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    1. 大自然的作文

      時(shí)間:2023-06-12 08:04:11 作文 我要投稿

      【實(shí)用】大自然的作文匯編6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的大自然的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】大自然的作文匯編6篇

      大自然的作文 篇1

        東方的太陽(yáng)漸漸升起,西方的月亮漸漸落下,我走在大自然里,同大自然傾心的交談。

        我想象著,好像大自然在施法。這時(shí),我感到自己的靈魂在升華,在沸騰,在怒吼。如果我與大自然能用語(yǔ)言溝通,為我解釋大自然的奧秘,這使我能與大自然親近的接觸

        這時(shí),我好像在另一個(gè)場(chǎng)景中,置身于世外。我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在哀嘆,我問(wèn)她:”快樂(lè)的微風(fēng)啊,你為什么哀嘆?”她答道:“可怕的暴風(fēng)雨使我逃進(jìn)鎮(zhèn)里,可是在鎮(zhèn)里,我的身體沾滿了細(xì)菌,人類纏著我死也不放,所以,我才這樣哀嘆!蔽覇(wèn)道:“我也是人。侩y道呼出來(lái)的空氣沒(méi)有細(xì)菌嗎?”她說(shuō):“你不一樣,你是唯一能與我溝通的人,你是與眾不同的》”她說(shuō)完,傷心地走了。

        我又聽(tīng)見(jiàn)有花兒在哭,我回頭望去,問(wèn):“可愛(ài)的花兒啊。你為什么在哭?”她們答道:“過(guò)幾天,可怕的人類在把我一刀刀割掉,種上她們的糧食》”我想,確實(shí)有這樣一回事!澳闶窃趺粗赖?”我問(wèn)。她們斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我們有預(yù)知未來(lái)的能力,可惜啊,我們就快要離開(kāi)故鄉(xiāng)了,我們得向她告別!彼f(shuō)完,又哭了。

        這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在哀鳴,好像要離開(kāi)似的。我問(wèn)道:“你為什么要哀鳴?快樂(lè)的小鳥(niǎo)?”小鳥(niǎo)說(shuō):“獵人打死了我的.同伴,我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別,并祝我的同伴好運(yùn),因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì)幸免于難,因此,我們?cè)趺囱a(bǔ)哀鳴?”

        太陽(yáng)漸漸的升高了,為大自然戴了一頂金冠,我不禁想起:“我們?nèi)祟悜?yīng)與大自然睦共處,可人類為什么要破壞大自然呢?這樣做會(huì)得到什么好處?只不過(guò)給人類帶來(lái)更多的災(zāi)難:洪水,泥石流,火山爆發(fā),風(fēng)暴,地震等災(zāi)害,這就是大自然給人類的回報(bào),若與大自然和睦相處,不破壞大自然創(chuàng)建的東西,大自然會(huì)給我們好的回報(bào)。

        因此,我要告誡人們:你們?cè)鯓由拼笞匀,大自然也?huì)怎樣善待你,若果不竭力維護(hù)大自然,同樣,大自然會(huì)給你教訓(xùn),甚至更嚴(yán)重的后果。

      大自然的作文 篇2

        大自然是孕育萬(wàn)物的根本,是萬(wàn)物成長(zhǎng)的梁柱,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方。大海那美麗的鏡子,風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò),太陽(yáng)微微地照著,這些是大自然獨(dú)一無(wú)二的寶藏。

        河水由東向西流,一去不回,提醒著大家,時(shí)間一去不復(fù)返;彎曲的松樹(shù),歷經(jīng)百年的奮斗,依然屹立直挺地站在那;肥胖的毛毛蟲(chóng),憑著堅(jiān)韌的心,脫胎換骨成為美麗的蝴蝶;高壯的大樹(shù),歷經(jīng)滄桑的折磨,有了粗糙的表面,依然長(zhǎng)存,證明了大自然的偉大。

        小樹(shù)不畏艱難,依然努力地長(zhǎng)大成為大樹(shù);小草不畏風(fēng)吹雨打,將光禿禿的大地,抹上一層綠油油的'油漆;海龜不畏艱難,爬向浩瀚無(wú)窮的大海,更證明了大自然努力向上的精神;一些冒險(xiǎn)家,不畏辛苦,橫跨撒哈拉沙漠,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神,不畏艱難,努力向上,就是大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

        人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度,對(duì)待大自然。大樹(shù)們不畏艱難,努力成長(zhǎng),而大家卻將它們砍伐殆盡,辟建高爾夫球場(chǎng),制造衛(wèi)生紙。大家應(yīng)該抱著尊重的心,對(duì)待大自然,并以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度,對(duì)大自然道歉。

      大自然的作文 篇3

        在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜矗瑤字豢蓯(ài)的小鳥(niǎo),正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線。

        遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的`云在遠(yuǎn)方升起。

        近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖铮r花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>

        樹(shù)林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰!小兔摘蘑菇與香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!

