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實(shí)用的好習(xí)慣作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣作文 篇1
播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運(yùn);
好習(xí)慣伴我行，法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過:習(xí)慣是人生的主宰，人們?cè)撆Φ淖非蠛昧?xí)慣
弟子規(guī)圣人訓(xùn)，首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”，今有田世國(guó)捐腎救母，孝敬父母是我們首先要做的事，雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負(fù)米”嚙指痛心，”但是我們應(yīng)該放學(xué)回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背，驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時(shí)也不要忘記愛護(hù)身邊的小朋友，“孔融八歲就知道讓梨，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，樂于助人。
次謹(jǐn)信:“人無(wú)信不立，”誠(chéng)實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的.櫻桃樹，為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠(chéng)了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾，而親仁:作為當(dāng)今小學(xué)生，我們要關(guān)心愛護(hù)他人，“己所不欲，勿施于人”同時(shí)還要謙虛，向品行較好的同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
有余力，則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力，則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光，懸梁刺股。古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯功夫老始成，今天的我們應(yīng)當(dāng)把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，多讀書，讀好書。用知識(shí)充實(shí)自己，使自己早日成才!
好的習(xí)慣影響一生，讓我們常常仰望星空，腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
好習(xí)慣作文 篇2
我的好習(xí)慣多著呢！挑兩個(gè)主要的說(shuō)說(shuō)吧！
第一個(gè)好習(xí)慣是幫媽媽做家務(wù)。比如家里洗碗的活從放假開始就一直由我來(lái)承包。家里的碗并不多，可要在洗干凈的同時(shí)還要考慮到節(jié)約用水、少用洗潔精，還真費(fèi)了我不少的勁。好多時(shí)候都是碗洗干凈了，可我的衣服上卻全是水，地上成了海的世界。不過，媽媽夸我長(zhǎng)大了，是她的小棉襖。爸爸說(shuō)我像一個(gè)小保姆。我挺高興的`。我還經(jīng)常幫媽媽擦地。
第二個(gè)好習(xí)慣是愛看書。我在家的時(shí)候無(wú)論干什么都抱本書看個(gè)沒完。我看的書有《格林童話》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著本書看得忘了時(shí)間�？磿屛伊私饬嗽S多課本以外的知識(shí)，讓我大開眼界。爸爸媽媽說(shuō)這可是個(gè)好習(xí)慣，要堅(jiān)持下去，只是要注意別累壞了眼睛。
這個(gè)假期，爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長(zhǎng)大了，也更加懂事了。假期要結(jié)束了，我的好習(xí)慣還要保持下去。
好習(xí)慣作文 篇3
每個(gè)人都有一些好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣，而我呢，也不例外，也有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰一生，因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。說(shuō)起我的習(xí)慣。還有一個(gè)故事呢，請(qǐng)聽：
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我正在家里看書，不知不覺地我背書的故事吸引住了，完全忘記了周圍的一切，媽媽卻再叫我：“李巖鑫，一會(huì)兒出來(lái)吃飯�！蔽艺f(shuō)：“哦！”可是過了一會(huì)兒，媽媽不見我出來(lái)，就又去叫我了。媽媽大聲的'說(shuō)：“吃飯。”而我呢，卻在一旁說(shuō)‘笨蛋’，媽媽聽了哈哈大笑，說(shuō)：“我叫你吃飯，又沒說(shuō)你‘笨蛋’，你呦，連聲音都聽錯(cuò)了，真是一個(gè)小書迷�！�
我好奇地說(shuō)：“媽媽，您對(duì)我說(shuō)不是笨蛋嘛，咋又改成吃飯了？”
媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了事情的經(jīng)過。我點(diǎn)點(diǎn)頭，就繼續(xù)看書了。
同學(xué)們，你們看看我，把吃飯聽成‘笨蛋’是不是覺得可笑。想笑你就笑吧！不過我告訴你們，現(xiàn)在每到星期天，我都上書店里看書，遇上自己適合的書，還把它買回來(lái)讀呢！
同學(xué)們，讀書吧，讀書能讓你成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子！
好習(xí)慣作文 篇4
傳說(shuō)在很久以前，有一只熊。它習(xí)慣于等到看到大雁南飛時(shí)才開始遷移�？墒窃谝淮芜w移中，
它遇上了暴風(fēng)雪，在路上，它一直抱怨自己是何等的不幸。于是，在這樣的念頭下。它倒在了暴風(fēng)雪里。這時(shí)，恰好有一位農(nóng)夫路過，將它帶回了家。漸漸的，它從燭光中蘇醒了過來(lái)。并在那家過了冬。
眼看著秋風(fēng)就要掃落葉了，大雁南飛過了這兒。于是，它又開始了遷移。不知是什么原因，
這次比上次更晚，它被凍得直哆唆，它終于又倒在了雪地里，幸運(yùn)的是，那位好心的農(nóng)夫又救了它。它又躲過了一劫。
第三年，不知為什么竟沒有大雁從這兒飛過。于是，它便以為冬天不會(huì)來(lái)臨，就躲在樹洞里，
等著時(shí)光的推移。數(shù)天后，忽然有幾只大雁急促而過，此時(shí)已小雪將至。不巧的是，那家人習(xí)慣在大雪之前出來(lái)活動(dòng)，可當(dāng)熊到達(dá)前幾次的'“救助點(diǎn)”時(shí)，已無(wú)人在此等候，就這樣它被活活的凍死在了荒郊野外……
的確，這則故事值得我們深思。現(xiàn)實(shí)生活中像這樣的人并不少見。比如說(shuō):有人嚴(yán)格按照時(shí)間表對(duì)自己的生活進(jìn)行限制，最后導(dǎo)致喪失隨機(jī)應(yīng)變的能力。又比如說(shuō)某些人習(xí)慣用一種思維方式來(lái)思考問題，一旦面對(duì)無(wú)法用這種思維來(lái)解決的問題，他們就不知所措。還有的人習(xí)慣逃避上司的檢查。平時(shí)不干活，一旦得知上司將至便手忙腳亂，盡出岔子;面對(duì)這樣的種種我們感慨萬(wàn)千。
沒錯(cuò)，一個(gè)好的習(xí)慣，將對(duì)人的一生起很大的作用。正如那句話說(shuō)的:“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；播種命運(yùn)，收獲人生�！比司褪沁@樣，一個(gè)好的習(xí)慣可以給你帶來(lái)好多好處，一個(gè)壞的習(xí)慣也可給你制造許多弊端�，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為人生的藍(lán)圖奠定堅(jiān)實(shí)的根基!
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