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    1. 傳統(tǒng)文化作文

      時(shí)間:2023-08-19 07:52:35 傳統(tǒng)文化 我要投稿

      傳統(tǒng)文化作文范例(10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文10篇,歡迎大家分享。

      傳統(tǒng)文化作文范例(10篇)

      傳統(tǒng)文化作文 篇1

        內(nèi)容摘要:中國猶如是一棵有著五千年歷史的古樹,而它之所以能屹立于世界民族之林?jǐn)?shù)年不倒就在于它的根。它的根博大而精深,蘊(yùn)藏著華夏民族無數(shù)的瑰寶,令人嘆為觀止——這就是中國的傳統(tǒng)文化!

        可是面對這樣博大雋永的文化,卻有無數(shù)的青少年對此無動于衷,而是身陷于那些所謂的主流文化的泥潭之中,更有甚者將其抹上本不應(yīng)有的色彩。如此種種,如何對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育已迫在眉睫。

        關(guān)鍵詞:中國傳統(tǒng)文化;青少年;教育

        一、傳統(tǒng)文化青少年的關(guān)系

        中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年來勤勞與智慧的結(jié)晶!短圃姟、《宋詞》、《論語》、《孟子》等都是其中出類拔萃的經(jīng)典作品。因?yàn)樗鼈兪俏拿鞯木,是中國古代思想的化身,不管?jīng)過多少年風(fēng)吹雨打的磨礪,它們永遠(yuǎn)站在時(shí)代的最前沿,永不收斂它們奪目的鋒芒。正因?yàn)槿绱,對于今天的青少年而言,它們的意義仍是極其深遠(yuǎn)的。

        這些傳統(tǒng)文化是一種寶貴的精神給養(yǎng),它們本身就有很深很濃的古典韻味,能陶冶我們的情操,休養(yǎng)我們的品性,對我們自身素養(yǎng)的發(fā)展起到十分重要的引導(dǎo)作用。可以這樣說,這些散發(fā)著沁人清香的傳統(tǒng)文化,離我們越近,就越能給予我們溫暖、感悟和力量。因此,我們應(yīng)選擇把屬于我們自己的傳統(tǒng)文化帶在身邊,種在心里。

        而另一方面,青少年是我們國家和民族的未來,我們的傳統(tǒng)文化必定要經(jīng)過它們的'雙手代代相傳。如何才能讓傳統(tǒng)文化生生不息,融入今后每個(gè)國人的靈魂,也與青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識有著密切的關(guān)系。

        二、傳統(tǒng)文化在青少年中

        一日,語文老師在課堂上講了一個(gè)句子:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!蓖瑢W(xué)們在臺下茫然的看著老師。老師問道:“你們知道這個(gè)‘子’是誰嗎?”大家面面相覷,一陣交頭接耳的唏噓聲后,仍是無人應(yīng)答,只有一位同學(xué)似乎略有所思地喃喃道:“是孟子還是莊子?”老師見此情此景,幾乎無言以對,只好大吼:“是孔子!”這時(shí),大家才恍然大悟似的“哦”了起來。老師呆在那里,半天說不出話來。這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在一所中學(xué)的初一課堂上。

        或許你會認(rèn)為是這所學(xué)校的教育質(zhì)量太差,但是,《新聞周刊》曾于20xx年5月4日在《當(dāng)代青年對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與態(tài)度》一文中公布了一組數(shù)據(jù):“當(dāng)被問到”對于古代經(jīng)史子集“的閱讀情況時(shí),有79%的人答”偶爾翻閱“,13%的人答”敬而遠(yuǎn)之“,表示”深惡痛絕“者有2%,只有6%的人說”愛不釋手“。而對于四大文學(xué)名著,答”都看過“的有27%,”多次看過“的15%,而只”看過其中一兩部“的卻高達(dá)48%!痹趯τ趥鹘y(tǒng)藝術(shù)的喜愛程度這方面上,“有42%的人表示對于京劇或其他某個(gè)地方劇種”可以去看看“,與表示”不感興趣“的一樣多(42%),還有4%的人表示”非常討厭“,只有11%的人”非常喜歡“。”

