音樂(lè)作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處�！币魳�(lè)，是從人類的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。

　　因?yàn)檫@，音樂(lè)成了我的最愛(ài)。

　　當(dāng)那一段日夜縈繞的古老歌謠在一次如驕陽(yáng)照耀我的心田，溫暖我的心思和憂傷的時(shí)候，我的生命如同山泉一樣清冽和甘醇;當(dāng)夕陽(yáng)清耗完最后的余暉，湖面波光瀲滟和柔風(fēng)飄溢馨香的時(shí)候，你可讓這份感情邊緣的云彩，去豐富我天真的心;當(dāng)日漸漸成熟的河流下尾聲來(lái)證明這不會(huì)永遠(yuǎn)是一斷支離的古老歌謠的時(shí)候，你可知曉我仿佛接受到了一種內(nèi)心深處的神圣精神;當(dāng)不斷用太陽(yáng)渲染一個(gè)訴說(shuō)成熟的主題，一個(gè)靈魂在真諦中凈化的時(shí)候，你可曾在生命深處涌現(xiàn)出一股濕潤(rùn)的`感動(dòng)，一個(gè)胸懷錦繡腳踏實(shí)地的沉甸甸的至高真理，因?yàn)檫@音樂(lè)成了我的最愛(ài)。

　　我最愛(ài)聽(tīng)鋼琴曲。拉開(kāi)抽屜，取出克萊德曼的磁帶，輕輕插入音響，按下機(jī)鍵的那一剎那，我沉醉于鋼琴的魔力中。貝多芬的《命運(yùn)》，揮灑了一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌的樂(lè)章，巴達(dá)潔芙絲卡的《少女的祈禱》充滿了虔誠(chéng)的向往，塞那維爾圖森的《童年的回憶》……這都是音樂(lè)家們塑造的輕柔音符安撫了躁亂的心啊!

　　音樂(lè)――我的最愛(ài)!

音樂(lè)作文 篇2

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。星期天，我和媽媽中山陵音樂(lè)臺(tái)游玩。

　　還沒(méi)進(jìn)音樂(lè)臺(tái)大門，就能聽(tīng)見(jiàn)悅兒動(dòng)聽(tīng)的世界名曲。走進(jìn)音樂(lè)臺(tái)，只見(jiàn)滿地白茫茫的一片———那不是雪，而是成群的鴿子。你看那些鴿子，咕咕叫著，仿佛在和每一個(gè)游客致敬。當(dāng)你驚到它們時(shí)，就像那天上白色的繁星，就宛如沙灘上那星羅棋布的貝殼，就像……那些鴿子也不全是白的，有花的`，有灰的，也有棕色的。有一只花鴿子高昂著頭，在陽(yáng)光的照耀下，那灰、綠、白、黑三色羽毛忽閃忽閃，美麗極了！

　　音樂(lè)臺(tái)不僅有鴿子，還有音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉位于音樂(lè)臺(tái)的最頂端，十股晶瑩剃頭，是高低不平的噴泉，后面是用石頭壘起的回音板，一些鴿子停在最高處，正悠閑地俯視著下方呢！

　　在音樂(lè)臺(tái)的周圍，遍布著許多石椅，椅上坐著人，人們好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。小草，就在鴿子的腳下，一塊一塊的，形成了草坪，方方的，正正的。它們鉆出土地，伸出柔嫩的小腦袋瓜，正四周張望著……

　　音樂(lè)臺(tái)真得很美，很美。有小鴿子，能培養(yǎng)大家的愛(ài)心：有俏境，能感受春的氣息。等你真正去了，才能真正懂得什么叫大自然的和諧，什么叫詩(shī)情畫(huà)意！

音樂(lè)作文 篇3

　　我老爸一天到晚總是唱個(gè)不停：吃飯唱、洗衣服唱、做運(yùn)動(dòng)唱、就連上側(cè)所也要唱。

　　有一個(gè)星期天，老爸在家里休息，早晨一起床，他就打開(kāi)電視，用遙控器一個(gè)又一個(gè)的挨著看，一有刺激、動(dòng)感的音樂(lè)，他就立刻停下來(lái)。他靠在沙發(fā)上，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)唱著歌。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。我大聲嚷嚷：星期天還不讓人睡覺(jué)呀——我得想辦法早晨不讓人聽(tīng)音樂(lè)。我想呀想，想呀想，終于想出了一個(gè)妙計(jì)。

　　我悄悄的下了床，下了樓，把我們家的電源給關(guān)了，看老爸這回還怎么聽(tīng)，我美滋滋的想著，我回到床上躺下，老爸就嘀咕著說(shuō)：“這是什么破電視呀，真是的！”便掃興的拿起他的'MP3，又聽(tīng)了起來(lái)。可老爸的聲音太洪亮了，連對(duì)面房都可以聽(tīng)得見(jiàn)，這回我可是無(wú)計(jì)可施了。

