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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2023-09-06 09:04:17 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)的作文精華【9篇】

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文9篇,歡迎大家分享。

      藝術(shù)的作文精華【9篇】

      藝術(shù)的作文 篇1

        今天,是一個(gè)讓我非常快樂的一天,因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)!

        早上,我早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有許多小朋友了,看來他們和我一樣興奮,期待著藝術(shù)節(jié)的到來呀!

        今天我有兩個(gè)比賽,一個(gè)是集體舞,另一個(gè)是繪畫,我的長(zhǎng)項(xiàng)可是畫畫哦!所以時(shí)間一到,我就連忙跑到繪畫場(chǎng)地——一(1)班進(jìn)行比賽了。到了一(1)班后,我拿出了我的“小幫手”——繪畫工具開始畫畫了。這次的繪畫主題是“校園”,我知道了主題后,就急忙畫了起來。沒過多久,一幅漂亮的作品就展現(xiàn)在我眼前了,我不禁為自己的作品而感到自豪。

        中午的時(shí)候,老師把我化了妝準(zhǔn)備去參加集體舞了,我們跳的`舞是“花木蘭”,我們也非常喜歡這個(gè)舞蹈,所以跳舞比賽的時(shí)候,我們都表現(xiàn)得非常出色。臺(tái)下的老師們家長(zhǎng)們說我們跳的非常好,我聽了心里甜滋滋的。

        今天真是讓我快樂的一天!

      藝術(shù)的作文 篇2

        在我的書柜上擺放著一件藝術(shù)品,她是個(gè)小小的,很不起眼的小筆筒,卻是我最喜歡的藝術(shù)品。

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,讓我意想不到的'是她來到我的身邊,這是一個(gè)即將升入高中的姐姐送給我的禮物。大家可能很好奇,“就這小破筆筒,有啥可喜歡的?”我眼中的小筆筒,高12。5厘米,長(zhǎng)10厘米,圓錐形,她穿著一層無比透明的玻璃,一座微小的法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔聳立著在其中,里面充滿了不知名液體,液體里布滿金色的小沙粒,你拿住她輕輕搖晃,那些金色的沙!颁佁焐w地”緩緩地下落,就像冬日里漫天飛舞的白雪,我的心一下子柔軟起來。我好喜歡,她就是我心目中最好的藝術(shù)品。

        俗話說得好,“漂亮的東西不好用”。而這個(gè)小筆筒卻著實(shí)給這句話有力的一擊,不管是多粗或者多細(xì)的筆都可以輕松地插進(jìn)去,還不占多大面積,可以隨意放置。何況筆筒裝載著姐姐對(duì)我深深的情誼,殷切的期望,我能不喜歡嗎?姐姐快過生日了,我在媽媽的陪伴下精挑細(xì)選了禮物,姐姐好興奮,拿著禮物一頓猛親,笑得我肚子都疼了。姐姐畢業(yè)前送給我筆筒,希望我能珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。姐姐初中成績(jī)名列前茅,我更要“欲窮千里目,更上一層樓。”,追趕姐姐。

        連朋友看見她也愛不釋手,眼睛一個(gè)勁地粘在她身上。朋友還請(qǐng)我趕緊送給她呢,這個(gè)筆筒的魅力真的好大呀。我看著她,我仿佛身臨其境來到了巴黎,登上高高聳立的埃菲爾鐵塔,俯瞰美麗的法國(guó)全貌,原來只要出發(fā)世界就在你的腳下。

      藝術(shù)的作文 篇3

        一年一度的藝術(shù)節(jié),把整個(gè)學(xué)校充滿在藝術(shù)里,有精彩的舞蹈,有美妙的樂器獨(dú)奏,有悅耳的獨(dú)唱······把書聲的校園變成藝術(shù)的.天堂。

