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    1. 設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2023-08-17 16:46:05 設(shè)計(jì) 我要投稿

      (精華)設(shè)計(jì)方案6篇

        為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案6篇,歡迎大家分享。

      (精華)設(shè)計(jì)方案6篇

      設(shè)計(jì)方案 篇1

        一、導(dǎo)入:

        1、同學(xué)們,本學(xué)期我們學(xué)過許多名作家寫的動(dòng)物文章,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)它們的印象。

        2、今天,我們學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)作家屠格涅夫?qū)懙奈恼隆堵槿浮罚瑏砀惺苓@個(gè)平凡的小動(dòng)物不平凡的形象。

        二、整體感知:

        打開課文。

        1、默讀課文,告訴大家:文中出現(xiàn)了幾個(gè)角色?他們之間發(fā)生了一個(gè)什么故事?

        (隨機(jī)板書)

        2、加小標(biāo)題指讀。(學(xué)生順序板書)

       。òl(fā)現(xiàn)獵物,小麻雀落巢,老麻雀拯救,準(zhǔn)備搏斗,獵狗后退,喚回獵狗)

        3、這是一篇記敘文,作家把當(dāng)時(shí)發(fā)生的.真實(shí)的事情,按事情的發(fā)展順序一步步地寫下來,將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代的清清楚楚。同時(shí),讓讀者心里有許多感動(dòng)。

        三、重點(diǎn)引讀:

        1、你認(rèn)為文中最讓你動(dòng)情的、感動(dòng)的的哪一幅畫面,哪幾句句子?與同桌交流一下,并練習(xí)用朗讀表達(dá)你的感受。(逐一出示幻燈片2.3.4.5)

        2、交流。(隨機(jī)練習(xí))(幻燈片6.7)

        3、串讀

        正是這強(qiáng)大的力量,當(dāng)……,老麻雀……

        四、想象.寫作:(幻燈片8)

        1、故事的結(jié)局讓善良的讀者松了一口氣,因?yàn)槲覇净亓宋业墨C狗,麻雀脫險(xiǎn)了。我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣做呢?我在想些什么?

        2、請(qǐng)你在這篇文章的結(jié)尾,再加上一段作者當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的描寫。

        3、出示原文。

        五、情感升華:

        1、世界上有一種感情,不箮是動(dòng)物還是人類,都是共通的,那就是親情,它包括父愛、母愛。老師這里收集了關(guān)于母愛的名言,我們一起有感情地讀讀。

        2、在生活中,你有過這樣的感受嗎?

        六、課外閱讀:

        介紹〈〈獵人日記〉〉

        七、作業(yè)

        1、收集名言。(交流)

        2、去看看〈〈獵人日記〉〉。

      設(shè)計(jì)方案 篇2

        一、活動(dòng)目的:

        1.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,引領(lǐng)我校學(xué)生自覺關(guān)心時(shí)局,樹立環(huán)保意識(shí),建設(shè)文明校園,走可持續(xù)發(fā)展道路,構(gòu)建生態(tài)文明,營(yíng)造綠色人文、和諧的校園文化氛圍。

        2.提高我校學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì),激發(fā)大家的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作精神,同時(shí)也為豐富我校學(xué)生課余生活,給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

        二、活動(dòng)主題:

        時(shí)尚環(huán)保,秀出風(fēng)采。

        三、活動(dòng)對(duì)象:

        三——六年級(jí)

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        5月15日-5月25日

        五、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

        1.各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,各班主任可組織學(xué)生在美術(shù)老師或家長(zhǎng)的協(xié)助下利用各種廢棄物品設(shè)計(jì)并制作時(shí)裝,至少選出兩套具有特色的服裝,于25日(下周五)前交趙玉亭老師。

        2. 作品材料要求是生活中的廢棄品(吸管、光盤、桌布、紙質(zhì)品、塑料制品、布制品、泡沫等),作品要求環(huán)保、美觀,富有新意,能體現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的`朝氣。請(qǐng)?jiān)谧髌飞腺N上班級(jí)、設(shè)計(jì)者姓名以及設(shè)計(jì)的主題。

        3. 少先隊(duì)大隊(duì)部將對(duì)參賽服裝進(jìn)行評(píng)比,選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

        4.各班推薦一名同學(xué),在宋玲霞老師的指導(dǎo)下,穿上小伙伴親手設(shè)計(jì)的獲獎(jiǎng)服裝,于6月1日進(jìn)行時(shí)裝秀展示。

