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    1. 書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用

      時(shí)間:2023-10-02 07:57:45 繪畫/書法 我要投稿

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用

        為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用,僅供參考,大家一起來看看吧。

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用1

        一、活動(dòng)目的

        為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫,激發(fā)學(xué)生練字的'興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語書寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),營(yíng)造互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

        二、參賽對(duì)象

        三至九年級(jí)全體學(xué)生。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        A組(小學(xué)三至六年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )

        B組(中學(xué)七至九年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )

        四、競(jìng)賽方式

        由各校教務(wù)處、英語教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

        五、監(jiān)考人員

        原則上由各班英語科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。

        七、活動(dòng)內(nèi)容

        比賽分年級(jí)段進(jìn)行,以課本知識(shí)為主要內(nèi)容:

        三年級(jí):書寫26個(gè)字母;

        四、五年級(jí):書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子;

        六年級(jí):書寫單詞,句子及小短文;

        七年級(jí):

        八年級(jí):

        九年級(jí):

        八、活動(dòng)要求

        1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級(jí)使用鉛筆書寫,五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。

        2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫。

        3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。

        4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

        5.年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

        6.評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午,采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語學(xué)科教師。

        7.成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。

        8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作,競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

        九、評(píng)分細(xì)則(滿分為10分)

        1.卷面整潔,書寫工整;1分

        2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分

        3.標(biāo)點(diǎn)正確,無錯(cuò)別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞;2分

        4.字體美觀、大方,間距適中;2分

        5.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分

        注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用2

        為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平,營(yíng)造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升春城中學(xué)的.新形象,經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。

        一、比賽時(shí)間:

        20xx年9月15日12:30

        二、比賽地點(diǎn):

        階梯教室

        三、參賽對(duì)象:

        七至九年級(jí)學(xué)生(每班2人)

        四、作品內(nèi)容:

        以歌頌祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)

        五:作品形式及要求:

        1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評(píng),挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué),F(xiàn)場(chǎng)書法比賽。

        2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

        3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。

        4、書法作品字體、形式不限。

        5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

        參賽書法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

        七、全體教師分青年組、中年組參加比賽,一律用毛筆書寫。

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用3

        一、舉辦宗旨

        繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華書法藝術(shù),積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

        二、活動(dòng)主題

        讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

        三、操作辦法

        為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平,為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下:

        1、時(shí)間:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)

        2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

        3、各班在教室進(jìn)行比賽,由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

        4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題,方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

        5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容,完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

        6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限,并在作品背后的'右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí)),在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選),若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫,由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

        四、書寫要求

        1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

        2、硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。

        3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

        4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。

        5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

        6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級(jí)。

        五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

        1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

        教師組:一等獎(jiǎng):5名二等獎(jiǎng):10名三等獎(jiǎng):15名

        學(xué)生組:

        硬筆類(按年級(jí)評(píng)比):一等獎(jiǎng):10名二等獎(jiǎng):20名三等獎(jiǎng)30名

        軟筆類:一等獎(jiǎng):3名二等獎(jiǎng):5名三等獎(jiǎng):10名優(yōu)秀獎(jiǎng):若干

        2、集體獎(jiǎng)

        按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

        3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

        六、活動(dòng)要求

        1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工,全力協(xié)助;

        2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,確保參賽水平;

        3、書法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

        注:慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng),并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫展示。

        參賽內(nèi)容

        硬筆內(nèi)容:學(xué)生組:一年級(jí)《春曉》作者:孟浩然

        二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》作者:李白

        三年級(jí)《尋隱者不遇》作者:賈島

        四年級(jí)《送元二使安西》作者:王維

        五年級(jí)《題西林壁》作者:蘇軾

        六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》作者:王昌齡

        教師組:

        1、教師書法套裝中作品紙第8款,書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

        2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩《夜雨寄北》

        (注:老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用4

        活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

        “字無百日之功”,寫字可以磨練人的'意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

        本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

        具體內(nèi)容及安排

        比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

        原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。

        比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

        比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)

        設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

        領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):張秋霞

        成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

        參賽對(duì)象

        全校所有教師(包括后勤組教師)

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

        b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

        c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

        內(nèi)容

        a.臨摹。

        b.作品呈現(xiàn)。

      書法比賽活動(dòng)方案實(shí)用5

        活動(dòng)目的:

        1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

        2、了解中國(guó)書法知識(shí)、傳承中華文明。

        3、樹立榜樣,提高學(xué)生書寫水平。

        領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):殷明才

        組員:易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評(píng)委:殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員:1—6年級(jí)全體學(xué)生

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級(jí)硬筆鉛筆,3—6年級(jí)硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級(jí)參與比賽。

        2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

        3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字,自行選擇。

        4、選拔方式:各班學(xué)生在各班班主任組織下,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1.2年級(jí)只參加硬筆書法)。

        5、比賽時(shí)間:11月30日(星期五)下午2點(diǎn)6、比賽地點(diǎn):電教室

        7、評(píng)選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。

        備注:學(xué)生自帶筆和墨水,先進(jìn)行硬筆書法比賽,后進(jìn)行軟筆書法比賽。五一學(xué)校書法比賽活動(dòng)總結(jié)

        五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動(dòng)中,學(xué)生熱情積極、評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé),評(píng)選出各班級(jí)優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后,各班涌起一股練字熱潮,達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。

        各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:

        一年級(jí):孟毅軒二年級(jí):張淼、張涵三年級(jí):關(guān)心、付仁豪四年級(jí):閆慧慧、張明雨五年級(jí):冀平平、白絲雨六年級(jí):田新悅、孫欣琦、陳璐。

        軟筆書法優(yōu)勝者:

        六年級(jí):陳璐穎、田新悅五年級(jí):白絲雨、吳倩。

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