音樂(lè)的字作文【精品4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的音樂(lè)的字作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)的字作文 篇1
音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)才能夠說(shuō)明安靜和靜穆；音樂(lè)是一種語(yǔ)言，客觀存在能準(zhǔn)確地反映出個(gè)人和人民的精神品質(zhì)；音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。音樂(lè)是多么美妙�。∵@周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂(lè)會(huì)。
我們緩緩入場(chǎng)，不一會(huì)兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng)，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開(kāi)始了今天的演出。
只見(jiàn)他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽(tīng)的音符便流了出來(lái)。哦！多么美妙的音樂(lè)啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長(zhǎng)，沒(méi)有絲毫多余的樂(lè)音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂(lè)。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳?lè)中，有的閉著眼睛，靜靜地聽(tīng)著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂(lè)是不是從天外傳來(lái)的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽(tīng)，身體隨著音樂(lè)搖晃著，我臉上洋溢著快樂(lè)。我笑了，聽(tīng)著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的.掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲，或是森林的微語(yǔ)，把我?guī)Ы鼰o(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的敬佩與歡樂(lè)，站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁，氣勢(shì)磅礴。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)永不消失。
音樂(lè)的字作文 篇2
給你我的全部，你是我今生唯一的賭。只愿留下一段歲月讓我無(wú)怨無(wú)悔全新的付出，我和你朝朝暮暮。雖然我不能與你相遇，但我卻仍然想做風(fēng)雨無(wú)阻的音樂(lè)武俠，因?yàn)槲抑牢倚闹忻恳粋�(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想的音符在我心中瘋狂的彈跳！
我熱愛(ài)夢(mèng)想我的夢(mèng)想，就像新生的嬰兒愛(ài)他的母親，而更加像江豚在長(zhǎng)江百經(jīng)痛苦而卻依然愛(ài)它。
我從小一直都想做一個(gè)音樂(lè)家。因?yàn)檫@樣可以讓每一個(gè)音符在我心中唱響！而我的夢(mèng)想?yún)s一直都讓我可望不可即啊！讓我朝朝暮暮。
在我8歲時(shí)那是一段痛傷我的歲月。那時(shí)的我，憑借一身滿腔熱血和對(duì)音樂(lè)的'熱愛(ài)來(lái)到一所音樂(lè)學(xué)校。卻遭同齡和老師指責(zé)與辱罵。有一天我按耐不住我熾熱的夢(mèng)想，就于他們講述。而他們卻說(shuō)：你的夢(mèng)想就像春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了，至于你的聲音，哦！我的天�。“殡S著不被理解的另一面與話語(yǔ)，我在哪里被迫離開(kāi)了。
也許，開(kāi)除的那一刻，阻斷了所有回路的大門(mén)，雖然我本身依舊保存那份天真，而那最后的見(jiàn)證人也只有這美麗的疤痕，而我突然只能拿這一句話來(lái)安慰自己，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！同齡人和老師我要鄭重的告訴你們：我依然愛(ài)它，只是想轉(zhuǎn)換一種方式罷了。我知道我就是風(fēng)雨無(wú)阻的音樂(lè)武俠，就讓七個(gè)音符在心中彈跳，盡情歡歌！
你伴著我朝朝暮暮，江豚依然熱愛(ài)長(zhǎng)江，而我依然熱愛(ài)我的夢(mèng)想。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要走過(guò)漫長(zhǎng)的旅途。人生旅程有快樂(lè)，也有酸澀。
我只愿做風(fēng)雨無(wú)阻的音樂(lè)武俠，不管留下的那一段是多么艱苦，不管付出了所有會(huì)不會(huì)有回報(bào)，但我只聽(tīng)到每一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想的音符在我心頭共鳴
音樂(lè)的字作文 篇3
