（推薦）藝術(shù)教師崗位職責10篇
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應盡的責任。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的藝術(shù)教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)教師崗位職責1
1、藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。
2、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。
3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。
4、按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。
5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員的'課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設(shè)備、器材。
6、按時完成宮領(lǐng)導交給的其它工作。
藝術(shù)教師崗位職責2
目前第一個培訓點設(shè)在深圳布吉可園學校旁邊�，F(xiàn)急需招藝術(shù)設(shè)計課程助教老師。
職責描述：
1、熱愛少兒美術(shù)教育并致力于從事兒童教育工作；
2、有良好的職業(yè)道德和責任心，親和力強，性格開朗大方；
3、想象力豐富，溝通能力強，能夠與家長很好的.溝通；
4、能夠根據(jù)不同年齡段的兒童制定相應的課程安排及環(huán)境布置；
5、協(xié)助主教老師工作安排，熱情主動；
6、能夠帶領(lǐng)美術(shù)團隊優(yōu)質(zhì)完成教學任務，鉆研新的教學方法和課題崗位職責：任職要求：
1、美術(shù)類專業(yè)；
2、必須具備1年以上早教培訓機構(gòu)工作經(jīng)驗，持有教師資格證和有少兒教學經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、具有美術(shù)功底，優(yōu)秀的教學能力和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；
4、熱愛教育行業(yè)，了解幼兒培訓的教學工作。
5、具備良好的團隊合作精神，協(xié)助組織各類招生引流活動，包括比賽、畫展、戶外課堂的組織和實施。
藝術(shù)教師崗位職責3
1、根據(jù)新課標的要求、認真?zhèn)湔n，寫好教案和準備好課堂教學所需的教具和學具，認真上課。課堂教學中要加強思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的訓練和形象思維與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。
2、教師必須發(fā)現(xiàn)和組織有關(guān)音、美特長的學生成立藝術(shù)科小組，有計劃、有組織地開展學科活動，加強業(yè)務訓練，發(fā)展特長，為學校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目參加市、區(qū)各級競賽，學生的優(yōu)秀作品或節(jié)目定期向全校展出或演出，推動全校藝術(shù)教育活動的全面開展。
3、音、美教師必須承擔對全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項事宜；負責校內(nèi)美化建設(shè)和節(jié)目準備等工作。
4、音、美教師必須定期帶領(lǐng)學生認真打掃音、美教室、器材室、活動室等場所，并適當?shù)貙σ簟⒚澜淌疫M行布置，使其保持優(yōu)美的'藝術(shù)環(huán)境和清潔衛(wèi)生的環(huán)境。
藝術(shù)教師崗位職責4
1、負責對學生進行初步全面發(fā)展的'學科教育；
2、做好教育、教學工作，制定所帶班級的教學計劃；
3、做好家長工作，掌握學生家庭情況，經(jīng)常向家長匯報學生學習情況、取得進步；
4、引導學生主動學習，觀察、分析和記錄學生發(fā)展情況；
5、與家長商議符合學生特點的教育措施，共同配合完成教育工作；
6、定期向部門主管匯報工作，接受其檢查和指導。
藝術(shù)教師崗位職責5
1、工作內(nèi)容
�、儇撠熣Z言藝術(shù)課程講授；
�、趨⑴c、組織每月師資培訓、公司例會及重要活動。
2、任職要求
�、賹W歷及專業(yè)要求：本科及以上學歷；學前教育專業(yè)、幼兒師范專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、文科類專業(yè)；
②能力：普通話標準，較強語言表達能力，具備較強教學能力、學習能力、感染力；
�、坌愿瘢合矚g小孩，熱愛教學和語言表達；
④經(jīng)驗：有主持經(jīng)驗、教學優(yōu)先或具備教學經(jīng)驗優(yōu)先；
�、萜渌盒蜗蟠蠓�；獲相關(guān)語言表演類證書優(yōu)先。
3、薪酬福利
（1）薪酬構(gòu)成
根據(jù)公司薪酬體系及個人工作表現(xiàn)定薪，7k—10k；
�。�2）部門福利