      設(shè)計(jì)方案 篇3

        一、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容

        區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。

        二、區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的原則

        區(qū)角游戲的'設(shè)計(jì)與指導(dǎo)應(yīng)遵循以下三個(gè)原則:適宜性原則、發(fā)展性原則、整體化原則。

        三、各年齡層區(qū)角安排

        中班1:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。

        中班2:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。

        中班3:娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。

        幼小銜接班:表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。

        四、各年齡層進(jìn)區(qū)時(shí)間

        進(jìn)區(qū)時(shí)間:小班每天保證2小時(shí),中班每天保證1個(gè)半小時(shí),大班每天保證1小時(shí),幼小銜接班每天保證40分鐘。

        進(jìn)區(qū)時(shí)間參考:餐前、餐后、下午游戲時(shí)間、離園活動(dòng)等等。

        五、區(qū)域活動(dòng)要求

        1. 各班教師設(shè)計(jì)適合本班幼兒特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng),并根據(jù)主題活動(dòng)的更換不斷更新區(qū)域材料,。

        2. 教師要保證每天幼兒進(jìn)區(qū)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,并做好相關(guān)的記錄。

        六、各年齡層區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容參考、目的及教師指導(dǎo)

      設(shè)計(jì)方案 篇4

        承德市位于河北省洪澇災(zāi)害發(fā)生極為頻繁的地區(qū)。近年來,暴雨洪水頻發(fā)給承德造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。與此同時(shí),流域內(nèi)下墊面受水利工程、挖沙、河床下切等因素影響發(fā)生了很大變化。因此,我們對(duì)流域的水文氣象特性和下墊面情況重新收集分析,基于中國(guó)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng),建立新的洪水預(yù)報(bào)方案,以提高洪水預(yù)報(bào)的精度和延長(zhǎng)有效預(yù)見期,為承德市區(qū)防洪調(diào)度及防災(zāi)減災(zāi)工作提供決策支持和服務(wù)。

        1.概況

        1.1水文氣象和暴雨洪水

        承德市氣候?qū)儆诖箨懶约撅L(fēng)氣候。

        因受西伯利亞冷空氣團(tuán)及副熱帶太平洋氣團(tuán)影響,各地區(qū)之間氣候差異懸殊。年蒸發(fā)量壩上地區(qū)1200mm,中部1500mm,南部1800mm.多年平均降水量533.1mm,年內(nèi)降水分布主要集中在6~9月份,占全年降水量的.80%左右。

        承德地區(qū)暴雨洪水出現(xiàn)頻率高,季節(jié)性強(qiáng)。7、8兩個(gè)月是承德市的主汛期。承德為全省的多雨區(qū),但降水量時(shí)空分布不均,加之單點(diǎn)暴雨突出,導(dǎo)致境內(nèi)洪澇災(zāi)害、滑坡泥石流災(zāi)害頻繁發(fā)生。洪水主要由暴雨形成,多發(fā)生在6~8月份,尤以7月下旬至8月上旬最為集中。其特點(diǎn)是陡漲陡落、歷時(shí)短、災(zāi)害性大。

        1.2地理位置

        承德水文站位于承德市市區(qū),東經(jīng)117°56′,北緯40°58′,為迎風(fēng)山區(qū)區(qū)域代表站,武烈河控制站,集水面積2460km2,其肩負(fù)著為承德市市區(qū)提供防洪決策的艱巨任務(wù)。

        1.3河流河網(wǎng)情況

        武烈河---灤河一級(jí)支流,發(fā)源于隆化縣鸚鵡川娘娘廟分水嶺,流經(jīng)隆化縣、承德縣、雙橋區(qū),于承德市雙橋區(qū)鹙窩匯入灤河,河長(zhǎng)106.23km,平均坡度10.8%,流域面積2590.94km2.多年平均徑流量2.2259億m3,實(shí)測(cè)最大洪峰流量2580m3/s(1962年7月26日),調(diào)查最大洪峰流量4630m3/s(1938年)。

        河網(wǎng)密度0.17km/km2,流域形狀系數(shù)0.224.河道縱坡4.8%,流域平均寬度24.4km.