        上午,我高興的去四樓多功能教室看舞蹈比賽。我一踏進(jìn)多功能教室美妙的音樂從耳邊飛過。看到舞臺(tái)周圍早已擠滿了人,我怎么看也看不見,我于是去觀眾臺(tái)上看,看到臺(tái)上的人穿著艷麗的衣裳,臉上畫著美麗的妝,再加上婀娜的舞姿,怪不得舞臺(tái)邊的人擠得水泄不通。我很想看五年級(jí)的舞蹈,我等啊等,終于等到了。我們班的爵士舞跳得還不錯(cuò),很整齊,動(dòng)作很有力。我們班的獨(dú)舞跳得也很好,動(dòng)作很柔美。我看了很久很久,不知不覺舞蹈比賽結(jié)束了。

        下午,我在教室門口,聽到操場(chǎng)上很熱鬧。我一看有很多人在地上畫文化衫,我看到有些人先用鉛筆畫出輪廓,有的人直接拿顏料畫。畫的內(nèi)容各式各樣,有世博會(huì),有奧運(yùn)會(huì)·······畫的都很好看。然后,我又去看涂鴉墻我們班畫得怎么樣了,我看到他們畫的主題是關(guān)于環(huán)保,他們已經(jīng)畫了一個(gè)垃圾桶。

        藝術(shù)節(jié),結(jié)束了,把藝術(shù)的天堂又變回去了,我希望藝術(shù)節(jié)越辦越好,藝術(shù)節(jié)明年再見。

      藝術(shù)的作文 篇4

        其實(shí)在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會(huì)強(qiáng)制性的寫下一篇讀后感,其實(shí)心中很雜很亂,一時(shí)半會(huì)也理不清思緒。如果在這時(shí)寫下文章,很可能錯(cuò)誤百出。其實(shí)不然,讀完一本書,必定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語(yǔ)言能描述出來的,如果達(dá)不到那種藝術(shù),反倒會(huì)侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自我平靜下來之后再慢慢構(gòu)思!

        文章中藝術(shù)的真諦不在于運(yùn)用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠(chéng)的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí),也能寫的真實(shí)動(dòng)人!只要到達(dá)這個(gè)水平文章才能寫的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng),一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運(yùn)用各種修辭手法,在適宜的'地方添加適宜的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!

        總之一句話:文章的藝術(shù),難乎?難也!易乎?易也!

      藝術(shù)的作文 篇5

        其實(shí)在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會(huì)強(qiáng)制性的寫下一篇讀后感,其實(shí)心中很雜很亂,一時(shí)半會(huì)也理不清思緒。如果在這時(shí)寫下文章,很可能錯(cuò)誤百出。其實(shí)不然,讀完一本書,必定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語(yǔ)言能描寫出來的,如果達(dá)不到那種藝術(shù),反倒會(huì)侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自己平靜下來之后再慢慢構(gòu)思!

        文章中“藝術(shù)”的`真諦不在于運(yùn)用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠(chéng)的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí),也能寫的真實(shí)動(dòng)人!只要達(dá)到這個(gè)水平文章才能寫的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng),一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運(yùn)用各種修辭手法,在合適的地方添加合適的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!

        總之一句話:文章的藝術(shù),難乎?難也!易乎?易也!

        這是一篇說明文,文章就如何寫好文章進(jìn)行了說明,運(yùn)用了邏輯順序,說明順序合理。說明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確,從發(fā)自內(nèi)心的感受和運(yùn)用多種修辭手法兩方面說明了文章的藝術(shù)真諦。

      藝術(shù)的作文 篇6

        今天我早早地起了床,自己穿好干干凈凈的校服,懷著愉快的心情來到校園里,因?yàn)橐荒暌欢鹊乃囆g(shù)節(jié)又到了。我的比賽項(xiàng)目是繪畫,早上,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂,負(fù)責(zé)老師給我們安排好位置,發(fā)下紙,比賽開始了,我認(rèn)認(rèn)真真的畫著,小心翼翼地勾線著,仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色,時(shí)間一分一秒地過去了,我終于畫好了。

