王思軒。他本人就是一個(gè)“引領(lǐng)階級(jí)新動(dòng)向”的角色。雖然他談不上港臺(tái)的風(fēng)格，但可以算是一個(gè)“新潮”的群體。

　　時(shí)尚歌手和流行歌曲，他很熟悉，只要是流行歌曲大賽，他都是第一。說他很酷，有點(diǎn)，拿著掃把當(dāng)吉他，靠在墻上，雙腿交叉，唱著MoO的歌，不說了，真的有點(diǎn)“傷心浪子”的味道。你看，你看，他又在練他的“金嗓子”了：“我冒大風(fēng)險(xiǎn)，歷經(jīng)滄桑，勇往直前，”

　　“小名”是由——號(hào)洪小玉、張、和陳組成的一個(gè)集群。他們?nèi)齻�(gè)在班里可以算是“老油條”，一股“外號(hào)風(fēng)”從他們身上吹來，讓同學(xué)們“坐立不安”，生怕他們給自己起個(gè)難聽的外號(hào)。哎，不出所料，許若夷是我們的.“榜樣”，三個(gè)“油球”取了一大堆又丑又好笑的外號(hào)“牛蛙”“八哥”躲什么？想躲就躲不掉！

　　《吹牛大王》——王文杰王建。這兩個(gè)人可以算是“奇人”，“吹�！辈淮虿莞澹�吹牛就像湍急的河水，連綿不斷；把牛吹得精力百倍；把牛炸掉，讓它活過來。不知道的人以為是真的！看，他們又在吹牛：“我去過北京，那里有一只比動(dòng)物園里的人大100倍的大公雞！”“我去過北京，也去過白宮！”“哈哈哈.”讓學(xué)生們大笑。

　　“哈哈哈……”，“嘻嘻Xi……”聽著！我們班傳出開心詭異的笑聲，是團(tuán)結(jié)的笑聲，是幸福的笑聲，是希望的笑聲！你以為我能不愛這個(gè)可愛的班級(jí)嗎？

我們這個(gè)班作文10

　　來到我們教室門口，你會(huì)看見門上掛著“文明班級(jí)”牌，黃色的班徽旁寫著“六六中隊(duì)”。當(dāng)你懷著好奇心走進(jìn)教室的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的一大奇觀。

　　“嘻刷刷，嘻刷刷，讀讀！”一個(gè)“瘋子”站在講臺(tái)上唱歌，原來是開始早讀啦！一定把你嚇到了吧！這么別具一格的開場(chǎng)戲曲。那邊正在打一場(chǎng)口水大戰(zhàn)呢！”“喂！憑啥子把我的.名字記上去？”“明知故問，你和同桌說話了！”“那為什么不寫她的名字？”“你管得著，就寫你的名字！”紀(jì)律委員大搖大擺地走了，那位同學(xué)滿肚子怨氣，嘟囔了一句：“太平洋的警察——管得寬！哼！神氣什么！”把嘴巴都?xì)馔崃�！別怕，別怕，來點(diǎn)“好人”吧！

　　“勞動(dòng)委員，你給花澆水了嗎？都要干 死了！”羅*氣勢(shì)兇兇地大吼，她一定在心疼那盆快要開了的君子蘭吧！勞動(dòng)委員高聲應(yīng)答：“嘿，澆了的！”羅*二話不說，拿起水壺就開始澆水。愛護(hù)集體財(cái)務(wù)！是個(gè)好樣的！而勞動(dòng)委員呢，一下子跑過來：“我來，我來！”他生怕大家揭發(fā)他。大家都哈哈大笑起來�，F(xiàn)在，我?guī)�你去玩一把！你的智力要高一點(diǎn)哦！ “從前有一只老虎，老虎前面是獅子，獅子前面是猴子，猴子前面是小鳥，請(qǐng)問老虎后面是什么？”陳**洋洋得意：“猜�。〔掳。　贝蠹易ザ鷵先�，左顧右盼，就是猜不出來。“公布正確答案：蟲！”“為什么呢？”大家疑惑極了�！跋x前有只老虎嗎！嘿嘿！”大家均大跌眼鏡！怎么會(huì)有這種人？看了這些，你一定以為我們班成績(jī)很糟吧！大錯(cuò)特錯(cuò)！