        小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦與水草。小魚(yú)與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。

        !大自然真美麗。

      大自然的作文 篇4

        在我們這個(gè)世界里,科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了許多東西。潛水艇是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的功能發(fā)明的;蜻蜓和小鳥(niǎo)也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了啟示……

        我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事,大樹(shù)看起來(lái)很粗壯,好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有。其實(shí)不是這樣的,蟲(chóng)子在大樹(shù)的體內(nèi),人的'眼睛是看不到的。那啄木鳥(niǎo)又是怎樣發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子的呢?想到這,我上網(wǎng)查理一下:原來(lái)啄木鳥(niǎo)是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因,然后準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子的位置,之后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子用嘴勾出來(lái)吃掉;叵雱偛诺墓适拢@樣,大樹(shù)的病就治好了。我不禁冒出了一個(gè)念頭:我可以根據(jù)啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病的原理發(fā)明一種新型機(jī)器人。

        機(jī)器人看起來(lái)像一張紙。它有一個(gè)“測(cè)體儀”,把它掛在一個(gè)地方,它可以為經(jīng)過(guò)的人做全身檢查。如果你沒(méi)生病,它就會(huì)亮出綠燈;如果你有一點(diǎn)小感冒等,那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因,并亮出紅燈和治療方法;如果是病情較重的,紅燈就會(huì)一閃一閃的,并顯示出治療方法和平常該注意的事項(xiàng)。有了這種機(jī)器人,人們就不用去醫(yī)院了,多方便!

        在生活中,只要留心觀察,認(rèn)真思考,就一定會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

      大自然的作文 篇5

        在大自然的舞臺(tái)上,有很多歌會(huì)展現(xiàn)自己美妙的歌聲,它們唱起歌來(lái),會(huì)讓你感受到大自然的奧秘。

        秋天,隨著一片片樹(shù)葉落下,第一位歌——風(fēng)姑娘,悄然無(wú)息地來(lái)了,將夏季的炎熱帶走,給人們留下陣陣清爽。她呼呼著將一片片落葉卷起、落下,葉子們展開(kāi)歌喉,讓人陶醉。

        一群披著黑袍的姑娘聚集在一起時(shí),第二位歌——雷,閃亮登場(chǎng)了。它的歌聲是激昂的,是響亮的!稗Z隆隆,轟隆隆……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有些不同,這種聲音有些雜亂,又有些自然、隨意,仔細(xì)聆聽(tīng)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種和諧的節(jié)奏。

        第三位歌——雨,姍姍來(lái)遲了。她擁有動(dòng)聽(tīng)的`歌喉,能唱出與眾不同的“淅瀝瀝,淅瀝瀝”之歌,如縷如絲,落在大地上、打在窗戶上,和小草們合奏。

        冬天到了,第四位歌——雪,也來(lái)了。走在雪地上,“咯吱,咯吱……”咦?是什么在響,又走了幾步,我才知道是雪在唱歌,它在我腳下調(diào)皮地說(shuō):“我在這里,我在這里!

        大自然的舞臺(tái)上,還有許許多多的歌在唱著與眾不同的歌謠,只要認(rèn)真聆聽(tīng),還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

      大自然的作文 篇6

        神奇的大自然是人類的老師,人類通過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物來(lái)制造了許多有趣的東西,讓我們一起進(jìn)去看看吧!

        聰明的人類通過(guò)蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳,是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚(yú)雷誘餌,因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的`這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚(yú)雷誘餌。魚(yú)雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辯,最終使?jié)撏У靡蕴用摗_創(chuàng)造出了抗荷服,是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來(lái)的,長(zhǎng)頸鹿是目前世界上的動(dòng)物,其大腦和心臟的距離約3米,完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí),大腦的位置低于心臟,大量的血液會(huì)涌入大腦,使血壓更加增高,那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理,設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力,這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。

        大自然給我們的啟示我們要加以利用,這樣一定能讓地球的明天更加美好!

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