　　晚上，爸爸去洗澡了，我才敢開(kāi)電視，一陣感動(dòng)的音樂(lè)從電視中傳了出來(lái)，我心知不妙，趕緊調(diào)換了一個(gè)頻道，誰(shuí)知還是遲了一步，只見(jiàn)爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的沖出來(lái)：“快，換剛才那個(gè)頻道，快，快，快！”我扭我一看，天啊，老爸像個(gè)雪人似的站在我身后，他竟然為了聽(tīng)音樂(lè)澡沒(méi)洗完身上一大堆肥皂沫沒(méi)沖干凈，光圍兩條毛巾趕來(lái)了。爸爸一邊全身發(fā)抖，一邊哼哼。

　　這是讓我哭笑不得的“音樂(lè)迷”老爸，你們覺(jué)得他怎么樣？配得上這個(gè)稱號(hào)吧。

音樂(lè)作文 篇4

　　關(guān)于音樂(lè)，我是非常喜愛(ài)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)起，小時(shí)候我還在她肚子里的時(shí)候，只要聽(tīng)到音樂(lè)聲，就會(huì)在媽媽的肚里鬧個(gè)不停，似乎在跟著音樂(lè)的節(jié)拍起舞。長(zhǎng)大后，就更加喜歡音樂(lè)了，常常跟著音樂(lè)的唱啊跳啊。

　　爸爸見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè)，在我過(guò)生日的時(shí)候送了我一個(gè)音樂(lè)盒，剛開(kāi)始，我還以為這只是一個(gè)普通的盒子，但是打開(kāi)一看，原來(lái)內(nèi)有玄機(jī)，只見(jiàn)成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂(lè)的.跳著動(dòng)人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來(lái)!

　　每天夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我總要把音樂(lè)盒打開(kāi)，聆聽(tīng)著它那美妙的旋律然后將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的音樂(lè)盒會(huì)將它那動(dòng)人的音樂(lè)完全釋放出來(lái)，引來(lái)了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂(lè)的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂(lè)的笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂(lè)「吱吱」的唱起了起來(lái)，這樣熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子，當(dāng)花先子一現(xiàn)身，整個(gè)舞臺(tái)立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒，榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰，打開(kāi)喉嚨，高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動(dòng)著。這樣熱鬧的聚會(huì)，在黎明前悄巧落 了幕。

　　每當(dāng)我高興時(shí)，音樂(lè)盒會(huì)用那美妙的音樂(lè)和我分享我的快樂(lè)，每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂(lè)時(shí)，音樂(lè)盒會(huì)想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。

　　隨著時(shí)間的飛逝，音樂(lè)盒的樂(lè)聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音，但我不會(huì)感到難過(guò)，因?yàn)槲抑�道這是“生命的定律”。我會(huì)繼續(xù)乘著音樂(lè)的翅膀生活。

音樂(lè)作文 篇5

　　總是有一片片無(wú)盡的離愁與快樂(lè)伴隨你我，有時(shí)也難耐寂寞，卻一直是渴望的旋律，追隨在身邊。它有時(shí)帶給了你相思，有時(shí)帶給了你希望，有時(shí)帶給了你安慰，不論何時(shí)何處，永遠(yuǎn)追隨著你。更似是你的悲歡離合，全部給予這首音樂(lè)之中。

　　蝴蝶從山間飛來(lái)，而它，卻也不知，是風(fēng)在相隨，飄然而上，欣賞這世間的美好光景。一刻，也將是很美。靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)，泉水是多麼柔情，山林是多麼肅靜，生活中的你還是否那麼忙碌。來(lái)去也只匆匆，何必再在乎此時(shí)。

　　聽(tīng)音樂(lè)，我希望能夠用心去聽(tīng)，在獨(dú)處無(wú)喧嘩時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。

　　我坦言，我很熱愛(ài)音樂(lè)，縱使在忙碌時(shí)，作業(yè)多的寫(xiě)不完時(shí)，都會(huì)去傾聽(tīng)，在我疲勞時(shí)，給了我無(wú)限舒適。我喜愛(ài)的是輕音樂(lè)純音樂(lè)，鋼琴曲等等，我在它們身上都找到了很醇美的感覺(jué)，找到了音樂(lè)的'真諦。我不太熱衷于流行音樂(lè)，它們帶來(lái)的只是一時(shí)的余熱，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)能夠流傳許久。也許它們有著激情的旋律，卻永無(wú)法表達(dá)出那份情懷。

　　音樂(lè)，從始至終，都在隨我們而行，只是它悄悄的，靜靜的。

　　音樂(lè)，是美麗的黃昏，縱使再多的云翳也遮擋不住。

音樂(lè)作文 篇6

　　春天終于來(lái)了，樹(shù)林里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，有春雨，春雷，春水，春風(fēng)來(lái)了。