�、傧硎芄窘y(tǒng)一福利，如公司每月福利主題派對、不定時部門聚餐等；
�、谟腥つ贻p化的團隊、職員整體素質(zhì)高。
藝術(shù)教師崗位職責6
崗位職責：
1、根據(jù)sia藝術(shù)教育課程體系教授藝術(shù)相關(guān)課程。
2、指導、幫助學生完成其專業(yè)方向的作品集。
3、幫助學生整理完成相關(guān)申請資料等。
任職要求：
1、藝術(shù)、設(shè)計相關(guān)專業(yè)，英美各藝術(shù)院校畢業(yè)生。
2、繪畫、攝影、平面設(shè)計，交互設(shè)計，建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，插畫等藝術(shù)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
3、了解國外藝術(shù)院校作品集準備、制作、申請流程。
4、善于觀察，條理性、邏輯性清晰，做事踏實，有想法有創(chuàng)意，善于與人交往。
藝術(shù)教師崗位職責7
1、幼兒園的美術(shù)教學活動的計劃、組織、實施：根據(jù)幼兒的年齡特點美術(shù)教學活動，活動考慮與班級主題銜接。
2、負責幼兒園美術(shù)用品、美術(shù)室的管理，美術(shù)教室的環(huán)境布置及衛(wèi)生。
3、幼兒園對外美術(shù)交流活動的安排：關(guān)注各類美術(shù)活動及賽事，組織幼兒參加有價值的展覽、比賽，展現(xiàn)幼兒園美術(shù)教學成果。
4、幼兒園整體環(huán)境的規(guī)劃、指導與整體公共環(huán)境實施制作，包括班級環(huán)境的指導。
5、參與幼兒園對外宣傳活動的策劃與實施。負責幼兒園大型活動的宣傳文案設(shè)計、活動場景的'設(shè)計與布置。
6、負責幼兒園大型藝術(shù)活動的策劃與實施。
7、根據(jù)教學需要，每學期組織教學或環(huán)境布置的計劃和培訓：開學初做出教師培訓計劃。
8、積極完成領(lǐng)導安排的其他工作任務。
藝術(shù)教師崗位職責8
1、認真學習研究高考藝術(shù)專業(yè)測試辦法及藝術(shù)院校或藝術(shù)專業(yè)招生辦法，明確藝術(shù)教學中心任務及方向，貫徹落實好學校各項藝術(shù)教育工作。
2、熟悉教材體系和教學要求，開學前制定好學期教學計劃、階段教學計劃和課時計劃。
3、精心備課，清晰講解，耐心輔導，以豐富的教學手段和方法，精細的課堂設(shè)計，詳盡的內(nèi)容安排，大量的訓練進行教學，以豐富生動的`課堂教學讓學生體驗藝術(shù)樂趣。
4、了解每一位學生的特長及能力水平，保證因材施教、因人施教。
5、對校內(nèi)外各項文藝活動和藝術(shù)比賽進行指導和訓練。
6、加強與藝術(shù)分管領(lǐng)導、各班班主任、各科教師及家長的聯(lián)系，爭取各方面對藝術(shù)特長班的支持與配合。
7、認真參加備課組活動，積極開展教材及教法研究。
8、妥善保管組內(nèi)設(shè)備、器材、服裝等，做到正確使用，定期清點，定時檢查，確保設(shè)備的正常運作。
9、加強學生管理，定期開展安全教育，防止安全事件發(fā)生。
10、做好藝術(shù)特長生招生工作。
藝術(shù)教師崗位職責9
一、體育、藝術(shù)教師應熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德和文化素養(yǎng)。關(guān)心愛護學生，為人師表。努力鉆研業(yè)務，掌握體育、藝術(shù)教育理論，積極工作，勇于探索。
二、更新教學理念，使用好體育、藝術(shù)教科書和備課本，制定教學計劃，不斷改進教學方法，上好每節(jié)課。
三、切實開展好《國家學生體質(zhì)健康標準》工作和“陽光體育運動”活動，組織好早操、大課間活動、課外興趣小組、社團活動、運動隊訓練及各項競賽活動。
四、注重培養(yǎng)體育、藝術(shù)骨干，充分發(fā)揮特長生的'作用。加強安全教育，防止意外事故的發(fā)生。
五、完成好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測驗、登統(tǒng)和《學生體質(zhì)健康標準鍛煉手冊》的使用工作。建立學生體育、藝術(shù)檔案、運動員檔案及各項競賽活動等資料的整編。
六、自覺維護體育、藝術(shù)教研組的辦公環(huán)境，協(xié)助體育器材管理員做好體育器械的保管和維修。配合學校搞好體育場地、器材建設(shè)。
七、積極撰寫體育、藝術(shù)論文。堅持參加教研、培訓活動，認真做好期末工作總結(jié)。
藝術(shù)教師崗位職責10
1、組織探索及完善師資培訓課程體系；
2、承擔師資培訓中示范課的授課及實操練習工作；
3、配合全國各地招生/招商示范課的進行；
4、基于課程體系及相關(guān)教學產(chǎn)品，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課堂呈現(xiàn)的教師教學標準的.建議和修改方案；
5、基于課程體系，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課程子項目學生學習成果表現(xiàn)標準的建議和修改方案。
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