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    1. 感謝老師作文

      時(shí)間:2023-08-26 11:51:41 作文 我要投稿

      感謝老師作文[推薦]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      感謝老師作文[推薦]

        感謝老師作文 篇1

        在人生的學(xué)崖中,你會(huì)認(rèn)識(shí)到許多人.在我的小學(xué)時(shí)代里,我就認(rèn)識(shí)了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個(gè)人,我的.小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

        回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的眼前.記得那是上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)拼音,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們?nèi)W(xué)二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上.表面上很安靜,心卻怦怦地跳.心想:"老師叫我干什么?"不會(huì)是罵我吧?同學(xué)們走后,老師叫我到前面去,去問(wèn):?jiǎn)枺海⒅芙饋,我剛才講的你學(xué)會(huì)了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說(shuō)"沒(méi)、沒(méi)學(xué)會(huì)"老師說(shuō):"我再給你講一遍."直到放學(xué),老師才讓我走。我那時(shí)心里很埋怨老師,覺(jué)得她不讓我去學(xué)二課堂,到時(shí)候,媽媽又該說(shuō)我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時(shí)是不讓我掉隊(duì).

        啊,老師!是您把我們從無(wú)知的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)成熟的少年;是您傳授給我們知識(shí);您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.您是靈魂的工程師.老師,您像慈母一般溫暖著我們的心.老師,謝謝您!您的恩情是什么也報(bào)答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!在這里,我想對(duì)您說(shuō)一句:"老師,我感激您!"

        感謝老師作文 篇2

        四年風(fēng)雨,有你相伴——老師,老師許多感謝的話已經(jīng)說(shuō)不出來(lái),那只有讓我們來(lái)回顧這四年的風(fēng)雨我們?cè)趺炊冗^(guò),我們共闖的難關(guān),我們共解決的困難。

        老師一年級(jí)時(shí)你從拼音開(kāi)始教我們,雖然我們?cè)谟變簣@已經(jīng)學(xué)過(guò)了,可是我們對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人,變得不敢表達(dá),不敢說(shuō):“這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了!笨墒羌(xì)心地您對(duì)我們說(shuō):溫故而知新嗎。”,我們就開(kāi)始虛心聽(tīng)講起來(lái),老師讓我們每件事從基礎(chǔ)學(xué)起,一年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們有許多不會(huì)的地方,老師都會(huì)對(duì)我們耐心的講解,半期、期末考試我們因?yàn)椴艅倓偛饺胄W(xué)的第一個(gè)升學(xué)考試,所以老師對(duì)我們總是特別的照顧我們,這樣我們就在老師的照顧下步入了二年級(jí)上期,領(lǐng)到新書(shū)的我們高興不已,高興是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了一歲,又能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)了,雖然我們只是二年級(jí)的學(xué)生,但是我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友了,半期,期末考試?yán)蠋煂?duì)我們稍加嚴(yán)厲一些,但是老師卻在幫我們出復(fù)習(xí)資料,這樣我們又踏入了三年級(jí),三年級(jí)最有挑戰(zhàn)力的合唱比賽出來(lái)了,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的支持,音樂(lè)老師對(duì)我們嚴(yán)苛的`訓(xùn)練,家委會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)我們的力挺,我們獲得了一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),一步步艱辛的步伐,我們踏入了四年級(jí),四年級(jí)我們又迎來(lái)了合唱比賽,我們?nèi)〉昧硕燃?jí),我們又迎來(lái)了一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)文調(diào)研考試,老師拼了命為我們進(jìn)行語(yǔ)文的全方面復(fù)習(xí),就是為了讓我們?nèi)〉靡粋(gè)好成績(jī)。

        接下來(lái)我們便要踏入五年級(jí),不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,但是我知道,老師依然會(huì)和我們相伴,共闖風(fēng)雨。

        感謝老師作文 篇3

        我要感謝一個(gè)老師,她的名字叫吳鶯。吳老師的個(gè)子比較矮。她有一雙大大的眼睛,一眨一眨的',那專注的眼神就像在說(shuō):“同學(xué)們,不要開(kāi)小差,看黑板!”同時(shí)她還有個(gè)大嘴巴,能說(shuō)出知識(shí),也能說(shuō)出關(guān)切。

        我為何要感謝吳老師呢?那發(fā)生的一切就在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天……在那一天,吳老師看到我睡在課桌上,覺(jué)得不對(duì)勁,摸了摸我的頭,然后拉著我的小手,跑到辦公室里去了。當(dāng)時(shí)的我一頭霧水,不知道老師在干嘛,之后到了辦公室我才知道,我發(fā)燒了!吳老師看了看溫度計(jì),又驚又奇的說(shuō):“呀,42度,要是我兒子要就昏過(guò)去了!”當(dāng)時(shí)。我在想:老師是在表?yè)P(yáng)我嗎?正當(dāng)這時(shí)吳老師給我倒了一杯水,說(shuō):“陸歆潔,多喝一點(diǎn)水!這樣感冒就會(huì)好的快!闭f(shuō)著送了我一個(gè)粉色的水杯……那是我真想大喊:“老師,我喜歡你!”

