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    1. 致老師的感謝信

      時(shí)間:2023-08-23 11:45:23 教師 我要投稿

      致老師的感謝信[熱]

        在越來越重視感恩意識(shí)提升的今天,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,感謝信是我們用來表達(dá)謝意的信件。你所見過的感謝信是什么樣的呢?以下是小編精心整理的致老師的感謝信,歡迎大家分享。

      致老師的感謝信[熱]

      致老師的感謝信1

      親愛的老師:

        一塊黑板,你們?cè)谏厦鎸懥擞謱,算了又算;三尺講臺(tái),你們?cè)谏厦嬷v了又講,說了又說。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們的黑發(fā)變白,額頭上爬滿春蠶。知了的叫聲漸漸遠(yuǎn)去,嫩黃的秋葉飄落校園。又是一個(gè)金色的秋天,又到了老師們的一個(gè)小小的“休止符”——教師節(jié)。

        “高山仰止,景行行止”。老師,沒有人比您站得更高、看得更遠(yuǎn)。您站立挺拔的身姿,是我們永遠(yuǎn)仰望的象征;您面帶微笑的眺望,是因?yàn)槟吹降恼亲鎳?guó)的未來與民族的希望!

        花店門口,他認(rèn)真地選著,橙色、燦爛的太陽花被兒子選中了,“這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽花一樣的開心成長(zhǎng)呢!”回家的路上,兒子一手牽著我,一手捧著寶貝似地太陽花,高興極了!

        一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用愛的陽光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的師大;是你們無私的奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,為了我們的成長(zhǎng),為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。

        雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,但是從跟老師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌,會(huì)說說他的發(fā)型帥,會(huì)說教歌曲了,會(huì)說老師幫他吃飯,等等等等。孩子談起老師時(shí)的`口氣,親切,自然,好像說起家人一樣,這讓我們深深地覺得,老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

        教師節(jié)到了,我愿變成一杯涼茶,別讓您那悅耳的聲音變得嘶;我愿化作一首動(dòng)聽的歌曲,讓您那甜美的笑容更燦爛。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名垂千古的話語又在我耳邊響起。

        或許有些初生牛犢不怕虎了,但是我們是真的對(duì)未來充滿了信心。對(duì)我們自己的未來充滿了信心,對(duì)我們公司的未來充滿了信心。

        患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對(duì)我哥的幫助、對(duì)我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神,使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,永遠(yuǎn)安安康康!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師,今天我們要大聲地對(duì)您說:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂。”

        在過去的一年里,廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),勤奮敬業(yè),傾心育人,各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步;A(chǔ)教育健康發(fā)展,雙基教育扎實(shí)推進(jìn),教育教學(xué)改革成效顯著,學(xué)校管理日趨規(guī)范,教師隊(duì)伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,各學(xué)校均圓滿完成了當(dāng)?shù)厥?縣)教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)。

        感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

       學(xué)生:XXX

        20xx年xx月xx日

      致老師的感謝信2

        孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì)感到開心與幸福的話題,每一位家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天,我們都在使著不同的力。

        一、來風(fēng)云之前的一些情況

        說到我家兒子,同樣心里充滿開心與幸福,兒子是個(gè)聰明機(jī)靈、討人喜歡的家伙,這讓我覺得很幸福,同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”,依賴性強(qiáng)、沒有毅力,沒有吃苦精神。作為父母都知道,好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值,從小吃點(diǎn)苦對(duì)以后走向社會(huì)有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長(zhǎng)過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì)令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上,希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力,步入社會(huì)有各種特長(zhǎng),為此我一直在努力。

        兒子快8歲了,根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過三個(gè)興趣班,有美術(shù)、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道。每一個(gè)都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之。對(duì)孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑?于是我有意留下來了觀看老師上課,慢慢通過老師的教學(xué)方式與理念,我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心,興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué),教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化。我理解了,于是決定了放棄,但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣,所以我選擇換環(huán)境。

