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老師的一份信
老師的一份信1
未來(lái)的老師，您好！我不知道您姓什么，不知道您是男是女，是年長(zhǎng)的還是年青？但我想在不久之后，我們就能夠見(jiàn)面了。我們雖然還不熟悉，但是在不久的將來(lái)，我們一定能彼此了解，彼此熟悉。因?yàn)�，我就是您未�?lái)的學(xué)生——張政。當(dāng)您給我授課時(shí)，我可能已是初中生、高中生或是大學(xué)生了。但是這并不會(huì)影響我們，我想我們依然能在課內(nèi)、課外都成為好朋友。在課內(nèi)，我希望您能常常帶著笑容。因?yàn)槔蠋煹男θ輹?huì)讓同學(xué)們感到溫暖。當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)，我們答對(duì)了，您的微笑就是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。可是有時(shí)，我們的回答不能一下子說(shuō)到點(diǎn)子上去，有些偏差，這時(shí)，我希望您不要因此而“晴轉(zhuǎn)陰”。俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人，如果這時(shí)您也能對(duì)我們微笑，會(huì)更加增添我們的信心，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，喜歡思考。
所以我希望在上課時(shí)，總是能夠看見(jiàn)你臉上掛著的笑容，讓同學(xué)文章中的“壞老師”在我們班消失。在課外，我希望你能夠放下老師的.架子，同學(xué)中經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“只有課外才是我們的天堂，因?yàn)闆](méi)有老師的約束�！钡蚁Ｍ谖覀儼�，同學(xué)們的心里卻會(huì)流淌出這樣一句話(huà)：“每當(dāng)下課，我就會(huì)有一個(gè)最好的朋友——老師。他能像一個(gè)大哥哥、大姐姐一樣與我談心，和我一起玩游戲、看書(shū)、打球……�！边@樣大家都能和協(xié)相處，我們的快樂(lè)、傷心都會(huì)與您一起分享，我們就不會(huì)因?yàn)闆](méi)人理解而難過(guò)，甚至走上不該走的彎路，這樣該多好�。∥疫�希望你有豐富的學(xué)識(shí)，天文、地理、歷史、音樂(lè)……無(wú)所不知，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，您會(huì)是我最崇拜的偶像。我知道有時(shí)我們的淘氣會(huì)讓您感到頭痛，我們的叛逆會(huì)讓你傷心，但請(qǐng)您原諒我們，請(qǐng)您以理服人而不要一味地斥責(zé)我們。有時(shí)我們也會(huì)虛榮，希望展示一番，這時(shí)我希望您能給我們一片表現(xiàn)的舞臺(tái)，可能我們還幼稚，請(qǐng)您包容我們，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)有時(shí)會(huì)令我們產(chǎn)生巨大的動(dòng)力的……。
老師，在不久的將來(lái)我們就是認(rèn)識(shí)了。您會(huì)是我信中所寫(xiě)的老師嗎？如果真的是，我想我會(huì)是個(gè)最幸運(yùn)的學(xué)生，因?yàn)闊o(wú)論在課內(nèi)還是課外我都會(huì)有一個(gè)最好的朋友！
老師的一份信2
尊敬的宮老師：
您好！
從您慈祥的長(zhǎng)相就能看出您一定是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
在我們一年級(jí)的時(shí)候。那一天下著瓢潑大雨，您給我們上課的時(shí)候一直在咳嗽，這是有同學(xué)就問(wèn)：“宮老師您怎么了：，您回答：“沒(méi)事多喝點(diǎn)水就會(huì)好的�！笨墒堑搅说诙炷鷽](méi)來(lái)。我們都以為您出去開(kāi)會(huì)了。可是到了第三天您請(qǐng)來(lái)的代課老師說(shuō)：“宮老師生病了，在考試之前可能不會(huì)再來(lái)給你們上課了，你們先自行復(fù)習(xí)吧！
