語文教師的職責

語文教師的職責1

　　1、為中小學生提供專業(yè)的高質量語文教學服務；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案；

　　5、匯報對象學科組長/教務長。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3、頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強；

　　5、具有良好的.教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。

語文教師的職責2

　　1、對中小學生教學，制定教學大綱，完整準確地完成課程的備課及授課

　　2、課前教學工具的準備，資料的準備，確認上課設備正常

　　3、課前學生的考勤，若沒能及時上課的.學生，要及時打電話與家長聯(lián)系，問清原因。

　　4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的各科學習情況

　　5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。

　　6、積極完成領導分配的其他工作任務。

語文教師的職責3

　　【職責】

　　1、參與直播課程，重點跟蹤學員線上學習效果

　　2、課后作業(yè)批改，針對學員出現(xiàn)的問題給予解答

　　3、學員班級群維護答疑，解決學員家長問題

　　4、與家長保持溝通，及時反饋學員學習情況，關注學員報課情況

　　【任職要求】

　　1、本科及以上學歷，專業(yè)不限，應屆、往屆生均可;

　　2、溝通能力強，普通話標準，抗壓能力強，具有團隊合作精神;

　　3、學科基礎知識扎實，有家教經(jīng)驗加分;

　　4、有責任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過相關從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

語文教師的職責4

　　1，通過教學平臺進行一對一或一對三學科教學和課后服務工作。

　　2，了解并根據(jù)學生學習能力需求，準備教學計劃/課前測試/課堂內容/課后自主學習內容;

　　3，根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質量的一對一課堂和服務;

　　4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓/學科運營和部門會議;

　　5，完成領導交付的其他相關工作。

語文教師的`職責5

　　【職責】

　　1、參與直播課程，跟蹤學員的學習效果及線上互動;

　　2、課后作業(yè)批改、線上習題講解，從學員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進行追蹤解答鞏固;

　　3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學生學習情況;

　　4、追蹤學員課程報名情況，學員班級群內維護答疑，解決學員家長問題。

　　【任職要求】

　　1、全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，應、往屆生均可;

　　2、普通話標準，學習能力強，學科功底良好;

　　3、具備良好的.溝通能力和團隊合作能力;

　　4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);

語文教師的職責6

　　1、本科以上學歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心;

　　2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業(yè)班教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、熟悉中學生的'生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動;

語文教師的職責7

　　1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方法；

　　2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案；

　　3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學生的課堂表現(xiàn)，保證教學質量；

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準備教案及教學設施；

　　5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的.學習效果；

　　6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

語文教師的職責8

　　1、根據(jù)校區(qū)安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;

　　2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;

　　3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的.家校關系與教學口碑;

　　4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

語文教師的職責9

　　職責：

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導學生及補課;

　　2、根據(jù)學校的教學安排，負責相關學科的教學工作;教學大綱的編寫及課程安排;

　　3、制定適宜的教學方案，授課能夠因材施教，靈活教學;

　　4、參與或組織相關科目的教學教研工作的.開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學方案

　　5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關服務，積極解答學生及家長提出的問題。

　　6、對學生進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　7、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　8、電話回訪與家長、學生溝通，交流;及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

　　9、維護教學環(huán)境及秩序。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學歷，相關科目基本功扎實;持有教師資格證

　　2、具有較強表達力與教學能力，擅長調動課堂氣氛;

　　3、親和力強，有耐心，樂于與小學生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;

　　4、有較強的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)

　　5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標準，授課思路清晰、板書工整、感染力強;

　　6、男女不限，經(jīng)驗不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;

　　7.熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;

　　8.適應培訓機構彈性作息時間要求;

　　9.良好的溝通能力及團隊合作精神;

語文教師的職責10

　　1、針對初中語文學員進行班課課程講授，幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣。學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作。

