我的朋友作文實(shí)用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺(jué)得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂(lè)而且非常喜歡看書(shū)。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，非常漂亮�？墒撬麉s是近視眼，鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊哭，他趕忙走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么哭了呀�！彼f(shuō)：“我今天拿錢(qián)去買(mǎi)東西，可是錢(qián)掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著在找我的。”顧怡亭說(shuō)：“你先別哭，我們幫你一起找回家的路，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到小孩的家。顧怡亭說(shuō)：“我們一起把她送進(jìn)屋吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋�(lái)了特別高興。在她們團(tuán)聚的時(shí)侯，顧怡亭跑了出去，原來(lái)他是不愿留名。這時(shí)，小孩媽媽看見(jiàn)了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時(shí)，我正巧買(mǎi)了兩本故事書(shū)，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來(lái)了而且看得津津有味。在他看得認(rèn)真的時(shí)候，我把書(shū)搶走了，他連忙說(shuō)：“你怎么把我的'書(shū)搶走了�！蔽曳瘩g說(shuō)：“這又不是你的書(shū)是我的書(shū)呀，你不能把它說(shuō)成是你的�！甭�(tīng)了這番話(huà)他這才醒悟過(guò)來(lái)，他接著說(shuō)：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說(shuō)：“我已經(jīng)預(yù)先借給別人了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我很快會(huì)看完的，我在你家看，行嗎？”我說(shuō)：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本�！边^(guò)了一會(huì)兒，他把那本書(shū)看完了，就說(shuō)要回去，我看了看自己看得那本書(shū)半本都沒(méi)有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個(gè)人。
我的朋友作文2
我是一個(gè)很受歡迎的小女孩，有很多好朋友，但魏夢(mèng)媛是最適合和我一起玩的。
有一次，當(dāng)我下課回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我汗流浹背。鈴響了，所以我不得不向同學(xué)借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業(yè)。我在心里祈禱。沒(méi)想到，這個(gè)班居然考了。我心想，“結(jié)束了，結(jié)束了”。
當(dāng)時(shí)魏夢(mèng)媛就坐在我前面。她問(wèn)我怎么了，我跟她說(shuō)了。魏夢(mèng)媛見(jiàn)我著急，說(shuō):“劉悅，你放心，我借給你。”“真的，謝謝你，你真是幫了大忙”。我心中的石頭終于落地了�！绊f夢(mèng)媛，‘劉悅，上課說(shuō)話(huà)，站起來(lái)！“我覺(jué)得對(duì)不起韋夢(mèng)媛，怕她不會(huì)借我一支筆。
考試開(kāi)始了，我拿著試卷兩眼發(fā)呆。這時(shí)，魏夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一支筆。她對(duì)我笑了笑，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生。我拿起筆寫(xiě)了試卷。突然，一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了。我沒(méi)有橡皮擦，但我不敢向魏夢(mèng)媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)。更何況我知道魏夢(mèng)媛只有一塊橡皮擦。我心里一急，也犯了錯(cuò)誤。然后魏夢(mèng)媛發(fā)來(lái)一張紙條:劉悅，你要橡皮擦嗎？我寫(xiě)道:是的。她轉(zhuǎn)身給我一塊橡皮，老師看到了，以為是抄襲。
考完試，我把筆還給魏夢(mèng)媛，對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。對(duì)了，你的鉛筆盒是怎么消失的？讓我陪你去告訴老師。”雖然我很感激她，但總覺(jué)得她是想去找老師告訴他，他只是借了我的`筆，不是抄的。為了感謝她，我和她一起去了老師的辦公室，解釋了一下情況，但是我的鉛筆盒卻憑空消失了，沒(méi)有任何消息。放學(xué)后，魏夢(mèng)媛對(duì)我說(shuō):“劉悅，別擔(dān)心。如果你找不到，我明天給你帶一個(gè)�！蔽液芨袆�(dòng)，也為懷疑她而愧疚。
從那以后，我和魏夢(mèng)媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠(chéng)相待，沒(méi)有秘密，一起分享美好的事物。
我的朋友作文3
我的朋友“牛魔王”