        盡管這已經(jīng)是20xx年的事了,可直至今日,這種問題并未隨著時(shí)間的年輪而銷聲匿跡,反而又“重出江湖”了。近日,我在網(wǎng)上偶然看到了《紅樓夢》的“非主流”版。圖片中的林妹妹剪著碎發(fā),頹廢地坐倚在闌干上,死氣焉焉的樣子;薛寶釵也染了發(fā),一臉的盛氣凌人。這還是昔日的古典名著《紅樓夢》嗎?這簡直是在褻瀆,在糟蹋中國的傳統(tǒng)文化。要是曹雪芹先生還在世,看到這些,必定要失聲痛哭了。

        全世界被翻譯成最多語言的書,第一本是《圣經(jīng)》,第二本就是中國的《老子》。國外的大街小巷中到處都是人們捧著《圣經(jīng)》的影子,而在中國,又有幾個(gè)人曾翻開過《老子》的扉頁呢?

        這些所有,都向我們極其嚴(yán)肅的揭示了一個(gè)問題,并督促我們:“必須加強(qiáng)對青少年的傳統(tǒng)文化教育!”

        三、如何對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育

        有問題就要想方設(shè)法去解決,在這里,我僅提出我的幾點(diǎn)建議。

        1、開設(shè)專門的傳統(tǒng)文化教育課程。讓青少年認(rèn)真學(xué)好一樣?xùn)|西的前提就是興趣。因此,傳統(tǒng)文化教育課程應(yīng)竭力做到生動活潑,情趣盎然。在課堂上,老師要盡可能繪聲繪色地向同學(xué)們講述一些關(guān)于諸子百家及中國古代各派名人的故事,可配有觀動畫、看電影等多媒體娛樂活動以吸引學(xué)生注意力,啟發(fā)學(xué)生思維,讓他們能津津有味地聽課。

        2、將傳統(tǒng)文化作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核項(xiàng)目。這是通過考試來引起青少年對傳統(tǒng)文化的重視,但又必須區(qū)別于其他考試,否則豈不是又要讓學(xué)生們叫苦連天了?因此,我們要采用不同的形式?荚嚂r(shí),只需回答最基本、最簡單的填空選擇題,而想獲得高分,就得靠平時(shí)的努力。老師將根據(jù)你平時(shí)在課堂上的認(rèn)真積極程度進(jìn)行主要評分,此外將測試你的古典作品閱讀量來作為另一個(gè)評分要點(diǎn)。而這門課的總分值又占得不是很大,以20~40分為最佳。這樣就能達(dá)到既不給學(xué)生施加太大壓力,又能更好實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育的完美目的。

        3、利用假期組織學(xué)生舉辦夏令營活動。在夏令營活動中,帶領(lǐng)學(xué)生參觀孔廟、名人故居或歷史博物館等具有傳統(tǒng)文化教育意義的地方,還可以舉行演講傳統(tǒng)故事、誦讀經(jīng)書、詩歌、唱戲曲等豐富多彩的表演活動。讓學(xué)生們進(jìn)一步親身感受傳統(tǒng)文化的魅力,更細(xì)致的了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,在實(shí)踐中思考,在娛樂中學(xué)習(xí),與傳統(tǒng)文化零距離接觸,讓傳統(tǒng)文化滲入他們心中。

        對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,不僅是老師、家長、學(xué)校,更是整個(gè)社會,整個(gè)民族,整個(gè)國家的責(zé)任。讓我們一起努力,將傳統(tǒng)文化一代又一代的延傳下去,發(fā)揚(yáng)光大!

      傳統(tǒng)文化作文 篇2

        我一睡醒,就聞到了粽子的香味,我馬上想到今天是端午節(jié)。我趕緊穿好衣服,起床吃早飯。我迅速地把牙齒刷好,臉洗好,興奮地跑向餐桌,只見:一桌子上滿是粽子,大大小小,有我最喜歡的'肉粽、紅棗粽……還有其他像白米粽、豆沙粽……我高興極了,立即叫奶奶幫我煮三個(gè)小粽子、一個(gè)大粽子,我一說完,奶奶就拿著粽子進(jìn)了廚房。不一會兒,粽子就煮好了,奶奶把粽子慢慢地端出來,我馬上跟了上去,先從盤子里拿了一個(gè)小粽子,迅速撥開粽子皮,一口氣把一個(gè)粽子吃了下去。