　　我們班的紀(jì)律很好。在考場(chǎng)上，連同學(xué)吹橡皮灰都聽得見；我們班的學(xué)習(xí)氣氛可濃了，有好多的同學(xué)都愛看書；我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)，語文成績(jī)都很好，每次考試不是第一就是第二，很多的老師都喜歡我們呢！可是我們也有表現(xiàn)不好的時(shí)候，星期五做操被點(diǎn)名了，老師罰我們做操，不過我們還是心服口服的！大家都想，以后一定要認(rèn)真！ 這就是千奇百怪的六年級(jí)六班！在孫老師和梁老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地前進(jìn)著！加油！

我們這個(gè)班作文11

　　同學(xué)們，班級(jí)是什么？在我心中，班級(jí)就像一個(gè)心愛的寶貝，舍不得丟棄。既然我來到了134，說明我和每個(gè)同學(xué)都有緣分。剛開學(xué)的幾天，我們有些同學(xué)在小學(xué)就認(rèn)識(shí)，但有些同學(xué)剛轉(zhuǎn)來，還不怎么熟悉，所以班級(jí)氛圍不太活躍，但隨著時(shí)間的流逝，我們更感覺自己是一大家子了，同學(xué)們相處融洽，關(guān)系和諧，雖然有時(shí)候有一些小摩擦，但沒過多長時(shí)間就好了。

　　天天在一起生活，總有些個(gè)鮮明的人物令人印象深刻，有的逗我們笑，有的值得我們崇拜，有的讓我們無奈�，F(xiàn)在請(qǐng)我們班的最炫人物登場(chǎng)：

　　搞笑明星

　　說起搞笑，我們班的'“人才”可不少，尤其是常江濤，哎呀，別看個(gè)子矮，一說起話來，準(zhǔn)能把你笑死！看看，全班同學(xué)都很嚴(yán)肅的時(shí)候，他突然來了一句：“打死你打死你打死你，”還故意裝出稚嫩的童聲，那聲音可絕不遜色于聞名全校的曹奶奶。要不就是有事沒事的總結(jié)“人生大道理”：人生就像一瓶水，越喝越少，我就是啊！現(xiàn)在只剩下半瓶了！每當(dāng)他說這些時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拋開煩惱，哈哈一陣，感到無比快樂。

　　小個(gè)子鑫哥

　　開學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新生，咋一看，個(gè)子很矮。見了他，我們都想逗逗他，后來感覺叫他的名字不太親切，干脆就叫成了“鑫哥”。鑫哥樂于助人了，只要是小事，比如扔垃圾，借東西之類的，他有求必應(yīng)。最近上課，鑫哥也很愛回答問題，回答的都差不多正確，正是沖著一點(diǎn)我們才叫他“哥”的。

　　學(xué)霸風(fēng)范

　　說起學(xué)霸，那在我們班非宋心妍莫屬，她在小學(xué)成績(jī)就很優(yōu)秀，在中學(xué)依然第一。在課下，我們有不會(huì)的問題就去問她，她會(huì)的一定會(huì)告訴我們，還要細(xì)細(xì)講解過程呢。在這一點(diǎn)上，我可是深有體會(huì)，以前和她在一組的時(shí)候，我們經(jīng)常和她在一起探討問題，交流思想，一起勞動(dòng)掃地，共同進(jìn)步，因此我們組交作業(yè)總是第一，受到大家好評(píng)，這都是受她的熏陶。

　　乖乖女之謎

　　我們班，女生個(gè)個(gè)都是女漢子，誰敢惹，她就會(huì)出殺手锏。但有一個(gè)女生，她恰恰和我們相反，她就是劉錦熙，一個(gè)乖乖女，不像其他的女生那樣暴躁瘋狂。她做的每一個(gè)動(dòng)作，都屬于淑女風(fēng)范。我好幾次問她，淑女是怎樣煉成的，她總是說不知道�？磥磉@是命中注定的，我們學(xué)不來。

　　女人花CCH

　　人家其他人都是嗓子越變?cè)酱郑�可他呢？天生長了個(gè)女人嗓，還經(jīng)常以自己的嗓子為驕傲，在教室里唱。不知道的人還真以為是女的在叫，所以啊，齊豫這女人花就非他莫屬了！

