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【實(shí)用】快樂的六一的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的六一的作文 篇1
快樂的六一兒童節(jié)到來啦1中午，我興高采烈的來到學(xué)校。
校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚(yáng)。舞臺上寫著幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節(jié)拍，放飛夢想翅膀。”校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們穿著校服，整齊的坐在舞臺下，個(gè)個(gè)精神十足。
演出開始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節(jié)目令人陶醉，而小觀眾們則在臺下一邊吃著美味的零食，一邊欣賞著精彩的演出。悠哉悠哉！
終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”�？自窖莸氖浅笮▲啠渌镍喿雍苡憛捤�，森林里的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬足之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！
接下來出場的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來。臺下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“臺上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢w育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的.成績。
接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏，走出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優(yōu)美的動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……
六一這天雖然短暫，但卻給我?guī)砹丝鞓�，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！
快樂的六一的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，小朋友們都很開心。那天我高高興興的來到學(xué)校，走進(jìn)教室。我們先去操場的草地上看表演，有跳舞、相聲、和童話劇。下午我們在教室里邊看電視邊吃東西，可高興了。
下課的`時(shí)候英博學(xué)校的老師來給我們上了一節(jié)英語課，我們非常開心。我們上完課又在看電視。放學(xué)了，我們都高高興興的回家了。
快樂的六一的作文 篇3
六一的早上，我們穿上漂亮的衣服來到學(xué)校。老師先帶著我們到后操場觀看高年級的表演，然后六年級的哥哥姐姐帶我們?nèi)テ渌嗤嬗螒颉Ｖ豢匆娨粋�(gè)哥哥舉著牌子，牌子上有準(zhǔn)備好的詞語，前面的同學(xué)指手劃腳，按牌子上的'詞語去表演，其他人去猜，猜中就可以領(lǐng)獎。
輪到我了，我和張瑞佳一組，我看見他手中好象拿著個(gè)杯子，似乎在向嘴里倒“水”，一會又不住的用手在嘴前扇一扇，嘴里還發(fā)出噗噗的聲音－－。我想，這肯定是喝熱水，燙嘴了，哈哈，真被我猜中了。
這個(gè)六一可真難忘啊。
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