        吃完早餐,爸爸媽媽一起帶我去常熟看賽龍舟。一到常熟,運(yùn)動員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只聽見一聲槍響,運(yùn)動員們奮力向前劃,般頭的運(yùn)動員在奮力擊鼓!耙、二、三,比賽結(jié)束”。最后一條船也到達(dá)了終點(diǎn)。我樂不思蜀、流連忘返,爸爸媽媽拉著我回了家。

        這真是個(gè)美好又精彩的端午節(jié)。

      傳統(tǒng)文化作文 篇3

        俗話說:三月三,放風(fēng)箏。更有古詩曰:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。那么,同學(xué)們,你知道如何在風(fēng)箏上畫出美輪美奐的圖案嗎?你知道如何制作風(fēng)箏嗎?你知道如何讓風(fēng)箏飛得高而平穩(wěn)嗎?你會寫對聯(lián)嗎?你知道寫一手漂亮毛筆字的要領(lǐng)嗎?

        帶著一籮筐的問題,我們星之夢假日小隊(duì)來到了杭州工藝美術(shù)博物館,尋訪了傳說中的“風(fēng)箏王”——程迪申,還來到運(yùn)河廣場,尋訪了民間現(xiàn)場書法大師——江皮祥,來為你揭開謎底吧!

        走進(jìn)寬敞的“風(fēng)箏”工作室,首先映入眼簾的就是墻上一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的色彩絢麗的風(fēng)箏,煞是好看,特別是那個(gè)龍風(fēng)箏和虎風(fēng)箏,我和我的小伙伴們都驚呆了!坐在椅子上,我的心里滿是歡喜與激動:傳統(tǒng)文化,我們來了!接下來就是我們向程老師學(xué)習(xí)如何在風(fēng)箏上畫畫了,程老師告訴我們,風(fēng)箏畫基本要求是色彩上要做到鮮明、簡潔、大色塊,這樣的風(fēng)箏顏色亮麗,就算飛到高處仍能清晰辨別。我們每個(gè)小隊(duì)成員按照要求馬上就畫了起來,看,這是一只翩翩起舞的'蝴蝶,那是一只張牙舞爪的老虎。呀!那邊的是一張海盜圖啊,讓我看得怕怕的……畫完了畫,程老師又把小竹條發(fā)給我們,開始教我們?nèi)绾巫鲲L(fēng)箏:找到竹條的竹青面,沿著竹青在竹條上涂一層百得膠后,將竹條粘到風(fēng)箏紙的相應(yīng)位置,我們共粘了三條,兩橫一豎。這樣一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我們面前,我們迫不及待地穿好線,就一溜煙似的飛奔而下,在開闊的廣場上開始了試飛“工作”。風(fēng)微微吹過,吹起了風(fēng)箏,也吹起了我們陽光般的燦爛笑容。我們一個(gè)個(gè)都興高采烈地紛紛向程老師“報(bào)喜”——五個(gè)風(fēng)箏都飛得很好。

        最后,程老師還告訴了我們一些調(diào)整風(fēng)箏的辦法:如將橫條背面用細(xì)線拉住,使風(fēng)箏變成弧形面,可以讓風(fēng)箏飛行更穩(wěn)定;風(fēng)箏若左偏則上線左移少許;右偏則右移少許;遠(yuǎn)而不高,則收短上綱線;高而不穩(wěn),則收短下綱線……聽得我們?nèi)绨V如醉,紛紛感嘆中華傳統(tǒng)文化的博大精深,學(xué)問大得很!

        做完風(fēng)箏,我們來到運(yùn)河廣場,尋訪民間現(xiàn)場書法家——江皮祥。在廣場上,掛著一幅幅江老師的書法、美術(shù)作品,上面的字龍飛鳳舞,讓人情不自禁地拍手叫好。江老師簡單講述了寫毛筆字的要領(lǐng):握筆姿勢要正確,筆畫要寫穩(wěn),用筆要有力,字的中心點(diǎn)要找好,字的構(gòu)架最要緊……聽得我們不停地點(diǎn)頭。我們一開始都寫得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的,但在媽媽和江老師的鼓勵(lì)下,漸漸變得大大方方的了,寫得好時(shí)甚至還受到旁邊圍觀的幾位爺爺?shù)姆Q贊呢!聽得我們一個(gè)個(gè)都心花怒放的。

        通過這次小隊(duì)活動,我們知道了風(fēng)箏、對聯(lián)和毛筆書法都是中國漢族傳統(tǒng)文化中的瑰寶,今后我們要繼續(xù)繼承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓這些傳統(tǒng)文化在世界上發(fā)出最耀眼的光芒!