        二、風(fēng)云讓我驚喜

        知道風(fēng)云,是通過朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來到了風(fēng)云,但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行的,交流是第一橋梁,來風(fēng)云的第一天,我與陳教練進(jìn)行了交流,把我的心結(jié)與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。

        同樣我依然會(huì)看教練上課,一次次后,風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步,而是教練的態(tài)度。那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范且教學(xué)中快樂的氛圍,讓我一次次留下來,看他們一個(gè)半、兩個(gè)小時(shí)來的教學(xué)方式與內(nèi)容。首先教練的準(zhǔn)備、無論從音樂,著裝、上課內(nèi)容及方式,作為同是教育工作者我能感覺到教練有認(rèn)真的備課,我停了下來,并期待下一節(jié)課的精彩和他對(duì)孩子的教學(xué)與溝通方式。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣,不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì),而是在課間教練對(duì)孩子們的表揚(yáng)與演習(xí),同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂,有人在關(guān)注他,孩子更自豪、神氣了,同時(shí)通過教練在孩子面前表演,讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學(xué),會(huì)主動(dòng)和我聊學(xué)校的事,更有趣的是會(huì)經(jīng)常和我說他的教練很厲害,我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操,在家還會(huì)教我,看到兒子的興趣提升,心里別提多高興。我想這應(yīng)該來之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩!同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長(zhǎng)的關(guān)注與鼓勵(lì)。

        三、對(duì)風(fēng)云的.認(rèn)識(shí)

        1、環(huán)境

        風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派,看似簡(jiǎn)單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。但是通過接觸和理解,教練把自己心里的所有的期望全部?jī)A注在孩子身上,感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營(yíng)!

        2、師資隊(duì)伍

        今天我能在自己工作之余去寫這份家長(zhǎng)感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對(duì)他們學(xué)校的肯定和評(píng)價(jià)。

        令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練,可親的陳教練,可愛的趙教練,還有通過和家長(zhǎng)一起嚴(yán)格考核的黃教練,每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長(zhǎng),有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊(duì)伍,我重新認(rèn)識(shí)了一次“興趣班”,為之贊嘆與敬佩!

        3、細(xì)節(jié)決定成敗

        通過和教練接觸,教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),如:嚴(yán)格卻不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)?吹胶图议L(zhǎng)交流,再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了,如辦公室的孩子活動(dòng)墻,已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻,幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的問題,最關(guān)鍵的是下次就能看到改變,由此看出,風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營(yíng),我想教練是希望能通過自己和家長(zhǎng)的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。

        個(gè)人感覺到李教練是個(gè)有能量及用心的教練, 從他增加孩子課時(shí),帶孩子們戶外表演,送孩子生日禮物,看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過和李教練交談,他說這是他的事業(yè),他希望孩子們都有所獲,從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心!一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度,我為之慶幸!覺得自己沒有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫點(diǎn)自己的感慨。

        風(fēng)云,希望他能堅(jiān)持他的辦園理念,辦小額班,提高保教質(zhì)量,培養(yǎng)孩子興趣,辦真正的特色班,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)起初的夢(mèng)想和教練的抱負(fù)!

        我的感想沒有華麗的詞匯,但都來自心里感受,“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方!”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂,同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長(zhǎng)!

        最后,感謝風(fēng)云對(duì)孩子的教育,祝福風(fēng)云明天更美好!

      致老師的感謝信3

      尊敬的xxx老師、xx老師:

        時(shí)光荏苒,您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業(yè)了,在這臨近畢業(yè)的前夕,我們大二班全體孩子的家長(zhǎng)無比的激動(dòng)和感動(dòng)!在這過去的三年、一千多個(gè)日日夜夜,就像一千零一夜的故事,每天都充滿新奇和歡樂;孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為能歌善舞、聰慧、守紀(jì)律,具有想象力和充滿愛心的大班小朋友,他們成長(zhǎng)的每一點(diǎn)一滴都傾注了您們的真情和心血!您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子,是孩子們最佳的啟蒙老師,給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛心有才智的孩子們,我們家長(zhǎng)對(duì)辛勤的'老師的感激之心無以言表!您們是成功的,是合格的,你們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)孩子們的真心與熱情,永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,您們的師德、師藝都是一百分,您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子,也同時(shí)教育了、感動(dòng)了我們家長(zhǎng)!我們家長(zhǎng)和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國(guó)家會(huì)有千千萬萬個(gè)向您們這樣的好老師能為我們的國(guó)家培育出無數(shù)的萬紫千紅的有用之材。

