塑造美好心靈的演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的塑造美好心靈的演講稿，歡迎大家分享。

塑造美好心靈的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《塑造陽光心靈，彰顯生命精彩》。 青山與綠水為鄰，白云與藍(lán)天相隨，陽光和心靈作伴。心靈是一塊沃土，沃土之上播種著繽紛夢想；心靈是一座寶庫，寶庫之中收盡酸甜苦辣；心靈是一片天空，天空之中飄蕩著萬千思緒。心靈有了陽光才會變得光明，充滿希望，所以我們要打開心靈的窗戶，去接受明媚的陽光。

　　我們每個(gè)人都希望自己的生活充滿陽光，積極向上，但是學(xué)習(xí)生活中的一些不如意常給我們的心靈蒙上一層陰影。如果我們處理不當(dāng)，可能會引發(fā)嚴(yán)重后果。我們時(shí)常會看到媒體報(bào)道有學(xué)生因種。種原因做出駭人聽聞之舉，這些學(xué)生未免對生活過于悲觀，“金無足赤，人無完人。”這個(gè)道理他們肯定都明白，但他們心中的悲觀情緒左右了他們。我們每個(gè)人不可能從出生之日起就一帆風(fēng)順，人生的道路必定充滿坎坷。如果我們不懼困難，踏平坎坷，那人生之路一片光明，如果我們被困難所阻不去克服，那終將一事無成。即使我們沒有顯赫的家庭，沒有耀眼的榮譽(yù)，沒有一帆風(fēng)順的前途，但是，只要我們有著陽光的心靈，我們就能學(xué)會塑造。調(diào)整，就能拋開煩惱，打開心結(jié)，我們的心靈就一定會在陽光下自由飛翔。 心靈的陽光不是頭頂火紅的太陽，而是我們心中升起的朝陽，我們的心靈可能會因一些事而變得脆弱，變得冰封，但只要你愿意，我們心中的朝陽定能化開冰封，沖破阻擋。巴金先生說過：“只要有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會被黑暗撲滅的.燈光也可以鼓勵(lì)我多走一段長長的路�！庇袝r(shí)我們難免望不到希望，看不見前方，這時(shí)我們需要點(diǎn)亮一盞燈，也許它的光芒無法照亮整個(gè)黑暗，但能為我們指明方向。

　　我們要用良好的習(xí)慣，刻苦的努力，健康的身體塑造陽光的心靈，用強(qiáng)大的信心，上進(jìn)的心態(tài)，不屈的品質(zhì)作為讓心靈飛翔的動(dòng)力。

　　同學(xué)們，讓我們用陽光的心靈迎接未來，用辛勤的汗水創(chuàng)造未來，用自己的拼搏彰顯生命的精彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

塑造美好心靈的演講稿2

　　我們青春年少，我們懵懂無知，我們活力四射……我們的青春不能茫然，我們的青春需要正能量，需要很多的正能量來堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向。

　　細(xì)節(jié)溫暖人心

　　那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動(dòng)起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時(shí)樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

　　過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀�！边@時(shí)大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。這時(shí)京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的`笑容。

　　行為感染人心

　　我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠�，就一直�?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實(shí)踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。 以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣��?shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。 青春需要正能量，我們不需要去苛求自己什么，但是我們要有自己的追求，用我們青春的正能量去趕走人生中那些陰霾和絆腳石，讓我們能夠朝著我們的追求一步步邁進(jìn)，讓我們的青春無怨無悔！

塑造美好心靈的演講稿3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天像水洗過似的藍(lán)，我的心情也與天氣一樣。 就在這美麗的日子里，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事。 公園的一個(gè)角落里圍了一大群人，刺耳的喊叫聲與哭聲一齊從那里傳來。我憑著身高的優(yōu)勢，從里三層外三層水泄不通的包圍圈里擠進(jìn)去，只見一個(gè)賣刺繡的阿姨對一個(gè)大約六七歲的小男孩叫道：你怎么買了東西不給錢��！快給我，快！因?yàn)榭奁�，小男孩的聲音斷斷續(xù)續(xù)：我，我給了錢的嗚嗚嗚圍觀者也都嚷嚷起來，有的對阿姨說：他真的沒給錢嗎？別冤枉了人家。有的對小孩說：哎呀，你就快點(diǎn)給錢吧，你一個(gè)小孩子，快點(diǎn)把錢補(bǔ)上就行了，不會怪你的局面頓時(shí)混亂，亂的象一鍋粥。 對不起，是我忘了付錢。突然，一個(gè)清脆的聲音傳到大家的耳朵里。一個(gè)穿紅裙子的姐姐邊說邊擠到前面。她滿臉歉意地向大家鞠了一躬：給大家添麻煩了。然后立刻拿出錢包，掏出幾張紙幣給了賣刺繡的阿姨。

　　這時(shí)，大家七嘴八舌地說起來。有的對紅裙子姐姐說：真是的，這么大人了，還忘記給錢，害得人家小男孩被冤枉。她只是微笑著點(diǎn)頭。有的人對那個(gè)小弟弟說：沒事兒了，別哭了啊。還有人對阿姨說：你看，你看，錯(cuò)怪他了吧。 人群漸漸散開，我忽然聽到一個(gè)姐姐的`聲音：你明明給了錢的，干嘛幫他給錢嘛。

　　我聞聲望去，只見一個(gè)短發(fā)姐姐正對著剛才那個(gè)紅裙子姐姐說話。 哎，別這么說，我知道他給了錢的紅裙子姐姐說。

　　那關(guān)你什么事，你既然知道可為什么又不說出來呢？短發(fā)姐姐說。 話雖如此，但如果我說出來了，那就不知道真正沒給錢的是誰了，那老板娘的一些心血不就付之東流了嗎？再說，用幾元錢換來小男孩的清白不也值了嗎？

　　紅裙子姐姐的心靈是多么美好，她的心擁有金子的寶貴與寶石的璀璨。我們欣賞美。追求美，其實(shí)美就在我們身邊。讓我們帶著一顆顆美好的心靈攜手走進(jìn)美好的明天！

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