也許是因?yàn)槲覀兌己芰私鈱?duì)方的個(gè)性，總喜歡給對(duì)方取個(gè)外號(hào)，所以我們總是膩在一塊兒，隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我們的感情也越來(lái)越深，現(xiàn)在我們?cè)缫殉闪艘粚?duì)形影不離的好朋友。
她今年十歲，身高一米四五左右，有著魔鬼般的苗條身材，她那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，扎成了兩個(gè)小羊角辮子，看起來(lái)更像“牛魔王”的角，這也是我給她取這個(gè)“牛魔王”的原因，她白白、嫩嫩的臉蛋上一雙濃眉大眼，黑黑的眼珠仿佛兩顆黑珍珠，挺直的鼻梁上架著一幅眼鏡，但總是滑落下來(lái)，為此，這也成為了她的煩惱。鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的的櫻桃小嘴。
她樂(lè)于助人而又倔強(qiáng)。有一次，她看到馬路上有一位老爺爺摔倒了，堅(jiān)持把老爺爺扶起來(lái)，一直送到老爺爺家。一路上，老爺爺說(shuō)：“好孩子，謝謝你，但你還是快去我自己能走回家！”可她還是倔強(qiáng)地把老爺爺送回了家。然后風(fēng)馳電掣般地往學(xué)校跑。
她還很勤奮。有一次，我是值日生，但我忘記了，只顧著出去玩，她發(fā)現(xiàn)后悄悄地走向講臺(tái)，拿起黑板擦，把它按在黑板上晃來(lái)晃去。不知是她技術(shù)好，還是黑板的質(zhì)量好，凡是她擦過(guò)的地方都干干凈凈，有時(shí)粉筆灰把她嗆得直咳嗽。那時(shí)，我正好進(jìn)來(lái)，看到這一幕，我仿佛看到了她金子般的`心。這是一顆勤勞的心，一顆純潔的助人之心。
我真希望我們能天長(zhǎng)地久地一起學(xué)習(xí)，玩耍，你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是徐開(kāi)心。
老師點(diǎn)評(píng)：讀你的文章，立刻會(huì)被“翹著牛角”，樂(lè)于助人，勤勞能干的這位小家伙所吸引，你的表達(dá)是精彩的。
我的朋友作文4
朋友，這個(gè)字眼你們肯定都很熟悉，我們這個(gè)朋友呀，相信大家都很熟悉，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗褪歉改缸炖锍Ｕf(shuō)的“別人家的孩子”，“別人家的孩子”就是學(xué)習(xí)好、懂事、聽(tīng)話(huà)……當(dāng)然，最大的優(yōu)點(diǎn)就是處處都比自己家的孩子好，接下來(lái)，我要介紹的'朋友就是“別人家的孩子”。
她學(xué)習(xí)很好，只要你去她家，進(jìn)去的第一眼看到的就是滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀，有期末考試優(yōu)秀、作文比賽、口算比賽、英語(yǔ)聽(tīng)力比賽……各種各樣的都有，而且她不偏科，語(yǔ)數(shù)英都很好。一次，我剛轉(zhuǎn)到太湖讀書(shū)，第一次得了84分，可她考了94分還說(shuō)沒(méi)有考好，她媽媽都沒(méi)有罵她，她自己卻哭了，我心想這還讓不讓人活了，考94分還算差？我考84分都沒(méi)有哭，她考94分還哭。想到這里，我情不自禁地臉紅了，我覺(jué)得這方面我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
你別看她年齡小，但她很懂事，她并不是獨(dú)生子女，她還有一個(gè)姐姐，雖說(shuō)是姐姐，可她處處都讓著姐姐，一些好吃的、好喝的，她也總是讓姐姐先吃，父母都看在眼里，喜在心里，姐姐對(duì)她的疼愛(ài)也溢于言表。
平日里，她對(duì)我更是照顧有加，我看不懂的題，就會(huì)去問(wèn)她，她就會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止，另外，她還會(huì)出類(lèi)似的題目給我做，多虧了她給我補(bǔ)課，這才有我平日里優(yōu)秀的成績(jī)。
這個(gè)“別人家的孩子”叫王箐，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌著濃濃的眉毛，高挺的鼻子上架著一副四方眼鏡，腹有讀書(shū)氣自華，她在我心中就是才貌雙全的“美人兒”。
我的朋友作文5
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀，當(dāng)我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快，這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼，友誼擁有神奇的力量，能使我們?yōu)橹鸷场?/p>
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的`鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級(jí)開(kāi)始，她是我們班的班長(zhǎng)，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(zhǎng)，老師的好幫手，我們都對(duì)她很敬佩。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)趺凑�、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的朋友卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向我的朋友請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)好朋友，更是一年365天與我長(zhǎng)伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖冢业纳畈艜?huì)歡樂(lè)，才會(huì)擁有五顏六色。
我的朋友作文6
