【集合】科技節(jié)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的科技節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技節(jié)作文 篇1

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？如果，你愛上科學(xué)的話，那可千萬別錯過咱們學(xué)校的科技節(jié)，各種科技主題活動多姿多彩，準(zhǔn)讓你大開眼界。科技小制作比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽、科普知識擂臺賽、科普知識講座、七巧板賽……無不讓人興趣盎然。

　　紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽，總是最能吸引觀眾眼球的。折紙飛機(jī)，可以說是小菜一碟，可是光看樣子可不行，還得看是否有“內(nèi)涵”還得在紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽中一比高低。這天的比賽，吸引了很多的觀眾，他們早早就聚集著等候比賽開始。只見“飛行員”們都精神抖擻，自信滿滿地迎戰(zhàn)來了。隨著裁判員一聲令下，選手們就大擺架勢放飛紙飛機(jī)了。瞧，那個胖乎乎的小男孩，只見他深吸一口氣，手伸直腰向后，飛機(jī)迅速地從他手中飛走了。

　　一眨眼功夫，紙飛機(jī)都從選手們的手中飛了出去：有的.像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的像小鳥一樣，張開翅膀，自由自在地翱翔；還有的像漏了油的飛機(jī)一樣，剛起飛不遠(yuǎn)就墜毀地上。最有趣的要數(shù)扎小辮的小姑娘了，可能是她太緊張，也可能是她個子小力氣不夠，只見她一松手，紙飛機(jī)就像泄氣的氣球，搖擺了兩下便“躺”在了地上，她又氣又急，大喊著：“都怪我沒有把飛機(jī)折好，下回一定行！”隊(duì)員們繼續(xù)比拼著，觀眾們繼續(xù)吶喊著，那聲音在操場上此起彼伏。我在邊上觀戰(zhàn)，時而為勝利者拍手叫好，時而又為落后者搖頭可惜，真是著急得恨不得去替他們“飛”呢！

　　好一場扣人心弦的紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽，我真希望自己也插上科學(xué)的翅膀，展翅飛翔！

科技節(jié)作文 篇2

　　今天下午，我校舉行了科技節(jié)的開幕活動，各個環(huán)節(jié)都非常精彩，操場上笑聲不斷。

　　在滕校長為我們介紹完遠(yuǎn)道而來的一位英國老師后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我們迎來了“瘋狂家族”�！隘偪窦易濉钡某蓡T們奔上了司令臺，其中一個大哥哥告訴大家我們可以叫他“彈頭老師”，還提醒我們別叫成“大頭老師”，同學(xué)們因他的幽默而笑歡了。在有趣的自我介紹后，彈頭老師讓一個力量很大的吹風(fēng)機(jī)吹起了一個小球，霎時間讓全場沸騰了。隨后，的彈頭老師給我們看了當(dāng)干冰放在水里的樣子，告訴我們了當(dāng)干冰變成霧時其實(shí)是二氧化碳等關(guān)于科學(xué)的有趣的.道理。

　　科技節(jié)開幕式結(jié)束了，可同學(xué)們還十分的回味開幕式上的各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，就更加期待科技節(jié)中的活動了。

科技節(jié)作文 篇3

　　通過上個月，我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊，同學(xué)們都興致勃勃，個個摩拳擦，準(zhǔn)備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所�！暗萝S運(yùn)洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達(dá)21、47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導(dǎo)體時代”——然后“復(fù)合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的'得個“三等獎”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！

　　從我個人的角度想，學(xué)校辦的科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識，我們應(yīng)該謝謝老師的指導(dǎo)和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應(yīng)的報答。

科技節(jié)作文 篇4

　　這個學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學(xué)們手拿魔方三個一群、五個一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣，老師決定來一個年級組的魔方比賽。

　　比賽如期舉行，我和其他幾個會拼六面的同學(xué)參加了比賽，誰在最短的時間里拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉(zhuǎn)動發(fā)出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉(zhuǎn)動著�？墒�，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個聲音從前面?zhèn)鱽�。我聽了不由得心里一緊：完蛋了，他已經(jīng)拼完了，而我卻還在拼第二層�！凹佑�，加油！”同學(xué)們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點(diǎn)拼啊，要不就辜負(fù)同學(xué)們的'期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過去確定時間，用了一分零三秒。我如釋重負(fù)地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺上看去，有的同學(xué)低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉(zhuǎn)動；有的同學(xué)急得抓耳撓腮，滿頭大汗……

　　比賽結(jié)束了，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，冠軍是５０３班的一位同學(xué)，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來了無限的樂趣！

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