      傳統(tǒng)文化作文 篇4

        過年是每一個(gè)小孩子最盼望的,因?yàn)榭梢砸患胰藞F(tuán)圓,可以放鞭炮,還有壓歲錢:多么開心!可是同學(xué)們,你們知道過年的'來歷嗎?

        傳說在很早以前,有一種叫“年”的怪物。它很兇,常常來吃東西,只要是牛、羊、豬被它見到都要遭殃,“年”獸會把它們都吃了。

        人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍鲍F破壞這些,于是外出的人都要回來保護(hù)家園。就有過年一家團(tuán)圓的習(xí)俗。還有貼對聯(lián)、貼福字、放鞭炮,都會嚇走年獸。于是過年的風(fēng)俗就流傳下來了。

        我喜歡過年,喜歡這種傳統(tǒng)文化。

      傳統(tǒng)文化作文 篇5

        3月,在微博上流行一系列涂鴉畫,杜甫成了主人公。畫面上的他時(shí)而手持狙擊槍,時(shí)而揮刀切瓜,時(shí)而身騎白馬,時(shí)而腳踏摩托,被網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”。該系列的原型是人教版語文必修課本中《登高》那首詩的配圖,由已故的人物畫大師蔣兆和先生繪制。圖中的杜甫端坐在一塊巖石上,瘦削的面龐微微上揚(yáng),帽子的系帶隨風(fēng)朝后飄揚(yáng)。 而在網(wǎng)友的筆下,杜甫已經(jīng)變身肌肉男、神龍斗士、杰克船長且不去說這種現(xiàn)象的初衷究竟是為了什么,但這種行為給我們的印象就是在糟蹋中國的文化,就好像孫子在笑爺爺?shù)臏嫔J且环N滑稽。

        四書五經(jīng)、經(jīng)史子集、唐詩宋詞、話本戲劇,這些傳統(tǒng)文化培育和塑造了一代代中國人的精神人格。建設(shè)文化強(qiáng)國,理應(yīng)汲取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化固有的精神價(jià)值,形成新的文化傳統(tǒng)。因此,建設(shè)文化強(qiáng)國應(yīng)與傳統(tǒng)握手言和。這意味著,必須破除以往對待傳統(tǒng)文化那種非精華即糟粕的二元對立思維,與傳統(tǒng)和諧共處。且不說精華或糟粕是相對而言的,站在文化傳承發(fā)展的立場,我們也應(yīng)對傳統(tǒng)文化持溫和與善待的態(tài)度。

        錢穆先生曾說,對本國以往歷史須有“一種溫情與敬意”,如此“國家乃再有向前發(fā)展之希望”。一個(gè)國家的歷史與文化,乃這個(gè)國家獨(dú)有的精神遺產(chǎn),不尊重不善待傳統(tǒng),難免逐漸喪失文化自覺與文化自信,更談不上文化發(fā)展、文化強(qiáng)國。進(jìn)而言之,尊重傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),都是促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮題中應(yīng)有之義。

        明星吸毒:公眾人物社會責(zé)任感的缺失。

        4月15日,著名藝人孫興、莫少聰因涉嫌吸毒被北京警方拘留,在審訊過程中,他們均對吸毒事實(shí)供認(rèn)不諱。孫興為求坦白從寬,交代了演藝圈吸毒內(nèi)幕,這不僅在娛樂圈引發(fā)軒然大波,在社會上更是引起熱議。

