《綠山墻的安妮》讀后感[精品15篇]
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《綠山墻的安妮》讀后感1
前不久，我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達(dá)出來(lái)的母愛(ài)令人感動(dòng)。安妮為了重病的瑪麗拉，而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感觸。
與母親共同讀完后，有種奇怪的感覺(jué)。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的主人公很孝順，能做到我做不到的事。另外，也有感動(dòng)。瑪麗拉雖然不是安妮的親身母親，可依舊很關(guān)心安妮，安妮也很愛(ài)瑪麗拉。這種無(wú)血緣關(guān)系的親情是最觸動(dòng)人心的'。
從我記事起，就沒(méi)和母親共同閱讀過(guò)一本書(shū)，初體驗(yàn)感覺(jué)很新鮮，也很緊張，我終于體會(huì)到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書(shū)時(shí)，除了感動(dòng)就沒(méi)有其他感受了。果然，一本書(shū)只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊(yùn)含的奧秘。從前的我并不懂，認(rèn)為書(shū)看一遍就夠了，自己已經(jīng)懂了�，F(xiàn)在看來(lái)，我覺(jué)得的自己可真傻、真幼稚。
《綠山墻的安妮》之所以能這么著名，是因?yàn)檎緯?shū)充滿了溫馨的氣氛，作者對(duì)景物的描寫(xiě)很美，安妮的想象也讓人覺(jué)得豐富多彩。讓人感覺(jué)充滿詩(shī)情畫(huà)意，無(wú)法形容詞句的美、妙、好。不得不說(shuō)，作者很厲害，這本書(shū)也是我至今為止最喜愛(ài)的書(shū)了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感，例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和快樂(lè)等等。我想這本書(shū)之所以那么著名，或許是因?yàn)閮?yōu)美的筆調(diào)、真實(shí)的情感等地方，讓人感到美好。
都說(shuō)“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，《綠山墻的安妮》也是。雖然意見(jiàn)不同，但讀者對(duì)它充滿了喜愛(ài)。
《綠山墻的安妮》讀后感2
一個(gè)有著明亮的大眼睛，栗色頭發(fā)的小女孩，臉上布滿了雀斑，但是非常聰明的一個(gè)小女孩。她擁有著一個(gè)好聽(tīng)的名字——安妮·雪莉。在她身上，有著豐富的想象力。在她四歲時(shí)，父母相繼去世。她住在了孤兒院。后來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)小誤會(huì)，他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，來(lái)到綠山墻，她夢(mèng)中的圣地。開(kāi)始了一段充滿了夢(mèng)幻的生活。
安妮是個(gè)渾身散發(fā)著無(wú)窮魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她總能受到所有人的的歡迎。正如文中巴里小姐所說(shuō)的：“安妮是個(gè)與眾不同的女孩，和其他女孩比起來(lái)，她更惹人喜愛(ài)�！卑材莶还茉谀膬�，都會(huì)發(fā)揮她無(wú)窮的想象力。她和她最親密的朋友，戴安娜，為這里的每一處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽(tīng)著這些名字，仿佛就能來(lái)到這個(gè)地方，親自欣賞著那一幅幅美景。瞧吧，豐富的想象力！這是她身上特有的閃光點(diǎn)。這閃光點(diǎn)，不就是她引人注目的地方嗎？
而且，安妮的成績(jī)也很好。她在學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，為了能夠在各方面都能勝出，她在夜以繼日的努力。終于獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，拿到了去雷德蒙學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她努力學(xué)習(xí)，就為不辜負(fù)馬修和馬瑞拉的期望。
我最喜歡的'人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。她的善良、真誠(chéng)、好學(xué)，尤其是她豐富的想象力，是值得所有人學(xué)習(xí)的。完全可以說(shuō)，在安妮的身上，有發(fā)掘不完的財(cái)富。
《綠山墻的安妮》讀后感3
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊(yùn)藏著真理的書(shū)。
它講述了一個(gè)小姑娘被一對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國(guó)度的開(kāi)心果；她是一個(gè)厭惡自己名字的小奇葩；她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo)，同樣她也會(huì)在做著蠢事中琢磨出道理。
她教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò)，每次總是下定決心改錯(cuò)，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對(duì)生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對(duì)重復(fù)來(lái)重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦，對(duì)自己的錯(cuò)誤置之不理，我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的'是什么呢？
看完這本書(shū)，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想，不明白自己的追求是什么；我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應(yīng)得的，從來(lái)是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈；我沒(méi)有毅力是因?yàn)橐粋�(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信，對(duì)自己處于半放棄狀態(tài)；對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦，是因?yàn)樽约簺](méi)有感受及珍惜自己所擁有的，對(duì)生活不樂(lè)觀，不進(jìn)取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)及感恩，因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機(jī)，那兒光芒萬(wàn)丈。我想；我也應(yīng)當(dāng)在自己的內(nèi)心播下樂(lè)觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書(shū)是一個(gè)精靈，引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
《綠山墻的安妮》讀后感4
最近，我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺Ｒ郧�，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的'家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
真是奇跡啊！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書(shū)證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�。我們要鼓�?lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自我和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生，可是他害怕自我是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。之后，他的教師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終，他回到了音樂(lè)系，重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂(lè)觀向上。
《綠山墻的安妮》讀后感5
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)令我受益匪淺。