        孩子們馬上就要上小學(xué)了,就要離開他們心愛的老師,心愛的幼兒園,他們特別的舍不得離開你們;

        她們還會(huì)繼續(xù)健康的長(zhǎng)大,他她們?cè)谀鷤兙慕逃幕A(chǔ)上還會(huì)不斷攀登新的高峰,當(dāng)他她們?cè)诮窈蟮母鱾(gè)科學(xué)、知識(shí)領(lǐng)域、在國(guó)家建設(shè)的各個(gè)崗位上取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,他她們一定不會(huì)忘記在他們?nèi)松钠鹋芫上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過!千言萬語表達(dá)不盡大二班家長(zhǎng)們對(duì)xxx老師、xx老師還有照顧過他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的xx幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!明天更加美好!

        大二班的全體家長(zhǎng)

        年 月

      致老師的感謝信4

        自活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以來,我班家園攜手,共同圍繞一個(gè)主題——我和泡泡做朋友,不斷為寶寶們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”做出了努力,至上周的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)指導(dǎo)展評(píng)中,寶寶們?cè)诨顒?dòng)中自主地探究,愉快地合作,在玩耍中學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)!在此,衷心地感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作出的`支持和配合。

        特別是感謝王灝楠的媽媽為班級(jí)制作了區(qū)域名稱掛牌;感謝梅昌建的媽媽為班級(jí)定做的小柜子和小方桌;感謝熊翊森媽媽為班級(jí)購(gòu)買的娃娃家玩具;感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書吧帶來豐富的材料;還有各位家長(zhǎng)精心制作的泡泡毛毛蟲。

        有了各位家長(zhǎng)朋友的支持,才讓我們班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作得以更順利的開展;有了您們的幫助,才讓我們區(qū)域活動(dòng)的材料更加豐富充實(shí);有了您們的配合,才讓我們托一班這個(gè)大家庭越來越美麗、溫馨!

        感謝您們!

        托一班老師

        XX年12月3日

      致老師的感謝信5

        您們好!在您們的幫助和教育下,女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出,謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,謝謝您們,不但教她知識(shí),還教她做人,給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試,謝謝您們!

        現(xiàn)在的教育,基本是分?jǐn)?shù)至上,很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的,小學(xué)懵懵懂懂,在開始思考,有情緒,長(zhǎng)個(gè)性的初中,遇到了您們,您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙,讓她能心理健康地成長(zhǎng),這很難,可是,您們做到了,現(xiàn)在的她,樂觀,積極,平常,幸福。

        由于忙著工作,我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué),在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),我們失職了。覺悟時(shí),趕緊調(diào)整,做了很多彌補(bǔ),將一些心理、品格的幼苗種入她心里,但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,會(huì)埋沒了她的個(gè)性,影響了她的心理。

        由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們,我們說的做的',如果與老師不一致,是空洞無說服力的。那段時(shí)間,我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài),學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài),改變自己的行為給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂,還都只能在內(nèi)心。

        后來發(fā)現(xiàn),您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,還給她們空間,機(jī)會(huì),鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放,什么要收,何時(shí)鼓勵(lì),何時(shí)引導(dǎo),何時(shí)強(qiáng)硬,你們都很到位地控制著,是立體的,專業(yè)的,反應(yīng)迅速的。

        于是,我們放心了,我們輕松了,我們?cè)僮稣{(diào)整,只需配合著您們,做好心理輔導(dǎo)。

        這三年,從茫然的小學(xué)生,過渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭。看著快樂的她,我們很清楚您們付出了很多很多心血,但愿下一個(gè)學(xué)校,老師似您們,我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開心的平凡人。