        明星作為社會公眾人物,在社會某些方面產(chǎn)生著不可或缺的.影響。很多人會把自己欣賞的明星作為自己的偶像,甚至?xí)7聦Ψ降囊谎砸恍。所以明星?yīng)該樹立健康良好的形象,對社會起到積極的作用。可是,很多藝人雖然在公眾面前是一副陽光健康的形象,但是私底下卻并不像表面那樣完美。近年來,明星的私生活遭到曝光,雖然這是對他們個(gè)人隱私權(quán)的一種不尊重。但是,從另一方面來講,狗仔隊(duì)的存在無形中也給了他們一種壓力,使得他們不敢太“花天酒地”。

        “艷照門”事件雖然已經(jīng)漸漸淡出人們的視線,但是對事件牽扯到的男女明星來說,陰影還沒有完全散去,他們不得不小心謹(jǐn)慎。就比如,阿嬌在經(jīng)歷“艷照門”事件之后,重新出現(xiàn)在公眾面前時(shí),前面總是帶著“艷照門女主角”的字眼!捌G照門”反映出了一些藝人私生活的糜爛,還有個(gè)人的素質(zhì)問題,這應(yīng)該引起公眾的反思。對明星的追捧不應(yīng)該盲目,人們往往會被他們外在樹造的健康形象所吸引,于是有了更多的“粉絲”,藝人身價(jià)上漲,收入增加,生活就會更加沒有節(jié)制,這是一個(gè)惡性循環(huán)。

        這次孫興和莫少聰吸毒事件或許只是娛樂圈中的冰山一角,藝人作為一個(gè)高收入群體,如果他們不能為社會做出貢獻(xiàn),回饋給社會,那也太自私了。明星應(yīng)該具有高度的社會責(zé)任感,宣傳積極健康的生活態(tài)度,當(dāng)然這也是和明星自身素質(zhì)和修養(yǎng)相一致的。我們不能要求每個(gè)藝人都是慈善大使,但是至少他們的一言一行要對得起公眾,無論是出現(xiàn)在公眾面前的形象和私底下都要一致,因?yàn)樘搨蔚娜丝倳衅毓庠诠姷拿媲暗囊惶,那時(shí)就會遭到社會的唾棄。

        不僅僅是明星,每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感和使命感,竟然從事了這一工作,就要對自己和他人負(fù)責(zé),爭取做到最好。這,是一種生活態(tài)度。社會的進(jìn)步就是靠著每個(gè)人一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)慢慢積累起來的,一個(gè)民族的強(qiáng)大與當(dāng)中每一個(gè)人都是分不開的。我們在感慨日本民族的強(qiáng)大的同時(shí)不及時(shí)通過個(gè)別人看出來的嗎?那,中國人為什么不可以!

      傳統(tǒng)文化作文 篇6

        中華傳統(tǒng)文化有獨(dú)特魅力,總那么使人著迷,吸引了無數(shù)的人:詩詞讀著儒雅,昆曲聽得沉醉,對聯(lián)用得巧妙……我們都有責(zé)任傳承屬于我們民族的傳統(tǒng)文化。而我與傳統(tǒng)文化的緊密接觸,是一段在淡墨濃墨,點(diǎn)染河山中的難忘故事。

        七歲那年,我第一次接觸到了國畫。爺爺對國畫情有獨(dú)鐘,每次都手把手教我國畫。我那時(shí)不懂事,總覺得畫畫這種東西誰還不會?便總想掙脫爺爺?shù)拇笫帧叭我馔秊椤。爺爺也不惱,依舊慈祥溫和地告訴我:國畫的精髓便是靜和謙,每一筆都是靜與動的中和。我那時(shí)當(dāng)然不懂,只是之后安分了許多,在爺爺蒼老與溫暖的手中,體會著運(yùn)筆的溫和與緩急,靜下心來。

        后來,我長大了些,爺爺更蒼老了,而他與我最難忘的`聯(lián)系,仍是國畫。爺爺八十大壽時(shí),我親自畫了一幅紅海棠送他?粗枪P墨,我才發(fā)現(xiàn)國畫的紅是隆重而不輕浮的,綠是沉靜而不黯淡的,恰如那紅海棠靜綻芳華。這幅畫裝裱后一直放在爺爺?shù)呐P室里,將莊重與沉靜的魂帶入我和每一位家人的心靈。