　　這就是屬于我們的134，眾多風(fēng)格迥異的人構(gòu)成的134！

我們這個(gè)班作文12

　　我們六〈6〉班是學(xué)校的第一個(gè)雙語班，在學(xué)校享盡了“優(yōu)惠”：什么公開課啦、比賽啦、廣播啦，我們參加的數(shù)不勝數(shù)。我們班的平均分都名列前茅，比如上學(xué)期的期末考，我們班的英語平均分還排羅湖區(qū)統(tǒng)考的前10名呢！我們班在體育方面也很出色，每年的校運(yùn)會(huì)上，我們班的同學(xué)都能以出色的成績(jī)?cè)诟鞣N比賽中獲勝。今年，在參加一年一度的讀書月作文比賽中，我們學(xué)校8個(gè)人獲獎(jiǎng)，其中7個(gè)是我們班的，多厲害！想深入了解我們這個(gè)班嗎？讓我們來看看下面幾個(gè)生活小片段吧。

　　片段1：早上8點(diǎn)15分，教室里。

　　剛做完早操，一身疲倦的同學(xué)們回到了教室，還沒來得及喘口氣呢，

　　早餐已經(jīng)抬上來了，大家一個(gè)接一個(gè)拿面包，終于輪到我了，我拿完面包就回到座位啃起來。正啃著，陳天凡同學(xué)突然慌慌張張地沖進(jìn)門來，跳上講臺(tái)，大聲宣布：“靜一靜，靜一靜，告訴大家一個(gè)壞消息，告訴大家一個(gè)壞消息！”全班猛地靜了下來，鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學(xué)們40多雙眼睛都盯著陳天凡，仿佛等待著天塌下來。陳天凡學(xué)家長訓(xùn)斥小孩前微微地咳了一下，說：“第一節(jié)上英語課！”大家愣了愣，猛然大笑起來。

　　瞧瞧我們這個(gè)班，一個(gè)有趣，朝氣勃勃的集體！

　　片段2：早上9點(diǎn)10分，公開課上

　　這是一節(jié)語文公開課，是5班杜老師上的課，我們學(xué)的'是第22課——《鯨》。老師先跟我們講了個(gè)故事，我們聽得入了謎，眼睛盯著老師，恨不得他把肚子里所有的故事都講給咱們聽。接著，老師在大屏幕上顯示板書，教室里靜得可怕，只聽見拿筆和抄板書的聲音。老師講課講得精彩、清楚，提問題時(shí)，齊刷刷幾十只手舉起來了。

　　瞧瞧我們這個(gè)班，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的集體！

　　片段3：下午3點(diǎn)10分，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)又來臨了，現(xiàn)在正在接近尾聲，這時(shí)舉行著五年級(jí)女子800米決賽。我們班的蔡羽彤同學(xué)正拼命追趕著跑在她前頭的同學(xué)，我們的啦啦隊(duì)大聲地喊著：“加油，加油，蔡羽彤加油！”蔡羽彤跑得更起勁了，已經(jīng)是最后一圈了，我和幾位啦啦隊(duì)員在終點(diǎn)線等待蔡羽彤的到來。蔡羽彤臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，還哭出聲來：“才第四……”我們安慰著她，并扶著她來回走動(dòng)，才讓她坐下，遞給她

　　一杯熱水。這是一個(gè)多感人的場(chǎng)面��！

　　瞧瞧我們這個(gè)班，一個(gè)互助互愛的集體！

　　瞧瞧我們這個(gè)班，一個(gè)溫暖的集體，一個(gè)溫馨的大家庭！

我們這個(gè)班作文13

　　說起咱們五年（四）是團(tuán)結(jié)的大集體，歡樂的大家園，有82位家庭成員，你想認(rèn)識(shí)這些伙伴嗎？現(xiàn)在，就讓我向你細(xì)細(xì)介紹一番吧！

　　看見了嗎？那個(gè)高高的個(gè)兒，一張圓圓的臉，嵌著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，梳著一個(gè)馬尾辯，笑容滿面，這便是一班之長劉宗楠。在班上，她是有名的小管家。小淘氣包打架，她得上前幫助，緊拉一把；班級(jí)管得更是井井有條。她還是鼎鼎有名的“小書畫家”，能寫一手好字。她曾還是全國無線電測(cè)試的冠軍獲得者，為我校贏得榮譽(yù)。