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先大顯身手的是春雨，“滴噠，滴噠”好聽(tīng)極了，大家都為春雨鼓掌，可是春雷不服氣，覺(jué)得自己的聲音比春雨好聽(tīng)多了，于是就開(kāi)始使出自己的“秘方”，只聽(tīng)“轟隆隆”，出現(xiàn)了幾聲刺耳的聲音，使大伙不得不把耳朵給捂上。春雷覺(jué)得很滿意，得意的走到了一邊。“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，是誰(shuí)在唱歌呀？它們走近一看，原來(lái)是春水呀。你聽(tīng)，它的歌聲多優(yōu)美呀，伙伴立刻把捂在耳朵上的.手松開(kāi)了。這么好聽(tīng)的歌，不聽(tīng)，聽(tīng)誰(shuí)的歌啊！

　　春風(fēng)吹起了“小號(hào)”，“呼，呼”把人們的帽子都吹到了九霄云外，可它還在吹，沒(méi)辦法，只能等它吹完了再評(píng)比。

　　最終，裁判春柳說(shuō)：“春水，一等獎(jiǎng)；春雨，二等獎(jiǎng)；春風(fēng)，三等獎(jiǎng)�！�

音樂(lè)作文 篇7

　　小時(shí)候，我最喜歡做的事情就是聽(tīng)音樂(lè)，早上聽(tīng)，晚上聽(tīng)，所以那時(shí)，只要你進(jìn)到我家，就會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)聲。我不但會(huì)聽(tīng)，還會(huì)唱，家中經(jīng)�；厥幹�我的歌聲，所以，許多孩童時(shí)候的歌我都會(huì)唱。但是，漸漸地，我開(kāi)始和音樂(lè)疏遠(yuǎn)了，除了一些流行歌，我都覺(jué)得很老土，沒(méi)有一點(diǎn)新意，對(duì)流行歌也是平平淡淡。一天聽(tīng)著聽(tīng)著流行歌曲，就不知不覺(jué)來(lái)到了夢(mèng)鄉(xiāng)里：一天早晨，我被一陣吵雜聲吵醒了，咦，奇怪，這里又不是市場(chǎng)，那兒來(lái)的聲音呢？“咦，難道是鬧鐘壞了嗎？”我一邊穿衣服，一邊自言自語(yǔ)。洗漱完后，我就去上學(xué)了。“篤————篤————篤”“上課了！”一位同學(xué)說(shuō)，怎么？沒(méi)電了嗎？怎么不用有音樂(lè)的上課鈴呢？又不是停電，燈還亮著呢！到了早操的時(shí)間了，我們跑著小步來(lái)到了操場(chǎng)上。咦，怎么沒(méi)有音樂(lè)呢？廣播里里只響出：“一———二———三———四———五———六———七———八，二———二———三———四———五———六———七———八……”的聲音。做完了早操，稍微休息了一下，就準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。這次，連敲鑼聲也沒(méi)有了。這一節(jié)是音樂(lè)課，老師來(lái)到教室里，大喊：“出來(lái)排隊(duì)！”上了音樂(lè)室，開(kāi)始上課了，平時(shí)向老師問(wèn)好時(shí)，都有音樂(lè)伴奏，可現(xiàn)在，鋼琴?gòu)棽怀雒烂畹囊魳?lè)來(lái)了，只有干巴巴的“上課！”、“起立！”、“老師好！”、“同學(xué)們好！”、“坐下”這些聲音了。音響里只有人在“唱歌”，卻沒(méi)有了音樂(lè)。哎，真煩！好不容易等到放學(xué)，回到家里，打開(kāi)電視，電視機(jī)里只能發(fā)出人說(shuō)話的聲音。屋子里失去了往日的笑聲……

　　“孩子，怎么睡著了？才8點(diǎn)呢！快寫(xiě)作業(yè)�。　眿寢尠盐覐膲�(mèng)中喚醒了。我醒來(lái)后，一邊寫(xiě)作文，一邊在想剛才的.夢(mèng)。是啊，音樂(lè)可以陶冶性情，音樂(lè)可以舒緩情緒，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，人類將再也無(wú)法唱歌，再也無(wú)法跳舞，再也聽(tīng)不到清脆的歌聲，再也看不到優(yōu)美的舞姿，這樣，人們的眼睛、耳朵，將會(huì)退化，失去了它作用。

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我們就再也聽(tīng)不到溪水的淙淙聲，大海的波濤聲，而只能聽(tīng)到的是噪音。

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，再精彩的卡通片也不吸引人，任何電影都無(wú)法上映，電視、收音機(jī)也只能發(fā)出人說(shuō)話的聲音。

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，聶耳、貝多芬也許會(huì)被人忘卻，任何樂(lè)器也發(fā)不出響聲。

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，世界也許不會(huì)再進(jìn)步，人們的生活將會(huì)永遠(yuǎn)平淡無(wú)味。

　　沒(méi)有音樂(lè)的世界是多么的可怕�。≡高@一天永遠(yuǎn)不要來(lái)到！

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