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí)，大家都不買(mǎi)她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的'幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà)，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà)，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的.箭一樣沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍�！”說(shuō)著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗夏棠虧M(mǎn)臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對(duì)自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著，拿不動(dòng)就休息會(huì)兒。”我們笑著大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì)兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心�。 边@時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì)不到助人為樂(lè)的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友作文8
柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢(mèng)涵。聽(tīng)到“暖女”這個(gè)詞，你可別覺(jué)得奇怪，她確實(shí)是個(gè)“暖女”。不信？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我一年級(jí)時(shí)，我一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有朋友。直到二年級(jí)，離我家不遠(yuǎn)處搬來(lái)了同班同學(xué)——羅夢(mèng)涵。那天，我路過(guò)她家時(shí)恰巧碰見(jiàn)了她�！澳闶抢蠲垒姘�？我認(rèn)識(shí)你，我們是一個(gè)班的！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地說(shuō)。我微笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，從學(xué)校到家這段孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的路程多了一個(gè)朋友陪伴我，友誼之花悄然開(kāi)放。
記得那是一個(gè)寒冷的.下午，北風(fēng)呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件溫暖的外套，我抬頭一看，原來(lái)竟是羅夢(mèng)涵將自己的外套脫掉給我披上了�！澳恪蔽艺_(kāi)口，羅夢(mèng)涵卻打斷了我：“我沒(méi)事的，你不用擔(dān)心�！蔽乙�(jiàn)她這般固執(zhí)，沒(méi)有再說(shuō)什么，在寒冷的冬天里，我覺(jué)得溫暖極了。
一個(gè)烏云密布的秋天，我考試考砸了。捏著那張?jiān)愀獾目季�，我拖著沉重的步伐往家里挪。一路上，羅夢(mèng)涵想盡各種辦法逗我開(kāi)心，但我始終無(wú)動(dòng)于衷。她嘆了口氣，無(wú)可奈何地拍拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“我知道你很難過(guò)，但失敗只是暫時(shí)的，我希望你的臉上能夠重現(xiàn)笑容�！蔽衣�(tīng)后，感激的看向她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
這就是我的“暖女”朋友，你們說(shuō)她“暖”不“暖”？
我的朋友作文9
我有一位朋友，她學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字好，唱歌更好……
記得有一次，在語(yǔ)文智力競(jìng)賽比賽前，她認(rèn)真的幫助我，輔導(dǎo)我，使我的成績(jī)像坐飛機(jī)似的往上升，比賽時(shí)，雖然我們都很細(xì)心的答題，但是，她沒(méi)有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問(wèn)她：“你……你會(huì)不會(huì)因?yàn)樯洗蔚氖露鷼獍 �？她�?wèn)：“為什么要生氣”？我回答：“你因?yàn)檩o導(dǎo)我，成績(jī)下降，沒(méi)有取得名次、、、、、、”她還沒(méi)等我說(shuō)完，就拉著我的手說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼第一比賽第二這句話(huà)嗎”？聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里踏實(shí)極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認(rèn)真的練習(xí)�？墒�，唉！我沒(méi)有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認(rèn)為，同學(xué)們都會(huì)責(zé)備我，沒(méi)想到，她卻問(wèn)同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭(zhēng)光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽(tīng)了她們的話(huà)，我的心里溫暖了許久。