        下午是各個(gè)班級(jí)比賽表演節(jié)目,我很遺憾雖然沒有參加,可是我一定要為班級(jí)打氣,加油,開始先聽了三四年級(jí)的.大合唱,哇,那優(yōu)美的歌聲,清脆的嗓音,好動(dòng)聽,簡(jiǎn)直都不分高下,接著是一二年級(jí)的舞蹈,我看著看著都著了迷,終于輪到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了,一個(gè)個(gè)小演員們都打扮得如花似玉,跳得是如此的投入,時(shí)間過得好快,比賽結(jié)束了。

        我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(zhǎng)。

      藝術(shù)的作文 篇7

        我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時(shí),有一次去山東出差時(shí)買回來的。它亭亭玉立,已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。

        仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物,它一只腳踩著地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著,一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著,好像謙虛的低著頭。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫的'栩栩如生。

        這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。

        一次,我正在學(xué)習(xí),一抬頭,又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀,我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開翅膀便向空中飛去,我望著陸上的景物,一覽無遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時(shí),便聽到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說道:“嘿嘿,沒什么啦!”

        這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會(huì)心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

        啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術(shù)品,你會(huì)伴我一生嗎?

      藝術(shù)的作文 篇8

        美無處不在,藝術(shù)無處不在。對(duì)于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。只要我們用一雙善于觀察的眼睛多多觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物!

        最近,學(xué)校舉辦了一次畫展觀看本校學(xué)生作品。我興致勃勃地來到操場(chǎng)——真是不看不知道,一看嚇一跳!原來同學(xué)們那么有天賦!瞧,這是一簇花,五彩繽紛、品種齊全;看,那是一個(gè)穿著艷麗的小公主,正眨巴著眼睛望著我;哇!那是水果沙拉,話得真像,我不禁垂涎三尺……

        不過,我最喜歡的還是“全家!焙汀跋矚庋笱蟆薄

        “全家!碑嫷膽(yīng)該是他一家三口吧!那畫上的媽媽一臉慈祥的笑容,意見紅色的夾克,紅艷艷的褲子和拖鞋,手里織著毛衣,真是“慈母手中線,游子身上衣啊”!嘿,帥氣的爸爸身上穿著酷酷的T恤,還有時(shí)尚牛仔褲,正憐愛地在給媽媽捶背呢!仿佛在說:“你辛苦啦!歇會(huì)兒吧!”還有一個(gè),自然是家中的小男子漢,一臉的天真幼稚,仰臉望著媽媽,手指著毛衣,好像在問:“媽媽,這個(gè)是什么?好暖和!”真是其樂融融的一家子!

        嚯,看這“喜氣洋洋”的架勢(shì),是過年時(shí)分吧?那小小的庭院中央是一張大大的.圓桌,上面擺著“可口”的飯菜,旁邊兩個(gè)笑得眼睛瞇成了縫的孩子正捂著耳朵放鞭炮呢!看他們那么開心,似乎在想:過年啦!過年啦!新的一年開始嘍!嘿,那鞭炮畫的真像,一層第一層,真形象呀!還有天空中綻放的煙花,五顏六色,跟染色和可有一拼哪!最讓人感到喜慶的是飯桌前那群談笑風(fēng)生的老爺爺老奶奶們,嗑著瓜子談天說地,真是“天倫之樂”啊……

        畫我都看完了,他們真是各有各的特色,各有各的想法,想象力豐富,色彩鮮艷,令人目不暇接!

        這次畫展使我真切地感受到生活中處處有藝術(shù),使我得到了藝術(shù)的熏陶……

      藝術(shù)的作文 篇9

        星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng),我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了,

        有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了,我們趕緊坐下等待表演的開始,大家的.都很開心。

        第一個(gè)節(jié)目是器樂合奏,有二胡/木魚、笛子等,小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演,樂曲也很歡快,我聽得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。

        她們是大合唱。不過也很好聽,我覺得也很好的,每一個(gè)節(jié)目都很棒!后來遇到了哆哆,很開心。

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