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船夫與哲學(xué)家哲理故事3篇
船夫與哲學(xué)家哲理故事1
一個(gè)船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學(xué)家。
哲學(xué)家問船夫：你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？船夫說：不懂。你的生命價(jià)值失去1/3。哲學(xué)家說。那你懂哲學(xué)嗎？更不懂。那你的生命失去了1/2。
正當(dāng)哲學(xué)家與船夫繼續(xù)交談時(shí)，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家掉到了河里。這時(shí)，船夫問：你會(huì)游泳嗎？哲學(xué)家喊到：不會(huì)，不會(huì)。船夫說：那你的'生命價(jià)值就失去了全部。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這就要求人們把讀書和參加社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，善于把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。
一個(gè)人在文憑上體現(xiàn)的生命價(jià)值與在社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)的生命價(jià)值相比是微不足道的。我們只有把學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)與獲得直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過與群眾的實(shí)踐相結(jié)合，熟悉人民群眾，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能全面地認(rèn)識(shí)自己，克服自身的缺陷和弱點(diǎn)。
船夫與哲學(xué)家哲理故事2
一個(gè)船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學(xué)家。
哲學(xué)家問船夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”
船夫說：“不懂�！�
“你的生命價(jià)值失去1/3�！闭軐W(xué)家說。
“那你懂哲學(xué)嗎？”
“更不懂�！�
“那你的`生命失去了1/2�！�
正當(dāng)哲學(xué)家與船夫繼續(xù)交談時(shí)，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家掉到了河里。這時(shí)，船夫問：
“你會(huì)游泳嗎？”
哲學(xué)家喊到：“不會(huì)，不會(huì)�！�
船夫說：“那你的生命價(jià)值就失去了全部�！�
小故事大道理：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這就要求人們把讀書和參加社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，善于把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。
一個(gè)人在文憑上體現(xiàn)的生命價(jià)值與在社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)的生命價(jià)值相比是微不足道的。我們只有把學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)與獲得直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過與群眾的實(shí)踐相結(jié)合，熟悉人民群眾，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能全面地認(rèn)識(shí)自己，克服自身的缺陷和弱點(diǎn)。
船夫與哲學(xué)家哲理故事3
一位哲學(xué)家乘船出海，一路上的風(fēng)景煞是迷人，可是這些都不能引起他的興趣，老覺得很無聊，在船上踱來踱去，很是煩躁。于是，他便與船夫聊了起來。不一會(huì)，哲學(xué)家就有點(diǎn)不高興了，因?yàn)樗X得船夫?qū)嵲谑呛軣o知。好像小學(xué)都沒畢業(yè)似的，什么都不懂，于是他問道：“你懂哲學(xué)嗎?”船夫說：“我不懂�！闭軐W(xué)家用很惋惜的口吻說道：“那你至少失去了一半的`生命�！彪S即，哲學(xué)家又問道：“那你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”船夫說：“也不懂。”哲學(xué)家遺憾地說道：“那你失去了80％的生命�！贝虿辉僬f話了。
他們誰也不理誰，就這樣，船夫劃著他的船，哲學(xué)家思考著他的問題，小船漂了沒多遠(yuǎn)，忽然海面上刮起了大風(fēng)，小船在海浪中激烈地顛簸著。突然，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫他們兩個(gè)同時(shí)掉到了水里�？粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫想到他肯定不會(huì)游泳，于是便問道：“你會(huì)游泳嗎?”
哲學(xué)家恐慌地喊道：“不會(huì)啊!”
船夫說：“那你就失去了100％的生命。”
人生哲理：珍惜身邊每一個(gè)朋友，也許他一無所有，也許他懂得不多，但他也許懂得生存的技巧，也許在你需要幫忙的時(shí)候，他會(huì)幫上你的忙。
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