沒(méi)有音樂(lè)的生活，就像天空中失去了白鴿。這句話是誰(shuí)說(shuō)的，我記不清了。但我知道的是，我無(wú)法離開(kāi)音樂(lè)！
音樂(lè)會(huì)讓我在不知不覺(jué)中流下感動(dòng)的淚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，還你歲月長(zhǎng)留每次聽(tīng)到這首《父親》我總會(huì)想起，父親那原本黑色的頭發(fā)如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去，它們好想在對(duì)我說(shuō)，你的父親在慢慢變老啦。是啊，歲月的流逝讓你在悄無(wú)聲息之中變老了，也讓我慢慢的長(zhǎng)大了，懂得了父愛(ài)是什么，在我眼中它同母愛(ài)一樣偉大，無(wú)私！
我第一次聽(tīng)到《姐姐》這首歌，是在一個(gè)綜藝節(jié)目上，這本該使我曉得前俯后仰的節(jié)目，就因?yàn)檫@首歌，讓我在無(wú)聲無(wú)息中留下了眼淚，他用他那獨(dú)特的嗓音，唱著我的姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，大手牽著我的小手陪著我長(zhǎng)大。姐姐，媽媽總說(shuō)姐姐在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有下苦功，媽媽，您不知道的是，在深夜，一盞學(xué)習(xí)燈還在那里亮著，那是因?yàn)榻憬銓W(xué)習(xí)還在用功學(xué)習(xí)，還在努力。姐姐對(duì)我的.照顧無(wú)微不至。但她總有一天會(huì)離開(kāi)我，想著想著，心里邊有幾絲不舍，眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
在很久很久以前，外面的世界很無(wú)奈。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無(wú)奈，但我始終相信，只要我勇敢的度過(guò)它們，那么我的世界會(huì)變得很精彩，因?yàn)槟切┛部�，也讓我明白了，這個(gè)世界叫做現(xiàn)實(shí)，而不是幻想，就如夢(mèng)想一樣，我會(huì)讓它變得不再是夢(mèng)和想。命由你自己來(lái)決定，而不是天。
一個(gè)個(gè)靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優(yōu)美華麗的曲子，我喜歡它們?cè)谖疑磉吙鞓?lè)的舞動(dòng)。我生活在它們身邊，一分一秒都不想離開(kāi)，在它們的陪伴下，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。
讓我們生活在音樂(lè)之中，感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力，沉醉于各種曲調(diào)中，有了音樂(lè)，我們的生活會(huì)變得多姿多彩，有滋有味。
音樂(lè)的字作文 篇4
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓展開(kāi)了翅膀，飛到任何想去的地方……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我仿佛看到了我崎嶇的音樂(lè)之路。
從小，我就對(duì)音樂(lè)十分熱愛(ài)，每當(dāng)聽(tīng)到歌都會(huì)情不自禁地哼唱，享受著那一個(gè)個(gè)跳躍的音符給我?guī)?lái)的快樂(lè)。就這樣，我迷上了音樂(lè)。
記得有一天，我在家無(wú)聊，心血來(lái)潮的我，聽(tīng)起了音樂(lè)。一邊聽(tīng)一邊哼唱，還手舞足蹈的.，慢慢放聲大唱。終于，我的歌聲引來(lái)了媽媽，媽媽對(duì)我哭笑不得，只好開(kāi)玩笑說(shuō)：“改改你的魔音吧！”“我——”我一時(shí)無(wú)言以對(duì)。臉也頓時(shí)燒了起來(lái)，不知道唱得有多難聽(tīng)。我心想，我唱得很認(rèn)真，為什么我怎么學(xué)也不行呢？難道我注定學(xué)不好音樂(lè)？我沮喪極了。
可我認(rèn)為不該放棄音樂(lè)那位朋友，就像貝多芬，雖然兩耳失聰，可仍堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)，所以才有了今天的成就。我的心被緊緊揪了一下，決定一定要跨過(guò)這條坎坷的路。于是我又開(kāi)始開(kāi)始學(xué)習(xí)，從聽(tīng)人家唱，到一字一句跟著哼唱，我都很努力。我聽(tīng)著前奏，手指在腿上打著節(jié)拍，頭也跟著搖晃著，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真唱著，覺(jué)得難的地方，反復(fù)多唱幾遍，直到找準(zhǔn)音調(diào)，唱對(duì)歌詞，媽媽也支持起我來(lái)了，讓我關(guān)掉音樂(lè)，自己唱，我清清嗓子，開(kāi)始放聲大唱，不準(zhǔn)的地方，聽(tīng)聽(tīng)原唱版歌曲，再自己唱。
現(xiàn)在，我音樂(lè)水平雖然不高，可已經(jīng)沒(méi)有五音不全了，多虧沒(méi)有放棄音樂(lè)。
音樂(lè)是一位朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我；音樂(lè)是一支畫(huà)筆，勾勒出我心中的快樂(lè)
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