        我很喜歡吳老師,當(dāng)年她送給我的水杯,現(xiàn)在,它還在我的房間里……現(xiàn)在看到它,就會(huì)回憶起來(lái),當(dāng)時(shí)的吳老師是多么溫柔體貼……

        感謝老師作文 篇4

        在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)您前,我是一條迷失在大海里的小船,只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見(jiàn)您之后。就是看見(jiàn)航行標(biāo),看到那光明的方向。我拿起船槳,在書(shū)的海洋里遨游。

        再出校園,跟著書(shū)香指引的方向,我來(lái)到了您的身邊。是您,教給我無(wú)窮的`知識(shí),打開(kāi)了我心靈深處那道塵封已久的門,打開(kāi)我知識(shí)的天窗。

        在課堂上,您毫無(wú)私心的交給我們知識(shí)。在課下,您細(xì)心地幫我們解答,我們不必把您比作園丁,因?yàn)槟彩俏覀內(nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭,因?yàn)槟愕墓饷⒁呀?jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙,打開(kāi)了那個(gè)神奇的世界。您就是一個(gè)引路人,帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界里探索。

        您給予的知識(shí),無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)我們下課了,您還在辦公室里為我們批改作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。當(dāng)我們?cè)谒X(jué),您在我們安睡時(shí)悄悄的查房。天剛亮,您就起來(lái)床,為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識(shí),一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書(shū),里面有無(wú)窮的財(cái)富。您就像一支筆,里面有無(wú)窮的文墨。

        那一次,我沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的題,課下我去找您,卻看見(jiàn)您正在認(rèn)真地批改當(dāng)天的作業(yè),我遲疑了,到底該不該去問(wèn)題。在我下定決心問(wèn)時(shí),走進(jìn)辦公室,看到像和藹的臉上露出了笑容,您給我講述的這道題,我便認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)回答著您的問(wèn)題……

        這次,我是真體會(huì)到了老師的無(wú)私和辛苦。老師,謝謝您給予我的知識(shí)!

        感謝老師作文 篇5

        時(shí)光匆匆,在母校已度過(guò)了六個(gè)春秋了。乍一看,我們要畢業(yè)了。在這充滿酸甜苦辣的六年里,我們經(jīng)歷了許多事,也漸漸變得成熟、穩(wěn)重。

        這些事就像合集成了一本永不褪色的日記。無(wú)數(shù)次翻閱就有無(wú)數(shù)次的新感覺(jué),至今存留在我記憶的長(zhǎng)廊中的,還是那一幕幕讓人淚如雨下的畫(huà)面,它將永遠(yuǎn)定格在我心中,使我此生難以忘懷!

        感謝老師!

        半夜時(shí)分,當(dāng)我們正躲在被窩甜甜地做著美好的夢(mèng),這時(shí)我們敬愛(ài)的老師在哪?她連夜改著當(dāng)天的作業(yè),不浪費(fèi)一分一秒。疲倦的她改完作業(yè),情不自禁地倒在桌面上呼呼大睡,天已快亮了。第二天上課時(shí),她分明睡眼朦朧,多出了一雙“熊貓眼”。你不必去笑話,因?yàn)槟憧稍脒^(guò)老師,為了誰(shuí)?

        感謝老師!

        老師給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí),使我們一生受益!

        老師就像天空,撒下陽(yáng)光,讓我們感動(dòng)溫暖;灑下晶瑩剔透的珍珠雨,讓我們滿足地吸吮著甘甜的雨水,使我們健康、茁壯成長(zhǎng)。老師就像我們的.第二位母親,細(xì)心呵護(hù)著幼小的我們,并把我們載入知識(shí)的港灣......

        老師的許多話,都深刻記在我的腦海中,像驚雷,把人震醒;像火苗,溫暖人心;像春雨,滋潤(rùn)我們;像補(bǔ)品,滋養(yǎng)我們;像明燈,指引方向......