        XXX

        XXXX年XX月XX日

      致老師的感謝信6

      尊敬的____幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:

        我是__小朋友的家長(zhǎng),今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

        說實(shí)話,和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到____的,對(duì)于__來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,__就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。

        他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì)放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高,能獨(dú)立按時(shí)睡覺,吃飯時(shí)也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

        __原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

        老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),__有些害羞,__老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,__老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過老師的指導(dǎo)__現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;__老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,現(xiàn)在__不僅有良好的閱讀習(xí)慣,而且語言表達(dá)能力也有顯著的.提高;__老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,__剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

        她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始__在幼兒園尿褲,拉粑,__老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對(duì)孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

        孩子身上承載著我們?nèi)康南M,很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,對(duì)孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。

        我們衷心感謝幼兒園的__老師、__老師及教育過、關(guān)心過、幫助過__的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

        祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

        _________小朋友的母親

       _______年_______月_______日

      致老師的感謝信7

      敬愛的老師:

        您好

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們就六年級(jí)了,在這萬物復(fù)蘇的春天,每當(dāng)我們看到您慈祥的面孔,就仿佛看到父母一樣,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,把知識(shí)寶庫的鑰匙交給我們,讓我們?nèi)ヅΑ⑷ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的.諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……

        多少次,我們從窗口中看到您認(rèn)真批改作業(yè),生怕有一絲漏洞。這時(shí)我們多想跟您說:老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真的教育。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。有人說生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,為我們指引方向,我覺得她們說的是對(duì)的,我們就像大海中的一艘小船,在海上飄蕩!不管您有多累,依然給我們上課,并付出了許多心血,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的啟蒙老師。

        祝您

        身體健康、青春永駐

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      致老師的感謝信8

        教師節(jié)就要到了,以前過了多少個(gè)教師節(jié),但似乎沒有在教師節(jié)為老師準(zhǔn)備過什么禮物.這個(gè)教師節(jié)我卻關(guān)注起來,因?yàn)殚|女.

        春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了,從一開始哭著不愿意去幼兒園到現(xiàn)在天天想念幼兒園,從開始哭泣的小淚人,到現(xiàn)在的喜笑顏開,從自我到現(xiàn)在的集體觀念,懂得分享,從開始在人前的內(nèi)向到現(xiàn)在的活潑,處處都離不開各位老師的愛心和幫助.在這個(gè)溫暖的環(huán)境里,春花每天歡聲笑語,雖然還有些拘謹(jǐn),雖然還不夠主動(dòng)回答問題,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了,而且老師根據(jù)每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教,不同對(duì)待,讓孩子們覺得安全,溫馨,心里一直對(duì)各位老師心存感激.教師節(jié)來臨之際,很想對(duì)老師表達(dá)謝意.

        為了不給孩子造成不好的影響,不想送物質(zhì)上的東西,學(xué)校是片凈土,老師在孩子眼中是神圣的,這個(gè)職業(yè)也是神圣的,送給老師最好的禮物,應(yīng)該是孩子自己制作的作品,以表達(dá)對(duì)老師的'感謝。從小懂得感恩,于孩子是好的!但春花太小了,所以這個(gè)禮物要我費(fèi)心想想,既要自己動(dòng)手,又要有春花的參與。

        園長(zhǎng)說的好,第一次開園會(huì)時(shí),園長(zhǎng)明確說過,如果你們對(duì)老師感激,可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫封感謝信,但請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給老師送物質(zhì)上的東西,如果我知道了,會(huì)處罰老師的,影響了園里的風(fēng)氣;再者從家長(zhǎng)的角度來講,送禮無輕重,時(shí)間長(zhǎng)了,我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔,老師自然會(huì)根據(jù)禮物的輕重來對(duì)待孩子,你們也想想是不是這個(gè)道理,這樣對(duì)孩子不再公平,我想也不是各位家長(zhǎng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀,但只要你們相信我們,我敢保證我的老師都會(huì)對(duì)孩子好。平時(shí)上課,只要突然聽到孩子的哭聲,我都會(huì)去看看發(fā)生什么事情,是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì)聽見家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的老師有些地方不夠?qū)I(yè),但不會(huì)聽到家長(zhǎng)向我投訴,老師對(duì)孩子不好。對(duì)孩子有愛心,這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì),院長(zhǎng)的理念給我很深的印象!

