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【優(yōu)選】藝術(shù)的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
你喜歡卡通小瓷人嗎？我喜歡，還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊”的小瓷人。它很可愛，童氣十足。幾乎全身都是黃色，頭大大的，穿著粉色的小上衣。手里拿著一個(gè)綠色的花瓶，里面有一只開得正艷的花。維尼是我練舞的成果，學(xué)了半年舞蹈，老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人，別人大多是純白色的，我的卻是彩色的，這使我很高興。
回家后，我把它擺在電視機(jī)上。晚上，我夢(mèng)見小熊請(qǐng)我吃蜂蜜，又帶我去找蜜蜂窩，結(jié)果我們被蜜蜂咬得倉皇而逃；去小豬家玩，蓋了一座木板房；跳跳虎過生日，去他家作蛋糕，變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂、美妙的美夢(mèng)伴我成長(zhǎng)，用幻想的翅膀讓我飛離童年。
長(zhǎng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí)，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我掙來的零花錢，由一角變五角，又有五角變一元，一點(diǎn)一滴地積攢。從此，我對(duì)小瓷人的'喜愛更加深了。
我雖然長(zhǎng)大了，童心卻從未改變。我覺得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心，她就永遠(yuǎn)不會(huì)老。
小熊身上有我幼時(shí)的快樂和幻想，我會(huì)好好保存的。
藝術(shù)的作文 篇2
自從我開始學(xué)鋼琴，我就認(rèn)識(shí)了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉絲。在聽過他的個(gè)人演奏會(huì)后，我就更加喜歡他了。因?yàn)樗麖椀眯性屏魉�，一�?huì)兒聲音低沉，一會(huì)兒聲音高亢，一會(huì)兒柔和，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒平靜如水，一會(huì)兒雷雨交加，一會(huì)兒萬里無云。
很多人都會(huì)去問郎朗是靠什么而成功的，他平靜地說：“我是靠堅(jiān)持夢(mèng)想、用心做事而成功的。”郎朗在三歲時(shí)就開始練琴，一天也不落。到了青年時(shí)期郎朗每天彈13個(gè)小時(shí)以上，即使生病也得彈10小時(shí)以上。彈琴時(shí)不準(zhǔn)休息，或者停下來，連上廁所也不能超過三分鐘。而我平時(shí)練三小時(shí)就坐不住了，他13個(gè)小時(shí)是怎么彈得呢？在他成年之后，要演奏那首巴赫的'《哥德堡變奏曲》，結(jié)果40分鐘就把這首曲子背下來了，這足以表明郎朗彈琴時(shí)的用心。
他三歲時(shí)就樹立了這么遠(yuǎn)大的理想，這樣的人還真不多，這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望著藍(lán)色的天空，許下這個(gè)愿望……
藝術(shù)的作文 篇3
說起來，我這個(gè)人還挺和藝術(shù)結(jié)緣的，雖然最后的結(jié)果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。
我從幼兒園開始學(xué)習(xí)電子琴，大概學(xué)了有兩年多。和我同時(shí)開始學(xué)的小朋友到后來慢慢地都放棄了，只有我依然堅(jiān)持著，每天練琴時(shí)聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律，我的心里總會(huì)漾起一種自豪感。但是在上了小學(xué)以后，只堅(jiān)持上了一年的培訓(xùn)班，就因?yàn)槁愤h(yuǎn)、怕占用我的平時(shí)時(shí)間成績(jī)會(huì)落下等原因中斷了學(xué)習(xí)，這件事現(xiàn)在媽媽說起來還是后悔萬分。
考進(jìn)少兒藝術(shù)學(xué)校，無疑是對(duì)我藝術(shù)修養(yǎng)的又一次提高，雖然我在美術(shù)書法方面并不出色，但是仍然努力地練習(xí)，終于，我的兒童畫在越城區(qū)拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于美術(shù)這門科目我一直都認(rèn)真對(duì)待。
