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    1. 幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案

      時間:2023-09-27 08:01:23 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿
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      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案

        為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案

      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案1

        一活動主題

        巧手做花燈,幸福鬧元宵。

        二活動目的

        利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作,讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當天展出,也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍,賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂多多。

        三、參加對象

        轄區(qū)全體學生及居民朋友

        四、活動日期

        花燈制作:20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

        集中評比:20xx年2月10日

        五、活動要求

        1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

        2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義,花燈大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

        3.作品具有一定的`寓意。作品能充分體現(xiàn)學生的想象力與創(chuàng)造力,展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。

        4.所有參評作品請自行貼上標簽,標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。

        六、獎項設(shè)置

        社區(qū)將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵,活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包),二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包),三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品,龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù),并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵,累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學,作為社會實踐活動,由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認證反饋所在學校。

        七、聯(lián)系電話

        聯(lián)系人:胡李

        QQ:

        聯(lián)系地址:玉屏北路龍西社區(qū)

      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案2

        一、活動主題

        元宵花燈喜樂會

        二、活動時間:

        20xx年2月26日

        三、活動目標:

        1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

        2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

        3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4、知道元宵節(jié)的由來。

        5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

        6、通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

        四、活動地點:

        可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

        五、活動人員:

        全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

        六、活動形式:

        場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

        七、活動準備

        一)前期準備

        1、給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

        2、幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

        3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

        4、活動需要準備的背板。

        5、制作條幅:×幼兒園元宵喜樂會。

        6、準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。

        7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

        8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAO LI)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

        9、提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

        10、班級進行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

        11、班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

        12、教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的`花燈。

        13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

        14、提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

        15、選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

        16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

        17、準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

        18、準備音響設(shè)備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

        二)場地布置:

        公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

        1、知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

        2、制作花燈區(qū):

       、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

       、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

       、勖孔狼鞍才乓晃粫谱骰舻慕處,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

        3、制作元宵區(qū):

       、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

       、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

       、勖孔狼鞍才乓晃粫鲈慕處,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

        4、欣賞區(qū):

        ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

        5、燈謎區(qū):

       、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

       、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長選猜。

        6、舞龍區(qū):

       、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

       、谕斗挪箭。

        7、休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。

        8、許愿區(qū):

       、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

       、诜胖迷S愿樹,該區(qū)負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

        八、活動詳細流程:

        1、入場

        在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

        以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

        2、主持人開幕

        3、園長致辭

        4、主持人宣布活動開始

        家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

        5、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

        注意事項:

       、倜繀⒓右豁椈顒樱撠熃處熅驮谘埡霞由w印章以示鼓勵。

        ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

       、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

       、馨踩〗M隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

        ⑤活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

       、薏稍L員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案3

        一、活動時間:

        20xx年2月26日上午9:00

        二、活動地點:

        多功能廳

        三、活動參加成員:

        大班、中班、小班全體師生

        四、活動目的:

        讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

        培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力

        讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風俗和來歷

        五、活動準備:

        紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

        六、活動流程:

        1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

        2、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的`來歷故事,講元宵節(jié)的風俗習慣。

        3、 9:20——9:25引導出今天我們要做的事情————做元宵。

        4、 9:25——9:35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團結(jié)合作。

        5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

        6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

        7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎。

        8、10:00——10:15猜謎語。

        9、 10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

        10、師生共同完成花燈、燈籠的制作。

        11、 10:40吃元宵。

      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案4

        一、活動主題

        巧手做花燈,歡樂賞燈會。

        二、活動目的

        讓同學們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作,讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)晚上的燈會,也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍,賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂多多。

        三、活動口號

        用雙手糊出一盞明燈,讓智慧閃耀一絲火花。

        四、參加對象:

        全體學生及家長

        五、活動日期:

        花燈制作:20xx年2月25日(正月十四)前

        集中評比:20xx年2月26日

        六、活動要求:

        1、參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

        2、注重作品的整體美感及環(huán)保意義,花燈大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的'整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

        3、作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學生的想象力與創(chuàng)造力,展示對兔年美好生活及校園建設(shè)發(fā)展的美好愿望。

        4、所有參評作品請自行貼上標簽,標明作者的班級、姓名、燈名、寓意等,并于2月11日或2月13日帶到學校。

        七、獎項設(shè)置:

        和諧集體獎及最佳創(chuàng)意獎若干名。

        八、評比規(guī)則:

        1、全班參與率:全班作品總數(shù)÷班級人數(shù);

        2、親手制作的程度;

        3、精美程度;

        4、能否體現(xiàn)一定的寓意。

        九、其他說明:

        1、 2月26日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校園內(nèi),因此所有作品應(yīng)以易于布置為原則,盡量減輕重量。

        2、本次活動將配合“猜燈謎”共同展開,凡猜中燈謎者學校將頒發(fā)一份小禮品。

        希望全校同學踴躍參加!

      幼兒園元宵節(jié)做花燈活動方案5

        一、設(shè)計思考

        民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

       、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

       、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

       、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

        ④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

       、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

        二、各年齡段主題活動目標

        小班主要目標

       。1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

        (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

        中班主要目標

       。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

       。2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

        大班主要目標

       。1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣

        (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的.意義

        三、活動實施概況

        活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

        組織形式:親子形式(分年級組開展)

        活動時間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

        活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

        活動建議:

        1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        2、交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。

        3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

        四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級環(huán)境

       。1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

       。2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

       。3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

        園內(nèi)大環(huán)境

        (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

       。2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

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