這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的`風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，可是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到那里，我不禁深思：安妮如此的樂(lè)觀，那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好，心里就會(huì)“一蹶不振”，而樂(lè)觀的人就會(huì)想，這次沒(méi)有考好，下次必須能考好的！
結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感6
在暑假里，我讀了一本充滿愛(ài)和陽(yáng)光的書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《綠山墻的安妮》，故事的主人公安妮是一個(gè)古怪的女孩，她非常愛(ài)幻想、愛(ài)交朋友，她希望她交的每一個(gè)朋友都非常愛(ài)幻想，和她一樣。
綠山墻是一座農(nóng)舍，馬修和馬瑞拉兄妹兩人便住在這里，不久，他們倆收了一個(gè)從孤兒院來(lái)的女孩，這個(gè)女孩正是那愛(ài)幻想的安妮，在馬修家，安妮闖了許多禍，例如往蛋糕里放止痛藥、為了好看把頭發(fā)染成綠色、把好友戴安娜灌醉、臭罵林德太太、打賭從屋頂上摔下來(lái)、用石板教訓(xùn)吉爾伯特、夜晚誤把老巴里小姐驚醒，其實(shí)安妮也是一個(gè)善良的女孩，而且，他還愛(ài)給周圍的.起名字，例如，一個(gè)普普通通的湖，取名“閃光之湖”；一方小池塘取名“垂柳池”；一株開(kāi)花的櫻桃樹(shù)，稱為“白雪皇后”；一條小路叫做“情人的小路”；一塊洼地叫作“紫羅蘭谷”；一片茂密的云杉林，起名叫“鬧鬼的森林”；一小圈白樺樹(shù)圍起來(lái)的空地，起名叫“閑野”。
安妮為了照顧馬瑞拉，決定不拿獎(jiǎng)學(xué)金去讀大學(xué)，留在家鄉(xiāng)亞芬里教書(shū)，而這個(gè)機(jī)會(huì)是吉爾伯特讓給安妮的，就這樣他們的誤會(huì)解開(kāi)了，他們倆成了最好的朋友。
這個(gè)故事讓我感到孩子們的童心世界是那么純真清澈、那么幽默溫馨，正是因?yàn)楹⒆觽兛吹搅诉@本書(shū)，所以，孩子們的內(nèi)心世界才那么純真清澈、幽默溫馨的。
《綠山墻的安妮》讀后感7
在暑假里，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。我一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看，果然不出我的所料。
這本書(shū)是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò)，孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無(wú)聊;她使大家對(duì)她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學(xué)放棄了。
看了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋(píng)果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的'世界，在那里，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè)觀，她刻苦，她努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己，每次學(xué)習(xí)上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑�，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開(kāi)始我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。
安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們做一對(duì)知心朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感8
故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利里的一座叫綠山墻的農(nóng)家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園，再加上可愛(ài)的小別墅，在我眼中，可以說(shuō)是豪宅了吧！
農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，內(nèi)向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì)外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對(duì)安妮看似嚴(yán)厲，其實(shí)很愛(ài)她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，來(lái)幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽(yáng)錯(cuò)，帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩，處處閃爍著愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的`“柳池”；誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當(dāng)然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂(lè)極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書(shū)外頭，都為你擔(dān)心！
但是，安妮在學(xué)習(xí)上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級(jí)教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰(shuí)可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯(cuò)誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感9
綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)借來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮的成長(zhǎng)之路，也真正從這里變得豐富，奇妙。
安妮原本是個(gè)不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因?yàn)樗皇悄泻菏拱材莸男那橐宦淝д桑窟罂蕖，旣惱鹆藧烹[之心，安妮便有了棲身之處�，旣惱_(kāi)始適應(yīng)她，不再想領(lǐng)養(yǎng)男孩兒的事，送她上學(xué)，教她禱告。她慢慢地發(fā)現(xiàn)，安妮是個(gè)善良的孩子，乖巧，聰明。
我發(fā)現(xiàn)，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無(wú)限的想象力，“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的.思維也經(jīng)常天馬行空，不著邊際，總想著圣誕老人肯定存在，不過(guò)是我沒(méi)有遇上；我也能像別人一樣有著奇特的，豐富的一生，生活不會(huì)永遠(yuǎn)平淡無(wú)奇。
安妮雖然是個(gè)滿臉雀斑的女孩兒，長(zhǎng)著奇怪的紅頭發(fā)，也惹了不少禍，卻讓她學(xué)到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動(dòng)別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭發(fā)的愚蠢行為讓她開(kāi)始警惕虛榮心；差點(diǎn)兒落水治療了她過(guò)分追求浪漫的毛病。
安妮時(shí)刻都在進(jìn)步，也越來(lái)越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山墻，不是個(gè)討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠(chéng)，直率，待人也很好。通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力，造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個(gè)勤勞善良，真誠(chéng)直率的人！
《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，這本書(shū)主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的.小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富;而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí);而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑暗的心;一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。