        不要問(wèn)老師在我們心中的形象如何?那雙雙綻放的桃李,便是給予她最高的評(píng)價(jià)!

        六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,老師為我們嘔心瀝血,付出了很多很多......

        即將畢業(yè)的我在這里真誠(chéng)感謝您,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里為我們做得一切一切!

        謝謝您,由衷地謝謝您——我永遠(yuǎn)尊敬的老師!

        感謝老師作文 篇6

        老師,你就像是黑暗中的一盞明燈,為我們點(diǎn)亮前方。老師,你就像是花園里的園丁,為我們修剪不好的地方。老師,你就想我手中的一把傘,幫我遮擋雨滴。我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校是四年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)普普通通的小男孩,學(xué)習(xí)也不好。自從您的出現(xiàn),我徹底改變了。

        我剛來(lái)的時(shí)候,我考試考的特別差,是班里的倒數(shù)。在講卷子的時(shí)候,您沒(méi)有點(diǎn)我的名字,而是看了我?guī)籽郏o了我足夠的臉面。這一次次的`失敗,給了我極大的壓力。后來(lái),我就要下苦心,好好讀書(shū)。后來(lái)再次考試,我的成績(jī)雖然往上長(zhǎng)了一點(diǎn),但是,還達(dá)不到我滿意的目標(biāo)。再后來(lái),我上課認(rèn)真聽(tīng)講,把上課您說(shuō)的話牢牢記在心里。到了六年級(jí),我的成績(jī)總算到了中等。

        在下課的時(shí)候,我經(jīng)常和我的好朋友在校園里追趕打鬧,你就把我們揪住,批評(píng)我們?晌覀兤鋵(shí)就沒(méi)把您的話聽(tīng)在心里,我們每天都是這樣,您最后罰我們不讓出去玩,只能上廁所。后來(lái)您就嚴(yán)加管教我們,您又把班規(guī)改了,下課人人都不能玩,我們當(dāng)時(shí)心里慚愧的不得了。經(jīng)過(guò)反省,我們下課連跑都不敢跑了。

        是您把我管教好,以前我的脾氣暴躁、愛(ài)鬧、不聽(tīng)話、不聽(tīng)課。是您把我從以前學(xué)校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭,我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)充滿愛(ài)的校園。所以,在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

        感謝老師作文 篇7

        在生活中,有許多關(guān)心我的人。其中最讓我感動(dòng)的是我的老師——馬老師。記得上一年級(jí)時(shí),我時(shí)常胃疼,看著我痛苦的`樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時(shí),在我心里,您就是第一個(gè)如同媽媽的人,F(xiàn)在想起來(lái),鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤(rùn)了!

        記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問(wèn)暖,照顧著我,讓我順利地度過(guò)了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過(guò)分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現(xiàn)在想想,我們實(shí)在不應(yīng)該!現(xiàn)如今,小學(xué)生活馬上結(jié)束了,而您的關(guān)心一直印在我的內(nèi)心深處,我終于明白,您一直把我們當(dāng)成自己的親生兒女一樣來(lái)看待。在此,我想做一首小詩(shī)送給您:我想說(shuō),您就是那廣闊的大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說(shuō),您就是那藍(lán)藍(lán)的天空,而我們就是那在藍(lán)天下快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)!

        老師,您對(duì)我們的好,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!

        感謝老師作文 篇8

        我感謝月亮,因?yàn)橛辛瞬艜?huì)有月光才會(huì)照耀整個(gè)夜空;我感謝世界有愛(ài),因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有溫暖;我感謝我的老師,因?yàn)橛辛死蠋熚也庞辛酥R(shí)。

        一年級(jí)的時(shí)候,我忐忑不安的跨進(jìn)校園,穿走廊,來(lái)到教室門前,您走過(guò)來(lái)拉住我的手輕輕地說(shuō)道:“走吧,我們一起去教室。”稚嫩的我跟在你的后面,找到了自己的'位置。

        楊老師您的字總是那么端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿,可一筆一畫(huà)總是歪的。就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候您走過(guò)來(lái)握住我寫(xiě)字的半:“寫(xiě)字不可以心急要一筆一畫(huà)的寫(xiě)才可以好,字如其人!蹦兆∥业氖忠还P一畫(huà)的寫(xiě)著不一會(huì)兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。

