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    1. 人物作文400字

      時(shí)間:2024-10-16 06:26:43 作文 我要投稿
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      【精品】人物作文400字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的人物作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】人物作文400字3篇

      人物作文400字 篇1

        我們班的瞌睡蟲特別多,最懶的還是王禹翰,他睡覺的姿勢是“苦讀詩書式”,我覺得用這一首詩歌可以用來形容他:以書本作屏風(fēng),可作埋頭苦讀狀,更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器,只是這種姿勢,容易壓扁鼻子。

        他一睡覺,就會(huì)把書當(dāng)做屏風(fēng)和盾牌,用來擋住老師的唾沫和粉筆,不過他一睡著,我們就會(huì)立馬報(bào)告老師。結(jié)果有一次,他睡著后被老師叫醒,他竟然拿著書包往外走,我們叫住他,他竟然說:“不是放學(xué)了嗎?”我們?nèi)嗪迦淮笮,連老師也笑了。

        其實(shí)我也睡過了,這一種睡姿,叫“立地成佛式”。我也用一首詩歌來形容自己:正襟危坐,四平八穩(wěn),雙目微合,魂游太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正,不易被發(fā)覺。此乃課堂各睡姿中上上乘。

        說實(shí)話,我這一睡,老師、同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲疫端端正正的坐在那里,老師還以為我在認(rèn)真聽課呢,我一直睡到下課,才被下課鈴給“叫”醒。

        我們班睡得最搞笑的還是周躍,他是“金猴探海式”睡覺,有詩為證:睡覺舒適,造型別致。也許,睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感。可見啊,藝術(shù)是相通的,心有多大,舞臺(tái)就有多大。

        他這個(gè)金猴探海式睡法,是容易被發(fā)現(xiàn)的`。有一次,周躍睡著了,手舉得高高的,老師正好在提問,還以為是周躍舉手發(fā)言,就把周躍叫起來,周躍迷迷糊糊地說:“媽媽,起床了嗎?”全班同學(xué)的肚子都笑痛了。

        我們班真是瞌睡蟲的聚集地!

      人物作文400字 篇2

        我的同學(xué)楊辰飛,與我是一對形影不離的好朋友。他剃個(gè)小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個(gè)高度近視眼,相貌平平卻一副老實(shí)斯文樣,實(shí)際他內(nèi)心是猴子般好動(dòng)。

        要說楊辰飛有兩大特點(diǎn):1.如果不知所措時(shí)會(huì)聳肩。2.是他個(gè)人很沒有主見,聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。

        一天放學(xué),我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色?”他望望天空聳一下肩膀說:“紅和綠""ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個(gè)明星?"他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地說:“炎亞綸與唐嫣."他又回答與我一樣說:“yes,我也是."其實(shí)他連炎亞綸也不認(rèn)識(shí)。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺說:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個(gè)模子刻出來的.為什莫有兩種稱號(hào)?”他大聲說:“你!“我什么我?你是我我是你。”他聽了差點(diǎn)氣暈過去,邊一笑而過。

        我十分珍惜友誼,我認(rèn)為楊辰飛是我最好的朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會(huì)笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時(shí)給予我快樂,在傷心時(shí)給我溫暖。

      人物作文400字 篇3

        我在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了許多形形色色的朋友,但令我印象最深刻的是“瘋子高”。

        “瘋子高”長著一雙芝麻小眼,一張櫻桃小嘴,鼻子呈月牙形,下巴又方又塌,好像一幢搖搖欲墜的高樓大廈。

        記得那天,我們出去上體育課,我對高銘鋒說“高瘋子,我們來一場摔跤比賽吧!”“誰怕誰呀,你這個(gè)鱉,是一叉一摟,還是隨便摔?”

        “口氣挺大,隨便摔吧!”我緊張地看著他。

        我們倆各自虎勢兒一站,對起陣來,起初“瘋子高”精神抖擻,跟猴兒似的圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛很占上風(fēng)?晌乙膊皇浅运氐,叉著腰,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。終于,他忍不住了,一下子沖上來,正中我的下懷,我用兩只鐵鉗似的手,順勢抓住他的領(lǐng)口,往前一拉,腿一勾,“高瘋子”應(yīng)聲倒地,大叫一聲:“哎呀!”便倒在地上,好一會(huì)兒不能動(dòng)彈。過了一會(huì)兒,他才一聲叫爸,兩聲喊娘地爬起來,拍拍身上的.灰塵,破口大罵道:“你這個(gè)粟小米,像個(gè)”“怎么了?”老師走過來問道。這時(shí)候,“高瘋子”好像變了一個(gè)人似的,一把把我摟過去,說:“沒什么,我們在玩呢!”說完,就借口上廁所,腳底抹油似的開溜跑了。

        就是因?yàn)榘嗌嫌羞@么一個(gè)風(fēng)云多變的人,才使我們的學(xué)習(xí)、生活充滿了樂趣。

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