在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感11
“嗚嗚……”汽笛長(zhǎng)鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過(guò)，留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長(zhǎng)滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋(píng)果樹(shù)栽在道路兩旁，盛開(kāi)著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂(lè)之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”�！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的'詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧！
她的可愛(ài)，她的樂(lè)觀，她無(wú)暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界，她那熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，都無(wú)法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識(shí)她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽(tīng)到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽(tīng)到它們?cè)诒鶎酉旅娴男β��！?/p>
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長(zhǎng)大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過(guò)字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒(méi)有打倒她，反而使她收獲了快樂(lè)與幸福。
合上書(shū)，我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞，揚(yáng)起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對(duì)生活的希望，哦！安妮·雪莉！
《綠山墻的安妮》讀后感12
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘，卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
之后安妮在那里交到了朋友，收獲了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué)，這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén)，經(jīng)過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩，還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛(ài)。安妮最孤獨(dú)的.時(shí)候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長(zhǎng)大，逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射以往倔強(qiáng)的我們，理解著父母細(xì)致入微的愛(ài)，慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一齊幻想，一齊笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎？沒(méi)有細(xì)心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺(jué)，互幫互助的感覺(jué)，莫不是友愛(ài)？
最終大家理解并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛(ài)與幫忙、褪去稚氣的人生嗎？安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合，把大家的愛(ài)收藏在心底，然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài)，無(wú)需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)讓你感到，愛(ài)無(wú)處不在······
《綠山墻的安妮》讀后感13
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的'經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。
我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。
其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不了90，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲。
《綠山墻的安妮》讀后感14
最近我讀了一本有趣的成長(zhǎng)小說(shuō)，他來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。結(jié)果孤兒院送了弄來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她一個(gè)紅發(fā)，滿臉雀斑，滿腦子稀奇古怪的'念頭。故事就這樣開(kāi)始了……
雖然安妮生下來(lái)在三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，雖然她在寄養(yǎng)幾個(gè)家庭里吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，但是她那么樂(lè)觀，想象力那么豐富，這些經(jīng)歷又算得了什么呢？
在小說(shuō)里，安妮算不上一個(gè)漂亮的女孩。但在我心目中，她身上有很多閃光點(diǎn)，非常耀眼動(dòng)人，安妮經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些像詩(shī)一樣美的話來(lái)，我想除了想象力豐富，還跟她熱愛(ài)生活有關(guān)吧。她對(duì)周圍的世界，對(duì)周圍一花一草，一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心。
安妮還有一顆善良，純潔，熱心的心對(duì)待家人，朋友，同學(xué)師長(zhǎng)，比如救護(hù)戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉來(lái)做家務(wù)，成立故事會(huì)幫助大家提高寫(xiě)作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
而且安妮很要強(qiáng)，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮，在每個(gè)階段都取得了很好的成績(jī)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家。她憑著自己的努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)，所以說(shuō)她就是魔法師，而“樂(lè)觀加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽(yáng)光的人才能給別人陽(yáng)光。我也愿意做一個(gè)陽(yáng)光使者，努力的豐富自己，讓自己變得強(qiáng)大一些，好去幫助身邊的人，給世界帶來(lái)更多的溫暖。
《綠山墻的安妮》讀后感15
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè)嗎？你想更加善良嗎？那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的.明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”DD她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的玩皮。這本書(shū)給人快樂(lè)，使人快活；有著純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力……
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