        一眨眼六年過(guò)去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,您會(huì)因?yàn)楹凹佑投浀臐M臉通紅,當(dāng)您看見(jiàn)取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員您會(huì)快步上前,緊緊的抱住他激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)您看見(jiàn)沒(méi)發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您也會(huì)上前安慰他。

        您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈,教?huì)我們?cè)S多知識(shí)。

        我感謝您!為我們潑灑著知識(shí)的露水。

        我感謝您!為我們照亮前方的路。

        我感謝您!引導(dǎo)著我們向前去。

        感謝老師作文 篇9

        突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。

        那是晴空萬(wàn)里的一天,張張?jiān)嚲碛橙胙酆!岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起,一張張?jiān)嚲肀阍俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。聽(tīng)著窗外不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,我感到心情愉悅。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí),看著這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數(shù)字,我覺(jué)得無(wú)比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來(lái)了下課鈴聲……

        第二天,陰雨綿綿,可這并沒(méi)影響我心中自信火焰的生長(zhǎng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績(jī)。不知為什么,此時(shí),我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),陣陣?guó)B鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。

        “余旭棟”,令人度日如年的時(shí)光終于結(jié)束了,正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時(shí),吳老師報(bào)出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯(cuò)了。我急沖沖地?fù)屵^(guò)考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對(duì)。隨著校對(duì)的進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節(jié)課是怎么上完的。

        課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對(duì)我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評(píng)教育。通過(guò)這次,數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的`我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭(zhēng)取在接下來(lái)的考試中取得理想的成績(jī)。而這朵康乃馨則表達(dá)了我對(duì)老師的濃濃愛(ài)意……鳥(niǎo)鳴聲又不知不覺(jué)響了起來(lái)。我不禁想起了吳老師對(duì)我的教導(dǎo)……

        感謝老師作文 篇10

        鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗肯瑁桓呱礁兄x大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;楓葉感謝秋霜,因?yàn)榍锼屗炯t;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩;我,要感謝老師,打開(kāi)了智慧的大門,將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我自由的遨游。

        老師一頭如絲緞的長(zhǎng)發(fā),如花般的笑臉圣潔美麗,笑起來(lái)和藹可親。

        那一個(gè)寒冷的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.飄舞著,如美麗的蝴蝶般翩翩起舞。路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨(dú)自一人走在回家的路上。我什么也沒(méi)有帶,僅穿了一身校服,太冷了!北風(fēng)呼呼地吹著,我不禁打幾個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),走近時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老師。我連忙叫了一聲:“老師好”。老師向我投向溫柔的目光,看著我那凍的蒼白的小臉,面對(duì)微笑的對(duì)我說(shuō):“天這么冷,你只穿一身校服,不冷嗎?老師緊緊的握著我的手,還不斷地為我呼熱氣。老師將手上的手套套在我的手上。我被老師的關(guān)心感動(dòng)了,心里“蹬”了一下。但我還是連忙說(shuō):“不用了,老師,我不冷,謝謝您。”老師握著我冰冷的小手關(guān)切地說(shuō):“你還在長(zhǎng)身體,別感冒了”。說(shuō)完,老師便走了。

        望著老師離開(kāi)的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么溫暖,那么透徹心扉。老師越走越遠(yuǎn),雪越下越大,而我卻呆呆地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),回想著那一刻,心里十分溫暖。

        俗話說(shuō):“一日為師,終身為父!笔悄嬖V我與人為善是人生之根本;是您,啟發(fā)我在困難面前要從容;是您,讓我獲得堅(jiān)守的動(dòng)力,撥開(kāi)云霧,從上征途。正所謂“教誨如春風(fēng),師恩似海滌”。最后,我想深情的對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”

        感謝老師作文 篇11

        在我心中,一直有一個(gè)人激勵(lì)我成長(zhǎng),那個(gè)人就是我的老師---邵老師。

        邵老師是我小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時(shí)得氣氛十分活躍,下課對(duì)我們的.關(guān)照更是無(wú)微不至。

        邵老師上的課十分受同學(xué)們的歡迎。然而,她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,他把自己的愛(ài)全奉獻(xiàn)給了我們。

        記得有一次臨近期末考試,邵老師正在給我們上課,忽然教師門口來(lái)了一個(gè)女老師,她著急地喊著:"邵老師!邵老師!'邵老師走到教室門口,那位女教師在邵老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽(tīng)倒吸一口氣,但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了,有繼續(xù)個(gè)我門講課。這時(shí),教室靜極了,只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午,一打聽(tīng),才知道邵老師的女兒在外讀書(shū),突然生病了,很嚴(yán)重連飯也吃不下。

