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    1. 七年級生物教研工作總結(jié)

      時間:2023-10-09 08:31:01 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      七年級生物教研工作總結(jié)

        總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的七年級生物教研工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      七年級生物教研工作總結(jié)

      七年級生物教研工作總結(jié)1

        我們初一生物教研組是一個小科組,一學期以來,作為其中的每一位教師,雖無可歌可頌的業(yè)績,但我們工作是盡心盡責的,一絲不茍的,任勞任怨的,當然也是默默無聞的。可以這樣說,多年來我們一直在承受著一種另類的“寂寞”。但盡管如此,我們并沒有妄自菲薄、怨天尤人,更沒有對別人獲得的榮譽表現(xiàn)出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。

        回顧即將結(jié)束的這一學期,主要做了如下幾方面的工作

        一、開好第一次科組會:

        本學期伊始,召開了新學期的第一次科組會,認真學習討論學校的工作計劃和工作要求,并結(jié)合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標,使老師們做到心中有數(shù),明確職責。

        二、配合學校組織開展活動

        “優(yōu)質(zhì)高效課堂六環(huán)節(jié)教學模式推廣和應(yīng)用”活動:在此次活動中,按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動,通過此項活動,濃厚了科組的教研氛圍,促進了課堂教學改革,進一步規(guī)范了常規(guī)教學行為,收到了較好的效果。本組教師全部參加了我校首屆教學節(jié)精品課展示活動并獲得好評。

        三、積極開展校本教研活動

        配合學校開展的雙愛好活動,生物組開展了校本教研活動,通過實驗探究———生物實驗。

        四、本學科教學常規(guī)方面

        我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),從未出現(xiàn)過上課遲到早退等情況;每位老師都非常關(guān)心愛護學生,耐心解答學生問題,經(jīng)常鼓勵學生樹立他們的信心;而且盡管每位老師任教班次多,但大家都是認真對待每一節(jié)課,從備課、準備教學材料到上課等都一絲不茍,特別是實驗課,每節(jié)實驗課的課前預(yù)做必不可少,力求使每一堂課都能取得最理想的'效果。

        本學期,我們的任務(wù)應(yīng)該說比較重,我們組老師能團結(jié)互助,不斤斤計較,有的老師為了完成教學進度,還主動向其他科要課上,以至能夠圓滿完成本學期的學校教學管理制度任務(wù)。

        對作業(yè)的批改和輔導(dǎo),每位老師的批改量都大,但我們都精選了作業(yè),而且全部都是全批全改;學生存在的問題,基本都即時作了講評和輔導(dǎo)。

        本學期生物組應(yīng)該說較好地完成了學校分配的各項學校教學管理制度任務(wù),“小科組也應(yīng)該有大作為”,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但對照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,我們將進一步學習先進學校的教學經(jīng)驗,進一步更新教學方法,充分運用現(xiàn)代化的教學手段,將我校的生物教學工作搞得更有特色。

      七年級生物教研工作總結(jié)2

        一學期來,初一生物教研組全體教師在學校領(lǐng)導(dǎo)下,認真學習貫徹落實各級教育工作精神,結(jié)合生物教研組的工作計劃,進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,團結(jié)協(xié)作、努力學習、敬業(yè)樂教,以教書育人為本,積極投身教研教改活動中,在學校提倡的有效教學、有效教研活動中取得了較好的成績,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、教研組建設(shè)是教研組工作開展的根本保障。

        目前,我們初一生物教研組共有教師9名,可以說我們生物組的教師經(jīng)驗豐富、功底深厚,知識全新,是一支團結(jié)向上、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。團結(jié)協(xié)作,注重發(fā)揮群體效應(yīng)是我們通河一中生物組的特色。我們組教師善學習、不保守、不保留,平時總是將自己的.教學心得與體會及時分享,并盡自己的所能相互幫助,促進專業(yè)發(fā)展。在平常教學之余,同事之間進行問題咨詢、課程對話、教學探究、學術(shù)探討等,我們的教研活動無處不在,無時不在,無人不在。我們還打破每周一次教研活動時間上的局限,只要發(fā)現(xiàn)問題或者有什么心得體會,借助網(wǎng)絡(luò)隨時切磋,交換意見,共同研討,在解決難題的過程中即獲得了經(jīng)驗,同時業(yè)務(wù)水平也得到提高。

        在平日的工作中:

        1、嚴格落實教學常規(guī),提高教學效益。在細節(jié)上下功夫,養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣,最終達到提高教學效益的目的。

        2、加強集體備課。備課組做到統(tǒng)一進度、研究教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一測試等,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量。

        3、加強測試管理與研究成果。認真組織完成各次“診斷”性測試,做好閱卷工作,認真作好測試后的情況分析,根據(jù)情況對教學作及時的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進行彌補。

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