書法課時(shí)，老師教我們用崇敬的心態(tài)來臨帖，書法出眾的古人，千年以來只有寥寥數(shù)人。從一開始學(xué)習(xí)楷書時(shí)，我的確是抱著崇敬的心態(tài)來臨摹，學(xué)習(xí)書法使我的`硬筆字也有所提高，我認(rèn)為在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)比在其他學(xué)校能夠?qū)W到更多、更好的東西，對(duì)此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現(xiàn)在六年級(jí)進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作之時(shí)，一次我的作業(yè)完成的不認(rèn)真，面對(duì)老師的教導(dǎo)，我羞愧萬分，決心認(rèn)真地練習(xí)，做到沉靜。
對(duì)于我來說，我的藝術(shù)之路也許不能長(zhǎng)久，不像同窗同學(xué)能夠上了中學(xué)之后繼續(xù)或書法或美術(shù)的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學(xué)時(shí)光中拿起調(diào)色盤，用毛筆完成一幅幅作品的日子，但是一種曾經(jīng)修過藝術(shù)的本質(zhì)在歲月的打磨中不會(huì)消失，這是一種從骨子里透露出來的氣質(zhì)，我感激自己曾經(jīng)走過這樣一段藝術(shù)之路。
“生命在藝術(shù)中成長(zhǎng)，藝術(shù)在生命中延伸”，這將是永恒的。
藝術(shù)的作文 篇4
在我們家的雜物間有一個(gè)漂亮的橙色的南瓜。這南瓜是我姑姑送給我爺爺?shù)�，我非常喜歡它。
這個(gè)南瓜直徑大約是三十六厘米，頂端有一點(diǎn)兒綠色，整體的'感覺非�？趷�，看到它我就想到了童話《灰姑娘》中的南瓜馬車。
這個(gè)可愛的南瓜是陶瓷的，約有三斤重，表面滑滑的，冰冰的，硬硬的，雖然它表面硬，但是無論誰抱了它。就會(huì)愛不釋手，好像捧著一個(gè)大聚寶盆。那身綠色的花把有點(diǎn)兒透明，給了人們極大的想象空間，同時(shí)也給這個(gè)可愛的南瓜增添了幾分活力一個(gè)南瓜的整體被分成了十分，那真是十全十美的呀“南瓜”的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，所以這使得它與農(nóng)民伯伯種的出的南瓜樣子結(jié)構(gòu)幾乎一樣，雖然這個(gè)南瓜不是那么鮮艷奪目，只是一般的橙色，但還能讓人感到生機(jī)盎然，心曠神怡。
南瓜以簡(jiǎn)樸素氣而引人注目這陶瓷南瓜的樸素顏色讓我感到了勞動(dòng)人民的艱辛，這陶瓷南瓜為我們家增添了幾分色彩這套詞的南瓜令我感受到了工藝品的美，離不開人們勤勞的雙手。
藝術(shù)的作文 篇5
在暑假里，媽媽給我在椒江青少年宮報(bào)了幾門功課。我非常想學(xué)的一門是藝術(shù)插花——絲網(wǎng)花。是日本流行的一種仿真花。
教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網(wǎng)花。有高潔的臘梅花，含苞待放的藍(lán)玫瑰，潔白無暇的梨花等，看得我眼花繚亂。
上課時(shí)老師介紹了做花要用的材料：剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解，示范。還把已經(jīng)做好的花放在每一組的桌子上給我們做樣子。
我們來做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡(jiǎn)單，先選擇網(wǎng)絲的顏色，我選用紅色網(wǎng)絲，根據(jù)花的大小，就用八號(hào)套筒，又拿出一條長(zhǎng)的`五彩鐵絲，在八號(hào)套筒邊上弄一個(gè)圈，用尖嘴鉗轉(zhuǎn)一下剪斷，做圓圈看來容易，做起來就難了，我鐵絲繞不好，老師過來手把手教我怎么繞圈，我費(fèi)了好大的勁才學(xué)會(huì)做好。接下來，用紅絲網(wǎng)慢慢套在鐵絲圈上包起來，后用細(xì)線捆好，再把剩下絲網(wǎng)剪斷，把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊，把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來，最后用綠色膠帶把周圍包緊，配上葉片，一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。
我所學(xué)的藝術(shù)插花，可好玩了。想要做什么花都可以，我想把我家打扮成小花園。真的，不信你就來學(xué)一學(xué)！
藝術(shù)的作文 篇6
體育藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目好多啊！有賽跑、拔河、拍球接力、武術(shù)……我給我們班使勁的吶喊加油，為什么最后卻只得到了一塊銅牌？先不說這個(gè)了，還是聊一聊我最喜歡的武術(shù)表演吧。