　　一個(gè)神采煥發(fā)的小男孩向我們走來，這便是人稱“朗誦家”—李恒。只見他走上校臺(tái)，那宏亮的聲音，深情的朗讀，讓人仿佛身臨其境，猶如在書中遨游，盡情享受一般�！傲�一”節(jié)文藝演出，他是個(gè)有名的小主持人還是學(xué)校的小播音員！

　　瞧，那不是學(xué)�！爸�名人士”—心靈手巧、天真可愛的唐舒榕嗎？她一張白里透紅的臉，水靈靈的眼睛，顯得羞澀而又落落大方。她能歌善舞，是學(xué)校的“小舞蹈家”，每次文藝演出總少不了她。瞧，那優(yōu)美的舞姿，引來陣陣掌聲。她還是學(xué)校的宣傳委員，每當(dāng)星期一，站在主席臺(tái)下，主持全校同學(xué)升棋，是那么井井有條。她還會(huì)彈一手好聽的古箏呢！

　　再來介紹我吧。我叫夏英英，在同齡人里，我的個(gè)子矮，就因這，還鬧出不少笑話呢。

　　但我人小志不小，乒乓、畫畫、寫作、朗讀，我都喜歡。我從小愛學(xué)習(xí)，成績(jī)還不錯(cuò)，不過我會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師和家長的期望。

　　在我們之間最引人注目的大朋友是施老師了。施老師講課我們可喜歡了。她講得繪聲繪色，娓娓動(dòng)聽，讓我們陶醉在大自然的美妙中，陶醉在愛的感情世界里。下課后，施老師就是我們的孩子王，大家總圍著她轉(zhuǎn)，和她一起談作文，談學(xué)習(xí)。在課余，施老師常常帶我們出去活動(dòng)，讓我們?cè)谕嬷性鰪?qiáng)了能力，提高了素質(zhì)。我們可喜歡施老師的.班會(huì)課了，因?yàn)樵谶@節(jié)課里，我們能學(xué)到許多做人的道理。

　　我們這個(gè)班—一個(gè)充滿歡樂的大家庭，一個(gè)溫暖的大集體，涌現(xiàn)出“小畫家”“小歌星”還有一位和藹可親的老師。我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛這個(gè)溫暖的大集體，愿它永遠(yuǎn)存在！

我們這個(gè)班作文14

　　哈哈！我們是一個(gè)六年級(jí)的班，快看快看，我們班的同學(xué)走來了，看到他們。你的下巴都快掉地上去了吧，怎么回事？我用猜得也知道怎么了——當(dāng)然是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都普遍偏矮��！如果我不告訴你，你一定猜不出我們可是6年級(jí)的'學(xué)生吧？

　　你可別看我們班的同學(xué)矮，我們那可是人矮志不矮呢，我們班的實(shí)力可不小，打贏過許許多多的比賽，說起來就自豪，什么“廣播體操比賽”“拔河比賽”等等。我們可都是第一名，怎么樣，對(duì)我們刮目相看了吧！

　　現(xiàn)在啊，有的男生認(rèn)為，女孩子玩的游戲是最無聊的，跟女同學(xué)一塊兒玩更是丟臉丟到家了。說到這兒，我可要好好夸夸我們班的男同學(xué)了。你聽，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，咦，我們班的男生呢？操場(chǎng)上？沒有；沙堆里？沒有；樹上呢？沒有。咦，我們班的男生呢？看在走廊在干嘛，走進(jìn)看看，原來男同學(xué)正在和女同學(xué)踢毽子，跳皮筋呢。看看那鄭北海正在題毽子，那踢起比起女生來一點(diǎn)兒也不遜色，“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)......”大家盯著鄭北海的腳數(shù)著。噢！好厲害！82個(gè)，唉，看來我們女生也要甘拜下風(fēng)了。在看看那李武跟女孩子跳得可起勁了�？渫炅四猩�還不能忘了夸夸我們女生。冬天到了，下雪了，地上都是雪，這時(shí)男同學(xué)都風(fēng)風(fēng)火火地沖入雪中，打起雪杖來，看他們那開心樣，我們女同學(xué)的心里直癢癢，什么淑女，給我倒一邊去吧！女同志們沖啊，我們叫著沖入“戰(zhàn)爭(zhēng)”之中。