        到了第二天,我想邵老師一定不會(huì)來(lái)了。剛到校門,我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒(méi)睡嗎?上課了,邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。

        邵老師就是這樣一位老師。

        感謝老師作文 篇12

        從小,老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時(shí),老師教我做游戲。學(xué)前班里,老師教我明事理。上了小學(xué),老師教我知識(shí)。就這樣一直到初中,高中,大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。 有一次,我病了?烧趯W(xué)校,老師知道后,關(guān)切地問(wèn)冷暖,還急忙聯(lián)系我的家長(zhǎng)。從那時(shí)起,我就知道了老師像媽媽一樣愛(ài)我們。老師是“媽媽”. 病后,老師耐心地給我補(bǔ)課。我又知道了老師和藹可親,對(duì)學(xué)生一絲不茍。我懂得了,老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的'“明燈”. 還有一次,我犯了錯(cuò)誤,老師沒(méi)有批評(píng)我,而是親切地教導(dǎo)我,讓我走出了迷途。我又明白了,老師是看見(jiàn)我們這些小樹(shù)長(zhǎng)歪,就修正的園丁。 老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他把青春都獻(xiàn)給了我們,老師為我們付出了一切。最后,留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩(shī)句中的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干嗎? 老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們,這豈能不令人敬佩,另人感激!他們不圖回報(bào),只記那滿天下的學(xué)生,只求教出一批又一批的人才。世界上正因?yàn)橛辛诉@些育人的春蠶,才會(huì)如此美好。我們要感謝老師,用最真誠(chéng)的感恩心說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

        感謝老師作文 篇13

        感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

        她教給我知識(shí),讓我在快樂(lè)里學(xué)到知識(shí)。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠(chéng)實(shí)有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻(xiàn)著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長(zhǎng)出如太陽(yáng)花一樣,又大又紅,顯示出無(wú)限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書(shū),增加課外知識(shí),比如說(shuō)名著、長(zhǎng)篇小說(shuō)等。還讓我們每天寫(xiě)讀書(shū)收獲。老師一就是讓我們?cè)谛W(xué)階段打下良好的'基礎(chǔ)。將來(lái)要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

        老師曾告誡我們打架對(duì)自己不好也對(duì)他人也不好。只會(huì)對(duì)雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個(gè)守護(hù)神,守護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個(gè)天使展開(kāi)她那潔白的翅膀保護(hù)我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

        老師是無(wú)私的,她無(wú)聲無(wú)惜地默默地教著他的學(xué)生,那她呢?

        所以我要感謝我的老師。

        感謝老師作文 篇14

        不知道還用什么來(lái)夸——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁,用一生的時(shí)間培育祖國(guó)的花朵;他們是無(wú)私的蠟燭,用美麗的`青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵,用寶貴的生命譜寫(xiě)著下一代的成就。

        我的語(yǔ)文老師李老師——只教了我一年,我從她身上學(xué)到了很多。每周四都有很多語(yǔ)文課,上課的時(shí)候我總是不停的看時(shí)間。下課后,我開(kāi)玩笑地問(wèn)同桌:“李老師怎么沒(méi)?”這樣就可以不上課了!彼卮穑澳悴恢!當(dāng)李小姐生病時(shí),她總是去上課。她捂著肚子在黑板上寫(xiě)字,臉直白,一滴冷汗,讓我們都心疼.”聽(tīng)著她的話,我不禁感到難過(guò)。多好的老師啊!

        老師的嚴(yán)格也照顧我們。有一次我們班考砸了,李老師這樣說(shuō):“你考砸了,關(guān)系到你自己的前途,與我無(wú)關(guān)!彪m然這話是她嘴里說(shuō)的,但是她中午自習(xí)的時(shí)候給我們分析了每個(gè)題目。她說(shuō)話很小心,用她的聲音說(shuō):“這些問(wèn)題你錯(cuò)了嗎?”只要你認(rèn)真一點(diǎn),就不會(huì)錯(cuò).“我們?cè)谙旅鎯A聽(tīng),低著頭反思。最后老師讓我們抄試卷,下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二天來(lái)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)老師嗓子都啞了,我也說(shuō)不出話來(lái),但她還是咳嗽著講課,拿著擴(kuò)音器只隱約聽(tīng)到和課文有關(guān)的內(nèi)容。

        “春天的蠶繭會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”這句詩(shī)表達(dá)了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。啊!老師,我該怎么感謝你呢?

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