        那天春花忽然說:“吃完前,要說--謝謝老師們,老師們辛苦了!”心中忽然覺得很溫暖,“是每天吃飯都說嗎?”“早上說,中午說,晚上吃飯也說,說完再吃飯!”以前馨馨上幼兒園時(shí),我知道她們飯前都像禱告似的,說“謝謝爸爸媽媽,謝謝老師……”之類的一長(zhǎng)串感恩話。我覺得這樣很好,讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。

        一天給春花去買小汽車時(shí),無意中看到用“襪子”做花的,心中一亮,這個(gè)主意不錯(cuò),我和春花一起給每個(gè)老師做朵花,當(dāng)即在那里買了一套做花的用具,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來;氐郊遥砩暇秃痛夯ㄒ黄鹱龌,春花也很開心呀,按著自己的意思“做”起來,最喜歡將葉子插在花桿上。后來總覺得自己做的沒人家做的好看,肯定是有道程序不對(duì),抽空又去了學(xué)習(xí)了一次,帶著問題學(xué)習(xí),效果就是不一樣。這次,出師了!

        又仔細(xì)想了想,干脆做一束十朵,一起送給老師,這花也可以放在教室當(dāng)擺設(shè)呢!

        感謝人

        20xx年9月8日

      致老師的感謝信9

      親愛的家長(zhǎng)朋友們:

        孩子是家庭的希望,從出生的第一天開始,他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵,我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始,親手施肥,細(xì)心培育,看著他們一天天發(fā)芽,一天天長(zhǎng)大,直至成為參天大樹。

        我始終相信我們的愛心,責(zé)任心,遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美,養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

        作為幼兒園老師,我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂;要用真情去愛每一個(gè)孩子,因?yàn)槟銗鬯,他才?huì)愛你;要用心去與他們交流,因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失,因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……

        相信我們的孩子會(huì)越來越棒!相信我們的家會(huì)越來越和諧。09年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來越棒。

        作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中,也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望,手拉手、心連心,以浪漫的姿態(tài),去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!

        兒子,你今年已經(jīng)6歲了,已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)小小少年。今年9月,你將要背上小書包,走進(jìn)校門,變成一個(gè)名副其實(shí)的小豆包,你的人生也將從此掀開嶄新的篇章。

        新年開學(xué)的第一天,劉攀老師及時(shí)給航航通電話,詢問恢復(fù)情況,得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。

        作為老師,我愿同你們一起為孩子的.成長(zhǎng)搭一方平臺(tái),讓祖國(guó)的未來,享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛,讓孩子們?cè)趷鄣年柟庀,啟心智之門,雅情趣之源,揚(yáng)求知之風(fēng)帆,做成功之真人!

        從開始到現(xiàn)在,從一無所知到一知半解是一個(gè)過程,我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步。在我們的工作中,無論出現(xiàn)什么樣的問題,家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說:我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng),取得進(jìn)步,你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣,戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,但一想到你們的支持和鼓勵(lì),我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。

        感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

        教育不僅僅是教師的工作,也是家長(zhǎng)的工作,你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛,以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持,才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。

        在今后的歲月里,希望能夠繼續(xù)得到您的關(guān)心和大力支持,歡迎到我行辦理儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄、通知存款、外匯存款、個(gè)人匯款、銀行卡、網(wǎng)上銀行、電話銀行、購(gòu)買國(guó)債代收電話費(fèi)及各種代收業(yè)務(wù)?蛻魸M意是我們永恒的追求,我們將繼續(xù)為您提供最真誠(chéng)的服務(wù)。

        感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

        “老師說要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜,因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長(zhǎng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來,因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”

        同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂園;愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍,因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年!