        2.方案研究思路及模型應(yīng)用

        承德水文站洪水預(yù)報(bào)方案采用中國(guó)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng)相關(guān)技術(shù),根據(jù)流域上下游特性確定模型的輸入、輸出,在其基礎(chǔ)上確定模型結(jié)構(gòu),進(jìn)行模型率定、校核,增加模型方法、作業(yè)預(yù)報(bào)和方案管理等。中國(guó)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng)采用的方法主要有河北雨洪模型、新安江三水源蓄滿產(chǎn)流模型(SMS_3)、三水源滯后演算匯流模型(LAG_3)、馬斯京根分段連續(xù)演算模型(MSK)。

        承德地處山區(qū)半濕潤(rùn)半干旱氣候帶,徑流的來源是降雨。多年的研究和實(shí)踐表明這類地區(qū)的降雨產(chǎn)流機(jī)制主要是先超滲后蓄滿產(chǎn)流;谥袊(guó)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng),經(jīng)過多次率定實(shí)驗(yàn)表明,承德站洪水預(yù)報(bào)方案產(chǎn)流采用新安江三水源蓄滿產(chǎn)流模型(SMS_3),匯流采用三水源滯后演算匯流模型(LAG_3)較為合適。

        3.洪水預(yù)報(bào)方案的構(gòu)建

        3.1資料分析

        雨量站的選用:經(jīng)雨量資料分析,承德水文站以上區(qū)間內(nèi)有承德、荒地、壩底、七家、兩家、韓麻營(yíng)、小西山、三道溝門、三家、頭溝、雙峰寺11個(gè)站的雨量資料,資料系列均滿足摘錄要求。

        3.2預(yù)報(bào)方案構(gòu)建

        承德水文站集水面積2460km2,建站以來最大流量為2580m3/s,承德站上游沒有水文站控制,故而只考慮一個(gè)區(qū)域構(gòu)建方案。

        經(jīng)中國(guó)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng)多次對(duì)比、率定得出,預(yù)報(bào)方案區(qū)間輸入采用蓄滿產(chǎn)流模型(SMS_3)和滯后演算模型(LAG_3);雨量站控制權(quán)重采用泰森多邊形法。方案計(jì)算時(shí)段為1小時(shí),方案輸出類型為水位流量。預(yù)報(bào)站碼采用承德站的水情編碼30102900,預(yù)見期選用2個(gè)小時(shí),預(yù)熱期30天。

        4.模型參數(shù)率定及檢驗(yàn)

        方案參數(shù)率定采用1991、1992兩年資料進(jìn)行率定。率定方法采用單純形法。場(chǎng)次洪水誤差統(tǒng)計(jì)見表2-1.

        5.方案評(píng)定及應(yīng)用效果

        由上述參數(shù)率定結(jié)果可知,洪水過程擬合效果較好,各參數(shù)符合該地區(qū)的洪水特性,場(chǎng)次洪水誤差均小于20%,在允許范圍內(nèi),根據(jù)確定性系數(shù)0.902評(píng)定該預(yù)報(bào)方案為乙級(jí),可用于洪水預(yù)報(bào)作業(yè)。

        本方案研制成功后已經(jīng)用于對(duì)承德站洪峰流量進(jìn)行預(yù)報(bào)。但因今年未發(fā)生較大洪水,僅對(duì)幾場(chǎng)較小洪水進(jìn)行預(yù)報(bào),精度較高。對(duì)于大洪水的預(yù)報(bào)效果還需進(jìn)一步檢驗(yàn)。

      設(shè)計(jì)方案 篇5

        1、監(jiān)控系統(tǒng)總體功能

        (1)信息采集:通過視頻監(jiān)控、交通數(shù)據(jù)信息采集系統(tǒng),為交通管理人員提供各路段區(qū)域的交通路段狀況。

        (2)數(shù)據(jù)處理:系統(tǒng)通過對(duì)信息采集系統(tǒng)采集信息進(jìn)行交通狀況監(jiān)測(cè)的模型算法,能夠檢測(cè)擁擠與確認(rèn)擁擠類型,提高系統(tǒng)的自動(dòng)化程度。

        (3)信息發(fā)布:通過可變信息標(biāo)志等外場(chǎng)信息發(fā)布設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)等多種方式發(fā)布交通信息,將實(shí)時(shí)交通信息傳遞給車輛,以便駕駛員安全、及時(shí)地適應(yīng)交通變化,有利于交通流在時(shí)空上得以合理分布,充分發(fā)揮道路運(yùn)行能力和交通服務(wù)水平。