說到武術(shù)表演，我好喜歡呀！武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還可以磨練你的毅力。所以，我才喜歡武術(shù)的。廣播操、集體舞和廣場(chǎng)舞這些都是同學(xué)們喜歡的.活動(dòng)，因?yàn)檫@些活動(dòng)是老師和同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄饏⒓印?/p>
希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都玩得很開心！
藝術(shù)的作文 篇7
成功就向一盤棋，堅(jiān)持是其中的一顆微不足道的棋子，但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……
那年，我有幸參加北京鋼琴演奏會(huì)，在音樂學(xué)院劇場(chǎng)一展琴技。
比賽當(dāng)天，空中下著小雨，我?guī)е鴰追旨?dòng)，幾分緊張，來到了音樂學(xué)院。
走進(jìn)音樂廳，我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了：整個(gè)音樂廳，上上下下三層的觀眾席座無虛席，上百個(gè)照射燈布滿了整個(gè)舞臺(tái)上方。舞臺(tái)邊緣，鮮花，彩帶。處處都給人一種美感，但在這美感背后，也給我?guī)砹司o張。伴著悠揚(yáng)的鋼琴聲，我和老師走到了后臺(tái)準(zhǔn)備。
該到我上場(chǎng)了！我的心怦怦直跳，從我三歲學(xué)鋼琴起，到現(xiàn)在，這是我第一次上臺(tái)演出。緊張是不可避免的。臺(tái)下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起，是那么的熱烈�，F(xiàn)在，已經(jīng)不能后悔了。我緊張著，走向舞臺(tái)，在我登上舞臺(tái)的那一刻，臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲看，但這掌聲帶給我的，卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻，周圍變得灰暗了，在黑暗中，一束燈光直射著我，不知怎么，我的.腿開始不聽使喚地抖動(dòng)起來。心中感到無比慌亂，音樂廳這么靜，一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響，那彈錯(cuò)一個(gè)音也就十分明顯了，我深吸了一口氣，又想起了老師對(duì)我說的話，鼓起了勇氣，按動(dòng)了琴鍵。
在音樂中，我好像不再緊張了，整個(gè)人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動(dòng)著，按動(dòng)著琴鍵。漸漸地，我突然感到自己好像面對(duì)著大海，太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了金光，海浪翻滾著，好像一個(gè)哭鬧著的孩子。漸漸地，風(fēng)停了，浪靜了，陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上，太陽的輪廓清晰可見。微風(fēng)刮動(dòng)著的海面上，還泛著微微的波浪……
一曲彈完，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，在掌聲中，我再也不感到緊張，再也不感到害怕！而心卻在震蕩著，勇氣卻在增長(zhǎng)著。這掌聲，帶給我的是勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)，是鼓勵(lì)！我細(xì)細(xì)品味著這掌聲，是一種甜蜜的味道，是一種幸福的味道……
藝術(shù)的作文 篇8
高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術(shù)，是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的追求。
說起藝術(shù)，我便會(huì)想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。
一天，不知怎么，本來就喜歡音樂的我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)電子琴�！眿寢尯芩斓卮饝�(yīng)了“OK！”