        立足自由性,靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中,從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容,可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。

      致老師的感謝信10

        親愛的老師:

        您好!

        請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

        老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............

        在這Xx即將來臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問候

        白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入Xx即將過去 這其間您的'辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

        我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁寶貴的青春 無論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。

        再一次向您道一聲:辛苦了,老師。謝謝了,老師。

        向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

        祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

      致老師的感謝信11

      親愛的老師:

        您好!金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說幾句心里話:老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮碣澝滥臒o私奉獻(xiàn)。老師,您像甘甜的雨露,我們就是嫩芽,您滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

        老師,您就是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng)。

        老師,您就是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識(shí)的海洋。

        您的'教誨就是春雨,您的關(guān)懷像陽光,您的愛,我們永生難忘。

        老師,您每天嘔心瀝血,不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望,努力奮斗!

        老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,萬事如意!

      此致

      敬禮!

        學(xué)生:XXX

        20xx年xx月xx日

      致老師的感謝信12

      尊敬的xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        你們好! 一轉(zhuǎn)眼,六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束,xxx理工大學(xué)xx級(jí)社會(huì)體育實(shí)習(xí)對(duì)也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的贛州一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的.感謝和崇高的敬意!

        實(shí)習(xí)期間,在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了初一至高三年級(jí)的實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任老師!凹埳系脕斫K覺淺。絕知此事要躬行”,實(shí)習(xí)之初,我們都對(duì)能否勝任實(shí)習(xí)工作感到不安,但在我們的班主任老師指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下,我們對(duì)實(shí)習(xí)信心十足,同時(shí),我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們所帶的班級(jí)也積極配合我們的實(shí)習(xí)工作,表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開展得很順利。

        六周的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)也很精彩,我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步,也懂得了做人要去面對(duì)困難,解決困難;我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù),而且在班主任老師工作上得到了充分的鍛煉,切實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們今后任教的一大財(cái)富!

        在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們?cè)僖淮胃兄x贛州一中所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)!最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、家庭幸福,也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

      此致

      敬禮!

        感謝人:xxx

        20xx年xx月xx日

      致老師的感謝信13

      龐老師:

        您好。非常感謝您對(duì)孫雨桐的關(guān)心和幫助。

        昨晚我看了孫雨桐的寫話作業(yè)本,您批改得非常認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)您來說,這可能是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種使命;但對(duì)我們家長(zhǎng)來說,產(chǎn)生的卻是一份感動(dòng),一份感激,一份感謝。

        您不只是看字寫得對(duì)不對(duì),還要看間架結(jié)構(gòu)、筆順等。比如對(duì)“晉”“金”等字的批改。我是做文字工作的,對(duì)您也是自愧不如。比如我就沒有看出孫雨桐寫的“真”字和“直”字兩面只有兩橫,而正確的寫法應(yīng)該是三橫。

        另外還有兩個(gè)詞想和您探討一下。一個(gè)詞是“坐落”。我查了一下商務(wù)印書館第五版《現(xiàn)代漢語詞典》,這里有“坐落”而沒有“座落”的詞條。我的理解,“坐”是動(dòng)詞,有建筑物位于某處的`意思,比如“我們的學(xué)校坐落在國(guó)師街上”;“座”是名詞,表示座位、座椅,比如“領(lǐng)導(dǎo)和專家們?cè)谥飨_(tái)上就座”。因此“坐落在汾河西岸的中國(guó)煤炭博物館”應(yīng)該是“坐落”而不是“座落”。另外一個(gè)詞是“漂白”!捌庇幸宦暋⑷、四聲三種讀音。讀一聲時(shí),與水有關(guān),如“漂流”“漂浮”等;讀三聲時(shí),與漂染有關(guān),如“漂白”“漂洗”;讀四聲時(shí),與美好有關(guān),比如“漂亮”“漂亮話”。因此,用讀四聲的“漂”組詞,應(yīng)該是“漂亮”“漂亮話”(而且商務(wù)印書館第五版《現(xiàn)代漢語詞典》里只有這兩個(gè)詞條),而不應(yīng)該組“漂白”。