　　告訴你一個(gè)小秘密，到了冬天，可千萬不要忘了來我們班，因?yàn)檫@兒一定是溫暖如春，這可不是因?yàn)橛惺裁醇訜岬臇|西哦，而是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)用那一顆顆溫暖的心融化了寒冷。

　　你看，鄧程的桌子壞了，大家立刻從家里帶來了各種工具，眾人拾柴高，不一會(huì)兒，鄧程的桌子便修好了。在看看，我們班的“蛐蛐蟲”（屈宏�。┑昧岁@尾炎，開完刀回到學(xué)校，大家問寒問暖，每次蛐蛐要做什么事，大家都爭(zhēng)著搶著幫忙，大家都熱心的幫蛐蛐端飯......

　　我們班上還有許許多多的事情呢！下次再說吧！“嘿！你們等等我，95班我來了。”嘿，我們這個(gè)班！

我們這個(gè)班作文15

　　這是發(fā)生在我們班的事，每個(gè)人都可以在里面找到自己的影子，我們班就像一部部精彩的喜劇電影，每天都是笑聲連連。走進(jìn)我們班就像走進(jìn)了開心的世界。

　　--題記

　　伴隨著一段輕快的音樂，同學(xué)們互相催促著，快步進(jìn)入教室。一個(gè)個(gè)像乖乖虎似的伏在課桌上，恭候老師駕到。

　　數(shù)學(xué)老師說，“我有事出去一下，大家把大屏幕上的題做一下�！闭f完就走出了教室。

　　同學(xué)們憑住呼吸聽到老師的.腳步已走遠(yuǎn)，這時(shí)，同學(xué)們?cè)缫岩种撇蛔∨d奮地心情一下子活躍了起來。我們班的“調(diào)皮大王”開始“大鬧天宮”起來。教室的聲音不夸張地說可以震碎一只杯子。有的走下座位扭起了不規(guī)則的舞蹈。有的干脆坐在桌子上玩起了“運(yùn)”。同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著，要想阻止他們興奮的心情那可比登天還難啊!這真是應(yīng)了那句話：“老虎不在家，猴子稱霸王”呀！

　　正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí)，突然有人喊了一聲：“老師來了！”這一喊雖然聲音不大，卻猶如晴天霹靂。只見大家手忙腳亂地回到自己的座位上，教室里立刻變得鴉雀無聲。再說一句不夸張的話就連一根針掉在地上都會(huì)聽到聲響�？矗∫粋�(gè)個(gè)坐的像筆桿一樣直，一聲也不敢吭，生怕禍水潑到自己身上。干坐了約一分鐘，忽然聽來到了一陣壞笑聲。同學(xué)們這才醒悟過來，原來我們都被涮了。有的同學(xué)憤怒地向那位同學(xué)撲過去，在那位同學(xué)的“饒命”聲中，這場(chǎng)鬧劇才算告一段落。同學(xué)們又像什么事情沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)……

　　下午音樂課上，我們聽著緩慢的音樂，這音樂就像一支搖籃曲，“搖”的我們眼皮子直打架。如果這會(huì)兒老天爺來個(gè)打雷也決不會(huì)讓我們?cè)诶б庵凶叱鰜怼?/p>

　　或許老師是被我們的情緒和哈欠傳染了吧，講課的興趣也沒那么高了。這時(shí)，還是我同桌能營造“氣氛”。突然在這沉悶的課堂中打了一個(gè)響亮的飽嗝，這一聲的飽嗝似平地驚雷乍起，一下子震得我們困意全無，那可真叫一個(gè)響啊！之后的余音還在我耳邊久久揮之不去。老師也立即幽默地說了一句：“真是吃飽了撐的哈”哈哈哈哈，哈---哈---啊哈哈哈......同學(xué)們的笑聲各具特色，有的同學(xué)伏在桌子上笑得都快岔了氣，最有感染力是某某同學(xué)笑得眼睛都流出淚了。盡管我使勁憋著，可還是笑出了聲。就這樣在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中把瞌睡蟲驅(qū)走了。

　　我們這個(gè)班，是最快樂的一個(gè)班，也是笑聲最多的一個(gè)班。

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