周末，媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室，里面擺放著很多臺(tái)電子琴，我來到電子琴前，用手輕輕地?fù)崦娮忧�，想象著我有一天能在世界�?jí)的舞臺(tái)上演奏《莫扎克奏鳴曲》，贏得眾多觀眾熱烈的掌聲……就當(dāng)我沉浸在想象中時(shí)，老師的講話把我從想象中拉回到現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入正題，開始上課。
我本以為彈琴很容易學(xué)，結(jié)果并非我想的那么簡(jiǎn)單，學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標(biāo)，還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜，不僅要記住這些，還要掌握書上的音符看到就能唱出和彈出節(jié)奏，唉……這么多的東西，真讓我一時(shí)難以記住，原來電子琴也不容易學(xué)。
雖然電子琴難學(xué)，但是我對(duì)電子琴的興趣一點(diǎn)也沒因難而后退。每次上完課回家，我就坐在寫字臺(tái)前，按老師教的方法去練習(xí)，有時(shí)候找一張紙，畫上琴鍵的模式，再用手指練習(xí)，因?yàn)槌鯇W(xué)，媽媽怕我半途而廢，所以沒有給我買電子琴。
在蘇州那邊，夏天特別熱，尤其是每天下午；冬天特別冷，尤其是每天上午。而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間，這可能是老天特意要考驗(yàn)我的毅力吧！我才不會(huì)向困難屈服呢，盡管有時(shí)熱得喘不過氣來，差點(diǎn)中暑；盡管有時(shí)冷得發(fā)抖，被風(fēng)吹得面紅耳赤，感冒了，但我從來沒有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人，那就是我的媽媽，她不畏艱辛，陪著我，夏天幫我遮陽，冬天為我擋風(fēng)，遇到困難時(shí)給我輸送信心。記得有一次夏天，媽媽連續(xù)在炎熱的夏天陪我上課，中暑生了半個(gè)月的病。在這里，我要向我的媽媽說聲，謝謝您，我要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我的一片愛心。
當(dāng)我學(xué)到2級(jí)時(shí)，難度越來越大，光靠記住指法是不夠的.，必需得有電子琴練習(xí)才行，這時(shí)，救星幺姑父給我買了一架電子琴。我如獲至寶，愛不釋手，并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了，一練就是2-3小時(shí)，練得手發(fā)軟發(fā)燙了，可我從沒有叫過苦，喊過累，一直堅(jiān)持下去。在我不懈努力下，我順利的考過了3級(jí)，進(jìn)入5級(jí)的學(xué)習(xí)階段。就在這時(shí)，老天爺給我家出了個(gè)難題，由于父母的工作變動(dòng)，迫使我們不得不回到萬州。回到萬州后，我就再也沒有去學(xué)電子琴，中止了我學(xué)琴的路，很遺憾……
這架電子琴就一直躺在老家的臥室里，很久沒有去碰它了。今天，當(dāng)我再次莊嚴(yán)地坐在電子琴前，撫摸著電子琴的時(shí)候，我又回想起了當(dāng)初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。
雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了，但我對(duì)藝術(shù)還有著濃厚的興趣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我還有一架記載著我4年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴。
藝術(shù)的作文 篇9
今天下午在學(xué)校二樓小禮堂內(nèi)全體一年紀(jì)小朋友正在舉行第七屆藝術(shù)節(jié)音樂類比賽。首先兩個(gè)班級(jí)表演大合唱，我們班唱了《快樂一王》，別的班級(jí)唱了《七色光之歌》、《感恩的心》等等，還有很多很多的.歌曲。大合唱結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)單獨(dú)表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。
我們班表演了童話劇《小紅帽》，小提琴合奏《龍的傳人》和爵士舞，我參加了《小紅帽》的表演，我演外婆，泡泡演小紅帽，培培演小松鼠，安安演大灰狼，童童演獵人。我們排練了三天，還買了服裝。我們覺得自己演的很好，受到了熱烈的鼓掌，馬老師開心的笑了。藝術(shù)節(jié)真有意義，好可惜已經(jīng)結(jié)束了。明年的藝術(shù)節(jié)我們班要更努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
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