        也許有些吹毛求疵,但我是受了您的影響。孫雨桐那次用“劉”造句,我是死活想不出,這個(gè)用作人的姓的字,究竟能組什么詞,只好準(zhǔn)備寫什么“老劉”“小劉”“劉老”“劉備”等。后來孫雨桐告訴我,你在黑板上寫了“劉海兒”這個(gè)詞。您不只是孫雨桐的老師,您也應(yīng)該是她爸爸的老師。希望我們共同努力,讓孫雨桐的成長(zhǎng)之路更加充滿愛和陽光。

        再一次表示對(duì)您的感謝,并祝工作順利。

        孫xx

        10月11日

      致老師的感謝信14

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        難忘的20年即將過去,我們又迎來嶄新的20年。在過去的日子里,我們同孩子們朝夕相處,見證了孩子們的茁壯成長(zhǎng),我們感到無比幸福和快樂!

        幾年來我園致力于實(shí)現(xiàn)“讓入園幼兒健康快樂發(fā)展”的辦園宗旨,認(rèn)真實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》創(chuàng)建幼兒園三大特色:環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色。教師隊(duì)伍年輕化專業(yè)化,做到一周兩次教研,一個(gè)月一次賽講,半個(gè)月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每個(gè)月一次主題活動(dòng),建立幼兒園網(wǎng)站,形成幼兒園、家長(zhǎng)、教師三方面的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷改善園舍美化環(huán)境,購(gòu)置先進(jìn)的電教設(shè)備,寢室、廚房衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化,各種設(shè)施規(guī)范化。盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次檢查受到認(rèn)可和好評(píng),主管縣長(zhǎng)曾鼓勵(lì)我們努力創(chuàng)辦精品幼兒園。

        20年,也是我們喜獲豐收的一年,經(jīng)過3年來的.申報(bào)和不斷完善,我園有幸于20年10月20日被佳木斯市教委授予“市級(jí)一類幼兒園”的光榮稱號(hào),這一成績(jī)的取得,得益于上級(jí)各主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于我園全體教職員工,團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,積極進(jìn)取,更得譽(yù)于廣大幼兒家長(zhǎng)的大力支持。雖然我們?cè)谶^去的工作中存在諸多不足,但家長(zhǎng)朋友們給予了我們極大的包容和理解,借此機(jī)會(huì),我代表孫晶幼兒園向一直關(guān)心支持我們工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!

        今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國(guó)家幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn),在幼兒管理、教學(xué)活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、辦園方向等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此,20年,我決心帶領(lǐng)全園教職工將繼續(xù)堅(jiān)持“讓入園幼兒健康快樂發(fā)展”的辦園宗旨,在抓好幼兒智力開發(fā)和科學(xué)飲食的同時(shí),注重對(duì)幼師素質(zhì)的提高和工作能力的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)管理工作,努力打造精品園,以不辜負(fù)市級(jí)一類幼兒園的光榮稱號(hào),也絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我們的期望。

        值此元旦即將到來之際,祝家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂!身體健康!祝我們的寶寶們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓返某砷L(zhǎng)!

        ______年___月___日

      致老師的感謝信15

      敬愛的***幼兒園老師們

        你們好!

        我們是***班****的家長(zhǎng)。值此新年開始之際,我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!

        我們的孩子基本上是三周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過多位老師的教育,特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的'說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

        孩子的身體素質(zhì)不好,但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的,經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

        其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,F(xiàn)在,孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心??笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng),我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開啟了她的心扉,點(diǎn)燃她的心靈之火,照亮了她的世界。

        最后,祝***幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

        此致

      敬禮!

             XX家長(zhǎng):XXX

             20xx年1月3日

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