[推薦]小學生運動會廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學生運動會廣播稿，歡迎大家分享。

小學生運動會廣播稿1

　　最后一個項目是接力賽，也是最容易得分的`一項，賽前各班都在十分認真地練習，看!這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒，突然，廣播里響起了聲音：“各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準備�！�

　　我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。最后6班得了第一，7班得了第二。可惜，7班和6班就相差幾步。

　　生命在于運動，運動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結束，再見!

小學生運動會廣播稿2

　　無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

　　無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;

　　無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!

　　一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

　　一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。

　　朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!

　　陽光燦爛的日子

　　運動場上，

　　有著健兒們奮勇拼搏的身影;

　　觀眾席上，

　　響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。

　　這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

　　這身影，凝聚著責任的`力量。

　　但無論成功或是失敗，

　　無論歡笑或是淚水，

　　我們永遠銘記，

　　這充滿奮斗的日子。

小學生運動會廣播稿3

　　加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的`點點滴滴。

　　旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。

　　英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。

　　朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

　　高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

小學生運動會廣播稿4

　　廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。

　　張揚吧，年輕的.心，我們將為你永遠喝彩!

　　泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

　　也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。

　　也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

　　所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

小學生運動會廣播稿5

　　人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的'起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

　　抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。

　　灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

小學生運動會廣播稿6

　　悄悄的，我退居一旁，

　　避開所有的掌聲和目光，

　　遠離勝利者的燦爛和輝煌。

　　如果說生命是一場競爭，

　　我參與，也把滋味品嘗。

　　那么，讓我也抬起頭，

　　甩掉心中的'壓抑，

　　下次運動會我仍會與你較量!

小學生運動會廣播稿7

　　到一千五百米賽跑運動員，我們?yōu)槟銋群�，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。我們?yōu)槟銋群�，雖然喊的`火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼，因為我們看到那液體來不及蒸發(fā)，滾落下來，又被濺起。我們并不期待什么，你已經是我們的英雄。

小學生運動會廣播稿8

　　在這激動的時刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。

　　親愛的'運動員們，為了你們的目標而努力向前沖吧!

　　只要你們相信自己能行，我想：勝利的到來就離你們不遠了。

　　沖吧，運動員們，我們會為你們吶喊，會為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠為你們而準備的。

小學生運動會廣播稿9

　　在我們期待的運動會終于來臨之時，我們更多的是激動與高興，在一個個比賽項目里，我們能為班級做多少貢獻?在賽場上的'健兒們努力拼搏時，我們能做的只是為他們加油助威。

　　一百米的激動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼里，學在心里。加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者!!

小學生運動會廣播稿10

　　在這200米跑道上，運動健兒們揮灑著他們的汗水，堅持不懈地向著目標沖刺，他們仿佛不知疲憊，他們的`心中只有一個信念——終點，只有到達了終點，之前所有的努力和汗水才會顯得有價值。

　　所以，讓我們一起為運動健兒們吶喊吧，讓我們以他們?yōu)闃s吧!

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