        小學(xué)將畢業(yè),我仍成長著,國畫也算我的一技之長了。一次藝術(shù)節(jié)我報(bào)了國畫,卻因沒有時(shí)間,直接將過去我的得意之作中的一幅交了上去,卻并未得獎(jiǎng)。爺爺聽后教訓(xùn)我:國畫雖古,也是有人格的,不準(zhǔn)被人侵犯它的尊嚴(yán)。再好的畫技,若沒有認(rèn)真的靈魂作支撐,便是黔驢技窮,也不尊重自己。我在這一次教訓(xùn)中領(lǐng)悟,國畫也有作為高雅藝術(shù)的尊嚴(yán),從此我不再輕慢,在任何事上都認(rèn)真對待,尊人尊己。

        而在去年暑假,爺爺過世的消息卻突然傳來,讓我?guī)捉乃。我?dú)自坐在屋子里,看著墻上掛滿的我成長的痕跡,它們都有爺爺愛的影子。我又想起了那靜靜綻放的海棠,此刻它定還將美留于筆紙,靜靜展現(xiàn)它的美吧?它隨時(shí)都是孤獨(dú)的俠客,人間的仙子,它的情懷揮之不去。我突然明白了爺爺?shù)挠靡,國畫的美是永恒的,它用愛感染我,于筆墨間教我謙和,教我沉靜,教我莊重,教我正直。這些,都在將我培養(yǎng)成一個(gè)真正內(nèi)外兼修的中國人!經(jīng)歷人生滄桑的爺爺,明白這筆墨丹青的真諦,而我,也通過這明白了屬于我們中華民族的文化內(nèi)涵!不論何時(shí),我都應(yīng)將國畫的魂,將屬于我們中華民族的魂傳承下去,因?yàn)檫@,也是每一個(gè)有愛有靈魂的中國人的心愿……

        世事變遷,唯有一個(gè)民族最本真的文化之美能傳承下去。也許丹青背后無關(guān)你我他,無關(guān)發(fā)生了什么,總能讓我們受真善美的熏陶,自發(fā)做些什么。這就是我與國畫,與傳統(tǒng)文化的故事。

      傳統(tǒng)文化作文 篇7

        今天就是春節(jié)了,我要和老媽一起出去放鞭炮。我這就把我看到的和聽到的講給大家聽。

        一天,我在屋子里翻東西,我看到幾盒三響炮。忽然,有了主意。我跑出門對老媽說:“老媽,我找到一些炮,我們?nèi)シ虐?”“好的,我就來!崩蠇尰卮鸬。我立馬收拾好東西,準(zhǔn)備出門了。

        到了外面,艷陽高照。我們找到一片空地,放上了鞭炮。正準(zhǔn)備放時(shí),我聽到一陣噼里啪啦的炮聲。我抬起頭眼前有很多小朋友也在放炮。我走過去問:“我可以和大家一起玩嗎、”“可以”小朋友們開心地回答著。我立刻放好了炮,老媽走過來把火點(diǎn)上,一下子,好像整個(gè)世界都熱鬧起來,到處都是噼里啪啦的聲音。就這樣我們來來回回幾盒炮很快就放完了,我依依不舍地告別了小朋友,又和老媽一起向前走著。

        走了很久,到處都是炮聲和孩子們開心的笑聲。我看見,每家每戶都從家中走出來,在家門口放炮,還有很多人去買年貨,也有一些人在家門口貼對聯(lián)。對聯(lián)多種多樣,看得我眼花繚亂。

        到了夜晚,老媽給我買了一個(gè)孔明燈。它的燈身是橘色的,外形是圓柱形的'。吃完飯后,我和老媽便把燈拿出來,先把燃料固定好,再在燃料的四個(gè)小點(diǎn)上火,等熱氣充足時(shí),手一松,孔明燈就飛上天了。在這一刻,我許下了自己的愿望。我一臺頭,又看見許多的燈飛上天空。這景象太美了。

        我很愛過新年!

      傳統(tǒng)文化作文 篇8

        我國的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深,淵源流長啊!