        (4)信息共享:形成以路段監(jiān)控分中心為道路交通信息源頭,以存儲(chǔ)與共享平臺(tái)為樞紐的信息共享與交換體系。

        2、監(jiān)控系統(tǒng)需發(fā)揮的作用

        (1)重點(diǎn)做好立交區(qū)、長(zhǎng)下坡、易多霧積雪結(jié)冰路段、隧道及沿線設(shè)施的交通運(yùn)行狀況的監(jiān)測(cè),并注意長(zhǎng)下坡路段降雨、橫風(fēng)的情況,做好該氣象條件下的交通流疏導(dǎo)提示。

        (2)能夠?qū)崿F(xiàn)在大監(jiān)控業(yè)務(wù)量中,快速、準(zhǔn)確的提取出交通隱患和交通事故信息,并在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào),使交通管控人員能夠快速做出相應(yīng),并通過聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,迅速通知監(jiān)控中心,開展聯(lián)動(dòng)救援,在最短時(shí)間內(nèi)采取有效措施,控制住事態(tài)的范圍和規(guī)模,保證整個(gè)高速公路運(yùn)營(yíng)的安全有序。

        (3)如果路段所在區(qū)內(nèi)存在凍雨、大霧、冰凌等季節(jié)性氣象災(zāi)害,運(yùn)營(yíng)管理宜作兩個(gè)工況考慮:①晴好天氣等條件下的正常交通;②凍雨、大霧、雪、結(jié)冰等條件下的非正常交通。

        3、監(jiān)控外場(chǎng)設(shè)備布設(shè)方案

        (1)攝像機(jī)

        路段監(jiān)控采用視頻全程監(jiān)控的模式,在重點(diǎn)區(qū)域(連續(xù)長(zhǎng)下坡、服務(wù)區(qū)、特大橋、小半徑路段、自救助匝道、季節(jié)性多霧及結(jié)冰路段)設(shè)置攝像機(jī),實(shí)現(xiàn)無盲區(qū)覆蓋。其余一般路段每間隔2km設(shè)置1套攝像機(jī),均采用激光夜視高清攝像機(jī),隧道作為重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域已由隧道機(jī)電專業(yè)設(shè)置了攝像機(jī)。

        (2)氣象檢測(cè)系統(tǒng)

        云南境內(nèi)的重要路段,某些高速公路路線途徑的地區(qū)群山連綿,山地、溝谷、丘陵、河谷平原和山間盆地相互交錯(cuò),橋隧比極高,冬季易出現(xiàn)雨、霧、雪、冰等情況,再加上連續(xù)長(zhǎng)下坡等因素,會(huì)對(duì)道路行車安全產(chǎn)生不利影響。按照交通運(yùn)輸部及中國(guó)氣象局《公路交通氣象觀測(cè)站網(wǎng)建設(shè)暫行技術(shù)要求》的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合地域氣候特點(diǎn),干線公路需要設(shè)置兩種類型的氣象觀測(cè)站:局地站和普通站。局地站代表的是較短路段、特殊地形地物處或橋梁結(jié)構(gòu)物的特定交通天氣狀況,如低能見度大霧頻發(fā)路段、易結(jié)冰橋梁、易發(fā)生水淹水毀路段等,主要針對(duì)局地惡劣天氣頻發(fā)且嚴(yán)重影響交通的氣象條件。普通站代表的是較大范圍或較長(zhǎng)路段的一般天氣狀況,主要是為滿足路線、路網(wǎng)層次的氣象信息需求,起到加密和補(bǔ)充氣象觀測(cè)網(wǎng)的作用,支持公路及其沿線天氣狀況的監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào),有利于提高天氣預(yù)報(bào)的'準(zhǔn)確性和精細(xì)程度。普通站盡可能選取在相對(duì)開闊無遮擋的地方。局地站:在同樣低溫的情況下,隧道洞口路面及特大橋橋面相對(duì)路基段更易結(jié)冰。橋隧比超高,路基段少,橋隧相連的情況十分普遍,特別是海拔20xxm以上的地區(qū)冬季氣溫較低,易出現(xiàn)大霧,上述問題將更加突出。針對(duì)上述情況,結(jié)合特大橋、隧道的分布情況,需在橋隧相連的特大橋、超過500米的單獨(dú)特大橋附近均設(shè)置了遙感式路面狀態(tài)及能見度檢測(cè)器作為局地站,使運(yùn)管部門及時(shí)掌握路面狀態(tài)(干燥、濕滑、水冰雪等覆蓋物)、能見度(雨、霧、霾、沙塵等造成能見度降低的原因),對(duì)外提供實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地公眾服務(wù)信息,對(duì)內(nèi)及時(shí)有效地調(diào)用相應(yīng)的人力物力資源,采取路面處理等措施消除危險(xiǎn)隱患。普通站:氣候具有垂直分帶明顯、水平變化不大的特點(diǎn),按照布設(shè)間距,根據(jù)海拔分布,在具有典型區(qū)域氣候特點(diǎn)地區(qū)均設(shè)置全要素氣象檢測(cè)器作為普通站,與路段或橋梁攝像機(jī)合并設(shè)置,配合攝像機(jī)的視頻檢測(cè)功能,及時(shí)掌握區(qū)域氣象條件,采取有效的交通控制措施,實(shí)現(xiàn)異常氣候條件的安全管理。