終于到了考試的那一天，我們都很緊張，別的班都有班主任帶著大家復(fù)習(xí)，而我們是自信復(fù)習(xí)的`，不知道會(huì)考成什么樣。在成績(jī)出來(lái)前大家都感覺(jué)不是很好，可是成績(jī)出來(lái)后沒(méi)想到我們考了全年級(jí)第二名。我們實(shí)在是太高興了，太出我們意料了。
最后宮老師我們想對(duì)您說(shuō)：‘非常感謝您對(duì)我們的付出，您辛苦了�！�
老師的一份信3
干老師 您好！您寫(xiě)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的信，我已經(jīng)看完了，您給我們提出的小毛小病和建議，我愉快的分析過(guò)了。
在新的學(xué)期里，我還是想給同學(xué)和我自己提一些新的建議和我的想法。
比方說(shuō)，在下課的時(shí)候，同學(xué)們可以相互督出擦黑板的同學(xué)快點(diǎn)擦，如果今天擦黑板的同學(xué)有事的話(huà)，你就可以做一位好心人幫他（她）擦一下。如果今天發(fā)下來(lái)的作業(yè)有訂正，就用下課的4—7分鐘時(shí)間訂正一下交給老師，不要做自己班上的“小拖拉”。下課時(shí)也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事跑到辦公室去跟老師匯報(bào)給老師添麻煩，要大事化小，小事化了，雙方自己解決一下。
新學(xué)期，我們已經(jīng)是高年級(jí)的的學(xué)生了，所以我們就要更加做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、自主、創(chuàng)新”這幾個(gè)方面。給低年級(jí)的小朋友起一定的`帶頭作用，首先，我要用自己的長(zhǎng)處帶領(lǐng)同學(xué)們，參加學(xué)校每次的春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，在團(tuán)結(jié)方面我個(gè)人認(rèn)為我們班還是有優(yōu)勢(shì)的。在學(xué)習(xí)方面我要多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰Ｔ凇笆丶o(jì)、自主、創(chuàng)新”這三方面，我們也一定做的更加出色，只要我們勤奮，我們就一定百分百做到！
干老師，請(qǐng)您相信我們五（5）班，我們一定會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的大孩子！
老師的一份信4
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。
這句話(huà)說(shuō)得非常好。記得有一次，我的課堂作業(yè)本有一大個(gè)地方做錯(cuò)了，您用你那已經(jīng)疲勞的雙眼看著我那個(gè)錯(cuò)題，仔細(xì)地盯著那道題目，好像在思考著怎么樣才能讓我聽(tīng)懂似的，就脫口而出得說(shuō)給我聽(tīng)。就因?yàn)槟谴�，這道題我沒(méi)再做錯(cuò)過(guò)。謝謝你，老師，是您教會(huì)了我認(rèn)真。
還有一次，我在臺(tái)上表演節(jié)目，剛開(kāi)始還不緊張，可到了后來(lái)，四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我，我的腿頓時(shí)開(kāi)始發(fā)抖了，我越來(lái)越緊張，連汗都出來(lái)了，正當(dāng)我在絞盡腦汁還想不出來(lái)下句是什么時(shí)候，老師突然看了我一眼，從那目光中可以流露出老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我猛然想到下一句是：鼓勵(lì)能使人進(jìn)步，但有時(shí)也會(huì)沖昏頭。我脫口而出，最后我們小組的演出得了第一，可以說(shuō)，這項(xiàng)獎(jiǎng)是您給我的.。謝謝你，老師，是您給了我鼓勵(lì)。
你有優(yōu)點(diǎn)，也有不如意的地方。
你總是板著個(gè)臉，好像很不開(kāi)心的樣子，這樣既會(huì)長(zhǎng)皺紋，也會(huì)讓同學(xué)害怕你，希望您能改一下。
祝您：
青春常在
您的學(xué)生：陳程前
、 5.12
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