        如果說一年四季中最美的季節(jié)是春天,那對我而言,一年中最有趣的節(jié)日是除夕了!在那一天,我們不僅要吃團(tuán)圓飯,還要守歲。

        記得在那天吃好團(tuán)圓飯后,大人們開始打牌、聊天、打麻將,我們小孩子呢,就開始玩起了有趣的鞭炮,有各種各樣的品種,有“雷王”、“飛毛腿”、“三角雷”等等,我們玩得不亦樂乎。

        我還時(shí)不時(shí)跑到屋里去看看電視中“春晚”表演的好笑的相聲和小品,我和我的小伙伴都笑的前仰后合,看到魔術(shù)表演中那些大魔術(shù)師們表演的神奇的魔術(shù)節(jié)目,我們都驚嘆不已。

        時(shí)間過得真快,眨眼間就到11:45分了,突然外面響起了一陣陣響亮的爆竹聲,我們也興奮地加入其中,剛打開門,只見五顏六色的煙花正在為漆黑的天空伴舞呢。

        在11:50分,我們迫不及待的.把剛包好的餃子倒入煮沸的開水中,爸爸媽媽把鍋蓋蓋上,煮了一會兒,12點(diǎn)整,終于開鍋了,爺爺奶奶把餃子一個(gè)個(gè)盛出來,我從老遠(yuǎn)就聞到了餃子的香味,直奔廚房,當(dāng)嘗到那幾個(gè)色香味俱全的餃子,心里樂開了花。

        “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,當(dāng)過了除夕,意味著春天來了,新的一年也開始了!

      傳統(tǒng)文化作文 篇9

        遺風(fēng)成競渡,哀叫楚山裂!泵慨(dāng)端午節(jié)的時(shí)候我們都會想起偉大詩人蘇軾的詩句也會吃美味的粽子,我們吃粽子是為了反映了人們紀(jì)念對詩人屈原的節(jié)日。

        而為什么要紀(jì)念詩人屈原呢?因?yàn)槲覈糯鷤ゴ蟮恼渭摇⑺枷爰仪谶@一天遭人迫害,被迫投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。人們?yōu)榱怂氖w不被魚給吃掉,沒到端午節(jié)就會把一些粽子投到河里,也會在河里劃船也就是“劃龍舟”。這天,一家人會圍坐在一起包粽子,有說有笑,其樂融融,粽子熟了,大家又會坐在一起吃粽子,香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)目,親朋好友相伴而行,到江邊觀看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的`駛過來了,激起了江邊觀賽人的熱情,大家為它鼓掌加油。

        在我的家鄉(xiāng),每到端午節(jié),每家每戶還會準(zhǔn)備一些艾草,插在大門和窗戶上,我問媽媽“為什么要在門上插草呢?”媽媽說“這是咱這的習(xí)俗,插上艾草,蚊蟲蛇蟻就會遠(yuǎn)離咱家,讓咱家人都健健康康的。”家里有小孩的,還會給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。這些雖然只是一些習(xí)俗,但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。

        端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個(gè),卻給我們帶來了歡樂,也讓我增長了知識,愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。

      傳統(tǒng)文化作文 篇10

        中國的傳統(tǒng)文化可多了!有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷、泥塑……有獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……還有豐富的民間藝術(shù),如:戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。

        剪紙是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)慵?xì)心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生,讓人愛不釋手。先看看這張《年年有余》吧!瞧,畫上的孩子站在池塘邊,手里捧著兩條又肥又大、長著兩對短須的鯉魚,那個(gè)孩子高興得不得了,還不時(shí)朝我們笑呢!再看看這幅《葫蘆兄弟》,更生動了!七個(gè)頭頂著不同顏色的葫蘆,穿著荷葉衣裳的葫蘆娃,和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢!

        剪紙還流傳著豐富的民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一只狡猾的狼之間的.故事。故事是這樣的:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,東郭先生遇到了一只狼,狼裝著一副可憐的樣子,說:“救救我吧,后面有一個(gè)獵人在追我!”東郭先生心里暗暗地想,它是狼啊,是一種非常狡猾的動物,而且會吃人的呀!我不能相信它。說完,他趁狼不注意,一下子把它裝進(jìn)袋子里,“撲通”一聲扔進(jìn)河里,淹死了。

        中國的傳統(tǒng)文化真的是博大精深、源遠(yuǎn)流長。∥覀冞@代人更要將傳統(tǒng)文化傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。

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