聽(tīng)了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰(shuí)嗎？好，就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒓炎h。
我的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，楊老師就好似我的'媽媽?zhuān)切┩瑢W(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”，我愛(ài)我的這個(gè)“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
我的朋友作文10
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是姚錦瑄了，不論上課還是下課，我們都是最好的伙伴，有什么問(wèn)題我們就會(huì)互相幫助。
姚錦瑄是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，唱歌、舞蹈、攝影都是她的強(qiáng)項(xiàng)，我的朋友厲害吧！她總是扎著一根小辮子，說(shuō)起話(huà)來(lái)，小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，好象一名小博士，眼睛又大又圓，像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會(huì)彈鋼琴，有一次，她告訴我：彈鋼琴并不是爸爸媽媽逼她彈，而是她自己喜歡彈，難怪她會(huì)這么愛(ài)上音樂(lè)課呢！她還有一個(gè)更奇怪的特點(diǎn)，她不喜歡穿裙子，喜歡穿褲子！我們雖然是很好的朋友，但是平時(shí)鬧一點(diǎn)小矛盾還是會(huì)有的，不過(guò)我們倆很快就會(huì)和好。
有一次上課，她的`座位很擠，于是對(duì)坐在后面的我說(shuō)道：“你后退一點(diǎn)，擠死我了！”我正在積極地舉手發(fā)言呢，所以皺了皺眉，不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“你真是煩死我了！”這時(shí)，姚錦瑄生氣了，眼睛瞪得大大的，氣憤地對(duì)我說(shuō)：“哼，還得上什么朋友！”下課了，我想找她玩并向她說(shuō)一聲“對(duì)不起”的時(shí)候，她卻主動(dòng)蹦蹦跳跳地來(lái)找我一起玩了，好象剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我們就是這樣一對(duì)朋友，互相理解、互相溝通、互相尊重……
朋友是最珍貴的，有了朋友，我們的生活才會(huì)變得更加豐富、精彩！
我的朋友作文11
我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見(jiàn)人愛(ài)的藍(lán)清陽(yáng)。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。
記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿(mǎn)地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無(wú)淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說(shuō)收拾了，就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的`�？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢(qián)才買(mǎi)齊的，現(xiàn)在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地?fù)熘�，然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò)，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看，原來(lái)是藍(lán)清陽(yáng)。
真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來(lái)，她飛快地把彩筆分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來(lái)，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周?chē)淖酪螉A縫旁，看看有沒(méi)有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍(lán)清陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。
我對(duì)她非常感激，如果剛才沒(méi)有她，我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。
她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文12
我有一位朋友，他叫李葉峰，男，十歲。如果用詞語(yǔ)來(lái)形容他，那就是白白胖胖、聰明勇敢，可愛(ài)幽默。
他和我們同齡人有些不同，擁有一個(gè)又大又胖的啤酒肚。走路時(shí)腆著大肚，雙手輪開(kāi)活像一個(gè)“打手”。當(dāng)我倆意見(jiàn)有分歧，他就會(huì)用他的肚子來(lái)“推”我。更逗的是他跑步，每當(dāng)跑步的時(shí)候，肥肚一上一下的`顛，他大口的喘著氣，又慢又可笑，仿佛就像一頭胖豬學(xué)人跑步一樣。
他愛(ài)動(dòng)嘴巴和腮幫子來(lái)搞笑。他經(jīng)常在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，鼓起腮幫子，嘟起自己的“櫻桃”小嘴，把頭向周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像和老師搶鏡頭。那樣子就像一頭可笑的豬。他上課一做這個(gè)動(dòng)作，就害得我聽(tīng)不進(jìn)去老師講課了。