        (3)信息發(fā)布標(biāo)志

        某些路段橋隧相連的情況普遍,路基段較少,上述區(qū)域發(fā)生異常事件時(shí),車輛無法掉頭或掉頭困難,這就更加增大了緊急情況下交通組織和事故救援的難度,只有互通立交是高速公路向區(qū)域路網(wǎng)進(jìn)行交通疏散的唯一手段,因此根據(jù)構(gòu)造物的分布特點(diǎn),需要砸在交通管控的重要位置設(shè)置情報(bào)板用以發(fā)布路況信息,引導(dǎo)車輛行駛,輔助完成交通組織。結(jié)合立交分布特點(diǎn),立交附近設(shè)置F型情報(bào)板,在交通量較大的立交設(shè)置門架式可變情報(bào)板。服務(wù)區(qū)兩側(cè)均設(shè)置服務(wù)區(qū)信息發(fā)布標(biāo)志,用以向駕乘人員提供路況消息,隧道洞口作為交通組織的重點(diǎn)區(qū)域已由隧道機(jī)電專業(yè)設(shè)置情報(bào)板。

        (4)車輛檢測(cè)器

        根據(jù)規(guī)范,在各立交、主線站附近均設(shè)置車輛檢測(cè)器用以反映路段內(nèi)交通流分布情況,采用在云南省已廣泛使用并且效果較好的雙波長(zhǎng)微波車檢器。

        (5)交通量調(diào)查站

        按照《國(guó)家高速公路網(wǎng)交通量調(diào)查觀測(cè)點(diǎn)布局規(guī)劃》的要求,屬國(guó)高網(wǎng)項(xiàng)目路段需要設(shè)置一類調(diào)查站和二類調(diào)查站。一類調(diào)查站的調(diào)查數(shù)據(jù)以反映路網(wǎng)宏觀交通量特征為主,主要為宏觀決策提供支撐,在功能上兼容二類調(diào)查站;二類調(diào)查站的調(diào)查數(shù)據(jù)以反映道路運(yùn)行狀態(tài)和運(yùn)行質(zhì)量為主,主要為路網(wǎng)監(jiān)控、應(yīng)急處置、公眾出行信息服務(wù)提供信息支撐。具體設(shè)置方案如下:一類調(diào)查站:根據(jù)里程長(zhǎng)度,設(shè)置于交通量平穩(wěn)路段,與全程監(jiān)控?cái)z像機(jī)合并設(shè)置。

        4、傳輸模式

        (1)外場(chǎng)設(shè)備

        監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)與視頻圖像均采用全數(shù)字的傳輸方式,所有外場(chǎng)監(jiān)控設(shè)備通過工業(yè)以太網(wǎng)交換機(jī)接入收費(fèi)站內(nèi)的視頻傳輸交換機(jī),再由通信系統(tǒng)提供的以太網(wǎng)電路上傳至監(jiān)控分中心。各交換機(jī)之間利用主干光纜組成千兆光纖自愈環(huán)網(wǎng),保證數(shù)據(jù)、圖像傳輸?shù)姆(wěn)定可靠性。

        (2)隧道監(jiān)控設(shè)施

        各隧道視頻圖像、控制信號(hào)先傳輸至隧道管理所視頻傳輸交換機(jī),再由隧管所上傳至站內(nèi)通信點(diǎn),最后經(jīng)通信系統(tǒng)匯總至監(jiān)控分中心。

