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    1. 幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎的汽車公司》

      時(shí)間:2023-08-01 18:36:04 愛(ài)車 我要投稿
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      幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎的汽車公司》

        作為一名人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎的汽車公司》,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎的汽車公司》

      幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎的汽車公司》1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。

        2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語(yǔ)句表達(dá)自己的意圖。

        3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

        4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

        5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        電腦制作

        活動(dòng)過(guò)程:

       。娔X上出現(xiàn)老虎的汽車公司)

        一、引發(fā)

        1、老師:老虎開(kāi)了一個(gè)汽車公司,你們看他的公司里有些什么車?

        2、老師:對(duì),老虎的公司里有灑水車,有小轎車,有大客車,還有公共汽車。歡迎大家去借車。

        二、借車

        1、 (單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來(lái)借車,它們?yōu)槭裁磥?lái)借車?你從哪里看出它們要去春游?

        2、對(duì),他們要去春游,大象老師說(shuō):“老虎先生,你好,我們要借一輛車。”老虎說(shuō):“你們要借什么車呀?”

        師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車呢?(根據(jù)幼兒的講述單擊汽車上的喇叭)

        師:對(duì),他要借大客車。為什么要借大客車?

        小結(jié):動(dòng)物幼兒園的`小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。

        3、(單擊鼠標(biāo))小狗會(huì)說(shuō)什么呢?(將箭頭指向小狗)你從什么地方看出來(lái)的?

       。▎(wèn)小朋友:老虎會(huì)借什么車給小狗?為什么?)

        小結(jié):老虎開(kāi)著灑水車給小狗從去了,灑水車開(kāi)過(guò)的地方,灰也沒(méi)有了,地上也涼快了。老虎真開(kāi)心。

        4、這時(shí),只見(jiàn)小猴急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),它想問(wèn)老虎借什么車?你是怎么知道的?那他為什么要借大卡車呢?(因?yàn)橐峒舀D―)

        到底猴子借大卡車去干什么呢?(電擊大卡車)

        三、延伸

        今天,老虎真高興,它的汽車公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來(lái)了方便。哎呀,老虎怎么有問(wèn)題了,讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問(wèn)號(hào))

        老虎問(wèn)小朋友:“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽再來(lái)告訴老虎好嗎?(單擊小貓)

        活動(dòng)反思:

        幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

      幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎的汽車公司》2

        活動(dòng)目的:

        1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。

        2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語(yǔ)句表達(dá)自己的意圖。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        電腦制作活動(dòng)過(guò)程:

        (電腦上出現(xiàn)老虎的汽車公司)

        一、引發(fā)

        1、老師:老虎開(kāi)了一個(gè)汽車公司,你們看他的公司里有些什么車?

        2、老師:對(duì),老虎的公司里有灑水車,有小轎車,有大客車,還有公共汽車。歡迎大家去借車。

        二、借車

        1、 (單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來(lái)借車,它們?yōu)槭裁磥?lái)借車?你從哪里看出它們要去春游?

        2、對(duì),他們要去春游,大象老師說(shuō):“老虎先生,你好,我們要借一輛車。”

        老虎說(shuō):“你們要借什么車呀?”

        師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車呢?(根據(jù)幼兒的.講述單擊汽車上的喇叭)師:對(duì),他要借大客車。為什么要借大客車?

        小結(jié):動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。

        3、(單擊鼠標(biāo))小狗會(huì)說(shuō)什么呢?(將箭頭指向小狗)你從什么地方看出來(lái)的?

       。▎(wèn)小朋友:老虎會(huì)借什么車給小狗?為什么?)小結(jié):老虎開(kāi)著灑水車給小狗從去了,灑水車開(kāi)過(guò)的地方,灰也沒(méi)有了,地上也涼快了。老虎真開(kāi)心。

        4、這時(shí),只見(jiàn)小猴急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),它想問(wèn)老虎借什么車?你是怎么知道的?那他為什么要借大卡車呢?(因?yàn)橐峒舀D―)到底猴子借大卡車去干什么呢?(電擊大卡車)三、延伸今天,老虎真高興,它的汽車公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來(lái)了方便。哎呀,老虎怎么有問(wèn)題了,讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問(wèn)號(hào))老虎問(wèn)小朋友:“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽再來(lái)告訴老虎好嗎?(單擊小貓)

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