　　2、掌握學生心理，關注培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法，提升學員成績。

　　3、參加校區(qū)安排的試講、公開課、學生管理，定期參與教師團隊學科教研、集團培訓及其他學習活動，提高教學水平。

語文教師的職責11

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)學員需求議定授課時間及授課頻率；

　　2、在議定的范圍內，保證授課進度。

　　任職資格：

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發(fā)孩子的思維；

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強；

　　3、有強烈責任感，良好的`職業(yè)操守，誠信守時。

　　4、在校大學生均可、家教經(jīng)驗者優(yōu)先。

語文教師的職責12

　　職責描述：

　　1、負責相關學科的教育教學工作、高效地完成學校的教學任務；

　　2、及時與家長溝通學生的學習情況，助力孩子全面發(fā)展；

　　3、認真參加教學研究和教學創(chuàng)新，不斷提高教學質量。

　　任職要求：

　　1、漢語言文學，教育學等相關專業(yè)，統(tǒng)招本科及以上學歷；

　　2、普通話標準，有較強的語言表達能力和學習能力；

　　3、熱愛教育事業(yè)，愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展；

　　4、有一年以上培訓學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　崗位職責：

　　1、積極配合本學科組長的工作，積極參與校區(qū)的教研任務，為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

　　2、互相幫助，解決本學科存在的.問題，做好本學科的測評分析，并積極配合科組長制作測評卷。

　　3、協(xié)同科組長，參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作，并及時上交，供大家參考和討論。

　　4、對不同年級的教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究，積極參與校區(qū)組織的培訓。

　　5、具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

語文教師的職責13

　　1、教育、師范類相關專業(yè)本科及以上學歷，有三年以上相關教學經(jīng)驗;

　　2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責任感，有志于在行業(yè)內長期發(fā)展;

　　3、熟悉廣州地區(qū)的'語文學科教材和學考資訊;

　　4、熟悉學生的生活及學習特點，

　　5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善于學習和總結;

　　6、具有很強的工作責任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節(jié)。

　　7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進行有效的培訓;

語文教師的職責14

　　1、在語文教學中堅持四項基本原則，對學生進行愛國主義教育共產(chǎn)主義理想教育和道德品質教育，在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練，聽、說、讀、寫訓練并舉，全面提高學生的`語文素質。

　　2、認真貫徹中學語文教學大綱，熟悉教材，改進教法，努力提高課堂教學質量。

　　3、積極參加教研組的定期活動，關心教研組工作，執(zhí)行教研組的工作計劃。

　　4．認真開展備課活動，各備課組每周至少需集體活動一次(要有固定時間)。統(tǒng)一進度，研究學習，研究教材教法，交流備課和授課心得。

　　5、認真上好選修課，積極開辟第二課堂，開展習作、書法及其他興趣小組活動。

　　6、注意積累資料。

　　7、努力學習教育、教學理論，增強教學實踐的自覺性，不斷探索新方法，總結新經(jīng)驗，使教學工作有所創(chuàng)造，有所前進，形成各自的教學風格和教學特點。要有個人的科研計劃，每年每人都應寫出有較而水平的教學論文。

語文教師的職責15

　　★遵循“因材施教，育人為本”的教學原則，精心備課，細致到每一個學生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料。

　　★提前10分鐘進入教室，查看學生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務老師對接，做好未到學生跟進工作。

　　★做好課堂授課，維持課堂紀律，確保課程順利完成。

　　★做好授課期間學生安全管理工作。

　　★詳細記錄學生成績，完善“學生成長記錄”，掌握學生學習情況，分析教學質量，及時調整教學內容和方法。

　　★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。

　　★及時與學管師對接與家長溝通內容，協(xié)助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”，完成學生續(xù)費、轉介紹等升級工作。

　　★積極參與每周教學試講，積極參加教學部定期組織的教師技能培訓。

　　★每月教學工作小結，向教學主管提交小結報告。

　　★協(xié)助完成其他部門工作。

　　★完成領導交辦的.其他事項。

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