他還有個(gè)特點(diǎn)是：“饞”。有一次，我放學(xué)的時(shí)候讓他去我家做客，他先問(wèn)：“你家有好吃的嗎？”。我說(shuō)：“當(dāng)然有。”
到了我家，他先打開(kāi)了兩袋我“珍藏”好久的薯片。他問(wèn)我：“你吃嗎？”我就客氣了一下拿了兩片，沒(méi)想到他就操起“熊爪”抓來(lái)一把全塞進(jìn)嘴里，一口吞了。吃完薯片，又問(wèn)：你家里有雪糕嗎？我就拿了一根遞給他，他吃完，又去拿了兩根，左手一個(gè)，右手一個(gè)。哎！我的零食打水漂了。
他還很會(huì)講笑話(huà)。這不又講上了：有個(gè)人叫小明，他去幫媽媽買(mǎi)東西。看到一個(gè)地方冒著煙，就撥打了119火警電話(huà)。小明不知道里面是一些人邊抽煙邊打麻將。消防員們站在門(mén)口問(wèn)：“里面有多少人？”一個(gè)人打麻將說(shuō)：“兩萬(wàn)�！被鹁謫�(wèn)：“人的情況怎么樣？”一個(gè)人說(shuō)：“胡啦！”聽(tīng)完后，我被逗得捧腹大笑。
李葉峰就是這樣一個(gè)幽默、可愛(ài)、活潑的小胖子。
我的朋友作文13
我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的朋友，就是我的弟弟。他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。在弟弟小時(shí)候，有一次他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話(huà)都聽(tīng)他，便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓，表弟看到那活潑可愛(ài)的`小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦�，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。
這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話(huà)，偏要玩自行車(chē)，結(jié)果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)奶奶不理他，走到奶奶身邊大笑起來(lái)。
我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！他不僅是我的弟弟，還是我是朋友。
我的朋友作文14
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的.日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì)讓我們重寫(xiě)，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿(mǎn)了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫(xiě)作文�，F(xiàn)在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文�。�
我的朋友作文15
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是離不開(kāi)的。
有人說(shuō)："書(shū)是不開(kāi)口的，時(shí)刻教你知識(shí)。"有人說(shuō)："書(shū)是金山，是你財(cái)富的來(lái)源。"還有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。我覺(jué)得這些比喻都很親切，都很恰當(dāng)。我覺(jué)得書(shū)還是你的家，你的，你的一位好朋友。
書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`在幫助我，它就像我的一位好友。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，它會(huì)跳出來(lái)，默默的陪著我，幫我趕走孤獨(dú)，帶給我窩心的溫暖。有一天，都不在家，我自己一個(gè)人在家，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始看書(shū)。我的書(shū)有很多，同桌系列，神話(huà)系列，童話(huà)系列，還有很多科學(xué)方面的。我看的是同桌系列，這套書(shū)內(nèi)容精彩，是寫(xiě)小學(xué)生的，不一會(huì)我就看入迷了，看到一半就大笑起來(lái)。書(shū)不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，害怕了，怎麼辦？書(shū)會(huì)像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話(huà)，給你講趣事，意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，書(shū)就是知識(shí)淵博的智慧樹(shù)，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充能量，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
書(shū)，是我離不開(kāi)的朋友，書(shū)是知識(shí)的，花的世界，智慧的源泉，它帶領(lǐng)我在中遨游，帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，慢慢的攀上科學(xué)的高峰。
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