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考試后的作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的考試后的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試后的作文 篇1
我們班在星期四考試后的情景,我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過(guò)了一天后,我們就來(lái)到了教室,我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們,我就知道有不好的事情會(huì)來(lái)到我們身邊。
于是,我剛坐下,老師就生氣的大罵道:“你們看看,你們這群沒(méi)有良心的孩子。你們考試竟然沒(méi)有上90分的,全部都是70多,80多的都沒(méi)幾個(gè)。你們語(yǔ)文老師辛辛苦苦的`教你們,你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)給語(yǔ)文老師!”
老師越說(shuō)越生氣,臉上的青筋都爆起來(lái)了。語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái),我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說(shuō):“馬老師,這些不及格的,全部都在我的班里面,你看著處置!闭f(shuō)罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒,我們連新生也考不過(guò),我的心里特別的忐忑。
沒(méi)過(guò)兩分鐘,語(yǔ)文老師又來(lái)了,只是站著,沒(méi)說(shuō)一句話。來(lái)了,馬老師開(kāi)始發(fā)話了:“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練,好好背,大聲背。聽(tīng)到?jīng)]有?”
隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說(shuō):“六年級(jí)的李書(shū)梅老師,以前帶六年級(jí)的,她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練,她們班的人語(yǔ)文就沒(méi)有下過(guò)九十五分以下,所以我也要讓你們背。今天,以后,每天都背。”
我看到了我們的語(yǔ)文老師眼圈紅了,黃老師一定在辦公室哭了,要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好,不能再給我們班丟臉了。
唉!考試過(guò)后班里的氣氛很是緊張,有些讓人窒息。
考試后的作文 篇2
兩天前,我們期末試結(jié)束,今天早上去看卷子。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,她板著臉,踏上講臺(tái),卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓,原先靠96的全級(jí)第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的`念完之后念60分的,跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾,我萬(wàn)一是不及格咋辦,我感覺(jué)都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78.5,語(yǔ)文老師發(fā)話了:趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。我看到最后一題時(shí),我算了一下,每空0.5分,錯(cuò)了四個(gè),怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺(tái)去了,可是由于人太多,老師說(shuō):心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái),只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù),我考了85分。
我一定要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。
考試后的作文 篇3
天氣灰蒙蒙的,不時(shí)傳來(lái)幾陣?yán)茁,不一?huì)兒,就下起了暴雨。我的心情如這般天氣一樣——悶熱而焦躁。會(huì)想考試前,我如此用功復(fù)習(xí),可最后還只是落了個(gè)最后幾名。想到這兒,眼淚奪眶而出,淚珠一滴一滴落在地上,和灰塵混在了一起。
我一步步地走向父親,我望見(jiàn),父親的臉都?xì)饩G了,眼里充滿著憤怒,恍惚中,我竟察覺(jué)出父親地眼神里還有一絲失望和憂傷。父親怒氣沖沖地朝我吼道:“你說(shuō),我每次告訴你勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛,我給你付出這么多心血,而你卻這么不爭(zhēng)氣,才考了怎么點(diǎn)分兒!我叫你背個(gè)書(shū),你死活不愿意,真是一個(gè)懶貨!難怪考這么點(diǎn)分……”父親的話如子彈一樣,打在我的心頭,悔恨的淚水又一次流了出來(lái),淚水打濕了衣襟,慢慢地,悄然無(wú)息地流進(jìn)了心里……我在心里暗暗下著決心:“初一一定要把成績(jī)提起來(lái)!”父親罵累了,不再理我,留我一個(gè)人默默哭泣。過(guò)了一會(huì)兒,母親回來(lái)了,她默默地望著我,沒(méi)有說(shuō)話,我偷偷地瞟了她一眼,她哭了,我想,她一定傷透了心。她向我走來(lái),輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)了許多話,我清楚地記得,她含著淚說(shuō)了一句:“你知道嗎?我恨不得現(xiàn)在大哭一場(chǎng)!”我的心涼透了。晚上,大家都沒(méi)有說(shuō)話,想著自己的心思上床睡覺(jué)了,半夜里,我似乎聽(tīng)見(jiàn)父母親交談的聲音,夜很冷,我的心更冷……
夜里,我回憶這白天發(fā)生的事,心痛不已。第二天,雨停了,我想在著:“雨過(guò)天晴會(huì)有彩虹,那我的.彩虹會(huì)出現(xiàn)嗎?”現(xiàn)在,我明白了:勝利的果實(shí),是靠自己用雙手奮斗出來(lái)的。我已經(jīng)總結(jié)了自身的缺點(diǎn)——效率差,別人刷牙要三分鐘,我卻要五分鐘;別人二十分鐘寫(xiě)一面字帖,我卻要半個(gè)小時(shí)……現(xiàn)如今,我正在努力改掉這些壞習(xí)慣,而且一更高的方向努力,為初中三年,先邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
這次考試,就像一面鏡子,照出我的不足,也看出父母對(duì)我的希望。今后,只要想起這次考試,這次失敗,我則會(huì)更賣(mài)力地學(xué)習(xí),這將是我未來(lái)的動(dòng)力,向著未來(lái),加油!
考試后的作文 篇4
可怕的考試終于結(jié)束了,因?yàn)榭荚嚭孟褚恢豢膳碌腵大鱷魚(yú)在追著我,真可怕呢!本來(lái)我希望我可以考100分,因?yàn)轭}目都很難,所以我只考了95分和96分,真可惜呀!考完試,這下我又可以安心的看電視,也可以安心的玩了。
我一聽(tīng)到快要要考試了,我很緊張、臉色蒼白,害我心臟快要跳出來(lái)了呢!我實(shí)在太緊張了,因?yàn)槲液ε挛視?huì)考得很爛。考試當(dāng)天一到教室,我還跑出去玩和同學(xué)一起玩,玩得太瘋了,等老師一來(lái),老師就叫我們罰站,要我們好好反省,后來(lái)老師就叫我們回座位,這時(shí)我突然想到要考試了,我的臉色開(kāi)始發(fā)白、心跳也變快了,唉!我怎么會(huì)這么貪玩呢?
等老師發(fā)下考卷,我就先寫(xiě)名字,然后再看題目回答問(wèn)題,還好我沒(méi)有亂寫(xiě),等我寫(xiě)完了以后,我又檢查了三遍,剛好時(shí)間到,老師就收走考卷。老師要發(fā)考卷時(shí),我擔(dān)心的眼睛都發(fā)呆了,考試就像兇猛的鱷魚(yú)一樣追著我呢!還好我考了95、96分,可是我心里想:“我太粗心了,回家一定會(huì)被媽媽罵的!
我回家以后,果然被媽媽罵了,唉呀!我下次一定要向班上的芳榕請(qǐng)教如何考100分。
考試后的作文 篇5
音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它。
音樂(lè)是"削煩器"。有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。"呀。⑽业碾S身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線譜在跳舞,我在音樂(lè)聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分?jǐn)?shù),這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的`放松!
我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè)中尋找快樂(lè),在音樂(lè)中享受快樂(lè)!
作文的內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái),失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái),我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò),不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
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