        (3)網(wǎng)絡(luò)性能要求

        路段分中心內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)及外場(chǎng)設(shè)備至路段分中心互聯(lián)的IP網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)滿足《IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要求-網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)與指標(biāo)》(YD/T1171-20xx)所規(guī)定的1級(jí)(交互式)或1級(jí)以上服務(wù)質(zhì)量(QoS)等級(jí)要求。具體指標(biāo)如下:網(wǎng)絡(luò)時(shí)延上限值為400ms;時(shí)延抖動(dòng)上限值為50ms;丟包率上限值為1×10-3。

        5、高清攝像機(jī)的應(yīng)用

        高清技術(shù)的應(yīng)用大大提高了高速公路全程監(jiān)控系統(tǒng)功能的全面性,使其能夠兼顧公安交通管理、交通運(yùn)輸管理、高速公路運(yùn)營(yíng)管理方面等多方面業(yè)務(wù)需求。立交、服務(wù)區(qū)、隧道洞口、收費(fèi)廣場(chǎng)、特殊路段(避險(xiǎn)車道、長(zhǎng)大下坡、季節(jié)性氣象災(zāi)害路段)是高速公路中的重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域,為了管理單位能對(duì)上述區(qū)域有更直觀、清晰的了解,減少監(jiān)控死角,設(shè)置高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。和普通攝像機(jī)相比,高清攝像機(jī)具有以下顯著優(yōu)點(diǎn):更高的解析度:1080P的分辨率則是目前標(biāo)清D1的5倍左右,即能提供大范圍的視野場(chǎng)景,又能提供豐富的細(xì)節(jié),給用戶帶來更直觀的視覺感受。采用H.264作為編碼標(biāo)準(zhǔn),提供標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)的作為輸出接口,可方便地實(shí)現(xiàn)視頻圖像的大范圍聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控。

      設(shè)計(jì)方案 篇6

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.引導(dǎo)幼兒鞏固紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受色彩的美。

        2.鞏固涂色地方法,使幼兒能夠正確的涂色。

        3.感受涂色的樂趣,培養(yǎng)幼兒涂色的興趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        彩虹頭飾、顏色寶寶頭飾、掛圖、畫好的需要涂色的圖紙若干、蠟筆等。

        三、活動(dòng)過程:

        (一)老師當(dāng)彩虹媽媽,請(qǐng)幼兒當(dāng)顏色寶寶,激發(fā)起幼兒的興趣。

        (二)再次復(fù)習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,加深幼兒對(duì)顏色的印象。

        1.請(qǐng)四個(gè)幼兒分別帶上老師老師發(fā)的顏色寶寶卡片,相互觀察,并說出自己是什么顏色寶寶。

        2.以玩游戲的方法來提高幼兒的興致。

        教師佩帶頭飾唱:"彩虹媽媽找寶寶,紅色包包在哪里?在這里,在這里。紅色寶寶在這里。"以幼兒熟悉的`旋律來讓幼兒更容易進(jìn)入情境。然后,請(qǐng)紅色寶寶上臺(tái),向小朋友介紹自己,并說出哪些東西是紅色的。

        幼兒:"花朵、太陽(yáng)。"(黃、藍(lán)、綠也以同樣的方式帶出)(三)涂色1.在已經(jīng)知道了有哪些東西是紅色(黃、藍(lán)、綠)之后,教師出示只有藍(lán)天和太陽(yáng)的掛圖說:"張老師發(fā)現(xiàn)我們的春姑娘還在睡懶覺。你們看,春天到了。可是,春姑娘還沒有來。我們的大自然沒有了美麗的顏色,連太陽(yáng)公公都快要哭了。所以,我們小朋友幫幫忙吧。畫出美麗的花朵樹木來,讓春姑娘快快來。"2.向幼兒分別出示有葉子和花朵的圖紙,分發(fā)給幼兒。并向幼兒說明涂色要求,特別強(qiáng)調(diào)要注意分清顏色。如:不能涂出邊框外面、涂色時(shí)動(dòng)作要輕,以免揉破紙張等細(xì)節(jié)。

        3.幼兒進(jìn)行涂色。老師對(duì)個(gè)別幼兒指導(dǎo)。

        4.老師將涂好顏色的卡紙收回,貼在掛圖上,換回太陽(yáng)公公笑臉。

        5.組織幼兒欣賞作品,表?yè)P(yáng)畫的好的幼兒。

        6.活動(dòng)結(jié)束。

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